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1、关于勤劳俭朴美德少年的事迹材料大全今天小编给大家带来了关于勤劳俭朴美德少年的事迹材料大全，有需要的小伙伴赶紧来参考一下吧，相信能给大家带来帮助。篇一XXX，女，今年11岁，是XXX小学四年级的学生，担任学习委员，她活泼开朗，阳光自信，是一位品学兼优，有着优秀美德的好学生。勤劳节俭就是她最美的闪光点!勤劳，让她闪亮。在她6岁的时候，爸爸妈妈为了生计，外出打工，含泪把她和比她大5岁的弱智姐姐托付给了年迈的奶奶照顾。奶奶因为年岁大，手也不方便，照顾自己都是问题，更何况还要照顾年幼的她和姐姐。身体瘦小的马润茁便开始学着洗衣、做饭、做力所能及的家务，分担家庭的重担。她不怕苦，不怕累，担起了大部分的家务，
2、洗衣、做饭、洗碗、打扫房间等等对于她来说都是家常便饭。从上小学起，她每天早早起床，一边做早饭，一边抓紧时间把家里的鸡，鸭，猪等喂饱，料理完了家里的琐事之后，才赶到学校上课。在上学、放学的路上，有很多同学会去买零食。可是她，却在捡拾路边的塑料瓶，一个一个的存起来，换成一毛一毛的钱攒起来。同学们不理解，总会投入异样的眼光，但当同学们知道她的故事后，都对他敬佩不已!节俭，让她闪耀。俗话说：劳动是幸福的左手，节约是幸福的右手。钱对于她的家庭来说不容易。爸爸年龄大了打工挣钱不易。幸运的是现在政策好，奶奶有点低保金。但是当别的孩子都随意地花钱买零食的时候，她却把奶奶偶尔给她的零花钱偷偷地存在起来。当书包坏
3、了，就自己学着用针线自己缝好，直到用到不能用为止。衣服，虽然旧但是洗得干干净净!在学校，中午打饭，吃多少打多少，从不乱倒饭菜，不浪费一粒粮食。还号召其他同学不要浪费，努力向同学们宣传粮食的来之不易!最令人难忘的就是在xx的xx地震后, 当学校倡议为灾区人民献爱心时，她毫不犹豫地把自己积攒很久的积蓄全都捐了出来。当老师问她为什么捐这么多时，她平静地说：这么长时间来，我得到了很多人的关心和帮助。我从心底里感激他们。现在，我也要献爱心，这些钱虽然不多，但它代表着我的心意。生活给了她太多的不幸，她却从中磨练出了坚强乐观，有了这些她不再脆弱，这就是勤劳节俭美德好少年马润茁!篇二张钰珊，女，11岁，现就读
4、于景州联小四(6)班。她是一个团结同学、尊敬老师、孝敬长辈、勤俭节约的好孩子。张钰珊同学家境贫寒，爸爸在外工作，妈妈又患有慢性病，一人在家操持家务，还要照看幼小的妹妹，家庭收入很低，所以她养成了勤俭节约的好习惯。在家里，从来不乱花钱，不买零食吃，吃饭时，从不乱倒饭菜，决不浪费一粒粮食，如果有什么好吃的东西，她总是给妈妈妹妹留着，让她们先吃，主动地帮助妈妈做一些力所能及的家务。在学校学习时，她勤俭节约地使用学习用具，不浪费纸张，不追求时尚学习用品，将用过的纸张用来当草稿纸，并感染着身边的同学，时常鼓励他们要勤俭节约。另外，有时她会看到水龙头没关上，就马上过去关上它，以防水资源的浪费。每次下课时，
5、她都会主动关闭电灯、电扇等，不让资源流失。学习中，一张纸，她都不会随便丢弃;一块橡皮，她要用到不能再用为止;教室里，她建议同学们把废旧纸张扔在一个角落里，收集起来。收集变卖的钱当做班费。她觉得勤俭节约是一种品质，会改变每个人的生活;节约是一种高尚，只有做到勤俭节约，才能使我们的生活更美好。篇三他叫李杰垚，龙凤小学一个普通的少先队员，出生于一个经济不怎么宽裕的家庭，生活的困难使他明白上学的重要性，更让他非常珍惜这来之不易的学习机会。因此，在学习生活中，他更加懂得勤俭节约的重要性。生活中，当李杰垚走过洗手池的时候，他会主动扭紧滴水的开关;当他看到课桌上的剩饭，他会主动邀请小伙伴一起诵读唐诗锄禾;当
