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1、学生资助管理工作要点 第一篇 依据省学生资助管理中心2022年学生资助管理工作要点，结合我市实际，制定年度工作要点。 一、指导思想 仔细学习和深化贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，全面实行市“十二五”教化规划纲要，坚持以促进教化公允为宗旨，坚固树立资助育人改革发展的观念。围绕电子化学籍建设，进一步夯实工作基础，推动标准化、示范性资助管理机构的建设。全面落实资助政策，不断提升资助工作水平。 二、工作措施 1、加快各级资助机构的建设。使全市各级资助机构建设有新突破、队伍建设有新举措、管理工作有新进展、资助水平有新提高。 2.加大政策与业务轮训。通过培训、沟通，拓宽工作眼界、提高业务实力，形成资助
2、管理队伍精干力气。 3、探究科学考量资助人员工作量。主动探究将资助工作的工作量纳入资助人员、班主任等绩效考核评价指标体系。 二、落实各项资助政策 4、建立健全学前教化资助制度。修订完善市级学前教化资助细则，不断提标扩面。 5、开展一般中学资助专项调研。各级学生资助管理部门，要特地开展调查探讨，了解政策的落实状况和执行中存在的问题，为规范一般中学国家助学金管理工作提出看法和建议。 6.严格中职数据核查。进一步加强中职资助数据核查，落实中职免学费和国家助学金政策。 7.规范校内资助。出台市校内资助工作规范性文件，督促、指导学校进一步加强校内资助工作，规范校内资助行为。 8.做好资助新项目的实施。主
3、动做好新生入学资助、中心专项彩票公益金教化助学等社会捐赠项目管理工作。 三、拓展宣扬渠道 9.多渠道宣扬。通过新闻发布、网络互动、媒体专访等多种形式，大力开展学生资助政策宣扬，以提高人民群众知晓率和满足度。 10.多形式宣扬。结合教化部诚信教化活动支配，开展诚信教化主题活动。联合有关媒体，突出宣扬资助政策育人效果和家庭经济困难学生励志成长成才的感人事迹。接着开展学生资助工作“百千万”走访活动。 四、加强信息化建设 11.数据填报适时精确。提高资助信息精确性，为学生资助信息管理工作供应技术支撑，为资助工作决策供应实时数据分析。 12.绩效评价科学。结合民生工程学生资助工作绩效考核评价体系，加强资
4、助工作信息化建设，运行工作绩效评价动态监测系统，加强绩效考评工作日常过程管理。 五、提升工作标杆 13.加大日常监管力度。切实做好各类举报投诉受理工作，肃穆查处资助工作中的违规行为。 14、加强理论探讨。主动提倡各级资助管理机构，探究创新资助工作的管理模式和运行机制。主动参与省学生资助工作探讨会组织的各项活动，开展学生资助工作专项课题探讨，在实践中加以历练和运用。 15.加强效能建设。扎实推动群众路途教化实践活动。加强各级资助管理机构的内部建设，优化岗位设置和职责分工，提升工作效能，提高工作水平。 其次篇 2022年市教化局工作的总体要求是：深化学习贯彻党的十八届三中全会精神，全面落实国家、省
5、中长期教化改革和发展规划纲要，以立德树人为根本任务，以促进均衡为基本目标，以改革创新为强大动力，深化教化综合改革，深化实施素养教化，全面推动教化公允，切实提高教化质量，进一步提升教化现代化水平，为市打造“大湖名城，创新高地”供应有力的人才支撑。 一、学习贯彻三中全会精神，着力提升教化服务实力 1深化学习贯彻十八届三中全会精神。组织开展学习宣扬习近平总书记系列重要讲话和党的十八届三中全会精神活动。贯彻党的教化方针，学习、贯彻好中心、省、市对教化改革发展的重大决策和部署精神，把广阔干部职工的思想和行动统一到中心和省市委的决策部署上来，坚决深化教化改革发展的信念和决心。 2组织开展群众路途教化实践活
