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1、2022实习工作计划实习工作安排汇编六篇日子犹如白驹过隙，不经意间，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！马上行动起来写一份安排吧。我们该怎么拟定安排呢？下面是我为大家整理的实习工作安排6篇，欢迎阅读与保藏。实习工作安排 篇1一、实习主要目的1、通过实习，将社会工作所学理论与实践结合起来，进一步熟识老年社会工作，帮助老人更好地适应服务中心环境，过上快乐华蜜的晚年生活。2、通过实习，了解服务中心、老年人以及老年人间的需求，发挥社工的桥梁作用，建立服务中心、家庭、社会等多方位的服务体系，促进老年人保持健康的心理。3、通过实习，帮助老年人驾驭基本的生理和心理保健学问，如饮食、血压、心情、特性等，通
2、过谈心和嬉戏等方式增加老年人的自我意识，适应老年生活，从而应对老年期特有的生理和心理障碍。4、通过实习，激励老人发挥才智，参加社会发展参加社会发展，使老人“老有所为”。5、通过实习，提高实习队员的社会工作专业素养，内化社会工作价值观，增加服务意识和奉献精神，在详细工作中把握敬重、真诚、同等、同感、案主自决、保密、理论联系实际等专业原则。6、通过实习，帮助服务中心员工明确本机构中为老人服务的宗旨：爱心、细心、真心、耐性。在肯定程度上提高服务中心员工的服务意识，提升自身专业素养。二、实习内容1、帮助服务中心护理部处理老年人工作日常事务;2、每周一期心理学问专栏，宣扬心理健康学问;3、每位组员完成2
3、个个案，要求深化真实;4、开展1个小组工作;5、开展各类适合本中心老年人的文体活动(如书画、棋类竞赛、观看适合老年人的电影等);6、举办一些针对服务中心员工的专家讲座。三、工作日程支配(XX年2月25日XX年4月20日)1、熟识工作阶段：XX年2月25日XX年3月9日随主任晨间查房了解老人状况，激励并陪护老人做回春保健操，陪老人漫步谈心、听讲座，融入服务中心的大家庭，找工作人员了解中心状况等。与老人及工作人员建立融洽关系，便于工作开展。2、 开展工作阶段：XX年3月10日XX年4月13日(1)运用专业技巧，通过日常工作以及各种详细活动服务老人，丰富其精神和消遣生活，最终期望达到减缓老人苍老速度
4、，提高老人生活质量。详细活动如纸鹤传情活动，融洽员工和老人的感情，让老人感受到中心的暖和;击鼓传花活动;棋类竞赛;书画竞赛;庆生日祝寿星，让老人感受寿星的光荣;组织老人观看一些温馨电影;在晴天时组织老人游园晒暖;协同作画或协同拼图，增加老人之间的感情;培植盆栽，互赠祝愿，每位老人培植一盆植物，待其成景后组织观景会，附上祝愿，与其他老人互赠;文艺演出等。(2)激励老人发挥才智，参加社会发展参加社会发展，使老人“老有所为”。通过参加社会发展，自愿从事各种力所能及的社会活动，帮助老人克服因离岗养息而带来的各种不适应、乃至不健康的心理，从而有效防止老年人的心理苍老。(3)针对服务中心员工，开展一些讲座
5、活动，提高他们的专业素养提升。主要内容包括老年人心理、养生学问、服务理念、法律学问等。主要方式有在中心营造尊老敬老文化氛围;员工老龄化体验;请专业老师给员工开展专题讲座。3、评估总结阶段：XX年4月14日XX年4月20日召开小组探讨会、听取服务中心领导及督导老师的看法以及征询老人的实际感受，评估工作的开展实效。同时，处理好实习结束时可能产生的老人心情问题。实习工作安排 篇2一、实习目的：依据本专业教学安排，会计学专业学生毕业前进行毕业实习。实习期间，要求学生对企业(事业)单位的财务会计工作进行业务实践和调查探讨，使学生通过实习做到理论联系实际，充溢和丰富所学的专业理论学问，培育发觉问题、分析问
