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1、2022学校家长会家长代表发言稿学校家长会家长代表发言稿在不断进步的社会中，须要运用发言稿的事情愈发增多，发言稿是一种好用性比较强的文稿，是为演讲打算的书面材料。写发言稿的留意事项有很多，你确定会写吗？以下是我帮大家整理的学校家长会家长代表发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。学校家长会家长代表发言稿1尊敬的老师、各位叔叔、阿姨：大家下午好!我是六(1) 班的XXX，欢迎各位家长能参与这次学校组织的家长会，对你们的到来表示真诚的欢迎和万分的感谢，在成长的道路上期盼你们更多的关注，也特别感谢你含辛茹苦付出的心血，在此我代表六年级全部同学向真诚的表示：您们辛苦了!很兴奋在家门口这么优秀的学校就读，很兴奋
2、在学校能到老师的关切帮助，很兴奋在班级我们同学们相处很融洽，很兴奋我能在老师的指导下取得优异的成果，在此我也想对领导、老师说声：感谢你们!我喜爱看书，也有一个当作家的幻想，我为这个幻想始终在努力，全家人为了我这个幻想都在全力以赴的支持。爸爸出门工作挣钱养家，妈妈带我和弟弟，给我们做饭、送我们上学、陪我们做作业、你们的辛苦女儿牢记在心，我会用优异的成果、美妙的人生回报你们!陪伴我们最多的还是老师，您们教我们学问，告知我们做人的道理，你们的辛勤付出，你们的教化才智会影响我们一生，我会用自己的努力实现做 幻想!在人生成长的关键时期，学校始终在帮助我们实现成才的幻想，丰富多彩的活动我们乐于参加，我们想
3、享受着童年的欢乐，我们有胜利也有失败，胜利的结果我们不停止奋斗，失败的教训会激励我们负重前行，请领导放心：我们会用自己的努力，让 中学的教化之花绽放在沙河两岸，传递大江南北!最终请家长放心，我们在这里生活、学习都有规律，我们的成果也有了肯定的提升，信任我们会努力的，信任我们会有一个美妙将来的!再次感谢爸爸妈妈、领导老师!我的发言完毕，感谢大家!学校家长会家长代表发言稿2今日借学校家长会的机会，与各位共同沟通切磋教化孩子的阅历和体会。其实对于教化我是一个门外汉，我以前学的不是教化专业，也没有从事过教化，但是我以一个母亲特有的细心和耐性教化自己的孩子，和全部做父母一样，在小孩上小学一年级前，我的心
4、里是忐忑担心的，我担忧孩子厌学，怕她学习不好、上课不听讲、作业不仔细，不能和同学友好相处等等。带着这个疑问，我曾翻阅了有关教化的书籍，请教了一些的挚友，发觉孩子在低年级时养成良好行为习惯特别重要。我想家庭教化不只是学校教化简洁的重复，对于我的孩子来说，现阶段我的家庭教化重心应当是主动协作学校、老师督促孩子培育良好的生活、学习习惯。首先我结合健康教化这门课程从培育孩子良好的行为规范入手，我告知孩子这本书就是一年级学生必备的行为准则，老师课堂上教了，我们在学习生活中就必需遵守。因此我在不同的时机，不同的场景，因时因地告知应当保持哪些良好行为习惯，养成良好习惯的好处，不良的行为习惯会造成什么危害，孩
5、子是听了，但间或还会犯老毛病。那段时间我对孩子说得最多的一句话：孩子你能行，妈妈信任你肯定能做到的，你会成为优秀的小学生。有一天我突发奇想，现在社会上各行业流行请行风监督员监督评议，我何不在家庭中搞个行为规范监督评比，晚上我们家开家庭会议，有意举荐黄嘉忻为我们家庭中行为规范监督员，孩子很惊异，也很兴奋，我告知她今后你就是家中的行为模范，我们将以你为榜样。孩子的热忱高涨，起先主动检查家庭成员的行为规范，虽然她也有错误的时候，但在削减。有时，我们有意识犯些错误行为，她象模象样为我们订正，今日指出爸爸走路时要抬头挺胸，明天指正妈妈读报纸姿态不正确。一天、二天，一月、二月，我欣喜地发觉孩子渐渐进步了，
6、读书、写字的姿态正确了，早晨能主动和同学问好，虽然还是害羞，但讲话声音洪亮了，上课发言主动了，孩子的微小进步我刚好的表扬，并主动提议嘉奖了一本她梦寐已久的故事书。孩子刚进入学习生涯，有时还不会学习，这时就要靠家长和老师的正确引导。平常，在家庭中我和孩子常常角色变换，她扮老师，我扮学生，我们一起相识生字卡片，一起读拼音、背古诗、一起做算术、唱英文歌曲，她很乐意这种学习方法，在这种开心的学习氛围中，我们不知不觉把学过的学问复习了，现在孩子学习主动性、主动性大大提高，写作业的速度快多了，因为作业完成后她要和妈妈进行学习竞赛，看谁算术做得对，诗歌背得熟，拼音读得准。从孩子开学时，我就尝试着要求她在每周
