2022年爱国卫生月作文5篇.docx

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1、2022年爱国卫生月作文5篇 今年4月是全国第三十三个爱国卫生月,开展爱国卫生运动,助力传染病疫情防控,人人有责,人人负责,人人尽责。本文是学习啦我为大家整理的爱国卫生月作文5篇_爱国卫生月优秀作文,欢迎阅读。 爱国卫生月作文一 四月是个春暖花开的季节,四月还是全国爱国卫生月。因为卫生关系到每一个人,所以请大家在日常学习、生活中主动主动做好卫生工作,保持良好的正确的卫生习惯,促进健康成长。让我们努力做到以下几点: 1、保持良好的个人卫生习惯,留意饮食卫生。有的同学在放学后喜爱在路边小摊购买食品,这是特别不卫生的。因为路边摊的卫生根本就不能得到保证,各种尘埃、蚊虫苍蝇、不干净的食品用具等都隐藏着

2、有害细菌。在个人卫生习惯中,还要养成饭前便后洗手,勤剪指甲,勤洗澡,不随意运用别人的生活用品,如毛巾、衣服、拖鞋、餐具等。遵守作息时间,做到起居有规律。 2、均衡饮食,随气候改变而增减衣服,定期运动,足够休息。在日常生活中同学们应当根据生活规律,定时用膳,三餐饭做到定量,不能饿一餐,饱一餐,特殊是早晨,我们有的同学就往往因为睡懒觉而不吃早餐,这对身体健康和学习精力都是不利的。同学们早晨起床后可以到户外熬炼,呼吸一些簇新的空气,伸伸腰,踢踢腿,跑跑步都是很有好处的。另外应随着天气改变而适当增减衣服,不要着凉。 3、保持室内空气流通,避开前往空气流通不畅、人员密集的公共场所。随着天气渐渐转热,教室

3、肯定要保持通风状态,让门窗放开,使空气对流,把人体呼出的二氧化碳等气体随着空气排到外面去,避开造成室内有异味存在。我们平常发觉绝大部分的教室都是门窗紧闭,这对同学们在教室里学习是不利的,应当把门窗打开,至少也要两边各开一扇窗户,让空气对流。 4、爱惜校内卫生环境,不吃口香糖,不要随地乱扔果皮纸屑,人人养成讲卫生的好习惯。让我们的校内时时干净、整齐。让全体师生拥有一个良好的工作、学习环境。其次,我们应做到“望见污迹主动擦,发觉纸屑主动捡,遇到垃圾主动扫,碰上乱扔主动管。”我信任,只要大家尽一份微乎其微的力,就可以创建出一个更加干净的校内。 同学们,文明的习惯靠我们平常一点一滴地养成。让我们行动起

4、来,借“爱国卫生月”的契机,养成健康的卫生习惯,同时为创建一个干净,清洁的校内一起努力! 爱国卫生月作文二 在茫茫人海中,我们大家本不相识,各有各的生活,可是我们的校内将我们聚到了一起,使我们都成为二中的一员,成为这个大家庭的组成部分。同学们肯定都希望自己的家里是干净整齐的,试问,有谁情愿自己的家里总是垃圾乱舞、污垢满地呢?学校的事情就像我们自己家里的事情一样,与我们大家亲密相关,校内的卫生状况不好,不能为我们创建良好的学习环境,受影响的不是别人,正是我们自己!而破坏校内卫生的,不是别人,同样是我们自己! 作为一个学生,我深知,每当我们学校面临检查或者到了卫生大扫除的时候,许多同学都会心存反感

5、,总是埋怨须要打扫的卫生太多,须要清理的垃圾也太多。可是依旧是那句话,我们大家可曾想过,这些垃圾是谁仍的,这些卫生又是谁破坏的?其实,一个人有没有良好的习 惯,有没有优良的素养,都能被这些日常的小动作呈现的淋漓尽致。而且,四周的同学都会看在眼里,记在心里。 可是,关于“校内卫生靠大家”、“爱护环境,人人有责”这样类似的倡议我们已经发过了太多太多次,这样的稿件我们也讲了太多太多遍,爱护校内卫生好像都已经变成一个老生常谈的话题了,相关的话信任大家也已经烂熟于心,可是为什么我们的校内里照旧有不和谐的因素在,为什么我们每次值日照旧有那么多生活垃圾须要打扫呢?同学们把这些所谓的倡议当成了什么?一纸空文吗

6、?还是只是当故事在听呢?答案信任只有大家自己心里清晰吧。 有的时候,你只是不经意间,顺手扔了一块纸屑,可就这样一个微乎其微的动作,就已经破坏了我们学校的环境卫生。可是,相反的,同样是一个微乎其微的动作,假如你将垃圾扔到了垃圾箱里,就为爱护我们学校的环境卫生出了一份力,尽到了自己作为学校一分子的责任。 或许我们个人的力气是微薄的,可是假如我们学校全部同学都尽自己的绵薄之力,为爱护我们的校内卫生做点什么,就可以保持我们学校卫生的整齐,将我们的学校建设成为一个真正漂亮干净的校内。 捡起的是一张纸片,纯净的是你的精神;擦掉的是一点污渍,净化的是你的灵魂!为了更好的美化我们共同的校内环境,从我做起,从现

7、在做起,从一点一滴做起,养成良好的习惯,做一个有文化的人,一个有道德的人,一个文明的人,一个华蜜的人! 爱国卫生月作文五 爱国卫生月作文三 今日妈妈让我打扫卫生。首先我拿起扫帚把每个房间打扫一遍。垃圾可真多呀!纸屑、废旧电池、食品袋整整一座小山似的顷刻间堆满了屋子的中心。我用垃圾斗一点一点的把它们全部收纳进一个垃圾桶里,然后拎起“战利品”朝屋外走去。连续跑了三趟才算完工。我的手心里都冒汗了,可心里很甜。看到屋子的每个角落都很干净,阳光匀称的撒在那些家具上,视线也变得清楚起来。 接着我打算了一块抹布,先用水洗干净了,用劲拧干。这可是我打扫卫生最拿手的一个步骤,是我的特长。妈妈常说,我是个很聪慧的