6、他丢垃圾，看见有的同学随手乱丢，一走了之的时候，他会一边制止一边拣起可回收的垃圾。就个人而言，他觉得节约是一种品质，会改变我们每个人的生活;节约是一种高尚，只有做到节约，才能使我们的生活更美好。学习中，一块橡皮，李杰垚要用到不能再用为止;一枝铅笔，他要用到握不住为止;一张纸，他都不会随便丢弃。因为他知道，这些点点滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它却是来之不易。教室里，他建议同学们把废旧纸张扔在一个角落里，收集起来。收集变卖的钱，捐给了比自己更需要的人。在他的带动下，同学们也都养成不乱丢弃学习用品的习惯。家庭中，李杰垚承担了力所能及的家务活，自已的房间整理得整整齐齐，衣物也不需要父母料理。因
7、为来自农村，家里偶尔会给零用钱，但他将这些零用钱小心地一点一点积攒起来，用于日后购买学习用品，从不舍得乱用。他衣着朴素，只求保暖、干净就行，从不与同学们攀比，从小养成了勤劳简朴的良好习惯。工作中，作为一名班(队)干部，李杰垚积极向学校大队部献计献策，倡议开展争做绿色小使者环保活动，号召同学们从我做起，从点滴小事做起，通过举办环保知识竞赛，开展节约用水、收捡塑料品、回收废旧电池等环保实践活动，同学们的环保意识普遍增强，使环保成为大家的自觉行动。李杰垚是一个很平凡很普通的人，但他努力做一名优秀的少先队员。思想积极上进、不断进取;学习刻苦努力、成绩优异;工作认真负责、热情服务;生活勤俭节约，尊重长辈
8、国为他要以自己的实际行动，感染和影响了周围许多同龄孩子，做一个勤俭节约的人，做一个为别人的劳动成果负责任的人。篇四梁丹，女，现年14岁，苍溪县雍河乡桃园村人，现于我校八年级八班就读，担任学生会学习部部长，八年级八班语文科代表，女生416号寝室室长，共青团员。该同学沉稳大方，坚强乐观，严于律已，宽以待人，尊敬老师，孝敬长辈，勤劳节俭，勤奋学习，富有责任感，工作踏实认真，独立自强。梁丹同学家境贫寒，祖父祖母均年逾七十，体弱多病，父母都是残疾人，父亲尚能坚持劳动，母亲仅勉强能自理生活。出生于这样一个家庭，梁丹同学并没有怨天尤人，而是用她那稚嫩的肩膀默默为撑起这个家而不懈努力。梁丹同学从小就很节约，当
9、别的孩子都随意地花钱买零食的时候，她却把父亲偶尔给她的零花钱偷偷地存在起来。当她远离家乡来到白水镇读书的时候，在学校食堂吃饭吃的最简单、花钱最少，决不浪费，从不吃零食，更不与他人攀比，学习用具和一些生活用品都是她从生活费中节约出来钱买的。她怕家人责怪她对自己太苛刻，从不说起自己悄悄存钱的事，直到祖母一次生病无钱治疗时，她才把已存下的200多元钱拿出来给祖母治病。此后，她更注意自己每一分钱是否花得得当。她常常把亲戚给的压岁钱和自己从牙缝里挤出来的钱交给了父亲，用于家庭开支。正因为她从小养成了节约的好习惯，在学校她也分注重节约用水用电，当很多学生把矿泉水瓶乱扔乱放时，她却组织一些同学把这些瓶子收集
10、起来，并整整齐齐地摆放在教室后的角落里，积多了就卖了买清洁扫除的工具。在她的带动下，该班大多数学生都养成了节约的好习惯。她不但节俭，而且很勤劳。节假日回家，做饭、给祖父祖母洗衣服、割猪草等家务活，只要她能做的，她都抢着去做，农忙时节，她还要和父亲一起生产劳动。尽管很苦很累，她却从不埋怨，因为她知道，单凭父亲一人之力维持家庭开支是很困难的。在假日空闲时她常常拾破烂、挖药材卖钱，补贴家用，节余的就存起来。如今，她自己已有3000多元的存款。她说，今后求学的路还长，不能把家庭的担子全压在身有残疾的父亲肩上。她作为一名学生干部，能坚持原则，以身作则，有较强的组织管理能力，是老师的好助手。她热爱集体，关