7、末写1-2篇日记，她口述，我记录。一来熬炼她口语表达实力，二来复习巩固已学习的拼音和汉字。起先的时候孩子只能说一两句不着边际的话，我就启发和引导她白天发生了哪些好玩的事，应当用哪些词语，慢慢地她会用形容词、动词了，用词也恰当多了。她写过秋游动画城、当数学课代表的感受，虽然只是一些流水帐，但在我的督促下她坚持下来了。她写过一篇我认为是最好的日记参与儿童团仪式，那天从整齐排队、戴绿领巾、唱团歌，到贾校长发言她洋洋洒洒一口气说一大段，连我都惊讶不小，我赞叹不已，今日没有妈妈的提示，能写出这么好日记真的很不错，这就是你日月积累动口动笔的结果，听了我的夸奖，她心里乐滋滋的，写日记的爱好更浓了。学校家长会
8、家长代表发言稿3敬重的各位老师、各位爸爸妈妈，还有可爱的孩子们：你们好！因为孩子的努力，杜老师给了我代表家长发言的机会，在这里我要感谢我的孩子、更要感谢各位为孩子的成长辛苦付出的老师们，感谢！我的女儿高远在11班里学习生活了将近一年半时间，这一年多时间以来，她得到了各位老师的爱，得到了各位同学的帮助，在此，我要代表我们全家向你们表示真诚的感谢！各位老师，在你们润物无声的爱里，花朵们含苞待放，各位同学，在你们坦诚真挚的互帮互助里，你们每棵小树苗都在拨节成长。我为我的孩子能成长在这样好有爱的氛围里兴奋和骄傲。杜老师昨天打电话让我谈谈孩子的成果，接到电话后我想了好久，作为母亲，我感觉到很惭愧，在孩子
9、成长的路上，我做得太少了。因为工作关系，从女儿五岁多起，我就把她送去住校了，从一年级到八年级，八年来，她读的都是寄宿学校。我不能像别的妈妈，早上送孩子上学，晚上接孩子放学，陪孩子写作业，陪孩子玩，参加孩子成长的每个时刻。每个周日的晚上，孩子坐校车去学校上学，我和她爸爸就要赶到几百公里外的工作地去；每个周五的下午，孩子独自背着书包和换洗衣服回家，爸爸妈妈再从几百公里外赶回来。今日说起这些不是为诉苦，目的是想引出我要说的第一点，在我家孩子的成长路上，我没有条件做到“事必躬亲”，女儿自己全部的衣食住行包括与老师同学打交道都要靠自己解决。每个孩子都是上帝给我们派来的天使，信任孩子能行，这是我们做爸爸妈
10、妈能做到的，只是从心底里对孩子那份剧烈的爱，总会让我们想替孩子多做些，宁愿自己吃再多的苦，也不情愿让孩子吃苦。在我女儿成长的路上，我不能常常陪着她，小小年纪，自己担当一切，这对于我来说，时常愧疚，但对于孩子来说，却是给了她成长和煅炼的机会。我想说的其次点是，我基本没关切过孩子的考试成果，考试考得好与坏，分数高和低，我不是不在乎，而是没有时间来在乎。我只是个周末妈妈，是个不合格的妈妈，每周中只有周六和周日与孩子在一起，与孩子在一起时，我常常会跟孩子闲聊，孩子会跟我说起，上次考试考多少分，多少名，我一般会告知她：珍宝，你尽力了吗？尽力了就好。考得好时，提示她别傲慢，考得差时告知她别灰心，下次努力就
11、是。在孩子八年的求学生涯中，我们基本没有为孩子某次考差了而责骂孩子。去年的小升初考试中，孩子数学考得不好，成果出来后，我的确很难过自责，但对于孩子来说，考差了她自己也难受，这时作为家长，就没必要再去指责孩子了，让她明白今后努力的方向，比指责她要好得多。在与女儿每个周末的沟通中，我知道了班上好多人好多事，从第一任班主任卢老师，到现任班主任杜老师，还有数学张老师，十几位老师尽心尽责地培育着这些花朵和小苗；我还相识漂亮纯洁的清灵，见多识广的涵淇，还有温顺可爱的欣润，也知道帅气的会打篮球的班长郑泽洁，英语超级棒的马银川，班上的老师同学以及他们身上发生的事，是我和女儿周末常常沟通的主题，这是我想说的第三
12、点，父母与孩子间的沟通特别有必要，通过沟通了解孩子在学校的一切，了解孩子的喜怒哀乐，有兴奋的事替孩子兴奋，不快乐的事替孩子排解。孩子们今年上初二了，十三四岁的年纪，懵懂的青春期起先了，这是每个孩子成长必经的路。龚自珍曾说过“少年心事过于人，哀乐歌哭字字真”，孩子们有孩子们的心事了，同性挚友间的，异性挚友间的，哀乐歌哭都将是孩子成长过程中的美妙回忆。作为妈妈，我有时也很担忧孩子会在青春期走弯路，但担忧归担忧，我也只能从时常与女儿闲聊沟通中，了解她的思想动态，给她正确的引导，让她自己处理青春期发生的故事，让她的花样年华留下一段段美妙的回忆。各位家长，以上三点是应杜老师之约，匆忙中写就的，每个孩子都
13、有每个孩子的特点，每个家庭都有每个家庭的特点，我和女儿间的三点所谓阅历并不肯定适合大家，请各位爸爸妈妈拍砖。在此，我还想对我的孩子说说心里话：敬爱的女儿，你立刻就要满十三岁了，十三年的人生历程中，你给我们家带来了太多的快乐，你的正直和善影响着四周许多人，你的主动向上给我带来了直面困难的志气，让我战胜疾病，重新回来生活，感谢你，敬爱的女儿！希望你在以后的日子中，好好学习，健康成长，你能如你名字一样，脚踏实地，志存高远，长成妈妈眼里恒久漂亮的风景。再次感谢杜老师给我发言的机会，再次感谢各位老师在高远成长路上对她的帮助！学校家长会家长代表发言稿4敬重的各位老师、家长们：你们好！我是一年级学生某某的家