8、男孩子,喜爱用才智来解决问题。下一步是擦玻璃,这个活不简洁。我在学校里看到许多班在大扫除的时候都把玻璃窗擦得干干净净的,今日,我也要露一下“绝活”。于是我搬个小凳子,拿起抹布,起先一块一块的擦起来。没想到,再怎么努力,玻璃窗虽然短暂离别了灰尘,可是,却改成了“大花脸”,怎么回事?这时候,我想起了同学们擦玻璃的情景。哦,原来,隐私就在那些小纸团里。我找来了一些旧报纸,把它们撕成了一片一片,然后叠起来。在用湿布擦过的地方,我拿起一小块叠好的报纸接着其次道工程,专心的擦起来。几遍之后,玻璃窗焕发了新颜,变得亮堂堂的,我笑了,对着它做了一个鬼脸。 剩下的就是擦洗家具了,这个就变得简洁起来。我先整理好上

9、面堆放的物品,然后再擦。这道程序省略了擦玻璃时的其次个步骤,只要用湿布多擦几遍就可以。不过,要留意每次擦完都要把布洗干净了,不然再擦之后,家具上会留下脏的痕迹。 经过这次劳动,我收获了许多,知道做家务是一件很辛苦的事,也是一件很有意义的事。在以后的日子里,我要做妈妈的好帮手,做一个爱劳动的孩子。 爱国卫生月作文四 昨天,我们学校去了各个社区打扫卫生,我们班打扫的是富丽宫小区。到了那里,老师支配好各组,我去的是第四栋楼,到了里边不一会儿,大家便热火朝天的干了起来,有的人拿着小刀仔细的刮小广告;有的人拿着铁铲把墙上污点刮干净;有的人带着洗衣液,玻璃水等把玻璃,墙壁擦的干干净净;还有些同学,拿着扫地

10、的扫帚,时常跑上跑下来扫灰尘或扫墙上掉下来的白色灰。 最终,大家在一个小时里,用完了全部力气打扫完了全部的楼道。在这时,大家都看了看自己的成果,虽然有点累,可是感觉心里却很快乐。 创建文明城市,人人有责,我们应当尽的责任。我们要从小事做起。 爱国卫生月作文五 这个学期,我们班变更了以前按组打扫教室卫生的方法,改由每天中午吃饭纪律不好和课桌里有纸屑的同学打扫卫生,并由卫生委员和值日生检查记名。 从今,我起先了漫漫的“打扫卫生之旅”,隔三差五的被老师点名打扫卫生。一起先我也反思自己是不是自己在中午吃饭时不乖,或有什么东西落在课桌里了? 于是我更加严格要求自己,细致检查课桌,不让别人抓住“小辫子”,

11、但我打扫卫生的次数并没有削减。我有些困惑了,比照老师的规定,我并没有问题呀! 每天中午吃饭时,我特留意不跟别人说话;每天放学前我都要细致检查课桌里有没有东西,我还把头伸到课桌里去检查,有时还和别的同学相互检查, 可为什么我还是老打扫卫生呢?爷爷奶奶也指责我,说我这点事都做不好!我委屈极了,于是去问别的同学,同学们也说遇到过类似的状况, 有的还说:在自己的课桌里会有莫明其妙的纸头而被人诬陷!起先,我听到他们说到“诬陷”这个词我还有些惊异,不过几天后发生的一件怪事使我尝到了被“诬陷”的味道。 有一天的放学前,我按例打扫干净课桌,而其次天我到校时又发觉课桌里有三张来历不明的纸屑!这让我特别恼火,也让

12、我感到很惊诧,真是防人之心不行无啊! 我想,平常我也没得罪过谁呀,为什么要用这种方法来“诬陷”我呢?时间长了,我也就见怪不怪了,因为我的课桌里常常会“飞来”一些不明的纸屑! 我也还是常常的打扫卫生,打扫频率都超过班里的“垃圾大王”了!想让我每天扫地也没关系呀!可总得给我一个合适理由吧? 因为当冤大头和被人“诬陷”的味道是很不好受的啊! 爱国卫生月作文六 昨天,双休日,我们小队搞活动,到社区去打扫卫生。 我们一到社区就扫起地来。有的捡果皮纸屑,有的扫地,还有的出黑板报。 我到社区时,很多同学已经来到社区扫地了。我就问一个同学:“你们的扫帚是那里来的?”他们告知我:“到社区里面的一间小屋子里面去拿

13、的。”我就依照他们说的到那个地方去拿了一把扫帚和大家一起扫了起来。这时,人多了,队长就说了:“我们一共有十个人,挤在一起会影响工作的,还是分成两组,五个人一组分开扫。这样既可以扫得快一点,又避开了重复干扰,提高了劳动效率,你们说好吗?”我们异口同声说:“好!听从组长叮嘱。”我和其他四个人扫社区的后半部分,队长她们扫社区的前半部分。 我们扫了一半,发觉有几个同学在一边踢足球一边吃东西。我们就去劝说,叫他们快扫地。他们只好听我们的话,也来扫地了。他们扫了一会儿又想溜走了,但是没门,他们哪里跑得过我。只好乖乖地跟我回来一起扫地。 扫完地,我一看手表快二点半了,我和表弟就急匆忙地赶回家去了。 爱国卫生月作文5篇第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页

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