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1、恩乐镇中【考点分析考点分析】 本本专题专题涉及的考点有：涉及的考点有：磁极间的相互作用；磁磁极间的相互作用；磁场的性质；磁感线场的性质；磁感线; ; 电流的磁场；安培定则的应用；电磁电流的磁场；安培定则的应用；电磁铁的性质；铁的性质； 教学设计教学设计 本节复习课内容主要包括永磁体磁场，电流的磁场，电磁本节复习课内容主要包括永磁体磁场，电流的磁场，电磁铁，电磁继电器等，在学生课前自己根据知识梳理复习过铁，电磁继电器等，在学生课前自己根据知识梳理复习过的基础上进行更高层次的提升。在课堂复习中，利用实物的基础上进行更高层次的提升。在课堂复习中，利用实物直观地唤起学生的记忆，通过精选的例题让学生在讨
2、论和直观地唤起学生的记忆，通过精选的例题让学生在讨论和练习中对知识的认识和应用更加深刻，并使学生在由浅入练习中对知识的认识和应用更加深刻，并使学生在由浅入深的练习中逐步提高综合解题的能力。深的练习中逐步提高综合解题的能力。 教学目标教学目标 1 1、知识与技能目标：、知识与技能目标：（1 1）知道磁体周围存在磁场。）知道磁体周围存在磁场。 知道磁感线可用来形象知道磁感线可用来形象地描述磁场，知道磁感线的方向是怎样规定的。地描述磁场，知道磁感线的方向是怎样规定的。 （2 2）认识电流的磁效应。）认识电流的磁效应。 （3 3）知道通电导体周围存在着磁场；通电螺线管的磁场）知道通电导体周围存在着磁场
3、；通电螺线管的磁场与条形铁相似。与条形铁相似。 理解电磁铁的特性和工作原理。理解电磁铁的特性和工作原理。2 2、过程与方法目标：、过程与方法目标：(1)(1)讨论判断物体是否具有磁性的方法讨论判断物体是否具有磁性的方法(2)(2)探讨通电螺线管外部磁场的方向。探讨通电螺线管外部磁场的方向。3 3、情感、态度与价值观目标：、情感、态度与价值观目标：(1)(1)通过认识电与磁之间的相互联系，使学生乐于探索自通过认识电与磁之间的相互联系，使学生乐于探索自然界的奥秘。然界的奥秘。(2) (2) 通过了解物理知识的实际应用，提高学习物理知识通过了解物理知识的实际应用，提高学习物理知识的兴趣。的兴趣。 教
4、具、学具教具、学具 多媒体课件、指南针、电铃、条形磁体、外形相同的钢多媒体课件、指南针、电铃、条形磁体、外形相同的钢棒、铁钉棒、铁钉 教学重点、难点教学重点、难点 1 1、判断物体是否具有磁性的方法、判断物体是否具有磁性的方法2 2、对于磁感线的认识、对于磁感线的认识3 3、奥斯特实验的意义；利用安培定则判断螺线管、奥斯特实验的意义；利用安培定则判断螺线管的外部磁场方向与电流的关系的外部磁场方向与电流的关系4 4、电磁铁特点、电磁铁特点教学过程教学过程一、创设情境，引出主题一、创设情境，引出主题二、复习内容二、复习内容一些物体在一些物体在 或或 的作用下会获得磁性。的作用下会获得磁性。2 2、
5、磁极间的相互作用力、磁极间的相互作用力异名磁极相互异名磁极相互 ；同名磁极相互同名磁极相互 。吸引吸引排斥排斥4 4、磁场的基本性质、磁场的基本性质对放入其中的磁体能够产生对放入其中的磁体能够产生 的作用。的作用。磁力磁力3 3、磁化：、磁化：磁体磁体电流电流5 5、磁场、磁场： 周围存在着磁场。在磁场中的某一点，周围存在着磁场。在磁场中的某一点，小磁针静止时小磁针静止时 所指的方向就是该点的磁场方向。所指的方向就是该点的磁场方向。磁体磁体北极北极1. 1. 磁极：磁极： 一个磁体上都有一个磁体上都有 两两 个磁极个磁极, ,南极用南极用 S S 表示表示, ,北极用北极用 N N 表示表示.
