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1、 14 14 我要的是葫芦我要的是葫芦葫芦葫芦 好好哇哇 盯盯着着 邻邻居居 奇奇怪怪 蚜虫蚜虫每每天天 挂挂着着 葫芦葫芦藤藤 一一棵棵树树 慢慢慢慢地地 治治一治一治自自言言自语自语我会写我会写言言 每每 治治 棵棵 挂挂 哇哇 怪怪 慢慢你有什么发现吗？你有什么发现吗？怪怪奇怪奇怪怪病怪病挂挂挂衣服挂衣服挂着挂着思考：思考： 课文讲了一个什么故事？课文讲了一个什么故事？ 从前，有一个人（从前，有一个人（ ）。）。 一天，他发现（一天，他发现（ ），）， 但是他没有及时去治虫，结果但是他没有及时去治虫，结果（ ）。）。 说一说：对比两幅图，说说有什么不同对比两幅图，说说有什么不同?思考：为
2、什么会有不同思考：为什么会有不同？（快速读课文，从文章快速读课文，从文章中找找答案中找找答案）思考：思考：刚开始这棵葫芦长得怎么样？刚开始这棵葫芦长得怎么样？ 从前，有个人种了从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。人每天都要去看几次。 葫芦开始长得怎么样？你是从哪里看出来葫芦开始长得怎么样？你是从哪里看出来的？的？ 细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几细长的葫芦藤上长满了绿叶，
3、开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么葫芦。多么可爱可爱的小葫芦哇！的小葫芦哇！ 细长细长的葫芦藤上的葫芦藤上长满了绿叶长满了绿叶，开出了几，开出了几朵朵雪白的小花雪白的小花。花谢以后，藤上。花谢以后，藤上挂了几个小挂了几个小葫芦葫芦。多么。多么可爱可爱的小葫芦哇！的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。那个人每天都要去看几次。_ 这个人要葫芦这个人要葫芦, 他得他得到葫芦了吗到葫芦了吗?（课文第4自然段） 没过几天，叶子上的蚜虫更多没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个个都了。小葫芦慢慢地变黄了，一个个都落了。落了。为什么小
4、葫芦都落了？为什么小葫芦都落了？（课文2-3自然段） 同桌合作：同桌合作： 用用“”画出画出“种葫芦的人种葫芦的人”所想、所说所想、所说的句子；的句子； 用用“”画出画出“邻居邻居”所说的话，认真地读一读。所说的话，认真地读一读。对话 有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！有几个虫子怕什么！ 他盯着小葫芦自言自语地说：他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！” 一个邻居看见一个邻居看见了，对他说：了，对他说： “你别光盯着葫芦你别光盯着葫芦了，
5、叶子上生了蚜了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！虫，快治一治吧！” 那个人感到奇那个人感到奇怪，他说：怪，他说：“什么？什么？叶子上的虫还用治？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。我要的是葫芦。”种葫芦的人种葫芦的人 有几个虫子怕什么！有几个虫子怕什么！ “我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！赛过大南瓜才好呢！” “什么？叶子上的虫还用治？我要的是什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。葫芦。”邻居邻居 “你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！快治一治吧！” 有几个虫子怕什么有几个虫子怕什么！ 我来猜有几个虫子不用怕
6、。有几个虫子不用怕。那个人想：那个人想： 他盯着小葫芦自言自语地说：他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”_ 叶子上的虫还用治叶子上的虫还用治？我来猜叶子上的虫不用治叶子上的虫不用治那个人心想那个人心想 ： 读读下面两句话，猜猜这个读读下面两句话，猜猜这个种葫芦人的想法？种葫芦人的想法？ 叶子上的虫还用治？叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。叶子上的虫不用治。 有几个虫子怕什么！有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。有几个虫子不可怕。想一想：想一想：从邻居的劝告中，想想种葫芦从邻居的劝告中，想想种葫芦的人错在哪里？的人错在哪里？根（营养和水分）根（营养和水分）茎茎叶子叶子果实果实 学了这课之后，你知道了什么？学了这课之后，你知道了什么？ 1.事物之间是有联系的。只事物之间是有联系的。只要葫芦，不管叶子，是得不到葫芦要葫芦，不管叶子，是得不到葫芦的。的。 2.小毛病要及时治小毛病要及时治,才不会导才不会导致大毛病。致大毛病。 种葫芦的人看种葫芦的人看到小葫芦都落了，到小葫芦都落了，会想些什么呢？会想些什么呢？