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1、记叙文记叙文“概括概括”类型类型题题解题指导解题指导和老妈过招和老妈过招2424根据文章内容，完成下表。根据文章内容，完成下表。 （8 8分）分）过招时过招时“老妈老妈”的表现的表现过招时我的表现过招时我的表现外在表现外在表现内心感受内心感受第一次过招第一次过招坐在电视机前坐在电视机前琢磨琢磨第二次过招第二次过招反复问一个问反复问一个问题题第三次过招第三次过招羞愧羞愧前后矛盾前后矛盾（出尔反尔）（出尔反尔）高兴高兴（欣慰）（欣慰）哈哈大笑哈哈大笑甘心甘心 夸大病情夸大病情 搂，呆想搂，呆想 试题检测目标：试题检测目标： 能读懂文章内容，能概括文章要点和主旨。能读懂文章内容，能概括文章要点和主旨
2、。概括能力所涉及的考点有：概括能力所涉及的考点有： 概括选文内容，概括事件，概括人物，概概括选文内容，概括事件，概括人物，概括领会文章主旨。括领会文章主旨。涉及概括能力的题型有：涉及概括能力的题型有： 用简要的文字概括全文或某些段落的内容。用简要的文字概括全文或某些段落的内容。 概括归纳人物的性格品质。概括归纳人物的性格品质。 概括人物性格或品质的具体行为表现。概括人物性格或品质的具体行为表现。 概括同一事件的情节发展过程或发展阶段。概括同一事件的情节发展过程或发展阶段。 概括不同事件的发展过程中人物的行为表概括不同事件的发展过程中人物的行为表现或心理反应。现或心理反应。 2121文章围绕文章
3、围绕“母亲的手母亲的手”写了以下几件事：（写了以下几件事：（9 9分）分）（1 1） _ _ （2 2）_ _ （3 3） _（4 4）寒冷的冬夜，母亲在昏黄的灯火下亲手为全家缝补衣袜。）寒冷的冬夜，母亲在昏黄的灯火下亲手为全家缝补衣袜。（5 5）母亲的手在玉屏箫上跳动，吹出美妙的曲子。）母亲的手在玉屏箫上跳动，吹出美妙的曲子。 母亲为母亲为“我我”在如此艰难的岁月还剩饭生气，用手楸在如此艰难的岁月还剩饭生气，用手楸拧拧“我我”以示惩罚。以示惩罚。 母亲即使在寒冷的季节里也是用手吃力地洗一家大小的衣物。母亲即使在寒冷的季节里也是用手吃力地洗一家大小的衣物。 母亲严格地督促我们的学习，当我学习太
4、差一直留级时，母亲严格地督促我们的学习，当我学习太差一直留级时，母亲的手却给予我鼓励和安慰。母亲的手却给予我鼓励和安慰。 概括段落内容，概括全文叙述的几件事：概括段落内容，概括全文叙述的几件事：应根据题干的概括要求，按顺序将叙述同一应根据题干的概括要求，按顺序将叙述同一事件的段落进行合并归纳。关注不同环境、事件的段落进行合并归纳。关注不同环境、背景、人物和结果。背景、人物和结果。 母亲的手母亲的手 从文章内容看，有人认为第段与段重复，从文章内容看，有人认为第段与段重复，建议可删去第段，你怎么看？建议可删去第段，你怎么看？或：或： 可删去，第可删去，第5 5段和第三段都是写母亲做家务活，第段和第
5、三段都是写母亲做家务活，第3 3段段已经有细腻的描写了，低段的略写可删去。已经有细腻的描写了，低段的略写可删去。 不可删去。第不可删去。第3 3段写母亲在白天辛劳地洗衣服，第段写母亲在白天辛劳地洗衣服，第5 5段段写晚上当家人都休息后母亲还要缝补衣袜，更体现母亲为写晚上当家人都休息后母亲还要缝补衣袜，更体现母亲为了家庭日夜操劳。两段并不重复。了家庭日夜操劳。两段并不重复。 先对内容进行不同角度的概括，然后再先对内容进行不同角度的概括，然后再阐述自己的理由。阐述自己的理由。母亲的手母亲的手2222在在“我我”看来，母亲在家庭中的作为不仅体看来，母亲在家庭中的作为不仅体现了她关爱孩子、吃苦耐劳，还
6、体现出她是一个现了她关爱孩子、吃苦耐劳，还体现出她是一个_、_的人。的人。 概括人物的性格品质：概括人物的性格品质： 在全面阅读的基础上从人物的言行举止在全面阅读的基础上从人物的言行举止中分析人物特征。中分析人物特征。 在对人物所做事件概括之后进行提炼和在对人物所做事件概括之后进行提炼和归纳。归纳。热爱生活热爱生活 有艺术修养有艺术修养顽强顽强母亲的手母亲的手心灵手巧心灵手巧2424、第（、第（1212）段中说）段中说“是他让我看到了自己的浅薄，也让我是他让我看到了自己的浅薄，也让我生出了掸掉心中浮尘的勇气生出了掸掉心中浮尘的勇气”，请概括，请概括“我我”“”“浅薄浅薄”，心，心中有中有“浮尘
7、浮尘”在全文中的表现。（在全文中的表现。（6 6分）分）（1 1）_（2 2）_陶醉于读者对陶醉于读者对“我我”恭维和追捧。恭维和追捧。误解误解“资深读者资深读者”关注关注“我我”很久是对很久是对“我我”有所要求。有所要求。概括人物性格或品质的具体行为表现：概括人物性格或品质的具体行为表现：首先要读懂题干要求，找到文中相应的位首先要读懂题干要求，找到文中相应的位置，概括人物的所作所为。置，概括人物的所作所为。 心空的云朵心空的云朵所表述的言行举止要体现出题干中要所表述的言行举止要体现出题干中要求的性格或品质。求的性格或品质。2222、具体说说第（、具体说说第（4 4）段在文中的作用。（）段在文