11、心他人，富有爱心，尽管她的生活很艰辛，但她十分热心公益活动，曾多次向灾区及需要帮助的人捐款。总之，梁丹在家是一个勤劳节俭、孝敬长辈的好孩子，在校是一个品学兼优的好学生，在生活中，她是一个乐观自信、自强不息的人。正如她自己在演讲中说： 为了以后充满未知的路，为了感恩、为了回报，我一定做一个勤劳节俭的人、一个有良知的人。 在我校校级 美德少年 评选活动中，她勤劳节俭、自强不息的事迹感动了全校师生。因此，特推荐她为勤劳节俭 美德少年 候选人。篇五我叫, 2004年 2月出生,今年八岁,就读于。在班里我担任 学习委员及课代表一职。老师的言传身教, 父母的悉心熏陶, 在我幼小的心灵中种下一 粒粒健康向上
12、的种子,使我一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学 生。在家里,我是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子,在每 天的日程计划里,我都会列上帮父母做些力所能及的家务, 身体不太 好的奶奶行动不便,我会帮着倒水端饭还和奶奶聊天。打扫卫生、收 拾房间是我和妈妈周末的必修课,自己的事情自己独立完成, 今天的 事今天做好, 是我对自己的一惯要求。 因为我家庭里充满欢笑、 和谐。 在学校,我勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里, 我是一个快乐的畅游者, 不断的学习和总结, 培养了良好的学习习惯 和自学能力。我尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一 滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日
13、益丰满的自我;与 同学们在互学互比中取长补短、 一起进取; 与同学们在交流探求中学 习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉我倍加爱护,只要是 集体活动都会有我快乐的身影, 只要是班集体的事情都会有我主动承 担任务,同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师眼里,我能够处处都 身先士卒, 做老师的好帮手, 做同学们的好榜样。 无论是哪一位老师,都对我信任有加,无论多么重要的事都放心地交给我去做。一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的, 但我懂得不经历风雨,怎么见彩虹。我正用自己的正直和善良为歌, 热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌; 我正用自己的理想和追求为笔, 进取和奋发为墨,书写充
14、满希望的画;我正用爱心、恒心、信心、诚 心托起更加灿烂,美好的明天。篇六勤俭节约是中华民族的传统美德,在日常的学习和生活中我也是延承这一高尚美德做事 的。在学习时,我节俭地使用学习用具 . 不浪费纸张,将用过的纸张用来当草稿纸 ; 不浪费铅 笔,有的同学用的铅笔掉到地上就不要了,我把它捡起来还给他继续用,我还告诉身边的同 学要勤俭节约,时常鼓励他们节俭。另外,有时我会看到厕所的水龙头没关上,就马上走过 去关上它,以防水资源的浪费。每次我们班出去上体育课或做操时,我都会主动关闭电灯、 电扇等,不让资源流失走。而且,同学们在饮水机那里接水时,通常会有水漏出来,我总会 及时提醒他们,要节约用水。生活
15、中,他主动地帮助承担力所能及的家务,自已的房间整理得整整齐齐,衣物也不需 要父母料理。家里偶尔会给零用钱,但他将这些零用钱小心地一点一点积攒起来,用于日后 购买学习用品, 从不舍得乱用。 我衣着朴素, 不求豪华高档、 干净就行, 从不与同学们攀比, 吃饭时,我也不会浪费粮食,不浪费一粒米,珍惜劳动人民的劳动成果。我也不会像有些同 学一样,吃着那些奢侈品,从小养成了勤俭节约的良好习惯。在以后的日子里,我仍会以 勤俭节约 作为自己的基本准则,对事事要求节俭,以更 加严格的标准要求自己,并去感染周围的人,是我们的社会变成一个节约型的社会。篇二:勤劳节俭之星事迹篇七xx是一个非常勤俭的孩子。她非常珍惜