6、题和解决问题的实力，为毕业后从事财务会计工作打下基础。二、实习内容(一) 全面了解企业财务管理现状1、企业概况、产品结构和工艺流程;企业组织机构设置，财务部门职能及企业经济核算体制;2、企业经济效益，经营状况与财务状况;3、全面了解企业财务管理循环筹资、投资、运营资金、成本及利润安排管理，及预料、决策、安排、限制、分析等财务方面的应用。4、了解企业财务与宏观经济政策，特殊是目前与国家财政、税收、投资制度改革的关系。(二) 全面熟识企业会计的基本核算方法1、深化科室和生产车间，请财务人员围绕实习内容介绍状况，了解实习单位采纳的会计核算组织程序及会计工作组织状况，如会计机构设置、岗位设置、规章制度
7、和会计档案管理等内容，查阅财会资料。2、了解实习单位计算机在会计中的应用状况及其对传统会计的影响。3、驾驭实习单位会计账户设置、 复式记账法 、填制与审核凭证 、登记账簿 、成本计算、财产清查方法。4、编制会计报表。(三)编写实习报告学生在实习完毕后，结合自己学问及实习内容，以实习报告的形式记录实习状况，完成实习日记和实习报告。三、实习方式实习主要采纳自愿原则，由学生自己联系校外实习单位(企业，事业单位，会计税务事务所)，然后上报汇总。四、时间日程支配20xx年2月25日20xx年4月19日：学生校外实习指导老师要向学生明确学校学院有关毕业实习的要求，要求学生要结合就业方向进行毕业实习，并要加
8、强与学生实习单位实习导师或领导的沟通，与实习单位相关实习导师共同确定学生实习安排，亲密学院与实习单位的联系。学生毕业实习应结合所学专业和就业方向找寻实习单位，并由实习单位负责人或部门负责人与学生毕业实习及论文指导老师建立联系，共同协商确定学生实习安排，共同签字(或签章)确认。20xx年2月25日前交实习安排五、校外实习要求1、保守隐私。服务实习单位财务人员的支配，不能随意摘抄会计资料数据，恪守财务和会计的制度，不外传实习单位的财务和会计信息。2、平安第一。实习阶段留意平安，在厂区内要服务平安人员的指挥，不准随意走动，否则将酌情在实习成果中做扣分处理。3、遵纪遵守法律。遵守国家法律和实习单位规章
9、制度，遵守社会公德和社会秩序，不准擅自离开实习地点，不准无故旷课旷工、迟到早退，不准寻衅闹事、打架斗殴，若有违纪行为，按学校规定处理，对不敬重老师和现场秩序的学生，视情节肃穆处理。4、虚心向实习单位财会人员请教，敬重领导;留意精神文明建设，讲究文明礼貌，爱惜公物，同时与实习单位搞好团结。5、实习结束时，每个实习生应带回实习日记、实习鉴定，并由实习单位负责同志签署看法并盖单位章。实习日记要求手写。六、毕业实习成果评定和考核方法1. 学生根据毕业实践安排完成岗位实践教学任务，经考核合格取得相应学分。2、指导老师详细负责管理整个毕业实习过程，对严峻违反实习纪律、造成严峻事故的学生，指导老师有权中止该
10、生的实习过程，实习成果以不及格记载。3、没有完成实习全过程或没有交实习鉴定表、实习日记，实习报告的学生，实习成果以不及格记载。4、正常完成实习的学生毕业实习结束后，应将实习鉴定表、实习日记，实习报告交指导老师。5、实习考核。实习结束后，20xx年4月25日前指导老师应会同实习单位反馈看法及学生提交的档案资料、实习过程，根据不及格、及格、中、良、优五级分制评分;良60%，优20%。提交学生上交的实习材料和成果评定结果。学生签订就业协议状况应在学生毕业实习成果等级评定中有所体现，对未就业、就业方向与实习方向不一样的学生，毕业实习成果一般不得评定为良好及以上档案内部的每份实习资料要求有评阅痕迹，最终