6、动。依据中心、省委、市委统一部署，根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，仔细组织开展党的群众路途教化实践活动，把“规定动作”做到位，把“自选动作”做扎实。着力解决师生和人民群众反映剧烈的突出问题，不断提高做好新形势下师生和人民群众工作的实力。 3加强党的基层组织建设。创新基层党建工作，健全党的基层组织体系，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。加强各级各类学校领导班子建设，提高领导干部的思想政治素养和推动学校科学发展实力。加强学校后备干部队伍建设，引导广阔党员主动投身教化发展改革事业。加强教化工会建设，落实学校党政工联席会议和教代会制度。深化推行学校党务公开、校务公开制度。进一步完善党建
7、带工建、带团建工作。探究向民办学校派驻督导员（第一书记）工作。 4加强党风廉政建设。全面执行党风廉政建设责任制，坚持落实中心“八项规定”和省市相关规定，持之以恒订正“四风”。深化开展党风廉政宣扬教化，巩固政风行风建设成效，肃穆查处违纪违法案件。接着推动廉政文化进学校活动。落实领导干部任中经济责任审计，加大对预算执行与财务收支的审计力度，接着推动市属学校与机关内部限制及风险评估工作。 二、深化教化领域综合改革，持续增加教化发展活力 5推动全市教化综合改革。仔细总结省级政府教化统筹综合改革试点进程中的阅历，围绕制约教化可持续发展的重大问题和人民群众关切的教化热点难点问题，探讨制定全市深化教化领域综
8、合改革的详细措施，把改革创新贯穿到教化工作全过程，以改革促进公允，以改革提高质量，以改革增加活力。 6探究推动管办评分别。进一步明确市、区县两级政府教化管理权责，加快转变政府教化管理职能，完善教化管理体制和工作机制。深化推动依法治校，完善学校内部治理结构，落实和扩高校校办学自主权。充分发挥协会和专家库的作用，探究扩大社会参加学校办学和管理的渠道和方式。进一步规范检查考核、评比达标、表彰嘉奖活动。 7深化办学体制改革。探究具有省级一类办园等级的公办幼儿园，国有企事业幼儿园走集团化发展之路。政策扶持和引导优质民办园托管街镇幼儿看护点。拓展乡镇中心园管理职能，推行乡镇幼儿园管理体制改革试点。加快推动
9、现代化职教体系建设，主动探究搭建中高职“立交桥”，促进中高职有效连接。支持社会资本进入教化领域，探究民办学校与公办学校托付管理，联合办学，促进公办教化与民办教化协调发展。 8推动人事制度改革。进一步健全和完善中小学“绩效考核”制度和配套措施，完善中小学老师职务评聘方法，将市属学校职称结构比例调整的举措向各县（市）、区辐射。 9全面加强教化督导。深化推动督学责任区工作，充分发挥督学责任区探讨会的作用。做好第一批市级督学的遴选和2022年度义务教化质量监测等工作。开展好专项督导评估工作，将“新优质学校”纳入素养教化示范校督导评估。将学前教化三年行动安排纳入县（市）、区党政领导干部教化工作督导评估范
10、围。 10促进民办教化规范发展。完善民办教化资金奖补方法。指导市民办教化协会开展工作，加强民办学校行业自律，促进全市民办教化健康有序发展。加强民办学校过程性管理，加大对无证办学的打击力度。指导民办学校错位发展、特色发展。 11加强教化沟通合作。接着加强与阜阳、寿县、霍邱等地教化合作，发挥全省辐射和带动作用。加强与长三角和长江中游省会城市之间的教化沟通。接着扩高校校体育设施开放力度。制定全市教化外事工作制度，不断丰富老师和学生的国际沟通活动，推动中小学文化艺术跨地区、跨国界沟通。 三、树立立德树人理念，厘清推动素养教化发展方向 12加强青少年思想道德教化。以立德树人为根本任务，以社会主义核心价值
11、体系教化为主线，注意培育学生的社会责任感、创新精神和实践实力。推动市国防教化学校和市中小学素养教化基地建设。制定市青少年校外活动基地建设管理看法，激励和引导社会资源为中小学校推动素养教化供应服务。完成“立德树人”课程资源活动方案，启动征集“爱国主义”教化活动的实践性课程内容。为学校免费配发廉洁文化教化读本，推动廉洁文化进校内、进课堂。加强班主任队伍建设，开展主题班会课优秀案例征集和评比活动。加大对学校心理健康询问室工作的指导力度，主动开展心理健康询问师培训，发挥好市未成年人心理健康辅导站的作用。加强和改进职业学校学生职业道德教化。 13推动课程改革和教学管理。加强国家课程校本化探讨与实践，推动