16、这来之不易的学习机会,因此在学习生活中,她 更加懂得勤俭节约的重要性。生活中,当她走过洗手池的时候,她会主动扭紧滴水的开关;当她丢垃圾,看见有的同 学随手乱丢,一走了之的时候,她会一边制止一边拣起可回收的垃圾。就个人而言,我觉得 节约是一种品质,会改变我们每个人的生活;节约是一种高尚,只有做到节约,才能使我们 的生活更美好。学习中, 一块橡皮, 她要用到不能再用为止; 一枝铅笔, 她要用到握不住为止; 一张纸, 她都不会随便丢弃。因为她知道,这些点点滴滴,在有些人眼中,是微不足道的,但它却是来之不易。 每年的压岁钱 , 她都积攒起来捐给了比自己更需要的人。 在她的带动下, 同学们也 都养成不乱
17、丢弃学习用品的习惯。生活中,她主动地帮助承担力所能及的家务,自已的房间整理得整整齐齐,衣物也不需 要父母料理。因为来自农村,家里偶尔会给零用钱,但她将这些零用钱小心地一点一点积攒 起来,用于日后购买学习用品,从不舍得乱用。她衣着朴素,只求保暖、干净就行,从不与 同学们攀比,从小养成了勤劳简朴的良好习惯。她是一个很平凡很普通的人,思想积极上进、不断进取;学习刻苦努力、成绩优异;工 作认真负责、热情服务;生活勤俭节约,尊重长辈?因为她要以自己的实际行动,感染和 影响了周围许多同龄孩子, 做一个勤俭节约的人, 做一个为别人的劳动成果负责任的人。 勤 俭是财富的源泉。用勤劳的双手创造财富,用节俭的精神
18、使用财富。勤俭是永不过时的价值观。 勤劳 , 一个人疲惫叫苦的字眼, 也是一种让人受用不尽的品质, 使人得到更多的赞扬, 更多的收益。勤劳,是每个人都应该拥有的。像我,父母总是在外面忙碌,一直没有时间来 细心照顾我,所以我只能自己打理自己的事情,为父母减轻负担,使他们疲惫的身心得到一 丝的安慰。每天我都会洗衣服,有时会自己做饭。长而久之,我也感觉到了厌倦。但让我宽 慰的事,做家务时,邻家的人见了总会夸我,使我心里也得到了一些安慰。为家里劳动,这也是对父母的一种回报,显然有时我对父母有一丝丝的抱怨,但我仍有收获,这也是我人生 的一种财富。勤劳可以创造财富,节俭可以聚集财富,勤劳节约是中华民族的传
19、统美德,也永远不会 过时的品质。不论在哪个朝代,勤俭总是被看坐持家立业之本,安邦定国的保证。应该用的 钱,千万百万也不要吝惜。不该用的钱,一份也不要浪费,这样的品格永远不会过时。 勤俭 是你一生中食用不完的美筵。篇八首先我是来自于山区的一名孩子,在山区的成长经历让我深深的体会到贫穷的艰辛,深 刻感受到父母各种不容易和辛酸,我的父母都是地地道道的农民,没有什么经济收入,我的 学费和生活费都是我打工的哥哥交的!我非常珍惜这来之不易的学习机会,因此在学习生活 中,更加的体会到勤俭节约的重要性! 。下面由我来介绍一下我在各个方面中的勤俭节约。在日常的学习和生活中, 我一直秉着勤俭节约这一中华民族传统美
20、德去做事。 自古以来, 我们中国人就勤俭节约,我也延承着古人的高尚品德对待生活中的每件事,争取每次都把事 情做到最好!在学习方面,我勤俭节约地使用学习用具,不浪费纸张,不追求时尚学习用品,将用过 的纸张用来当草稿纸,并感染着身边的同学,时常鼓励他们要勤俭节约。另外,有时我会看 到厕所的水龙头没关上,就马上走过去关上它,以防水资源的浪费。每次我们下课时,我都 会主动关闭电灯、电扇等,不让资源流失走。而且,同学们在饮水机那里接水时,通常会有 水漏出来,我总会及时提醒他们,要节约用;在生活方面,我也节约地利用资源。譬如说我们宿舍洗完衣服的水,我都会拿去浇花或 者冲厕所,将水重复利用。每天上课我都会自
