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1、2022年第二课堂活动总结最新范文5篇 为主动推动和全面实施素养教化，旺盛校内文化、活跃学生的文化生活，培育学生的特性特长和实力、提高他们的综合素养，使他们成为对社会有用的人才。下面就是我给大家带来的其次课堂活动总结最新范文5篇，希望能帮助到大家！ 其次课堂活动总结最新范文5篇一 为主动推动和全面实施素养教化，旺盛校内文化、活跃学生的文化生活，培育学生的特性特长和实力、提高他们的综合素养，使他们成为对社会有用的人才。我校的领导一贯重视其次课堂活动，留意培育学生美的情感，陶冶学生高尚的情操，并在这方面取得了较志向的效果。其次课堂是学校全面推行素养教化的重要场所，是激发学生学习爱好，开启学生的智力
2、，发展学生的创建性思维，培育学生理论联系实际和动手实力的重要渠道。因此，我校将在前几年取得成效的基础上，接着加大其次课堂活动的力度。各爱好小组要切实制定好安排，并按安排实施，仔细培育优秀人才，争取在各项竞赛中出成果。 一、优秀歌曲大家唱，提高了学生的艺术水平。 每周星期四或星期五的中午我们就进行优秀歌曲大家唱，在学校里掀起大唱歌颂祖国、赞美生活的歌曲的热潮，对学生进行了爱国主义的教化，既使学生学会了许多的歌曲，又使学生了解祖国的过去，相识祖国的现在，憧憬祖国的将来。这样一来，大大提高了学生的文化艺术修养水平和审美的实力。 二、主动开展形式多样的活动。 1、学校艺术队、体育队的训练 为了进一步提
3、高传统项目的档次，保持特色项目的发展壮大，使学生在活动中培育实践实力和创新意识。 (1)合唱队 我们发掘有潜质的学生，把他们组织起来，然后每星期二下午进行训练，从最基本的练声起先训练，指导他们怎样进行合唱，怎样表达歌曲的情感等，从各个方面去训练他们。结果，取得了预期的效果。让队员们明白了合唱是一种典型的集体艺术，它注意的是“合”而不是“个”。通过合唱的训练，使学生受到了美的教化，又使他们能学习到歌颂的技巧、技能，同时又受到爱国主义、集体主义、组织纪律等方面的思想教化，把学生培育成一个全面发展的人。参与镇的文艺汇演获得了一等奖。 (3)舞蹈队 我们从学生当中选择一些有舞蹈特长的学生组织一个舞蹈队
4、，利用早读前和星期四下午的时间对他们进行基本功的训练，使他们得到了美的熏陶，同时也培育了他们的鉴赏力、感受力和审美实力。 (4)体育队 体育队包括了田径队，体育老师从学生当中选择一些有田径特长的学生组织田径队，每天早上7：00时的时间对他们进行基本功的训练。他们参与镇的田径竞赛男子获得了很好的成果。 丰富多彩的其次课堂活动，深受学生们的欢迎。学生在其次课堂中丰富了学问面，提高了学习爱好，德、智、体、美，得到了全面发展，学生的综合素养得到了进一步的提高。 其次课堂活动总结最新范文5篇二 课外活动是素养教化的重要内容，丰富多采的课外活动，有助于提高学生组织实力，通过相互合作，培育集体主义精神。学生
5、其次课堂活动，是对第一课堂学习的延长、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教化效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种簇新学问，有助于培育爱好和爱好，发展学生的智能。 学校利用学生的课余时间，开拓了内容丰富、形式多样的其次课堂活动，旨在促进学生素养的全面优化及提高。实践证明，经过其次课堂活动的训练培育，学生的思想觉悟得到提高，特性特长得到发展，学问面得到拓宽，动手实力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。其次课堂的即时性：它可把即时信息刚好传递给学生。广泛性：可以不受大纲、教材、时间和空间的限制。多样性：形式生动活泼，内容丰富多彩，便于因材施教。自主性：充分体现了学生在学习过程
6、中的主体作用，为学生供应了学习与发展的志向环境，有利于培育学生的自学实力和创建实力。实践性：大量的活动要学生自己设计、自己动手、自己检验，可以促使学生把动手与动脑、实践与探究、学习与创建等亲密结合起来。随着教学改革的深化，开展其次课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。因此，探讨中学其次课堂活动的管理有重要意义。我校在开展这项活动中，主要作了以下几个方面的工作。 一、领导重视是关键 我校各组领导很重视二课堂工作，一把校长亲自挂帅，动员每一位老师参与这一重要的工作。其次课堂是第一课堂的延长和补充，是对学生进行思想政治教化的阵地，是扩高校生学问面和传递信息的重要渠道。因此，学校领导应在思想上高度重视其