12、学校课程的特色化、特性化发展，引导学校进一步完善三级课程体系。加强课程实施过程管理，完善落实课程实施水平评估制度，建立和实施视导活动分析和反馈制度。推动县（市）、区设立学前教化专职教研员，组建学前教研骨干团队，构建市、区县、乡镇、幼儿园四级教研网络。加大对义务教化段薄弱学校特殊是农村学校的教研倾斜力度。加强职业教化教研工作。 14加强学校体卫艺工作。切实落实中小学音、体、美课程开设和教学工作。广泛开展阳光体育运动，加强学校体育传统项目建设，开展校内足球三级联赛，促进青少年身心健康和体魄强健。改进美育教化，提高学生审美和人文素养。开齐开足艺术课，特殊是要加强农村学校艺术教化。开展好第三个爱国卫生
13、法制宣扬周活动，加高校校传染病防控、食品平安管理督查力度。 15进一步丰富学生活动。大力加强学校文化建设，主动开展全市中小学文化艺术节、读书节、科技创新大赛、电脑机器人竞赛和信息学竞赛等活动。主动开展“强健体魄、磨练意志”、工业游活动，丰富学生社会实践内容。突出活动特色，形成活动品牌。探究建立艺术教化课外活动指导老师专家库。主动开展好研学旅行工作，逐步纳入课程建设和学分管理。 16减轻中小学生过重课业负担。优化学生评价制度，深化开展“绿色评价指标”的探讨，制定义务教化综合评价指标体系和实施方案。全面落实教化部和市“减负工作”的各项规定。建立和完善中小学生课业负担监测、举报、公告及问责机制，加大
14、规范和查处力度。将提高教化质量的方式转变到提高课程的有效教学上，切实减轻学生过重课业负担。接着开展“义务教化学校规范办学行为”专项督查活动，主动解决群众关切的择校热、乱分班、乱补课、乱考试等难点问题。 四、加强分类指导力度，全面提升各级各类教化质量 17推动学前教化加速发展。实行市城市学前教化设施布局专项规划(20222022)，实施幼儿园提升工程，新建公办幼儿园20所，改扩建幼儿园2所，建设总规模197个班，学位数5910个，总投资约1.07亿元。修订市普惠性民办幼儿园认定和管理方法，接着开展普惠性民办幼儿园认定工作。出台进一步规范住宅小区配套幼儿园建设、运用和管理的看法，指导和督促各县（市
15、）、区合理布局公办幼儿园和“公建民营”幼儿园，建立小区配套幼儿园建设、移交和管理长效机制。根据市一类幼儿园办园标准，推动街镇公办中心幼儿园标准化建设。扩大区县结对合作幼儿园比例和幼教辅导网覆盖面，促进区域学前教化均衡发展。接着抓好幼儿园一日常规工作，提高薄弱园科学保教水平。扎实抓好县区级幼教人员培训，全面提高幼教队伍素养。加强早教探讨，指导各县、（市）区建立0-3岁婴幼儿早教基地。 18推动义务教化优质均衡发展。实施薄弱学校、师资队伍、素养教化“三大提升工程”，打造义务教化均衡发展“升级版”。以规划为引领，尽快编制农村中小学校布局规划，形成覆盖全域的中小学校布局规划，以项目库建设为抓手，严格落
16、实市城市中小学布局规划（20222022），启动“新优质学校”创建工作，着力解决老城区教化资源整合增容问题。接着加大中小学建设力度，新建中小学10所，新增学位2万个以上。将民办义务教化学生纳入免作业本、免课本费范畴。接着扩大义务教化阶段学校标准化建设项目以奖代补经费金额至1.25亿元，全市完成率达到88%。接着开展城乡结对合作工作，扩大结对合作学校至260所。最大限度挖掘有空额学位的学校接收进城务工随迁子女入学，取消定点学校，切实保障符合条件的进城务工人员随迁子女“零障碍”就学。加强功能融合，促进农村留守儿童之家和学校少年宫的管理。瑶海区、肥东县、肥西县、长丰县和巢湖市通过国家义务教化发展基本
