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1、五一劳动节主持词第一篇：五一劳动节主持词范文女：尊敬的各位领导！男：尊敬的各位来宾！女：同志们！男：朋友们！合：大家好！女：火红的五月，清风拂柳、阳光普照，锣鼓喧天起歌声男：火红的五月，欢聚一堂，心潮澎湃，满怀喜悦抒豪情女：一切奉献，一切礼赞，男：都在这火红的五月凝聚成劳动的颂歌女：所有耕耘，所有希望，男：都在这火红的五月开放成迎宾的花海女：庆祝五一国际劳动节，男：让我们全体起立，用热烈的掌声欢迎劳模入场！男：咱们工人有力量女：咱们工人最光荣男：亿吨石油中映进了我们的身影女：走过的岁月里洒满了我们的汗水男：创新发展的实践溶入了我们拼搏的理想女：科学发展的天空绽放着我们激扬的风采男：让我们用力量
2、的臂膀，奉献能源女: 让我们用燃烧的青春，创造和谐男：让我们用行动饯行优良传统女：让我们用歌声畅想豪迈誓言女：我宣布庆祝五一国际劳动节同唱公司歌歌咏大赛决赛合：现在开始！结束语：男：飞扬的歌声，吟唱拼搏的豪情，凝聚心头不变的情结女：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切男：新工程目标，带给我们新的憧憬女：和谐发展描绘我们新的征程男：把光荣缀满胸口女：让忠诚撒满心扉男：学习创新，处处展壮丽女：改革发展，时时谱新篇女：我们要塑造更加壮美的明天！为公司发展奋力拼搏男：我宣布，庆祝五一国际劳动节同唱公司歌歌咏大赛决赛到此结束第二篇：红领巾广播站“五一劳动节”专题主持词红领巾广播站“五一劳动节”
3、专题主持词 播放歌曲：少年先锋队队歌甲：xx红领巾广播站乙：xx红领巾广播站合：xx红领巾广播站现在开始广播我是主持人我是主持人 男：五月，在这春天的季节,是一场雷鸣后大雨来临，南飞的大雁跋山涉水归家的日子；女：五月，是杏花开遍山野“她在丛中笑”的烂漫季节；男：五月是孩子们的天堂，抛掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里尽情的撒欢儿，用柳笛唱一支春天的歌；女：五月是青年人的日子，春潮涌动的时节，执子之手，与子同行，撷下春天里的玫瑰点缀爱的天空；男：五月是老年人的节日，踏着一路路春光，和着一串串鸟鸣，到刚刚解冻的湖面垂钓人生女：五月，是全体人民的日子合：全世界劳动人民的节日。男：国际劳动节又称“五一国际劳
4、动节”、“国际示威游行日”，是世界上大多数国家的劳动节。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。女：五一国际劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的216816名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。男：为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月，在恩格斯组织召开的第二国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。女：1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走向街头，举行盛大的示威游行与集会，争取合法权益。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝，并公众放假