21、己从宿舍带水过去,从来都没买过商店那些精 装饮料,有时哥哥想要给我买几件衣服, 我都会婉言拒绝, 因为我觉得衣服只要有几件日常穿的就行, 不需要那么多,而且,就算买衣服我也不会去挑那些名牌,朴素一点就好,像我们贫困山区 的孩子有的还没有很好的衣服穿, 所以我不会随便把衣服扔掉, 我会将那些捐给需要的人们。 基本上每次吃饭我都会到食堂去吃,因为食堂比外面较便宜,而且吃饭时,我也不会浪费粮食,不浪费一粒米,要尊重劳动人民的劳动成果,要对的起 天地粮心 。我也不会像有些 同学一样,吃着那些奢侈品,穿着那些高档货,我觉得我们不应该跟他们攀比,炫耀,我认 为我们现在学生最应该做的本职工作是学习,跟他们比
22、的应该是学习!情感上我也还没有交 过女朋友, 我个人认为在大学谈恋爱而且在自己还没有经济基础下这实际上就是在浪费金钱, 浪费青春!该来的时候它自然而然就会来的!在社会实践方面,我也经常在自己空闲的时候去做兼职工,上个学期由于空余时间比较 多,所以每到星期六的时候我都会去市区那里的碧桂园派传单,有一次还扮过公仔,这次寒 假的时候我也去了xx的电子厂做寒假工,虽然这些工作都很辛苦,但是当我拿着凭借自己 能力挣来的钱时,心里有种说不出来的高兴和激动。也让我明白了父母挣钱的不容易。更使我明白了,在这样一个物质丰富的新社会生活中,勤俭节约、艰苦朴素的思想信念仍然很重要!所以现在的我在生活中从不铺张浪费,
23、一直坚持勤俭节约的习惯,主张同寝室的人一起把废水瓶积攒起来卖废品,得来的钱用作寝费以用于 日常生活中的花费。在工作方面,我都是秉着负责到底且做的最好的心态去做每一件事!在军训期间,作为 副排长的我每时每刻都在提醒着自己 你是副排长,你要对自己的同学负责,要树立好的榜 样,要做好每一个动作 后来我也被评为了 军训优秀积极分子 在班里面作为学委,我几 乎是每天都有发飞信来敦促同学们学习, 作业要做好, 今天作业要做什么?同学们明天上课要积极一点! 在课余时间我也积极热情的解答同学们的疑问! 工作踏实, 认真负责的完成老 师辅导员安排的工作, ,也深受同学尊敬和老师喜爱。被同学们热情的称为 拼命三郎
24、学委 在社团部门中,我也积极参加校、院的各项活动,从来没有缺席部门的任何一次活动工作, 积极负责的做好部长安排的每一次工作,也正在准备申请 优秀社团会员 我觉得勤俭节约是一点一点的积累下来的,不管在任何时候,我都会节俭利用资源,节 约可以节约下来的物质, 在任何方面都要秉着认真负责的态度, 勤劳致富, 多做事, 少说话 ! 尽自己最大的努力传承着这勤俭节约的品德。在以后的日子里,我会以勤俭节约为自己的基本准则,对事事要求勤俭节约,以更加严 格的标准要求自己,也感染身边的人同我一起打造一个 勤俭节约 社会。篇九一、基本情况xx,女, 9岁,家住xx县财源街,现为龙山小学三年级(3)班学生。她学习
25、成 绩优异,却一如既往地努力,力争上游;她在班内身居要职,却总能做到谦虚、团结同学; 她身体柔弱,却在劳动中勇挑重任二、主要事迹:(一)在家里勤快懂事,为家分忧。俗话说 穷人的孩子早当家 ,她从小知道:长辈体弱多病,家境困难,便很懂事。每天 放学回家做完作业就帮助妈妈干些力所能及的家务活,如扫地、擦桌凳、洗碗等。生活中, 她主动地帮助承担力所能及的家务,自已的房间整理得整整齐齐,衣物也不需要父母料理。 (二)在学校勤奋刻苦,品学兼优她深知家境困难,读书不易。于是她带着一颗感恩的心,努力学习,奋发向上。她将华 罗庚 勤能补拙是良训,一分辛劳一分才 作为自己的座右铭,她虽天资不占太多优势,但 她却