17、均衡县（区）督导认定，庐江县通过省义务教化发展基本均衡县（区）督导检查。 19促进一般中学多样化发展。建成七中新校区并投入运用，全面启动十中新校区建设。支持县（市）、区一般中学“培优提质”工作，打造一批有影响力的特色学校，构建多样、开放、敏捷、融合的一般中学教化模式。进一步深化课程建设，激励学校开设丰富多彩的选修课，引导学校多样化特色化发展。支持具备条件的学校创建省、市示范中学工作。规范国际学校、国际班、特色班招生和教化教学管理工作。 20实现职业教化稳步发展。加快磨店高教基地建设,推动市属职业学校整合，探究民办职业学校集团发展。加大对县（市）公办职教资源市级统筹力度，完善职教联席会议制度，实
18、施职业教化“质量工程”。接着开展师生大练兵、大比武技能竞赛活动，完善产教对话协作机制。引导县（市）职业学校与市区优质职业学校开展结对活动，接着探究校企合作培育新机制。规范学校专业设置，重点扶持10-15个贴近地方经济社会发展的市级示范专业。加大双师型老师培训力度。 21支持特别教化、民族教化、成人教化健康发展。切实做好教化系统创建“全国残疾人文化建设示范市”工作，大力推动学前康复试点工作。进一步加强对民族学校的管理和指导，做好三十五中西藏班，支持幼儿师范高等专科学校新疆班工作。完成社区高校平台建设，初步建立社区教化四级网络架构，推动全市终身教化向纵深发展。指导庐阳区申报国家级社区教化示范区和长
19、丰县申报首批国家级农村职业教化和成人教化示范县工作。接着开展全民终身教化读书周活动。 五、实施教化惠民工程，全面推动教化公允公正 22确保教化考试顺当。探究推动中考英语科目考试方式改革，进一步扩大省示范中学招生指标到校比例。加强招生考试队伍建设，强化国家教化考试过程管理，加强考试环境综合治理，确保考试平安。加强诚信教化，推动考风考纪建设，利用科技手段净化考试环境，营造良好的考试氛围，促进考试的公允、公正，提升国家教化考试公信力。 23完善教化经费投入保障机制。修订义务教化保障机制改革实施方法和绩效评价方法。探讨按不低于当年农村义务教化学校生均公用经费补助标准，提高城市义务教化学校生均公用经费补
20、助标准，提高义务教化阶段孤儿寄宿生生活补助标准，建立义务教化寄宿制学校经费补助机制。制定民办义务教化阶段学生免作业本、免课本费发放和管理方法。 24加强教化信息化建设。力争启动市级教化云平台建设，优先建设教化评价系统，主动组织优秀老师建立个人空间。组织好其次届全市老师信息技术大练兵活动。扎实推动网上结对、信息化试点、课题探讨等专项工作。开展中四角城市部分学校之间网上结对工作，适时召开网上结对、信息化试点等专项工作推动会。 25不断完善学生资助。加强学籍管理，做好资助工作。制定学籍管理、资助工作建设标准，建立县（市）区、校级标准化学籍管理工作室和资助中心。接着落实各级各类学生资助政策。 26持续
21、加强队伍建设。抓好各级教化部门机关工作人员队伍、教研员队伍、校长队伍和老师队伍建设。扎实开展学习型机关建设，注意提高机关工作人员服务基层的意识、实力和水平。开展县（市）、区专兼职教研员成长记录档案袋试点工作，逐步建立和完善促进教研员专业发展的管理机制。探究建立适应现代化教化体制的中小学校长培育沟通新机制，努力建设一支高素养的中小学校长队伍。加大老师培训力度，提高培训效益。面对全国公开遴选全市中小学幼儿园老师培训基地，新建6所义务教化阶段学科老师培训基地，制定全市中小学新任老师培训标准，构筑新入职老师、在职老师、骨干老师、教化名家，教化管理干部等多层次培训平台。拓展国（境）外高端研修渠道，扩大国
22、（境）外培训规模。优化教化编制管理，加大结构性缺编学科老师的配备，完善县（市）、区内老师沟通调剂制度，接着开展支教志愿者工作。接着推动老师公租房建设。 27加强语言文字工作。出台市规范用语用字管理方法，完善语言文字长效管理机制。开展国家、省级语言文字规范化示范校创建工作。推动职业学校一般话水平测试。组织“全国第17届推普周”宣扬教化活动。完成全市城市语言文字规范化达标验收工作。启动语言文字规范化示范街创建工作。 六、切实改进工作作风，全面打造平安和谐教化 28接着强化依法行政。加大教化系统干部特殊是领导干部学法的力度。接着推动落实“六五”普法规划，开展法制宣扬教化。加强规范性文件管理，加强行政