8、中的作用。（4 4分）分）（1 1）_（2 2）_这段文字写了读者跟我合影，突出了读者这段文字写了读者跟我合影，突出了读者的热情和我欢快的心情的热情和我欢快的心情引出下文不断误会引出下文不断误会“资深读者资深读者”，最后意，最后意外获得赠书等情节。外获得赠书等情节。对所概括的段落中各个层面都要考虑对所概括的段落中各个层面都要考虑到，不要漏掉某一方面。到，不要漏掉某一方面。2121根据文章内容，完成下表。（根据文章内容，完成下表。（6 6分）分）人物人物 地点地点情境情境父亲的表现父亲的表现父亲父亲去戒毒所去戒毒所的路上的路上想起儿子的吸毒想起儿子的吸毒经历经历父亲情绪激愤，痛骂儿子父亲情绪激愤
9、，痛骂儿子戒毒所大戒毒所大门门(1)(1)(2)(2)探视室探视室(3)(3)拿着话筒，却盯着儿子不说拿着话筒，却盯着儿子不说话话听到管教干部的听到管教干部的时间提醒后时间提醒后(4)(4)发现快过探发现快过探视时间了视时间了 一口气跑到大门口，一口气跑到大门口，并急火火往探视室跑并急火火往探视室跑 看到儿子被管看到儿子被管教带进来后教带进来后 一脸悲戚，写下一脸悲戚，写下“儿儿子，等你回家子，等你回家”的纸的纸条条 等你回家等你回家参照所给定的示例的表述形式参照所给定的示例的表述形式. .概括同一事件的情节发展过程或发展阶段概括同一事件的情节发展过程或发展阶段: :可以按可以按事情发生、发展
10、的先后时间分析，按事情发生、发事情发生、发展的先后时间分析，按事情发生、发展的地点转换分析，按事情发展的阶段来分析。展的地点转换分析，按事情发展的阶段来分析。 2323对文中父亲形象的理解错误的一项是对文中父亲形象的理解错误的一项是_。（。（2 2分分) )A A这是一个严厉、不近人情的父亲。这是一个严厉、不近人情的父亲。 B B这是一个有着宽大胸怀、无私的父亲。这是一个有着宽大胸怀、无私的父亲。C C这是一个对爱表现含蓄、又能给儿子精这是一个对爱表现含蓄、又能给儿子精神力量的父亲。神力量的父亲。D D这是一个望子成龙又恨铁不成钢的父亲。这是一个望子成龙又恨铁不成钢的父亲。A A理解最恰当的一
11、项是理解最恰当的一项是_C C2323根据第根据第段的内容，完成下表。（段的内容，完成下表。（6 6分）分） 主要事件主要事件“他他”当时当时的反应的反应“同学们同学们”当时的反应当时的反应“他他”坚拒打扫任务坚拒打扫任务蛮横蛮横害怕报复，不敢说话害怕报复，不敢说话汪老师笑着铲糖皮汪老师笑着铲糖皮2 2静静望着，非常吃惊静静望着，非常吃惊汪老师笑着说理由汪老师笑着说理由感动感动3 31 1悔过悔过响起掌声，热情鼓励响起掌声，热情鼓励“他他”主动要求铲糖皮主动要求铲糖皮 震惊震惊 眼圈红了，深深感动眼圈红了，深深感动 概括不同事件的发展过程中人物的行为表现或心理概括不同事件的发展过程中人物的行为
12、表现或心理反应。首先要抓住文章的记叙线索，理清几件事件的反应。首先要抓住文章的记叙线索，理清几件事件的发展过程，方法类似于对各个段落内容的概括。但要发展过程，方法类似于对各个段落内容的概括。但要明确不同事件的核心要素。关注人物、时间、地点和明确不同事件的核心要素。关注人物、时间、地点和事件。事件。 铲除心灵的铲除心灵的“糖皮糖皮”答案字数尽量与所给定样本的字数相一致。答案字数尽量与所给定样本的字数相一致。小结：小结：1 1概括事件内容时，明确记叙文的要素，储备记叙文文体知概括事件内容时，明确记叙文的要素，储备记叙文文体知识。这样在阅读中迅速判定选文的类型和整体感知文章内容。识。这样在阅读中迅速
13、判定选文的类型和整体感知文章内容。 2 2概括全文中人物所做的几件事，先要找到事件所在文本中概括全文中人物所做的几件事，先要找到事件所在文本中的相关位置，并将同一件事的段落进行归类整理，逐层逐段地的相关位置，并将同一件事的段落进行归类整理，逐层逐段地概括段意，提炼核心语句，然后再组织答案。概括段意，提炼核心语句，然后再组织答案。 3 3明确人物和事件都不是孤立地存在，人物的性格品质是通明确人物和事件都不是孤立地存在，人物的性格品质是通过事件体现出来的。反过来，从一系列的事件中也能概括归过事件体现出来的。反过来，从一系列的事件中也能概括归纳人物性格品质。纳人物性格品质。4 4概括时角度和思路要明
14、确一致。如果以人为主体，思路为：概括时角度和思路要明确一致。如果以人为主体，思路为：什么人，在什么情况下，做了什么事，结果怎么样。如果以什么人，在什么情况下，做了什么事，结果怎么样。如果以事为主体，按照事情的起因、经过和结果来叙述。事为主体，按照事情的起因、经过和结果来叙述。 5 5表述时对关键词句进行整合，一般情况下有表示动作行为表述时对关键词句进行整合，一般情况下有表示动作行为的词语出现。能用文段中的词句就优先采用，实在找不到相应的词语出现。能用文段中的词句就优先采用，实在找不到相应词句，用自己的话简要表述出来。词句，用自己的话简要表述出来。 练习巩固作业：练习巩固作业：阅读以下两篇文章，