14、长。首先感谢学校老师赐予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教化，我感到非常荣幸。孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，开学半个月来，我们看到了学校环境的逐步改善，老师们辛苦的努力，为了孩子们更快更好地融于新环境，以及在培育孩子良好的学习习惯和树立良好的行为规范意识方面，老师们付出了巨大的努力和心血。家长们也都欣喜地看到自己孩子的学问在一每天增长，学习的习惯也在一每天地进步和提高。在此，我代表全部学生家长向各位老师所做的辛勤劳动和无私奉献表示诚心的感谢！孩子刚踏进校内，须要时间渐渐从心理上去适应环境的改变和自己角色的改变。而作为一名二年级新生的家长，也是须要
15、时间去适应这全部改变。在这之中，肩负起的责任和对孩子成长的影响是巨大的，也是深远的。因而在此，就孩子的成长教化谈谈几点自己作为一名家长的体会。第一，要着重培育孩子良好的生活和学习习惯。习惯是确定孩子将来成败的关键，而绝不是靠着一时的考试成果的好坏。所以对父母来说，在家庭教化中，培育孩子的自理习惯和独立精神，实在是重中之重。在生活中，要有意加强孩子能把自己生活打理好的意识，如到点起床、上床睡觉，孩子在规定时间内起床、睡觉，不仅能让他们有一个足够的睡眠，精力充足的去学习，而且还能让孩子树立时间观念，使得生活有条有理，井然有序。还有像不挑食，少吃零食，饮食搭配养分均衡，保证孩子的身体有足够的能量供应
16、。有了健康的身体，才能有更足够的精力去汲取新学问。关于学习习惯的培育，我是这样做的。每天早上起床后，要求孩子大声朗读半小时左右的文字。温故已学过学问，有助于记忆力的熬炼。放学回家，首先完成作业，再自己检查一遍，作业完成后才可以去玩，或看会动画片，晚上洗完澡以后，有时预习新课，有时看课外书。从孩子上幼儿园起先，我们就起先着手培育孩子的阅读实力，开拓思维和开阔眼界。家里买了许多的他感爱好的书籍，像图画书、漫画书、幼儿画刊、科普读物之类。起先我们会陪他一起看，讲解给他听，渐渐孩子相识了较多字，能独自翻阅，理解实力也渐渐提高，讲道理，是非观念也逐步加强。目前，他最喜爱看的一本书是闻名的青少年心理专家孙
17、云晓先生主编的成长的期盼，是一本关于孩子的行为习惯培育的书。家长们可以买来给孩子们看看。习惯的养成是一个缓慢的渐渐的过程。家长要有耐性等待孩子的蜕变。看着孩子化茧成蝶的过程是一个苦痛的过程，也是一份享受的过程。其次，尽力给孩子创建一个良好的家庭学习氛围。环境是培育孩子性格品质的重要后天因素。据报导，有肯定成就的大部分的优秀人才通常拥有一个良好的家庭环境。这样的家庭是和谐的、宽松的、同等民主的、充溢着爱的家庭。父母亲教化子女的方式方法要一样，行径要统一。在孩子面前不要争吵、不要打架。孩子的心灵是脆弱的、敏感的、易受损害的。父母的不和会导致孩子心灵的扭曲，在成长的道路上将饱受挫折。他们简单有担心全
18、感，对他人不信任，简单有暴力倾向，从而导致不受他人的欢迎，被人孤立。另外，把孩子当作一个挚友。父母亲生活上、工作上的事也可透露给他们，让孩子了解你的工作、你的辛苦、你的欢乐和苦恼，这样孩子会理解你，有时他甚至可能会去劝慰你，亲子沟通在感情上会产生共鸣，这种华蜜感是难以形容的。家长在与孩子进行情感沟通时，要留意方式，尽量放低姿态，留意倾听，要有耐性地听孩子把话说完，适当地找准时机，提出自己的一些看法，并且能让孩子简单接受。换位思索，站在孩子的角度去理解他的所作所为，不轻易去指责他。告知他只要努力了、尽心了，哪怕结果不好，也没关系。假如你总是指责，不激励，孩子会失去信念，封锁内心；想再与其沟通，将
19、会很难。因此家长们肯定要留意呵护好孩子稚嫩的心灵，让孩子的心灵无阴影、无损害，每一步都踏踏实实、健康自信的成长。第三，学生家长要加强自己对爱的实力的学习。爱要学习吗？是的，爱是须要学习的。爱人或被人爱都是须要实力的。有的家长会说我们对孩子的爱是满心满肺的，这须要质疑吗？是的，我们有着对孩子无穷无尽的爱，但是，我们没有学会怎样把爱正确地施与孩子，这就须要爱人的实力。这种实力来源于家长对孩子的教化心理方面的理论书籍的学习；来源于家长对孩子行为方式的思索；来源于家长对自己教化孩子方式的反思；以及来源于家长与学校、家长与老师、家长与家长之间的沟通与沟通！家长们须要通过学习，找寻适合自己的教化方式，才能