5、。男：水一样流走的是日子，记忆被时间流逝得日益斑驳，人们却没有遗忘这一幕，“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。女：劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。合：是劳动，建成了今天的万丈高楼；是劳动，筑就了现代化的信息高速公路；是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落；是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。男：劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬！女：在充满真情的五月，紧握你因劳动而开满茧花的手，送上我最真心的祝福，聆听你劳动的赞歌。
6、男：“长亭外，古道边，芳草碧连天”是一种人生；女：“凭栏处，潇潇雨歇”是一种人生；男：“到中流击水，浪遏飞舟”是一种人生；女：“默默无闻，无私奉献”也是一种人生。合：种种人生，劳动如咖啡里的方糖，把我们的人生调得有滋有味；劳动如路旁的一帧风景，把我们的人生装扮得亮丽多彩。五月，真情五月。在楼外高楼，在亭外长亭，让我们手挽手，肩并肩，豪情万丈，血气方刚的唱一首大江东去，把全世界劳动者的心愿送给远方，送给明天。让我们为明天喝彩，为五月高歌，为劳动者击掌！播放音乐：祖国祖国我爱你结束语：甲：踏着青春的节拍，一路欢歌，一路笑语。乙：激扬着青春的风采，一路笑语，一路欢歌。甲：走进xx，让我们每个孩子获得
7、理想的发展。乙：走进xx，让我们每个孩子的成长永远快乐。合：xx红领巾广播站，今天的广播到此结束。老师、同学们下次再见第三篇：红领巾广播稿_五一劳动节主持词红领巾广播五一（4.26）烂的阳光下！亲爱的同学们，我是主持人戴玉琪。乙：大家好，我是主持人施俊杰。甲：鲜艳的红领巾飘扬在金色的童年里，少先队员的心成长在灿甲：五月的日历就像一幅幅铺展的画卷，等待我们描绘出绚烂的色彩。乙：网罗校园资讯，追踪最新动态，掌握校园万象，简述校园喜忧。首先，让我们走进校园新闻。上周，学校在空缺的绿色植物园内补种了一些花草，有了这些绿色装点学校变得更加生机勃勃、美丽可爱。花草树木既美化环境，又环保，给我们带来多大的好
8、处呀！它可以吸收空气中的灰尘，释放人体所需的新鲜空气，它们是大自然赋予人类的宝贵财富。因此，我们要保护花草树木，从我做起，从身边的一切做起，带动身边的人，都来参加保护花草树木的活动。让我们记住这样一句话：带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。甲：上周五，学校组织全体师生去更俗剧院观看电影，接着去了园博园。 踏入了鸟语花香的园博园，宛如进入世外桃源。“憨厚”的假山、“ 调皮”的溪流，“笑意盈然”的鲜花?在蓝天白云的辉映下，呈现出朝气蓬勃的身影。同学们在偌大的草地上奔跑着、跳跃着，在与大自然的亲密接触中，同学们触摸到了大自然光滑的肌肤，吮吸着大自然最深处的气息。这次春游，给同学们留下了美好的印象
9、，不仅开阔了他们的视野，还培养了他们热爱家乡的感情。甲：施俊杰，你知道本周的星期日是什么日子？乙：哈哈，这可考不倒我，是全世界劳动人民共同的节日“五一”国际劳动节！甲：那么你知道它是怎样诞生吗？乙：这个我不太清楚，相信广播前的同学们和我一样好奇吧！甲：19世纪80年代，美国和欧洲的许多国家，资本家不断采取增加劳动时间和劳动强度的办法来残酷地剥削工人。工人们每天要劳动14至16个小时，有的甚至长达18个小时，但工资却很低。沉重的压迫激起了工人们巨大的愤怒。1886年5月1日，为反对资本家的剥削和压迫，争取工人的合法权利，在革命导师恩格斯的指导下，英、法、德、美等许多国家的工人，不怕警察的刺刀威胁
10、，举行了历史上第一次国际性的“五一”大示威，诞生了今天的“五一”国际劳动节。水一样流走的是日子，记忆被时间流逝得日益斑驳，人们却依然没有遗忘这一幕，“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。乙：中国历史上的第一个五一劳动节是 1920年5月1日 。节日里，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝集会或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。甲： “五一”节是经过无数工人流血斗争才争取来的。真是不容易！乙：是啊，所以我们在享受“五一”假期时，也要学习劳模，把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习