15、完成文后题目：阅读以下两篇文章，完成文后题目：1 1、台阶台阶2 2、最好的圣诞礼物最好的圣诞礼物2424阅读第段和第段，根据文章内容，完成阅读第段和第段，根据文章内容，完成下列表格：（下列表格：（6 6分）分）事件事件人物的行为人物的行为人物的性人物的性格品德格品德为了给老屋铺台阶为了给老屋铺台阶 （1 1）（2 2）（3 3）备料（积蓄、踩备料（积蓄、踩黄泥等）黄泥等）（4 4）（5 5）用手托青石板、用手托青石板、担水跨台阶担水跨台阶（6 6）背青石板背青石板 要强要强 准备造一栋有准备造一栋有高台阶的新屋高台阶的新屋 节俭、节俭、辛劳辛劳 父亲挑水扭伤父亲挑水扭伤了腰了腰 倔强倔强 台
16、阶台阶2020、根据文章内容，完成下列表格。（、根据文章内容，完成下列表格。（4 4分）分） 情情 节节“我我”对对“老人老人”的情感的情感态度态度 老人逗引埃里克玩游戏老人逗引埃里克玩游戏 躲躲 避避 被感动被感动 老人感激老人感激“我我”给他最给他最好的圣诞礼物好的圣诞礼物讨厌讨厌 老人坐在餐厅门口旁老人坐在餐厅门口旁边等我们边等我们 老人温柔怀抱埃里克老人温柔怀抱埃里克 愧疚愧疚 自责自责 最好的圣诞礼物最好的圣诞礼物名言摘抄名言摘抄1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。3、只有一条路不能选择那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝那就是成长的路。4
17、、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。13、你可以这样理解impossible（不可能）Im possible（我是可能的）。14、自己打败自己是最可
18、悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。16、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。20、天比昨天好，就是希望。21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。22、做的事情总找得出时间和机会；23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。26、超越自己，向自己挑战
19、，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。30、永远不要以粗心为借口原谅自己。 31、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。32、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！ 33、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。 34、含泪播种的人一定能含笑收获。35、试试就能行，争争就能赢。 36、不求做的最好，但求做的更好。37、读书要专心，做事要用心，做人要尽心，待人要诚心 38、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走
20、。39、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。40、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。41、成功永远属于一直在跑的人 42、人生的道路不会一帆风顺，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。 43、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。44、向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战。 45、环境不会改变，解决之道在于改变自己。46、眼要看远,脚要近迈。 47、路是自己走出来的；机会是自己创造出来的。 48、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 49、再多一点努力，就多一点成功。50、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。51、最困难的时候，就是距离成功不远了。52、只要有斗志，不怕没战场。53、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。54、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。55、用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。56、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。57、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。58、外在压力增加时，就应增强内在的动力。59、暗自伤心，不如立即行动。60、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。