20、赶上孩子不断成长的脚步！做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。以上是我对小学生家庭教化。的一些浅见思索，与各位家长、老师共勉。我们信任，通过学校、老师和家长们的共同努力，我们的孩子会在家长和老师的爱惜中更加健康欢乐的成长！多谢大家！学校家长会家长代表发言稿5敬重的老师、各位家长：我是朝阳小学二三班XX的妈妈，首先，非常感谢各位老师对孩子以及本班级全部孩子们的细心培育和关爱；于此同时也很感谢各位家长给我这样一个机会，让我在那里和大家共同探讨孩子的教化问题。作为一名年轻的家长，教化孩子的阅历倒也谈不上，以下是我平常教化我的孩子积累的一点提议和方法，期望能与在座的各位家长挚友们共勉！一、
21、让孩子快乐的学习。学习是一生的功课，不要让孩子感到学习是一种负担，是一种压力，而要让他在快乐中理解，在微笑中体会，这一点马博宇在读课文时我感受最深。他一边读课文，一边做动作，非常形象生动，或悲或喜、或哭或闹，兴奋的、哀思的、夸张地，都在他的动作里一览无余，就这样，一篇课文、一个故事，他能非常生动地表演出来，背古诗他有时也会用一幅图画表现出来，他说，这样学习既简便，又快乐，也很简单记住资料。二、多给孩子一些表扬和激励。我们明白，表扬能使人创建奇迹，过多的指责会导致孩子过多的自责。孩子有了提高，随时激励表扬他，让他有成就感，促使他再接再励；孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落他，更不能拿自我的
22、孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的进取性和自尊心，有一次，我拿马博宇和别的小挚友比，他不兴奋了，“你总是拿我的短处和别人的特长比，为什么不拿我的特长和别人的短处比。”是的，我们每个孩子身上都有许多闪光点，家长假如常常表扬激励孩子，孩子必需会有更精彩的表现。三、培育孩子的爱好爱好，激发孩子的学习爱好。作为家长，我们都期望自我的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为，必需要敬重孩子自我的选择，孩子自我喜爱了，他就情愿去学，就会学得很好。马博宇平常很喜爱看书、绘画和下棋。周末我会时常带他去图书馆和书店，买一些他喜爱的课外读物，比如前不久刚给他买了一套少儿百科全书，他如视珍宝，每一天都会拿出来看一看。有
23、时我还会陪他一齐看，这样长期下来，他就会积累许多学问，视野拓宽了，同时还激发了学习爱好，学习成果自然就会有所提高。另外，我还会和孩子时常下下棋，每当他赢我的时候，那个兴奋劲儿不言而喻，这样一来，孩子的思维也有所延长，并且自信念也会随之提高，有了自信念，他就会更加努力地去做好每一件事。四、不做“唠叨”家长，不做代理家长，让孩子养成自我的事情自我做的行为意识。以前我也是事无巨细。有体育课嘱咐孩子穿球鞋、带饮料，上美术课嘱咐他带剪刀、画笔，早上出门为他整理衣服，提示他带红领巾，就这样全身心地为他服务，我都成了他的贴身保姆了。他还总是说：“明白了，明白了，唠叨妈妈。”这段时间，我不再提示他，虽然有时他
24、也忘了带水，忘了带画笔，一回家就说我渴死了，或是没带学具老师指责我了。但这时，他也已经明白这些生活、学习上的事都是他自我的事，他应当对自我的行为负责。五、和你的孩子多沟通、多沟通，全心去爱我们的孩子，和孩子交挚友，在教化孩子的同时与他共同成长。我每一天都会抽出一些时间与孩子聊闲聊，哪怕只是短短的非常钟，我会问问他今日在学校的情景，有没有不快乐，和同学有没有闹别扭等等这样一来，久而久之，孩子无行中增加了与人沟通的本领，胆识也有所提升，并且还会和我成为好挚友，为我以后教化孩子供应了先决条件。孩子是我们的期望，也是祖国的将来。信任我们的孩子，今日，他们只是家中一棵小小的盆景；明天，在广袤的天地里，他
25、们必需会长成一棵棵参天大树。期望我们做家长的，平常要和王老师勤沟通、多联系，主动帮助老师共同教化好我们的孩子，让孩子强壮健康、逍遥自在地成长，让他们拥有一个快乐难忘的童年！让我们就从今刻做起，加倍重视我们的孩子，因为教化好孩子是我们义不容辞的职责和义务！学校家长会家长代表发言稿6敬重的老师，各位家长挚友们：大家下午好！我是高一四班张登昶同学的家长，首先感谢学校和班主任崔老师这么信任我，让我很荣幸的在这里和大家共同探讨孩子的成长教化。孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。比如每周五比其他学校多一个晚自习辅导等，请允许我代表各位家长挚友真诚地向老师们道一声：感谢各位老师的辛勤付出！我的