6、 .6 6、磁感线、磁感线磁体周围带磁体周围带箭头箭头的曲线的曲线人为人为假想描述磁场假想描述磁场情况情况的曲线。的曲线。在磁体外部箭头从在磁体外部箭头从北北极极出出来，来，回回到到南南极。极。画法：画法：作用：作用：7 7、地磁场、地磁场(1)(1)、地球是一个、地球是一个磁体磁体(2)(2)、地磁、地磁极极的位置的位置“磁南地北磁南地北”“磁北地南磁北地南”地理地理两极与两极与地磁地磁两两极并不重合极并不重合（我国宋代沈括发现）我国宋代沈括发现）NS地磁南地磁南极极地理地理南极南极地理地理北极北极地磁北地磁北极极1 1、关于磁场和磁感线下列说法中错误的是、关于磁场和磁感线下列说法中错误的是
7、( )( )A.A.磁场是有方向的磁场是有方向的 B.B.磁感线只是用来描述磁场的一些假想的曲线磁感线只是用来描述磁场的一些假想的曲线C.C.地球的磁场叫做地磁场地球的磁场叫做地磁场 D.D.地理的北极就是地磁场的北极地理的北极就是地磁场的北极D D边讲边练2 2如图所示，一条形磁铁周围放着能自由如图所示，一条形磁铁周围放着能自由转动的小磁针甲、乙、丙、丁，这四根磁转动的小磁针甲、乙、丙、丁，这四根磁针静止时针静止时N N极指向画错的是（磁针的黑端表极指向画错的是（磁针的黑端表示示N N极）（极）（ ） A A磁针甲磁针甲 B B磁针乙磁针乙 C C磁针丙磁针丙 D D磁针丁磁针丁C（电流的（
8、电流的磁磁场）场）1 1 、 “奥斯特奥斯特”的实的实验验 小磁针平行放在导线的正下方，小磁针平行放在导线的正下方，当给导线通电时，会观察当给导线通电时，会观察 到到 现象，人们把这个实验称为现象，人们把这个实验称为 实验，这一现象说实验，这一现象说明明 ；若改变；若改变导线中电流的方向，会看导线中电流的方向，会看 到到 现象，这一现象说明现象，这一现象说明_._.。2 2、通电螺线管通电螺线管周围存在着周围存在着 ，它的磁感线的分布与它的磁感线的分布与 十十分相似，通电螺线管的极性和电流分相似，通电螺线管的极性和电流方向之间的关系，可以方向之间的关系，可以用用_ 来判定来判定. .磁场磁场条
9、形磁体条形磁体安培定则安培定则内容二、电生磁小磁针偏转小磁针偏转奥斯特奥斯特电流的周围存在磁场电流的周围存在磁场磁针偏转方向改变磁针偏转方向改变磁场方向与电流方向有关磁场方向与电流方向有关 电流磁效应有很多的应用，电磁铁就是其中的一种，电流磁效应有很多的应用，电磁铁就是其中的一种，通过探究我们知道，电磁铁磁性有无可以由通过探究我们知道，电磁铁磁性有无可以由 控控制；磁性强弱跟制；磁性强弱跟 和和 有关；有关；极性可以由极性可以由 控制。在探究实验中，可通控制。在探究实验中，可通 过过 来显示电磁铁磁性强弱，可通来显示电磁铁磁性强弱，可通 过过 来改变电磁铁中电流大小。来改变电磁铁中电流大小。3
10、 3、电磁铁、电磁铁电流通断电流通断电流大小电流大小线圈匝数多少线圈匝数多少电流方向电流方向吸引大头针的多少吸引大头针的多少滑动变阻器滑动变阻器1.1.磁悬浮列车磁悬浮列车2.2.扬声器扬声器3.3.电铃电铃4.4.电磁继电器电磁继电器电磁继电器实质电磁继电器实质: :是利用是利用电磁铁电磁铁来控制工来控制工作电路的一种作电路的一种开关开关。3.3.根据小磁针静止时的指根据小磁针静止时的指向向, ,在图中分别标出通电在图中分别标出通电螺线管的南北极和电流的螺线管的南北极和电流的方向。方向。S SN N边讲边练4 4、如下图所示，在一根光滑、如下图所示，在一根光滑的玻璃管上串联着两个螺线管的玻璃
11、管上串联着两个螺线管，当开关闭合时，这两个螺线，当开关闭合时，这两个螺线管将管将( ) ( ) A A互相吸引互相吸引 B B互相排斥互相排斥 C C静止不动静止不动 D D无法判断无法判断NSA5 5为探究电磁铁的磁性与哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：为探究电磁铁的磁性与哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想： 猜想猜想A A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性 猜想猜想B B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强 猜想猜想C: C: 外形相同的螺线管外形相同的螺线管, ,线圈的匝数越多，它的磁性越强线圈的匝数越多，它的磁
