2022年pep三年级下册英语第五单元导学案 .pdf

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1、Unit 5 Do you like pears?( 第 1 课时) 学习目标1、知识与技能在实际情境中灵活运用以下句型:Do you like.? Yes, I do./No, I don t. Lets buy some fruit. 2、过程与方法运用不同的表示水果的词进行反复替换练习句型。3、情感态度与价值观教育学生要有合理的饮食习惯。重点难点1、句型: Do you like.?Yes, I do./No, I don t. Lets buy some fruit. 2、灵活运用所学句型进行口头交流。一、预习检测通过预习我会连线honey buy fruit some 买宝贝一些水果

2、二、合作探究1、以小组为单位朗读并翻译课文。2、分角色朗读课文。三、课堂展示仿照 Let s play部分组内编写对话并派代表上台表演。四、当堂检测给句子选择合适的译文。1、 () Do you like pears? 2、 ()Let s buy some fruit. 3、 ()Can I have some bananas? 4、 ()I like apples very much. 5、 ()I m hungry again. 五、拓展延伸1、通过今天的学习,我们知道了要想问别人喜不喜欢某种东西应该这样问:_ 如果喜欢我们就回答:_ 如果不喜欢我们就回答:_ 2、翻译下列句子你喜欢牛奶

3、吗?_ 你喜欢面包吗?_ 你喜欢狗吗? _ Unit 5 Do you like pears?( 第 2 课时) 教学目标1.知识与技能能听说认读以下单词及句子:orange, pear, apple, banana, Do you like pears? Yes, I do. A、我能吃点香蕉吗?B、你喜欢梨吗?C、我又饿了。D、我非常喜欢苹果。E、咱们买一些水果吧。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 2.过程与方法通过利用不同的水

4、果来进行口头交流以达到熟练的目的。3.情感、态度与价值观教学学生要有合理的饮食习惯。教学重点掌握三会单词记句子。教学难点在实际情境中灵活运用所学句型。一、预习检测根据单词选出正确的中文。1、( )apple A、 西瓜 B、苹果2、( )banana A、橙子 B、香蕉3、( )fruit A、水果 B、食品4、( )orange A、 橘子 B、草莓二、合作探究找出每组中不同类的单词。1、 () A 、 again B、apple C、 banana 2 、 () A 、fruit B、cake C、bread 3、 () A 、 pear B、orange C、like 4 、 () A

5、、eat B、drink C、banana 5 、 () A 、 water B、orange C、milk 三、自学检测选择填空。( )1、 _you like apples? Yes, I do. A、 Are B、 Do ( )2、 Sorry. I _ like oranges. A、 very B、dont ( )3、 Have some _,please. A、 fruit B、grape 四、巩固训练情景交际,选出正确的应答语。1、( ) Do you like pears? A、Yes,it is. B、No,I don t. 2、( )Can I have some appl

6、es? A、Yes,I can. B、Sure .Here you are. 3、( )Have some milk,please. A、Thank you ! B、No, it isn t. 五、拓展延伸连词成句。 ( 用序号排列 )1、 Can some pears I have_ 2、 you like Do bananas _ 3、 like apples dont I _ 4、 apples please some Have_ Unit 5 Do you like pears?( 第 3 课时) 教学目标1.知识与技能掌握单词grape, sorry,并能在实际情境中灵活运用以下句型

7、: Have some grapes. Sorry, I dont like grapes. Can I have bananas? Here you are. 2.过程与方法在交流中反复操练句子。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 3.情感、态度与价值观教育学生要养成讲礼貌的好习惯。教学重点句型: Have some grapes. Sorry, I dont like grapes. Can I have bananas? Her

8、e you are. 教学难点灵活运用所学知识进行口头交流。一、预习检测连线水果喜欢买葡萄like fruit grape buy 二、合作探究翻译下列单词some_ grape_ sorry_ here_ 三、自学检测选择( ) 1.Have some _. A. fruit B. fruits ( ) 2.I _like grapes. A. not B. don t ( ) 3. _ you are. A. Have B. Here ( ) 4. Can I have _ bananas? A. same B. some ( ) 5. _ you like pears? A. Do B.

9、 Are 四、巩固训练找出不同类的单词1、 () A 、 lion B、 apple C、 orange 2 、 () A 、fruit B、grape C、pear 3、 () A 、 pear B、orange C、like 4 、 () A 、eat B、like C、 fruit 5 、 () A 、 rice B、 bread C、milk 五、拓展延伸连词成句1. some apples have I can _ 2. are here you _ 3. like pears I don t _ 4. have some fruit _ 5. like you do apples

10、_ Unit 5 Do you like pears?( 第 4 课时) 教学目标1、知识与技能能听说认读以下单词及句子:grape, watermelon, strawberry, I don t like watermelons. Me, neither. 2、过程与方法采用拆分法,拥有慢到快的语速反复朗读单词。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 3、情感、态度与价值观教育学生要有合理的饮食习惯。教学重点单词及句子: grape,

11、 watermelon, strawberry, I don t like watermelons. Me, neither. 教学难点单词 watermelon 和 strawberry 的发音。一、预习检测连线西瓜草莓葡萄grape watermelon strawberry 二、合作探究补全单词1. gr_p_ 2.b_n_n_ 3. _ppl_ 4.p_ _ r 5. _r_ng_ 6.s_m_ 7.fr_ _t 8.waterm_l_n 三、自学检测把下列不同类的单词的序号填写在提前括号内()1.A. apple B. banana C. pear D. milk ()2.A. bl

12、ue B. grape C. brown D. green ()3.A. seven B. nine C. see D. eight ()4.A. pencil B. pear C. ruler D. eraser ()5.A. buy B. bird C. panda D. tiger 四、巩固训练根据问句,选择合适的答语并将其序号填在题前括号内()Can I have a pear , please? A. No, I dont. ()Do you like grapes ? B. Seven ()Have some watermelon. C. Sure! ()How many bana

13、nas can you see ? D. Good idea! ()Let s play. E. Thank you . 五、拓展延伸把下列句子按正常的语序排列,把序号填写在题前括号内( )1、Thank you .Miss White . ( )2、Do you like pears, John ? ( )3、Sure ! ( )4、Have some fruits , John . ( )5、No, I don t. Can I have an apple , please ?精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 文档编码:KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - -

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