26、感谢是发自肺腑的。孩子在学校不断的进步成长，我这个做爸爸的，深深感恩，觉得应当在所不辞、鼎力支持学校的工作。但让我感到担心的是，我本身没有什么成熟或者胜利的阅历可谈，许多做法也都在摸索中。在座的家长教化子女都有自己的独到之处和胜利阅历，我实有班门弄斧之嫌，再说每个孩子都有自己的特性特点，没有什么方法会适合全部的人。斟酌一再只能是梳理自己的一些不太成熟的做法和体会，再加上平常从各处取来的一点真经，今日和大家沟通一下，只希望能起到抛砖引玉的作用。不当之处，还请大家见谅并指正。在伴随孩子成长的过程中，我觉得以下几点尤为重要。一、重视孩子身体健康和心理健康的成长。中学阶段，仍旧是孩子们长身体的关键时期
27、，他们的学习任务比我们上班还要辛苦，所以我们家长的后勤保障工作特别重要，重中之重的就是要给孩子足够的养分，让我们的孩子长个健康的好身体。同时，做人是我们的立身之本，要想让孩子成才，就要让他们学会怎样做人。千万不能让他们沾染上不良的习气，要教化他们尊老爱幼、尊师重德、诚恳守信，培育他们乐于助人、团结协作的好品质。“做事之前先做人”，这是我常常对儿子说的一句话。还有，我们家长对待孩子的分数和名次要有一颗平常心，孩子们面临的学习压力也很大，对于挫折和失败会很敏感，有时会无助、无奈、或感到渺茫。他们最须要的是父母的理解与关爱，我们应当刚好疏导他们不稳定的心情，告知他们要树立起主动乐观的人生看法，帮助他
28、们拾回自信，重新给自己一个定位，让他们放下一切思想包袱，全身心地投入到学习中，成为一个身体、心理都很健康的中学生。二、要敬重孩子。假如一个人从小就能得到大人的敬重，长大后他确定会懂得如何敬重别人。要给孩子肯定的自由空间；不要轻易给孩子下消极的断言；不要以他人之长比自己孩子之短；敬重他们自己的选择；善待孩子的同学和挚友。当然，敬重孩子并不是一味地迁就与顺他，而是努力寻求我们与孩子心灵上的沟通与默契，追求敬重与要求的和谐统一，让孩子真正感受到父母的爱与自身的价值，从而充分调动起他们学习的主动性。三、多沟通、多沟通。父母和孩子之间只有通过沟通才能了解他们心中的郁闷和苦恼，才能真正走进他们的内心世界，
29、意会他们的一个动作、一个表情，甚至是一个眼神。孩子上了中学以后，我感觉和孩子沟通的时间越来越少了，这就更须要我们细心视察、耐性引导他们，把更多的关爱、理解和激励给他们，尽量少指责、少指责。处理问题的时候肯定要讲究方式方法，争取做到：看法不能粗暴，语言不能过激，找寻相应的对策来解决问题。这样，不但能帮助孩子度过难关，而且也不至于让他们产生所谓的逆反心理。在阶段考试中，我儿子的成果与自己定的目标产生了一些差距，我们给他的首先是劝慰，告知他：人外有人，天上有天，不管结果怎样，只要是你自己尽力就可以了。过去的就让它过去，我们还要以更饱满的状态迎接下一次的挑战！儿子问我：“爸爸，你怎么不指责我几句”我回
30、答：“为什么要指责啊？孩子，无论怎样，你都是爸爸妈妈心中最优秀的儿子！”与其指责他，还不如让他自己反省、思索呢，这样他明白的道理睬更加深刻，效果会更加显著。四、要遵守学校制度和纪律，协作老师的工作，没有规则，不成方圆，让孩子严格要求自己，遵守纪律，敬重老师，学会谦让，做一个有修养的中学生。最终，祝各位老师和家长们身体健康，工作顺当，身心愉悦！祝我们全体学子们取得长足的进步，再创辉煌。感谢大家！学校家长会家长代表发言稿7敬重的各位家长：大家好！首先请允许我们代表学校和六年级三班全体老师，感谢各位对我们毕业班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参与我们今日这样一个毕业班学生家长会，说明大家对自己的
31、孩子都非常关切。既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教化好他们，让我们携起手来，同心同德，把你们的孩子，我们的学生教化好。一、学校对六年级毕业班工作高度重视周校长旗帜显明地提出：质量就是生命。我们必需义正词严抓教化质量的口号，学校对毕业班老师的支配也颇费心机，包括教育主任陆继祖老师担当语文学科，有着二十多年教学阅历陈老师担当数学学科，由去年担当六年级英语的唐健唐老师担当我班的英语老师，这些老师也会倾其所能教化好学生。信任您的孩子无论跟哪位老师学习都不会令您悲观的。二、毕业班学生的基本状况上期的期末考试中，我们班考得还算可以，可那只是在我们学校，假如与全木渎镇、吴中区相比，我们的孩子又是什么