26、用比别人更多的努力,以勤补拙。(三)勤俭节约,朴实无华在学习方面,她勤俭节约地使用学习用具,不浪费纸张,不追求时尚学习用品,将用过 的纸张用来当草稿纸,并感染着身边的同学,时常鼓励他们要勤俭节约。另外,有时她会看 到厕所的水龙头没关上,就马上走过去关上它,以防水资源的浪费。每次下课时,她都会主 动关闭电灯、电扇等,不让资源流失走。而且,同学们在饮水机那里接水时,通常会有水漏 出来,她总会及时提醒他们,要节约用;生活中,当她走过洗手池的时候,她会主动扭紧滴水的开关;当她看到饭桌上的剩饭,她就想到农民伯伯背朝天的艰辛汗水;当她丢垃圾,看 见有的同学随手乱丢, 一走了之的时候, 她会一边制止一边拣起
27、可回收的垃圾。 就个人而言, 她觉得节约是一种品质,会改变我们每个人的生活;节约是一种高尚,只有做到节约,才能 使我们的生活更美好。学习中, 一块橡皮, 她要用到不能再用为止; 一枝铅笔, 她要用到握不住为止; 一张纸, 她都不会随便丢弃。因为她知道,这些点点滴滴,在有些人眼中,是微不足道的,但它却是来之不易。教室里,她建议同学们把废旧纸张扔在一个角落里,收集起来。收集变卖的钱, 捐给比自己更需要的人。她要以自己的实际行动,感染和影响了周围许多同龄孩子,做一个 勤俭节约的人, 做一个为别人的劳动成果负责任的人。 勤俭是财富的源泉。用勤劳的双手创 造财富,用节俭的精神使用财富。勤俭是永不过时的价
28、值观。在学校,她是尊敬师长、团结同学、品学兼优的好学生;在家里,她是勤快懂事,孝顺长辈的好孩子。多次被学校评为三好学生的光荣称号。一个小学生,一个女孩子,她选择了一条其他孩子都做不到、难以坚持的 节俭 之路,她秉承了中华民族的传统美德,也体会着生活的快乐。篇十勤俭节约是中国人的传统美德，也是我们每个人应做的事。从xx小时记事以来，她的爸爸、妈妈一直教育她要勤俭节约。说： 粮食是来之不易的，要节约粮食。应该记住 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 这句话。 让她明白了人们碗里的每一粒饭都是农民辛辛苦苦种出来的。每天都吃着又香又甜的大米饭，有的吃不完的就随意倒了，还一点儿都不觉得可惜。现在想起来还觉得很惭愧。
29、那时宴羽还小，虽然不理解，但还是照着父母的话去做了。自从她上了学后，学了课文悯农，这才真正的理解了父母话的含义。看见电视上天天都在播的公益广告，每年浪费在碗中和餐桌上的粮食，够上亿的人吃上一年。这是多么大的浪费啊！现在全世界还有许许多多贫困的国家，他们的人民经常挨饿，每年饿死的人成千上万，其中大部分是儿童。这一比较她明白了父母为什么叫她吃干净碗中的饭粒，节约每一粒粮食，这是每个公民应有的好习惯。今年月日，习近平总书记说： 要坚持勤俭办一切事业，坚决反对讲排场比阔气，坚决抵制享乐主义和奢靡之风。要大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在
30、全社会蔚然成风。 现在学校也开展这方面的活动，她也积极参加。不但自己不浪费，还帮助大家改掉浪费的坏习惯。一次，一个小同学在洗手时，把水管开着，让水一直流着，浪费了好多水。她看见了马上把水关了，对他说： 不要浪费那么多水，水是生命之源，要节约每一滴水，很多地方用水还非常困难。 下课以后，她约了些同学到学校到处转转，看看有没有没有关水管、关灯的情况。真的节约了不少水电呢！从中，也让大家明白勤俭节约是重要的事、节约无小事的道理。要从一滴一滴做起，养成珍惜粮食、节约用水的好习惯。她也是一个勤劳的孩子,我热爱劳动。一个星期六的早上，爸爸、妈妈去上街去了，只剩她和爷爷在家。做完作业后，她看见地板上，书桌上