7、次课堂活动，把组织其次课堂活动列入常规工作加以探讨和检查，并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证，从而使其次课堂活动得以顺当开展。 为了便于开展其次课堂活动，我校领导对课堂教学时间进行了适当的调整，以减轻学生的课外负担，支配固定时间(每周三的下午)为全校性其次课堂活动时间。 二、建立一支相对稳定的辅导老师队伍是重要保证 我们首先在思想上动员、号召大家争当辅导老师。学校留意选拔思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的老师担当辅导老师。由各年级组负责落实各学科的辅导老师，教务处负责统一管理。辅导老师的工作要计工作量，对他们的成果要刚好表扬、嘉奖，有无二课堂活动，活动中作的好坏作为
8、对老师工作考核的一项内容。 三、在学生中培育活动骨干分子是深化开展活动的须要 我校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力气。留意发挥有特长学生的骨干作用，实行以高年级带低年级，以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。其次课堂活动开展较好的组中，部分组试行让学生自己制订安排，自行组织活动，辅导老师只起参谋或顾问作用。 四、以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生是搞好活动的重要标记 我校建立以培育体育、文艺人才为目的的体育、音乐、书法、美术小组及等，发挥文、体主动分子的一技之长。 学校还可组织一些竞赛活动，如体育竞赛、科技制作竞赛、演讲竞赛、书法竞赛、歌咏
9、与朗诵竞赛和各种学科竞赛等，这样既可活跃校内气氛，又能吸引更多学生参与其次课堂活动。 此外，学校还协作当前社会热点问题专题组织讲座、参观、访问、探讨等活动，以扩高校生视野。不断地提高学生鉴别事物的实力。 其次课堂活动总结最新范文5篇三 ：课外活动是素养教化的重要内容，丰富多采的课外活动，有助于提高学生组织实力，通过相互合作，培育集体主义精神。学生其次课堂活动，是对第一课堂学习的延长、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教化效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种簇新学问，有助于培育爱好和爱好，发展学生的智能。 学校利用学生的课余时间，开拓了内容丰富、形式多样的其次课堂活动，旨
10、在促进学生素养的全面优化及提高。实践证明，经过其次课堂活动的训练培育，学生的思想觉悟得到提高，特性特长得到发展，学问面得到拓宽，动手实力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。其次课堂的即时性。它可把即时信息刚好传递给学生。广泛性。可以不受大纲、教材、时间和空间的限制。多样性。形式生动活泼，内容丰富多彩，便于因材施教。自主性。充分体现了学生在学习过程中的主体作用，为学生供应了学习与发展的志向环境，有利于培育学生的自学实力和创建实力。实践性。大量的活动要学生自己设计、自己动手、自己检验，可以促使学生把动手与动脑、实践与探究、学习与创建等亲密结合起来。随着教学改革的深化，开展其次课堂的重要性和迫切性已
11、日益显示出来。因此，探讨中学其次课堂活动的管理有重要意义。我校在开展这项活动中，主要作了以下几个方面的工作。 一、定活动形式与内容： 1、其次课堂活动主要以组级活动为形式。由老师指定有专长负责的学生组织开展，学生依据自己的爱好和水平自由选择参与。 2、本学期的其次课活动主要分：培优和补差两个小组。 二、领导重视是关键 我校各组领导很重视二课堂工作，一把校长亲自挂帅，动员每一位老师参与这一重要的工作。当前，经济、科技和社会的发展对人才培育工作提出了很多新的、更高的要求。假如我们的教化仍局限于传统的第一课堂教学，那么不仅学生的动手实力和视察实力的培育会受到限制，而且学生的特性特长也难以发展，情操得