32、样的水平？那还要看这学期的努力。我和陈老师是看着这一届学生成长的。有些同学学习成果差，那是对学习的重要性还没有很好的相识，家长呢也是任其发展，对孩子的学习莫不关切，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，有些家长从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习状况以及在校的表现这一系列的因素导致我们这些学生须要加大力度进行综合素养的开发。作为家长老师的我们希望他们能考上自己所期望的中学，平常学习有困难的家长更应当重视，舍得花一点钱让孩子在学习上自信些，通过一学期的努力养成良好的习惯，有可能变更它的一生，人家常说舍得舍得，有舍就有得，你失去的是百十元钱可却得到了一个身心健康的孩子，值！今年我们吴中区
33、对小学毕业班将进行统一命题，统一考试，单人单桌，统一阅卷评分，这些新的要求，无疑对老师学生、家长都是一个非常严峻的挑战。 也是对教学重视的另一表现。四、胜利家教与失败家教的启示不少家长在与老师的沟通中，几乎都会说，我们孩子最听老师的，其实各位家长有没有深化的思索，孩子为什么听老师的而不太听家长的这个问题呢？因为我们老师驾驭了儿童心理和教化学生的方法，下面我想就如何教化孩子与各位家长共同来探讨一些问题：1、闻名教化家陶行知先生曾说：千学万学学做真人。做人教化是家庭教化的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我们的家长无不希望孩子成为有用的人，在学问技能上颇费心机，而忽视了对孩子品质性格的培育，结果造
34、成终身的懊悔。所以我希望各位家长要以自己人格的力气去影响孩子，在生活中滴滴点点地引导，实实在在作示范，只有具有优秀品质和健全人格的人，才可能成为对国家、社会、家庭有用的人。 孩子是最真实的，在他们写的作文中我们可以看到家长对的孩子影响。有些父母打牌不管自己的，有写父母与自己沟通很少的。也有写感谢父母对自己所付出的心血等等。每个孩子心理都很在乎父母对他们的关切。3、粗暴施教，最简单使孩子心灵受摧残。我们的家长都信奉黄荆棍棍出好人的落后思想。对孩子的错误不是谆谆教导，而是拳脚相待。这样会有两种后果，一是使孩子形成软弱、害怕退缩的心理，二是在孩子心灵深化播下急躁残忍的种子。种瓜得瓜，种豆得豆，这种子
35、在肯定的状况下爆发，产生的后果是毁灭性的、灾难性的。贵州安顺 XX年夏天发生了一起孪生姐妹毒杀双亲的悲剧。这家父亲是一家公司的经理，母亲是安顺市教委的干部，他们有一对招人宠爱的双胞胎女儿。可是，两姊妹中考失利被父母罚跪，这两姊妹用毒鼠强毒死父母，造成家破人亡，震惊全国的惨剧。所以我们的父母对孩子肯定要晓之以理，动之以情，持之以恒，定会收到好的效果。4、有爱无教终害子。各位家长，种庄稼不能不浇水，但浇水过多庄稼会溺死。教化孩子，不能没有爱，但必需爱得适度，爱得理智。溺爱是一种非常愚昧的爱，往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子，俗话说娇纵如杀子，如今不少家长把孩子当小皇帝，不少孩子患上了四二一综合症，奶奶、爷
36、爷、外公、外婆、爸爸、妈妈全都围着小孩转，对孩子的成长非常不利。由于溺爱而酿成的悲剧举不胜举。我们家长常说再苦不能苦孩子，但渐渐富有起来的人们也要深思，再富不能宠孩子。这句话值得我们作父母的深思。5、重视青春期教化，该导航时即时导航。我们六年级的不少学生都逐步进入青春期，诗人喻之为美妙的花季，但生理学家称青春期为心理动荡期或心理风暴期。孩子们身体快速发育，性生理也逐步成熟，但心理上则处于断乳期，孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定，亟需父母为他们细心导航。我们学校也会对孩子们进行一些性教化和心理健康教化，希望我们的家长要留意孩子的生理和心理改变，做好心理辅导，因为你们和孩子们更接近，比学校