11、评分写在档案袋上。实习工作安排 篇3教化实习是本学期工作的重要内容，是师范教化的重要组成部分，是师范教化贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培育适应21世纪须要的合格老师的重要环节。通过教化实习，我们在中等学校真实的日常的教化、教学工作中向有教学实际阅历的优秀老师学习，勤于思索，勇于实践，敢于创新，夯实专业学问和提高基本技能，提高师范技能，为日后走上教化和教学上的独立工作以及团队合作的教学工作岗位打好基础。为使教化实习能顺当进行，现将本实习队实习工作安排支配如下：一、实习工作指导思想艰苦奋斗，严谨治学，为人师表，务实创新二、教化实习意义和目的教化实习是师范教化的重要组成部分，是师范教化贯彻理论与
12、实践相结合原则的体现，是培育适应21世纪须要的合格老师的重要环节。通过教化实习应达到如下目的：1、使实习生巩固和运用所学的基础理论，专业学问和基本技能，获得有关中等学校教化、教学工作的充分与全面熬炼，培育教化和教学上的独立工作和与人合作的实力。2、使实习生在中等学校教化、教学工作的时间中向优秀老师学习，相识人民老师的光荣职责、树立和巩固忠诚人民教化事业的思想。3、通过实习，全面检查我校教化质量，刚好发觉问题，实行改进措施，以促进我校的教化、教学工作。4、通过实习加强我校与各中学的联系，共同探讨解决新时期教学中出现的新问题，推广现代化教化新技术、新手段的应用，推动我校和中等教化稳定发展。三、工作
13、安排与人员支配1、关于工作安排：队长主管全面，负责日常管理以及统筹工作队会的组织主持 与实习学校的沟通写工作日记以及实习学校的基本状况考勤：上课、会议、集体活动等出席状况副队（林远清）教学工作的考勤，如早读、晚修、按时值班等。教学方面：组织队员备课、听课、试讲、评课等，支配公开课和其次课堂活动，统计队员上课状况并刚好做好宣扬、通知工作，还有其他与教学相关的工作。副队（梁燕婕）财务管理：包括来回车费、实习经费、资料费和活动经费等。文娱支配：校内消遣（可以许多文体活动，比如篮球赛、跳舞、健身操、球类运动等）、其次课堂宣扬、会议记录：轮番负责制文字撰写：李佳穗、常婷婷博客负责人：梁燕婕、林远清摄影：
14、陈雄、陈静娟教化调研负责人：杨志敏四、 教化实习的安排与支配教化实习包括教学实习、班主任实习、教化调查三个方面。以下是进度安排与支配：9月11日由实习队长到实习学校，帮助实习学校支配好全体队员到实习学校之前的各项打算工作，包括：实习队与学校领导老师见面时间和方式；确定各队友所带班级及指导老师见面及沟通形式；做好16日听课支配。见习阶段（9月15至19日）一、教学实习1、多听指导老师的课，利用课余时间多听听其他年级的课，主动参与科组教研活动。多找指导老师沟通，获得更多现实教学的阅历；2、 了解各科目上课的进度，打算上课教案，进行队内试讲、评课；3、 各队友把握任课班级成果状况，详细状况详细分析，
15、制定教学安排。二、班主任实习1、 与学生见面，了解学生状况，在原班主任老师的指导下制订班主任工作安排，要求1周内完成；2、 针对班里学生的特点，安排班会课的方案，以利于形成良好的班风；3、 用3天至5天时间记住当所带班级的学生名字，召开班委会；4、 确定一名待进生，留意该生各方面特点，了解该生的背景，从各方面帮助此生，有安排地做好问题学生的转化工作；5、帮助原班主任监督早读、晚修、抓好班级卫生、迟到状况。三、教化调查1、9月前确定单独调查、团队调查的人员名单，确定好分工。2、 确定各调查主题，查找资料，阅读资料，做好笔记，思索问题。建议：团队的调查围绕新课标来探讨，如：新课标与老师角色转变、新