12、不到陶冶，对学生以后的发展不利。毕业生走上工作岗位难以适应日新月异的新技术革命的挑战和四化建设的须要。其次课堂是第一课堂的延长和补充，是对学生进行思想政治教化的阵地，是扩高校生学问面和传递信息的重要渠道。因此，学校领导应在思想上高度重视其次课堂活动，把组织其次课堂活动列入常规工作加以探讨和检查，并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证，从而使其次课堂活动得以顺当开展。 为了便于开展其次课堂活动，我校领导对课堂教学时间进行了适当的调整，以减轻学生的课外负担，支配固定时间(每周四的下午)为全校性其次课堂活动时间。 三、师生明确活动目的与要求： 1.其次课堂活动是学生的爱好活动。因此
13、，我们以自由参加为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，学生有充分的选择权。 2、其次课活动以培育学生的可持续发展实力为终极目标。内容的选择有利于培育学生的爱好、动手操作实力、实践实力和合作创新精神，激发和培育学生的创建潜能。 3、老师能精选活动内容、设计活动形式，以合作、竞争等多种手段来丰富其次课堂，提高效率，让其次课堂真正成为学生培育实力、发展特长的舞台。 4、老师能按时仔细组织开展二课活动，没有出现以种.种理由延误活动的现象。其次课堂活动总结 5、学生能主动按时参与二课活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才能。 四、建立一支相对稳定的辅导老师队伍是重要保证 我们首先在思想上动员
14、、号召大家争当辅导老师。学校留意选拔思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的老师担当辅导老师。还聘请了一些退休老师或从社会上聘任兼职校外辅导老师。由各年级组负责落实各学科的辅导老师，教务处负责统一管理。辅导老师的工作要计工作量，对他们的成果要刚好表扬、嘉奖，有无二课堂活动，活动中作的好坏作为对老师工作考核的一项内容。 五、在学生中培育活动骨干分子是深化开展活动的须要 我校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力气。留意发挥有特长学生的骨干作用，实行以高年级带低年级，以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。校团委和学生会要有专人负责帮助其次课堂的工作。其次课堂活动
15、开展较好的组中，部分组试行让学生自己制订安排，自行组织活动，辅导老师只起参谋或顾问作用。 六、加强活动监督与总结： 1、各小组都能仔细制定活动安排，扎扎实实的抓好落实，备好每一节课，作好活动记录。 2、各活动小组每次活动都能清点人数，确保学生校内校外的平安。 七、以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生是搞好活动的重要标记 建立与第一课堂紧密协作的学科小组，如语文、数学、外语、科技制作、等活动小组。这能使第一课堂学问得到加深、巩固和实践，会受到学有余力的学生欢迎。 我校还建立以满意学生爱好、开发智力为目的的小组，如计算机研发小组、文学社等。这会受到思维灵敏、接受实力较强的学生宠爱。 建立
16、以培育动手实力为主的科技活动小组，无线电、计算机硬件修理、电视录像、摄影、金相试样制备与分析、教具制作等小组等。吸引动手实力较强、对科技有肯定爱好的许多学生参与。 我校建立以培育体育、文艺人才为目的的体育、艺术团体、各田径队、各类球队、舞蹈队、合唱团、器乐队、书法美术小组及棋类组等，发挥文、体主动分子的一技之长。 学校还可组织一些竞赛活动，如体育竞赛、科技制作竞赛、演讲竞赛、书法竞赛、歌咏与朗诵竞赛和各种学科竞赛等;还可定期实行科技日、文化艺术节等活动。这样既可活跃校内气氛，又能吸引更多学生参与其次课堂活动。 此外，学校还协作当前社会热点问题专题组织讲座、参观、访问、探讨等活动，以扩高校生视野
17、。不断地提高学生鉴别事物的实力。 八、存在问题及今后努力方向： 1.参与活动的学生人数不多，未能全面开花。其次课堂活动总结 2.由于本班的其次课堂活动处于探究阶段，因此开设的项目较少。今后将增设电脑、体育、演讲等爱好班。 3.活动的时间设置不够科学，今后将改为周末进行，同时进一步加强管理及阅历总结 其次课堂活动总结最新范文5篇四 为了丰富校内文化消遣生活，促进全班学生全面发展、特性发展和特长发展，本学期六年级xx班加强了其次课堂工作力度。从管理入手，抓好活动落实，定时间定地点定人员定内容。加强投入，主动开发并合理利用任课老师和班内外各种人力、物力资源，激发学生的爱好和创建潜能，培育学生德智体美