37、老师有更多的优势。为了使每个孩子都可以成人，都可以成才。使每一个孩子都在班生动、活泼、健康的发展。我会尽最大努力与孩子们建立起民主、同等、和谐的师生关系。在课堂上，老师讲带领孩子们一起学习、探究、质疑问难，让每个孩子的才智火花在每节课上闪亮。希望在座的家长与老师一起来实现这个美妙的志向。1、支持学校、支持全体老师的工作，提出珍贵的看法、建议。2、创设良好的家庭育人环境。（尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通，学会同等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多激励，给他们以自信，培育他们主动乐观的人生看法，擅长发觉他们的特长，耐性地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订安排帮助他们改正缺点。
38、）3、常常带孩子们接触社会、探讨社会的各种现象，去创建美妙的生活。4、多读健康有益的课外书。5、正确看待孩子的分数。以上是我就学生们的思想品德，学习教化方法，生理、心理健康辅导等与各位家长交换了一些看法，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长指责指正，我将非常感谢大家，因为教化好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。感谢大家。学校家长会家长代表发言稿8敬重的学校领导、老师，辛勤的叔叔、阿姨以及各位长辈们：大家下午好！今日是个特别的日子，我站在这个台上，代表六年级的全体同学发言，并不是因为我有好的学习阅历，而是想借此机会给各位长辈们说句心里话。各位叔叔、阿姨以及各位长辈，您肯定对自己的孩
39、子寄予着很大的希望吧！老师也同您们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的细心爱惜和协作，假如一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走许多的弯路。为此，我真心希望您们能够大力协作学校，让我们得到真正的、有效的教化。请让我在此向各位家长说件事：由于我的学习习惯差，自控力不强，期中考试前爸爸妈妈工作忙，也没顾上管我的学习，我可就自由了，放学后不复习功课，而只顾看电视贪玩，结果数学考试只落得了个87分，我好懊悔呀！所以我在此代表全班的学生向爸爸妈妈们提几点建议：1、常常过问我们在校的学习状况。2、教化我们要有端正的学习看法。3、依据我们的学习状况，提示我们上
40、课仔细听讲。4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐性地辅导和帮助我们完成好家庭作业。5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。6、常常和我们沟通，谈心，驾驭我们的心理状况。要想让我们养成好的学习习惯，只靠老师还不行，我们还须要爸爸妈妈们的督促和激励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。我们有很多的缺点，但我们也有许多的优点：聪慧、和善、活泼、有特性，人才不乏。我们有负责的老师，有爸爸妈妈的协作，有关切我们的学校。因此，我们也会有好的成果。如今，在各位老师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应当“百尺竿头，更进一步”。我信任，在学校领导
41、的关怀下，老师的辛勤培育下，家长们的协作下，我们肯定会成为优秀的人才！我很感谢学校的领导和各位老师，我更感谢我的爸爸妈妈，感谢他们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声：您们辛苦了！（敬礼）爸爸妈妈们请您放心，我们肯定会以优异的成果来回报学校、老师、以及您们对我们的期望，肯定会为最终的小学生活画上圆满的句号！（鞠躬）感谢大家！学校家长会家长代表发言稿9上星期五，一学期一次的家长会上，女儿的班主任想让我和家长们沟通一下关于孩子教化的问题。接到通知，我思虑了很久，脑中千头万绪，一时不知从何说起。回想从有孩子至今，女儿虽算不上什么佼佼者，但各方面的发展比较均衡。尤其是
42、随着年龄的增长，女儿一天比一天懂道理，进步之大，也让我感慨之余倍感欣慰。联想到有时候和其它孩子家长闲聊，大多人牢骚满腹，说自己的孩子越大越不听话，越大越让人头痛时，心想，我的孩子在成长的过程中何尝没产生过诸如此类的麻烦呢？十几年来，伴随孩子的成长，我们做父母的也在成长，在哺育孩子的过程中，学会做父母。尤其是孩子上学后，孩子起先每天接触新学问的过程，也在接受各种新事物、新思想，也每天产生起先产生新问题。如何面对这些问题，解决问题，也成了我们做父母要谨慎对待的事情。父母的一言一行，干脆影响着孩子的思想、行为的发展，至关重要。首先，这些年来，最令我欣慰的是：与孩子的各位老师之间充分沟通联系，家校同步