11、的动力！甲：听过蓝天中的金丝雀和铁笼里的画眉鸟的故事吗？乙：那是两个生命截然不同的鸟儿。甲：湛蓝的天空，白云飘荡。一只只金丝雀扑腾着快乐的翅膀，开心的叫着。在一个狭小的阳台上，一只大腹便便的画眉鸟依靠在铁笼上，懒懒的晒着刚好撒满全身的阳光。金丝雀飞过来问“：你为什么不出来？”又指指打开的小门。“没必要，再这里吃住无忧，生病有人照顾。”画眉鸟打了几个饱嗝。“不！你的身体会越来越弱的！”金丝雀极力劝它。“噢，天那。放心吧，我会比你们更健康！”画眉鸟闭上了眼睛，不想再理它。金丝雀见没用，只好飞去觅食了。画眉鸟则又歪歪脖子吃着主人送来的食物。几个月过去了，又是一次阳光明媚的晴天。铁笼的门被打开，一个人
12、捧起画眉鸟，把它抛向天空。它拍着笨拙的翅膀，俯视世界。夜色降临了，画眉鸟停在一个枝头上。它的肚子在不听话的打鼓。可无济于事，它不会自己去觅食。几天匆匆一过，画眉鸟永远地闭上了它的眼睛。一天，金丝雀再次飞过那片天空，看见去世的画眉鸟，叹了口气“：唉，如果、你听我的话，早点出来自己劳动，就不会这样了。”可怜的画眉鸟，现在后悔已经晚了，但相信同学们一定明白了其中的原因，只有自己劳动，才能过上幸福地生活。乙：可是在平时生活中我们不难发现，同学们参加劳动时怕这怕那，有的同学可以说是根本不爱劳动。据调查，现在的小学生，爱劳动、有较好劳动习惯的约占1/3，另外的2/3是不爱劳动或不太爱劳动的。他们懒得铺床叠
13、被，懒得洗袜子、洗手绢，懒得收拾书包、收拾桌子，甚至于懒得洗脸、洗脚，连喝水也懒得自己倒，在家里一切都由家长做，连书包也是家长背。 作为一名小学生，从小就要有正确的劳动观点、劳动意识，养成劳动习惯，珍惜劳动成果， 做一些力所能及的家务活，比如洗碗筷，洗手绢、袜子等，高年级的同学还可以学着洗洗衣服。爸爸妈妈很辛苦，难道我们不能帮他们分担一些家务活吗？同时积极参加社会实践活动。甲：那么，你在家里做过什么家务吗？乙：我会做的可多了，扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服、拣菜甲：哦，你真能干，那你做家务的时候，快乐吗？乙：那当然，看到自己的劳动后的成果，特别开心。甲：看来啊，只要肯劳动就能收获许多。乙：对啊，自
14、己动动手，你就能够把自己的房间打扫的干干净净。甲：还可以每天把自己打扮的大方得体。乙：还能够帮爸爸妈妈分担家务。甲：看，我们说了这么多，其实有一首歌就唱得很好，请听歌曲劳动最光荣乙：有人问“世界上最美的手是谁的手”甲：上帝回答说“是施舍者的手，还有一种你自己想吧。”乙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。甲：相信此刻，大家一定能告诉他那就是：劳动者的手乙：是啊，施舍者的手固然美。甲：但远远比不上劳动者的手。乙：没有劳动者的汗水，就没有施舍者的赋予。甲：劳动创造了世界，创造了人类，创造了们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼；是劳动，筑就了现代化的高速公路；是劳动，让偌大的地球变成了一个小
15、小的村落；是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。乙：祝福大家都能通过自己的手，创造一片幸福人生！甲：下面是常规点评时间乙：最后愿每位同学都能合理地安排自己的时间，做到学习、娱乐、休息三不误，过个快乐、有意义的“五一”！甲：同时祝愿每位老师在节日里，胃口能好一些，身体能棒一些，心情能灿烂一些。红领巾广播到此结束，谢谢大家！第四篇：五一劳动节晚会主持词a：五月的朝霞在蓝天下溢彩b：喜庆的礼炮在蓝天上凯旋c：今天波光粼粼、群鸟鸣响d：今天姹紫嫣红、百花绽放a：鲜花涌动，歌声涌动，江城大地涌动成了一片欢乐的