12、性越强 为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：用漆包线（表面涂有绝缘的导线）在大铁作设计了以下实验方案：用漆包线（表面涂有绝缘的导线）在大铁钉上绕若干圈，制成简单的电磁铁。如图所示的钉上绕若干圈，制成简单的电磁铁。如图所示的a a、b b、c c、d d为实验为实验中的四种情况。中的四种情况。 根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断 它它 的不同。的不同。通过比较通过比较 两种情
13、况，可以验证猜想两种情况，可以验证猜想A A是正确的。是正确的。通过比较通过比较 两种情况，可以验证猜想两种情况，可以验证猜想B B是正确的。是正确的。通过比较通过比较d d中甲、乙两电磁铁，发现猜想中甲、乙两电磁铁，发现猜想C C不全面，就补不全面，就补 充充 。磁性强弱磁性强弱a、bb、c通过的电流相同时通过的电流相同时6 6、如下图所示，是一个自动控制电路，当、如下图所示，是一个自动控制电路，当开关断开时，电路的情况是开关断开时，电路的情况是 （ ）A.A.灯亮，电动机转动起来，电铃响灯亮，电动机转动起来，电铃响 B.B.灯亮，电动机转起来，电铃不响灯亮，电动机转起来，电铃不响C.C.灯
14、不亮，电动机不转，电铃响灯不亮，电动机不转，电铃响 D.D.灯亮，电动机不转，电铃响灯亮，电动机不转，电铃响B综合训练l l如右图所示，如右图所示，A A、B B均为外形相同可能有磁性的均为外形相同可能有磁性的钢棒，现将钢棒，现将A A挂在弹簧测力计上，在挂在弹簧测力计上，在B B的上方从左的上方从左端向右端缓慢或慢慢地移动，若弹簧测力计的示端向右端缓慢或慢慢地移动，若弹簧测力计的示数始终不变，则数始终不变，则 棒肯定无磁性；若弹簧测棒肯定无磁性；若弹簧测力计的示数显示先由大变小，然后是由小变大，力计的示数显示先由大变小，然后是由小变大，则则 棒肯定有磁性棒肯定有磁性 2 2如右图所示，在电磁
15、铁的正上方挂着一条形如右图所示，在电磁铁的正上方挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片磁铁，开关闭合后，当滑片P P从从a a端向端向b b端滑动时端滑动时，会出现的现象是（，会出现的现象是（ ）A.A.电流表示数变大，弹簧长度变长电流表示数变大，弹簧长度变长 B. B. 电流表示数变大，弹簧长度变短电流表示数变大，弹簧长度变短C.C.电流表示数变小，弹簧长度变长电流表示数变小，弹簧长度变长 D. D. 电流表示数变小，弹簧长度变短电流表示数变小，弹簧长度变短BBSA完成考试说明完成考试说明4141、4242页练习页练习11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔
16、都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过.但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。16、成功的反义词不是失败，而是从
17、未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生
18、活对你的亏欠，其实都是祝愿。1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力!4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃!5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光
19、自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强
20、。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，
21、放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。