43、，共同解决面对孩子成长过程中的各种问题，引导孩子朝着正确的方向发展。记得第一次开家长会，当时数学老师许老师的一番话，让我终生难忘。许老师说：“你们的孩子送到这里了，作为老师，我们会对每个孩子尽力尽责。但是，终归，我们班有八十几个孩子，对我们来说您的孩子只是其中的八十几分之一。而对于各位家长来说，每个孩子则是你们的唯一，是百分百！”其实，这个道理是再明白不过的了，人人都清晰，但，又有几人去面对，去深思呢？或许好多人会这么想：反正我的孩子送到学校里来，就是接受教化的，孩子教化不好，就是你老师的责任。借此来推卸自己作为家长应负的重大的教化责任。您是否想过：为什么同一个老师教出来的学生，成果有好有坏，
44、长大后的道路千差万别呢？还不是因为每一个学生背后的家庭千差万别，孩子成长中面对同一个问题时，每个父母千差万别的反应和不同的处理呀！孩子上课时留意力不集中，说小话，做小动作，这唯恐是让好多家长头痛的事情。我也同样因为这个问题苦恼过。那是女儿小学三年级时，一次，我到学校了解孩子的状况，许老师说孩子这一段数学课上不再主动举手发言，起先有小动作了。可语文课上仍旧表现主动踊跃，这可就奇了怪了。在接孩子时，我和孩子照旧边走边聊。我告知她语文老师表扬她了，说她上课发言主动活跃。她听了之后，兴致勃勃地说起班里发生的趣事。我话锋一转，“可许老师说你数学课上表现的没以前好了，总是不举手，许老师可焦急了，她不知道她
45、最观赏的学生怎么了？你能告知妈妈为什么吗？”孩子的心情一落千丈，缄默了好一会儿，才憋出一句话“许老师不爱提问举手的同学。”我看孩子心情低落，也没再问什么，把话题岔到一边去了。后来，我和其它家长闲聊时，很多家长也说听孩子回家反应，许老师不爱提问举手的孩子。于是，孩子就不举手，好获得提问机会。大部分家长也就推波助澜，怂恿自己的孩子不举手。经过仔细考虑后，我确定先和老师沟通一下再说。于是，我去探望了许老师，告知她孩子上课不举手的缘由。许老师当时很惊诧，听我讲了以后才明白为什么课上举手发言的孩子越来越少，她恳切地接受了我的建议。回家后，我和孩子一谈论到这个问题，孩子的心情立刻低落下来。我就尽量地把语气
46、放的和缓温顺一些，告知她说：“你知道吗？这一段数学课上你不举手，许老师很难过，因为在许老师的心里，你是她最喜爱、最得意的学生。每天课上看不见你的小胖手，许老师很失落。”女儿的眼睛亮了亮：“真的吗？许老师真的是这样认为的吗?那她上课时为什么不爱叫我发言？”“孩子，你们班里有八十几个同学，老师不行能每天都叫你发言呀。她要照看每一个学生，那是很不简单的事。”我接着说着，“许老师是一个很仔细负责的老师。在课堂上，她望见你们举手发言，就知道你们听懂了，可那些不举手的孩子呢，她不知道听没听懂，她焦急，于是就想把他们喊起来，想知道他们学的怎样。”“那要是这样，我也不举手，许老师就会喊我的”。孩子嘟噜起小嘴。
47、“我笑了，把她揽在怀里摇着：“珍宝，你不能这样，这样会让老师和妈妈多难过呀。你始终是一个懂事的孩子，要学会体谅理解老师，老师始终说你是个最让老师省心的孩子，你这样做，多不好呀。“孩子低头缄默，我接着摇着她说：“你想想，假如你上课发言不主动，老师就会想：怎么回事啊，怎么连都没听懂啊，是我课没讲好，还是她没有仔细听讲呢？“妈妈，妈妈，我始终仔细听讲呢，我每次都听懂了”。孩子坐直了急迫的辩解。“知道，妈妈知道，我女儿是个听讲很仔细的孩子，好多老师都这样说呢。”我拍拍她。“真的吗？妈妈”。女儿明显地起先兴奋了，小脸起先发光了。我心里起先笑了。“真的，我的珍宝儿。”我拍了拍她的小脸：“你看，咱从明天起不
48、再让老师为咱分心了，好不好？”女儿不行置否地点了一下头。紧接着，连续两天，女儿放学后第一句就是：“妈妈，我上数学课举手了，可老师还是没喊我。”一脸的委屈与不满。我牵着她的小手，边走边和她聊着：“哦，是这样啊，你主动举手，老师就放心了，知道你上课在仔细听讲了。另外呀，许老师也是在考验你呀，看你是不是一个有恒心的孩子，能不能坚持仔细听讲，主动举手发言。怎么样，有没有信念接受考验，和老师比一比谁更有耐力？”“妈妈，我肯定能赢！”女儿挥了挥小拳头，信念百倍地说。随后几天老师虽然没提问，但孩子仍旧坚持仔细听讲、主动举手，我也始终给孩子打气。最终有一天，一放学，女儿就连蹦带跳地扑向我：“妈妈，妈妈，我赢了。”我楞了一下，女儿又兴奋地说：“今日许老师喊我回答问题了！我是个有恒心的孩子，妈妈。”“哦，恭喜你，我的珍宝，我就知道你确定能赢，你是个有毅力有恒心的孩子，妈妈信任你！”我一把搂着女儿亲了亲。这件事虽然