16、课标与学生发展等。国庆假期支配：一、教学实习总结见习心得，自由备课。二、班主任实习1、自由思索、打算班主任的管理工作，如：主题班会方案、其次课堂活动等；2、帮助原班主任为班级参与学校校庆活动；三、教化调查开展调查探讨和教化科研工作，初步拟订问卷调查的题目，收集整理资料，为做好总结作打算。实习阶段：（9月22日至11月2日）一、教学实习教学实习是教化实习的中心任务，目的是使实习生初步驾驭中等学校所实习学科教学各个环节的基本要求。教学实习在原科任老师指导下进行，主要要求是：1、 以多上课为宜。讲授新课10节以上（不包括重复课），其中6节独立课争取早上课、多上课，同科组的同学增加一条是：轮番负责，集
17、体备课；2、 必需仔细钻研所实习学科的教学大纲、新课程标准和课程内容，驾驭教材的精神实质；3、 在试教课起先后，组员进行各种课前打算，如：写教案、预讲等。争取10月下旬上公开课；4、仔细批改作业和下班辅导，仔细探讨作业的正确答案。疑难问题，要作出正确答案；作业批改后，应先对普遍错误集体辅导，个别错，个别当面改；应对中学生进行学习方法的指导。5、 都要组织和指导中学生开展其次课堂活动，主要是应用本学科学问开展课外科技活动或学问讲座、文学、艺术、体育等课外读物。二、班主任实习1、 协作指导老师做好班主任常规工作，独立处理班上问题，常常与指导老师沟通；2、刚好批改作业，了解教学效果；3、加强个别学生
18、的辅导，做好问题学生思想转化工作；4、提出主题班会方案，有利于良好班风的形成；5、 设计一次其次课堂活动，生动活泼地开展形式多样、情趣高尚的课余活动三、教化调查1、进一步修改问卷；2、利用自习课等时间进行调查，恳求实习学校协作，保证不影响实习学校师生教学工作；3、做好问卷的整理、统计工作；4、写好调查报告的提纲，着手起先调查报告的写作。总结阶段（11月3日至8日，可视详细状况适当削减总结时间）一、教学实习1、找相关的科组制导老师进行座谈，致以真诚的敬意与谢意。2、请指导老师写好实习生鉴定，请指导老师指出有点、不足。二、班主任实习1. 与指导老师座谈，致以敬意和谢意。2. 请指导老师写好鉴定班主
19、任工作。三、教化调查分析调查的数据，写成论文。11月8日：向实习学校递交感谢信，打算回校。五、队务管理一）国庆前阶段1、 制定队规，进行日常管理，正副队长按分工工作。2、 熟识实习学校的规章制度。3、实习队正常运作。二）国庆回来至总结阶段1、 坚持每周例会，每日按时坐班，周末自由活动。2、 正副队长分工合作，发挥民主，注意沟通，团结队员。3、 把握好“师生”尺度，对全部老师点头问好，对学生注意老师形象。三）作好回校打算1、 归还所借用一切物资。2、联系交通，初定11月9日回校。实习工作安排 篇4一、基本状况本班高一（）班共有 位同学，其中男生 人，女生 人，住宿生 人（男生 人，女生 人），走
