2022年北京版三年下《两位数乘法》word教案4篇 .pdf

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1、名师精编优秀教案两位数乘法教学目标:1. 知识目标:通过解决实际问题,学会两位数乘10 的口算方法,能够比较熟练的口算。2. 能力目标:让学生通过观察算式发现两位数乘10、100、1000 的计算规律。3. 情感目标:经历与他人交流各自算法的过程。教学重点:让学生在解决实际问题的过程中学会两位数乘10 的口算方法。教学难点:熟练掌握两位数乘10、100、1000 的口算方法。教学过程:一、准备题(学困生)23= 58= 45= 98= 79= 122= 103= 204= 630= 708= 二、新授出示问题:(主题图)1. 每盒有 12 枝笔, 10 盒有多少枝?1210= 你会算吗?说说你

2、的想法。(把 12 拆成 10 和 2,分别算出 1010=100,210=20,在把 100 和 20 相加,得 120;1 个 12 是 12,10个 12 是 120;可以把 10拆成 2 个 5,先用 125=60,再用 602=120-)2每盒有 12 支笔, 100盒有多少枝笔? 1000 盒呢?( 说说你的想法。 ) 形成性练习:1610= 2810= 7310= 8910= 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 名师精编

3、优秀教案三、试一试410= 107= 1510= (学困生)1023= 4610= 1052= 95100= 10073= 81000= 41100= 4510= 10021= 通过这些题你发现了什么规律?( 两位数乘 10、100、1000 时,就是在这个数的后面分别添上相应的几个0;) 两位数乘法教学目标:1. 知识目标:通过解决实际问题,学会整十数乘整十数的口算方法,能够比较熟练的口算。2. 能力目标:让学生通过观察算式发现整十数乘整十数的计算规律。3. 情感目标:经历与他人交流各自算法的过程。教学重点:让学生在解决实际问题的过程中理解整十数乘整十数的口算方法。教学难点:熟练掌握整十数乘

4、整十数的口算方法。教具:投影、课件。教学过程:一、口算。(学困生)2310= 41100= 1025= 10056= 15100= 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案5410= 10034= 95100= 10073= 81000= 4310= 10021= 二、新授。每袋大米 50 千克,一辆卡车运走60 袋,一共运走多少千克?生列式 5060=说说你是如何计算的 ( 先用十位上的数相乘,然后再添上 2 个 0。)

5、或(50 乘 6 等 300 再乘 10 的 3000。 )三、 试一试(说说你是怎样算的)2090= 4030= 5080= 6080= 60 20= 9040=(学困生)四、练习1. 山羊一般能活 18 年,鳄鱼的寿命是山羊的10倍。鳄鱼能活多少年?2. 每箱梨重 20 千克,60 箱梨一共重多少千克?(自己做,然后订正。)五、作业:1. 3 页 4、5、6 题。2. 口算卡第一页。两位数乘法教学目标:1. 知识目标:使学生掌握两位数乘两位数需要进位的乘法,以及两位数乘两位数, 其中一个因数末尾有 0 的乘法的简便算法。2. 能力目标:熟练掌握两位数进位乘法的计算方法。3. 情感目标:养成

6、用交换因数位置的方法进行验算的好习惯。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案教学重点:算理,进位点的处理。教学难点:养成验算的好习惯教学过程:一、学习新知(创设情景)新学期开学,每人交书费64 元,全班有 37 人,一共交多少元?生读题并分析列式6437= 1讨论:两位数乘两位数的笔算中出现进位时,如何处理?2用交换因数位置的方法进行验算。 (交换因数的位置,积相等)二、巩固练习1. 计算并验算(板演)6482 5876

7、 3890 2. 练一练:口算(学困生)1510= 8020= 23100= 1024= 108= 10036= 9040= 10025= 1049= 3. 每件上衣要 48 元,买 25 件上衣要多少钱?4. 安装一部电话要 180 元,安装 24 部需要多少元?两位数乘法精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案教学目标:1. 知识目标:熟练掌握两位数进位乘法的计算方法。2. 能力目标:巩固两位数乘两位数的乘法, 注意对

8、位。3. 情感目标:培养认真计算的习惯。教学重点:理解算理及掌握方法。教具:投影。教学过程:一、口算1. 比一比,谁算的快(学困生)610= 3040= 45100= 109= 1065= 10089= 1210= 10025= 41000= 2070= 3040= 6040= 2. 表格口算:渗透速度时间路程之间的关系。二、如果每人的书费是64 元,全班有 40 人,我们班要交多少元?(学习一个因数末尾有0 的乘法的简便算法)1. 学生板演。(鼓励算法多样,遇到问题及时讨论)2. 比较几种算法的异同,选择适合自己的算法。(两名学生试做,提倡简便算法)精品资料 - - - 欢迎下载 - - -

9、 - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案6440= 三、解决实际问题指名读题找到条件和问题,再列式计算:1)一双冰鞋的售价是多少元?先假设冰鞋的价钱是滑板的12 倍,因为实际不够12 倍,所以还要减去20 元。2)一个邮递员平均每天要送42 份报纸, 28 份杂志。五月份他要送报纸、杂志各多少份?明确五月份有 31 天。明确“各多少份”是什么意思。引导学生用(42+28)31球全月投递的总份数。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 文档编码:KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页,共 7 页 - - - - - - - - - -

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