31、，桌子上都很脏，由于爸爸妈妈工作很忙，所以没有时间及时打扫。于是，趁着今天有空就打扫打扫。通过观察，她决定擦家具的灰尘，整理写字台上面的书本和床上的物品，还要把地板拖干净。首先，从厨房里拿出一块湿布，帮饭桌、椅子、沙发 洗脸 ，过了半个小时，她终于帮这些它们 洗完脸 了；接着，她又整理写字台上面的书本和床上的物品；休息了一会儿，又拿出了扫把和垃圾铲 打理 地板，一会儿功夫就把这个任务搞定了；最后，我又拿出拖把，帮地板 化妆 。一个小时后，经过我的一番辛勤劳动，终于把家里打扫得焕然一新。从门口一看，这些家具就像跟新买回来的一模一样 看到一尘不染的房间。 叮咚、叮咚 妈妈回来了，她马上跑去门口迎接
32、。妈妈进门一看，大吃一惊的问： 我走错家门了吗？ 不，这就是我们的家。 这时，妈妈恍然大悟说： 女儿，你真是一个勤劳的孩子。 她听了，脸红得像一个熟透的大苹果，心里却感到无比的高兴。除了在家里，在学校、社区，她也积极参加劳动。在 城乡洁美 活动中，她到学校外面捡垃圾、拾花坛里的纸屑 让xx感到劳动的快乐。在班上，班主任老师教育：劳动光荣，懒惰可耻。根据同学们的情况安排了劳动，每位同学一周一次规定劳动，可以帮助劳动，受到表扬才可以多劳动，做错了事情用劳动 补上 ，更让大家明白了劳动无上光荣！xx希望把这种勤劳节俭的好习惯传递给我身边的同学、伙伴、以及每一个人，树立良好的风尚，把这种中华民族的传统
33、美德一直延续下去。十一xx同学是西岗区工人村小学六年三班的一名学生，学校大队部大队长。他是一个阳光男孩，勤俭节约、热爱劳动、孝敬父母、尊敬师长、关爱同学、品学兼优、全面发展。他是校园 节俭之星 、大连市 四好少年 、区 三好学生 、区 优秀学生干部 。他知道勤俭节约是中华民族的传统美德。从爷爷奶奶的口中他得知了老一辈人是怎样过苦日子的，从影视作品书本中了解了毛主席、周总理等老一辈无产阶级革命家的简朴生活。他知道今天的生活来之不易。在生活中，他勤俭节约，不挑吃穿，不乱花钱，能体谅父母工作的艰辛。不盲目攀比，从不与同学们比吃比穿比用，不浪费粮食，节约水电和纸张。多次担任学校大型活动主持工作，参加区
34、演讲比赛等活动需要打印主持稿，他都用用过的纸张反面打印，需要修改就用笔在原稿上修改，不舍得浪费一张纸。在西岗区的端午节的传说演讲比赛、复兴中华演讲比赛中均获二等奖。参加21世纪.CASIO杯全国中小学英语演讲比赛二等奖在家里，他督促全家人自觉养成垃圾分类存放的习惯。他把自己用过的纸本单独放在一个纸箱子里，喝过的奶盒、水瓶子、饮料瓶等放在一个大口袋里，一段时间就去卖一次，虽然每次只卖一两元钱，时间长了也攒足了几十块钱，他不舍得花存在自己的储蓄罐里。从不随便向家长要钱，能节约的钱一定要节约。每次学校开运动会、春游妈妈给他钱让他自己买点吃的，他都拒绝了，说自己带的吃的够了。有的同学有手机，妈妈说给他
35、买一个，他不要。他自己生活节俭，可是同学有困难他会主动伸出援手。在2008年，当他听说汶川地震后,却毫不犹豫捐出了自己储蓄罐里所有的钱和自己的压岁钱。今年xx地震之后，看到震后的场景，他心急如焚，再一次把自己积攒的钱慷慨地献给了灾区。到农村姥姥家，看到农民种粮食的辛苦场面，真正体会到了 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 的含义。一日三餐，从不浪费粮食。就算喝酸奶，也会掰开封皮，将里面凝固的乳酸菌吃完。平时自己不挑食，发现同学浪费粮食也能及时帮助同学改掉这个坏习惯。有一次中午吃完饭，发现班里的小轩还剩了一些饭就要倒掉，他赶忙走过去，劝他吃完。后来又讲了自己在农村看到种粮食的不容易。小轩明白了道理，从此再也