20、读生有 人。总体来看，本班同学都很活跃，上课气氛不错，班风是主动向上的。但是，同学们的学习效率不高，还没有适应中学比较多科目的学习，因此引导他们找到合适的学习方法至关重要。部分班干部能够特别负责地完成自己的工作，对于帮助班主任工作起着特别关键的作用。但是，他们的工作效率有点儿低，也许是因为工作方法有待改进。甚至有些班干部不能自制，连自己的行为都无法约束。还有部分同学不听从班干部的领导，部分同学不情愿搞清洁，不喜爱劳动。因此，帮同学们养成正确的劳动观念和集体观念很重要。也希望在我们共同的努力下，能够将我们班打造成一个团结、主动、求学的班集体。二、工作原则1、协调好与原班主任的工作关系2、对学生要
21、宽容3、对班干部要信任，但也要赐予适当的指导三、奋斗目标1、帮助同学们为志向插上翅膀2、提高本班的学习氛围3、培育一批能干的班干部，帮助他们树立威信4、增加班级凝合力5、帮助同学们养成良好的日常行为习惯6、留心视察特别学生，进行特别教化四、详细支配1、第一周（11.8-11.13）熟识班级的整体状况，了解班级主要日常工作以及各个时间段班级的工作支配。制定实习班主任工作安排，并进行修订。2、其次周（11.14-11.20）做好主题班会的方案及课件，并和原班主任老师进行协商，完善主题班会的打算工作。3、第三周（11.22-11.27）开展第一次主题班会，并与班干部探讨“班干部应当怎样做”，与各科代
22、表探讨如何提高本班学习氛围。4、第四、五、六周（11.28-12.18）帮助原班主任做好工作，辅导学生，并对特别学生进行特别教化。5、第七周（12.19-12.25）开展其次次主题班会。6、第八周（12.26-12.31）做好交接打算，完成工作总结。实习工作安排 篇5一、实习目的与要求实践教学是本科教学的重要环节，对于提高学生的综合素养、培育学生的创新精神与实践实力具有特别作用。而毕业实习更是培育、训练学生视察社会、相识社会以及学生将高校四年所学的专业基础学问与社会实际相结合以提高分析和解决实际问题实力的重要学习过程，也是毕业班学生走向社会，找寻工作和就业不行或缺的训练步骤。通过实习要求同学们
23、了解、熟识党和国家的各项方针、政策，初步驾驭政府机关、企事业单位的各项基础工作和各项职能实践;了解公共管理和社会工作的基本状况、存在的问题及改进对策;巩固和完善学校里学过的理论学问，提高学生的实际动手实力，分析问题和解决问题的实力。二、实习支配(一)实习动员阶段(本学期结束前)1、主要是实习联系期间，主要依据学校教学安排和学生意愿，到各地市教化系统征求实习意向，取得支持和帮助。2、召开实习动员和出征仪式，主要请学院分管教学的副院长和各专业系主任进行实习的动员工作，并对实习期间的详细工作提出相关的希望和要求。(二)实习阶段(下学期开学后第1至7周 )1、实习地点：由学生依据就近(指原籍)、相关(
24、指专业)和平安的原则自己选择地点和单位。2、实习方式：基地实习、分散实习、岗前培训实习、过境外实习、校内实训实习和自主创新实习。(三)实习总结阶段(实习结束后2周内)1、做好实习总结，仔细填写好实习总结表。2、组织座谈、沟通心得、体会、阅历。三、组织领导1、成立公共管理学院实习领导小组，由学院院长(任组长)、党总支书记、分管教学的副院长、有毕业生的各专业系主任、学院办公室主任、学院教学秘书、各毕业班辅导员组成，负责整个实习过程的领导工作。实习领导小组负责制定毕业实习管理制度和考核方法，审定毕业实习安排，审核毕业实习成果和优秀毕业实习学生名单。2、实行指导老师负责制，毕业生毕业实习的指导老师原则