16、海洋!b：心潮涌动，激情涌动，江城大地涌动成了一片希望的天空!d：超常规、跨越式发展激动着*人的心房a：港城一体，五点一线产业园区的建设，*人正乘风破浪，扬帆远航!合：*在奋起，*正展翅飞翔b：我们用智慧与激情让中国最美的边境城市更加绚丽多姿c：我们用满腔的敬意赞美，赞美*d：我们用肺腑的真诚歌唱，歌唱*a：我们用鲜花与彩虹一起描绘*绚丽的图景b：我们用歌声划出*黎明诗意的飞扬c：我们用器乐敲击肃中的节奏，d：我们用舞步旋转*的欢欣。a：由*市共青团市委、*市旅游局主办，*市青少年宫承办的 庆五一少儿文艺演出 合：现在开始a：千里绿江，奔腾浪飞;b：万顷黄海，苍茫潮涌。c：江海交冲，积辽东之圣
17、土;d：天地造化，铸华夏之名城。合：中国最美的边境城市 *a：请欣赏配乐诗朗诵*b：温柔多情的伦巴，给我们带来美的享受c：激情热烈的恰恰，给我们带来青春的活力d：让我们一起随之起舞，沸腾吧!合：让我们一起来享受异国风情吧!a：请欣赏拉丁舞表演者：*等指导教师：*c：无论刮风下雨，它都能在墙角一隅淡然的伫立。d：在花儿的世界里，它不比四君子的的刚毅，但却在柔柔的妩媚中有着矜持的顽强和清雅脱俗。a：它不为流俗而动，依然保持了固有的原始的简单，一色的白，一心的坚持，一生的自持,成就了伟大而无私的爱.b：请欣赏歌伴舞*d：伴着优美舞曲，把我们引进一个悠久历史的文明古国，a：走进这个神秘的国度，你将会被
18、翩翩起舞的天竺少女所深深吸引b：古典的音乐，婀娜的舞姿，美丽的天竺少女款款而来c：让我们领略一下激情四射，带有异域风情的印度舞蹈d：请欣赏舞蹈*表演者：*指导教师：*a：看，操场是我们快乐无限的广场，b：校园是我们健康成长的家园，c：课堂是我们放飞理想的天堂。d：为了实现自己的理想和抱负，同学们，锻炼身体向前冲。a：请欣赏舞蹈*表演者：*b：今天我们每个人都把吉祥的祝福带到了演出现场，c：今天我们每个人都把动人的歌声送给你、我、他d：由*市青少年宫声乐班学员组合的一支梦幻队，将用一组风格炯异的歌曲联唱送上他们的祝福a：希望大家在歌声中陶醉b：希望大家在歌声中共享和谐、幸福、快乐!c：请欣赏歌曲
19、联唱：团团圆圆做棵小树灰姑娘祖国最亲，妈妈最好表演者：*等d：请欣赏歌曲联唱我仰望五星红旗五色花小音符表演者：*等指导教师：*a：少年世界是淅沥沥的春雨 哗啦啦的小溪b：少年的眼睛，清爽、明丽。是热烘烘的炭火，暖乎乎的温泉c：少年的心田，和煦、温暖。是翠绿绿的秀竹， 拔挺挺的小树d：少年的身躯，茁壮、锦簇。是机灵灵的小鹿，扑楞楞的飞鸽，合：少年的身影，是天边边的彩虹，山尖尖的青松，a：请欣赏男女声二重唱：天边边，山尖尖表演者：*指导教师：*b：小花映红了我的笑脸，蹦床蹦出了朵朵浪花。c：风筝快乐着我的天空，秋千荡起一片云霞。d：小草染绿了我的田野，木马伴随我走遍天涯。a：冰灯点亮我美丽向往，积
20、木搭起心中的童话b：请欣赏小合唱我在爱里过家家表演者：* 等指导教师：*c：假如我是一缕阳光，我会帮小花变的更红，d：假如我是一缕阳光，我会让小草长的更绿，a：假如我是一缕阳光，我会把小朋友变高，b：假如我是一缕阳光，我会让人们的心更温暖。c：请欣赏大合唱：*表演者：*等指导教师：*d：不管我心中装着什么你总是用动听的语言来表达不管你诉说着什么我的手指总能准确地读懂你这就是电子琴 会吟诗的朋友请欣赏电子琴独奏：表演者：*指导教师：*a：古筝是中国最古老弹弦乐器之一，古人曾用诗歌描述民间筝歌场面： 夫击瓮叩 ，弹筝搏，而歌乎鸣鸣，快耳目者，真秦之声也。 请欣赏古筝二人奏：表演者：*指导教师：*b：大提琴的声音,浑厚敦实,又细腻深邃,大提琴的声音像一条河,随着这条河流淌的是我的生命,我的激情.是我无法忘却的回忆请欣赏大提琴独奏：表演者：*指导教师：*c：琵琶是我国特有的民(转载请注明第 12 页 共 12 页