18、劳全面发展。现将一学期其次课堂活动的工作状况小结如下： 一、定活动形式与内容： 1、其次课堂活动主要以班级活动为形式。 由班主任和任课的老师组织开展，学生依据自己的爱好和水平自由选择参与。 2、本学期的其次课活动内容主要包括：语文、数学、英语三个学科小组。 二、定活动时间与地点： 1、每周一、三下午其次节课后为班级其次课堂活动时间。 2活动地点在本班教室或操场进行。 三、师生明确活动目的与要求： 1.其次课堂活动是学生的爱好活动。因此，本班以自由参加为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，学生有充分的选择权。 2、其次课活动以培育学生的可持续发展实力为终极目标。内容的选择有利于培育学生的爱好
19、、动手操作实力、实践实力和合作创新精神，激发和培育学生的创建潜能。 3、任课老师和辅导的老师能精选活动内容、设计活动形式，以合作、竞争等多种手段来丰富其次课堂，提高效率，让其次课堂真正成为学生培育实力、发展特长的舞台。 4、班主任和任课老师能按时仔细组织开展二课活动，没有出现以种.种理由延误活动的现象。 5、学生能主动按时参与二课活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才能和学习的爱好。 四、活动的监督与总结： 1、各爱好小组都能仔细制定活动安排，扎扎实实的抓好落实，备好每一节课，作好活动记录。 2、各活动小组每次活动都能清点人数，确保学生校内校外的平安。 3、学校不定期的对活动状况进行检
20、查，并对当天的活动进行巡查，学期末进行了总结 五、存在问题及今后努力方向： 1.参与活动的学生人数不多，未能全面开花。 2.由于本班的其次课堂活动处于探究阶段，因此开设的项目较少。今后将增设电脑、体育、演讲等爱好班。 3. 活动的时间设置不够科学，今后将改为周末进行，同时进一步加强管理及阅历总结。 总之，在以后其次课堂活动中，接着加大活动力度，使学生激发学习的爱好和创建潜能，培育学生德智体美劳全面发展。 其次课堂活动总结最新范文5篇五 其次课堂活动工作总结 为了丰富校内文化消遣生活，促进全班学生全面发展、特性发展和特长发展，本学期一年级加强了其次课堂工作力度。从管理入手，抓好活动落实，定时间定
21、地点定人员定内容。主动开发并合理利用班内外各种人力、物力资源，激发学生的爱好和创建潜能，培育学生德智体美劳全面发展。现将本学期其次课堂活动的工作状况小结如下： 一、定活动形式与内容： 1、其次课堂活动主要以班级活动为形式。学生依据自己的爱好和水平自由选择参与。 2、本学期的其次课活动内容主要包括：语文、体育、美术等小组。 二、定活动时间与地点： 1、每周三下午“其次课堂”为班级其次课堂活动时间。 2活动地点根据学校统一支配在四年级的教室或操场进行。 三、师生明确活动目的与要求： 1.其次课堂活动是学生的爱好活动。因此，本班以自由参加为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，学生有充分的选择权。
22、 2、其次课活动以培育学生的可持续发展实力为终极目标。内容的选择有利于培育学生的爱好、动手操作实力、实践实力和合作创新精神，激发和培育学生的创建潜能。 3、辅导的老师能精选活动内容、设计活动形式，以合作、竞争等多种手段来丰富其次课堂，提高效率，让其次课堂真正成为学生培育 实力、发展特长的舞台。 4、班主任和任课老师能按时仔细组织开展二课活动，没有出现以种.种理由延误活动的现象。 5、学生能主动按时参与二课活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才能和学习的爱好。 四、活动的监督与总结： 1、各爱好小组都能仔细制定活动安排，扎扎实实的抓好落实。 2、各活动小组每次活动都能清点人数，确保学生校
23、内校外的平安。 3、学校不定期的对活动状况进行检查，并对当天的活动进行巡查，学期末进行了总结 五、存在问题及今后努力方向： 1.参与活动的学生人数不多，未能全面开花。 2.由于本班的其次课堂活动处于探究阶段，因此开设的项目较少。今后将增设电脑、体育、演讲等爱好班。 3.活动的时间设置不够科学，今后将改为周末进行，同时进一步加强管理及阅历总结。 总之，在以后其次课堂活动中，接着加大活动力度，使学生激发学习的爱好和创建潜能，培育学生德智体美劳全面发展。 第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页