23、执法队伍建设。加强行政执法监督，做好老师和学生申诉、行政复议等工作。注意防范化解冲突纠纷，肃穆查处教化违法行为。 29加强机关作风建设。仔细实行中心关于改进工作作风、亲密联系群众的八项规定。全面清理机关办公用房，精简文件简报、会议活动，严格限制公务接待，管理公务用车。厉行勤俭节约，反对奢侈奢侈。深化政务公开，加强政务服务，完善督办督查和信访接待制度。接着做好人大代表建议和政协委员提案办理工作。 30维护学校平安和谐稳定。实行教化部中小学校岗位平安工作指南，加高校生平安教化力度。建立校内平安工作逐级管理，分层负责制度。全面实行校内平安“网格化”管理，切实做好校内及周边治安综治工作。扎实开展应急疏
24、散逃命演练活动。建立健全校车平安管理联动机制和长效机制。加大对全市中小学校用地确权的办证力度，力争办证率90%以上。做好各类媒体舆情信息监控、分析研判和预警反馈工作。 31扎实做好教化统计、双拥共建、统战、民族宗教、老干部、关工委、安排生育、12345政府服务直通车、节能减排、防震减灾、保密、档案、信访等各项工作。 第三篇 一、促进教化公允 1加快推动学前教化发展。实行市学前教化设施布局专项规划（20222022年），着力推动幼儿园建设工程，完成学前教化三年行动安排任务，新建、改扩建公办幼儿园51所，增设农村附属园17所，新增学位13000个。全部学前班全部改设为附属幼儿园。接着扩大幼儿园建设
25、以奖代补资金规模。大力发展普惠性幼儿园，全市普惠性幼儿园比例要占幼儿园总数65%。完善公建园管理。接着推动幼儿看护点分类管理工作。全面实施科学保教，以幼教辅导网为依托，开展园际间结对帮扶活动，发挥优质园辐射带动作用。建立区县学前教化结对合作工作长效机制。 2推动义务教化均衡发展。以市政府名义召开进一步推动全市义务教化均衡发展会议，出台贯彻国家、省关于深化推动义务教化均衡发展的看法。制定农村义务教化学校布局调整规划，规范农村中小学布局调整。仔细实施市中小学布局规划（20222022年）。新建、改扩建中小学10所。接着扩大义务教化阶段学校标准化建设奖补资金规模，主动推动义务教化标准化建设，全面完成
26、民族学校、特教学校的标准化建设任务，全市义务教化阶段学校标准化建设完成率达到75%以上。接着开展城乡教化结对合作工作，创新合作沟通模式，扩大结对合作的广度和深度。接着保障进城务工人员随迁子女零障碍入学，扩大定点学校数。加强对留守儿童之家的管理和运用。完善亲情电话管理与运用方法。做好瑶海区、庐阳区、蜀山区、包河区四个城区迎接义务教化基本均衡县国家认定工作。做好肥东县、肥西县、长丰县和巢湖市迎接义务教化发展基本均衡县省级评估工作。做好经开区、高新区和新站区义务教化发展基本均衡县市级评估。 3促进一般中学内涵发展。推动七中新校区建设，启动十中新校区建设，支持中加国际学校建设。指导县（市）、区一般中学
27、提升品质、内涵发展。支持具备条件的市级示范中学创建省级示范中学。召开一般中学多样化发展推动会。接着做好国际班、特色班招生和教化教学管理工作。 4主动探究现代职教体系。加快高教基地建设，力争实现市属10所公办中职学校搬入新校区。加快推动幼专、工业学校和经贸旅游学校二期工程建设，启动工业学校和经贸旅游学校三期工程建设。探究综合中学办学模式。探究市统筹发展职业教化，主动推动组建区域性职教集团，开展职业教化进校内活动。推动民办职业学校整合。接着推动市属职业学校与县（市）职教中心结对合作。改革职业学校专业培育模式，在师资和实训设备方面重点扶持我市5-10个贴近市场的专业。加强省级课题探讨，推动工学结合与
28、校企深度合作的办学模式改革。接着举办市级职业技能大赛。探究中等职业学校毕业生注册进入高等职业院校学习的方法。 5推动成人教化、特别教化、民族教化发展。谋划成立社区教化学院，并在四个城区以及肥东、肥西、长丰三个县成立分院。主动推动庐江、巢湖社区教化发展，支持庐阳区创建国家级社区教化试验区，全市再创建3-4个省级示范街道。在2-3个县（市）、区开展“全民终身学习活动周”。接着办好乡镇成人文化技术学校。支持特别教化和民族教化学校进一步改善办学条件。推动学前康复试点工作。接着做好三十五中西藏班和幼儿师范高等专科学校新疆班工作。 6做好学生资助工作。接着加强学籍管理。落实中等职业教化免学费政策。进一步做