36、没有浪费粮食。在学校里，节约水、电，随时注意随手关灯、关水龙头，爱惜书本、桌椅、门窗、教学仪器和体育设备等，成了 校园勤俭节约小标兵 。他平日注重养成低碳生活的好习惯。他用妈妈淘米后的水擦油污的餐具、浇花等。他把爸爸喝过的茶叶渣晒干，和妈妈一起做了一个茶叶枕头，既舒适，又能帮助爸爸改善睡眠。出门购物他都提醒妈妈带环保袋，这样可以减少白色污染。春游时他都自带喝水杯、筷子，减少使用一次性杯子、筷子。家里用剩的小块肥皂香皂，他收集起来装在不能穿的小丝袜中，可以接着用。他还把自己的低碳生活好方法介绍给同学们，号召大家 勤俭节约，从我做起;低碳环保，保护地球。 并且组织同学开了班会。在他的带领下，班级很
37、多同学也开始了低碳环保生活。 节俭之花 在六三班乃至整个工小盛开。xx每天利用业余时间练习书法，颜体字书写大气，需要从大字练起，这样耗费纸张多，他就把平日看过的报纸、自己的课堂上用过的草算纸积攒起来，二次利用在这些纸上书写。听说水写纸干净环保，可以循环使用，他用自己的压岁钱买了水写纸，水写纸可以书写上万次，这样既省纸张又省墨。在他的不懈努力下，在书法方面也取得了许多好成绩。曾获得了全国书法大赛金奖、银奖;大连市规范汉字书写大赛一等奖、二等奖;在大连市 盖茨控烟项目 创建无烟学校控烟作品评选活动中，获得书法奖 多才多艺的他还利用业余时间学习小提琴、跆拳道、声乐 经过自己的努力，他已获得中国音乐家
38、协会颁发的全国音乐考级小提琴10级证书。他还爱好写作在辽宁省 华育杯 小学生网络作文竞赛二等奖，被授予 辽宁小作家 称号 一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰 ，就这样高若恒同学从小事做起，养成了勤俭节约的好习惯，被评为校园 勤俭节约美德少年 。成为大家学习的榜样。十二她叫*，2000年10月2日出生，她有一个快乐的家庭，从一年级开始，她每天就自己穿衣服，洗漱干净，和小朋友一起上学，不用父母操心、代劳。在学校上课时，她认真听讲，做好笔记，遇到难题总会独立思考，实在不会就请教老师和同学。学校举行活动，她总是积极参加，与同学们一起为班级出黑板报、参加演讲比赛、绘画比赛、作文竞赛，运动场上的竞
39、技，各种社会实践活动、义务劳动 哪一样都少不了她。同学们遇到困难，她上前去帮助她们，她是勤劳善良，乐于助人，不论在何时何地，只要周围的人有需要，她就会伸出援助之手。勤劳节俭，是中华民族最基本的传统美德，所谓勤劳节俭，勤劳指的是人们对待劳动的态度与品格，作为道德规范，它要求人们热爱劳动，积极参加劳动，用自己的双手创造和丰富自己的生活，所谓节俭，指的是人们对待个人生活欲望的态度，它要求人们节制自己的生活欲望，约束自己的消费行为，节约生活，节约财用，勤劳节俭，是她们的祖先在长期生产生活实践中总结出来的。不讲吃穿，不乱花钱，不摆阔气，爱惜劳动成果，节约用电，用水，用粮，养成良好的艰苦奋斗的勤俭习惯。但
40、是，现在富裕的人越来越多，生活中自然出现了铺张浪费。其实，浪费是一种不文明的行为，是一种罪过，想想旧社会的苦日子，想想三年自然灾害给神州大地带来的饥荒，她们没有理由摆阔，没有理由花钱如流水，人们要做到节俭并不难，只要把钱花到刀口上，把有些能用的物品 废品利用 从思想上提高认识，做一个节俭的公民是完全能实现的，她在平时就把自己用过的旧本订起来，做草稿纸用，用过的旧书她都细心的包好书皮，送给邻居家的小弟弟，平时她还经常在小区里捡拾塑料瓶，无偿的送给废品收购站的老奶奶。节俭，勤劳是一个人必须具备的品质。最近，她发现一个令人头痛的问题。现在的人似乎特别 懒 。马路上，公园里，小区中随处可见垃圾的踪影，有些人丢垃圾，觉得走到卫生房太累，就随手把垃圾往草坪里一丢，万事大吉。于是，人们相互效仿，你丢一包，她扔一袋，花坛、草坪就变成了垃圾场。唉，现在的人啊，为什么这么懒，先辈们留给她们的勤劳品质哪去了?你的公民道德呢?你的社会责任呢?你想过周围的人对你的评价吗?您想过自己的生存环境了吗?她想：只有一如既往的弘扬和培育民族精神，公民的素质才能不断地提高，社会会更进步，人们才会更安居乐业。 第 25 页 共 25 页