25、上为毕业生毕业论文指导老师，即导师不仅要指导毕业论文，同时还要指导和管理学生的毕业实习工作。指导老师必需定期与学生进行双向沟通，指导与督促学生按安排进行实习，帮助学生解决实习过程中出现的各种困难。3、要求实习单位指定一位有实践阅历的同志担当实习生的指导老师，对实习生进行思想上、业务上的指导与监督。实习工作安排 篇6学生起先实习前，首先组织科前教化。我科有专职人员负责实习教学工作。带教老师要仔细指导实习生的全部医疗工作并对其负责。重点培育学生病史采集、体格检查、病倒和各种医疗文件的书写、诊疗基本技能操作等各种临床工作基本技能。要仔细修改学生书写的病历和各种医疗文件并签字。对中医专业类型，加强对其
26、中医基础学问及中医学问操作培训，加班及中医临床操作技术的培训。三级医疗查房工作中要始终贯穿对学生学问、技能和良好医德医风的培育。在医疗查房中凡实习生管理的病人，应由实习生报告病历。各级查房医师要结合病人的实际，向学生提出有关问题，并重点讲解并描述有关临床学问，订正实习生医生的病历，查体中的错误，传授视察和管理病人阅历。搞好每月二次的教学查房。教学查房是一种理论理论联系实际的教学方式，是在主治工程师以上职称老师的指导下以教学为目的的，以学生为主体，以培育学生临床思维实力和基本技能为重点的查房。要留意做到一下几点：老师依据实习大纲要求，提前选择相宜病倒，一般为常见病、多发病、典型病例，病倒数不宜过
27、多，1-2例为宜。老师在查房时要仔细备课，明确查房目的和解决的重点问题，熟识病人状况，打算有关资料，拟定教学查房提纲。床边查房时由主管学生报告病历、重点查体，老师要订正去错误并进行必要的示范。分析病历要在老师的指导下，依据病历特点对诊断、诊断依据、鉴别诊断、治疗方案等问题，有重点的进行探讨和分析。要引导学生主动参加，老师要结合病人的实际，适当介绍有关临床学问。通过病历分析使学生复习、巩固有关的基础、临床学问，临床思维和表达实力得到充分的训练和提高，逐步驾驭正确的临床方法。结束前要做好查房小结。每月两次典型或疑难病例探讨，重点讲解我科典型常见疑难临床上病例的一些疑难病例讲解、探讨、学习。每月一次
28、小讲座，重点讲解我科常见病及多发病的诊治。临床基本技能培训：临床各种诊疗操作，要尽量给学朝气会，各项操作一般应用由老师示范、指导、帮助学生完成。教学大纲要求学生驾驭的操作技能没要求学生达到独立完成的程度。出科考核：实习结束时，均要进行理论考试、技能考试，目的在于考核学生综合运用理论学问、临床分析和综合判决实力。笔试要肃穆考场纪律，老师要仔细阅卷评分。对学生基本信息、考勤状况、带教排班、出科成果等进行统计，并制成表格以备案。实习生要严格遵守实习生管理制度，应遵守医院的各项规章制度和医疗操作规程。必需依据实习轮转表，在规定科室和规定时间学习，实习期满时要进行考核鉴定，实习医生不能自私延长实习时间。
29、应提高职业首先修养，树立高度责任感，严防各种差错事故，端正服务看法，视病人如亲人，培育良好的医德医风。在实习过程中，要求着装整齐，佩戴胸卡，保持工作环境的宁静。在带教老师的指导下进行临床工作，应担当相应的责任。实习医生所写各项记录都要经过带教老师审查签字后方能生效。书写病历应当完整，自己端正。每个实习生在临床科室学生期间至少书写6份完整病历。并要求带教老师修改实习医生要主动参与所在科室的业务活动，如病历分析、典型病倒探讨、学术报告、科室讲座、死亡病历探讨等。实习医生应遵守医院的劳动纪律、考勤制度。实习医生进入科室后，依据科室的状况确定参与值夜班。假如不参与值夜班，到教老师上下夜班休息时，实习医生不得擅自离岗。实习医生要爱惜医院各种仪器设备和财产，如有损坏应按医院工作人员破坏赔偿方法处理。重要仪器、诊疗用具未经带教老师同意，不得擅自动用。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页