29、好中学阶段资助、学前教化资助工作。接着做好生源地助学贷款、一般高等学校新生入学资助工作。 二、促进学生全面发展 7进一步加强德育工作。深化推动社会主义核心价值体系融入中小学教化全过程。提高德育骨干队伍素养。加强德育课程建设，推动主题班会课工作，开展全市德育优质课评比。接着召开中等职业教化学生管理现场会，探究中等职业教化德育管理新方法。推动中等职业学校组织学生参与国家级、省级中等职业学校“文明风采”大赛。切实加强生态教化、养成教化、法制教化和家庭教化，推动中小学德育创新发展。接着将心理健康教化纳入老师全员培训。推动学校心理询问室建设。 8深化实施素养教化。接着开展素养教化示范校评估工作。广泛开展
30、中小学创新文化、创新精神培育和中职学校创业教化工作。深化基础教化课程改革，科学合理开发和规划地方课程，形成具有区域特色的地方课程文化。开足开齐包括综合实践活动在内的全部国家课程，学校开设的课程要在校内网上公示。通过特岗培训、老师走教、聘请老师等形式，切实加强学校音乐、美术、体育的教化教学工作。推动义务教化阶段学生综合素养评价方式改革。进一步规范中小学办学行为，严格落实我市中小学生减负八项规定。加强对社会培训补习机构的管理，规范培训补习市场。主动推动市中小学素养教化基地和各县（市）、区校外活动中心建设。实行市学校少年宫运用管理方法，提高学校少年宫运用效益。大力加强学校文化建设。注意加强学校艺术和
31、科技教化。接着开展“全国学生阳光体育运动”和传统体育项目学校创建工作。开展中学足球联赛。加强以军训为主要内容的国防教化。仔细实行国务院办公厅关于进一步加强学习体育工作若干看法，全面实施国家学生体质健康标准。进一步推动“体育、艺术2+1项目”。接着推动强健体魄磨练意志活动。主动开展全市中小学文化艺术节、读书节、科技创新大赛、电脑机器人竞赛和信息学竞赛等活动，接着加强中学生社团建设。接着激励并支持中小学开展工业游、研学旅行活动，进一步完善中小学生研学旅行制度。 三、提高教化质量 9加强老师队伍建设。开展多种形式的师德教化，注意加强老师职业志向、职业道德教化。加大优秀师德典型宣扬力度，促进形成重德养
32、德的良好风气。完善学生、家长和社会参加的师德监督机制。深化推动教化家培育工程。主动推动教化家培育工程顾问指导组跟踪指导。发挥教化家培育对象的示范引领作用，加强“名师工作室”、“名校长工作室”建设，加强对教化家培育对象的管理与考核。进一步落实城镇中小学老师到农村学校轮岗支教定期服务制度，指导农村学校老师提高业务水平。完成公办幼儿园老师核编工作。建立幼儿园老师补充长效机制，逐步配齐配足幼儿园老师。加强老师培训，落实中小学幼儿园老师各类培训安排，大力加强老师信息技术培训。选派优秀骨干老师和教化管理干部参与“国培安排”和省级培训。按专职老师的比例，分别组织实施市级专项培训。接着探究建立老师转岗培训和境
33、外培训制度。建立学科培训基地。探究建立老师培训长效检测管理机制。启动老师培训课题探讨工作。加强骨干老师队伍建设，开展市其次届中小学学科带头人和骨干老师评比工作。接着选派中等职业教化学校老师和校长到企业实践熬炼。关切老师身心健康，健全教职工定期体检制度。接着推动农村边远地区老师周转房建设。大力加强农村学校食堂建设。 10加强教化教学常规管理。深化课堂教学改革，加强对课堂教学的管理和评价。开展高效课堂教学实践探讨，提高课堂教学效率。加强课题申报的过程性管理和终结性评价。扩大课题探讨参加面，重点向薄弱学校和农村学校推动。建立教研员定点联系教化科研基地制度。接着强化对薄弱县市、薄弱学校的教研视导力度。
34、加强职业教化教研工作。 11深化推动教化信息化建设。谋划市教化信息化公共服务云平台项目建设，开展数字化校内建设与应用示范校评估。接着开展城乡学校网上结对工作。进一步加强教化信息化建设与应用试点工作。开展多媒体课堂教学大练兵活动。完善老师工作室的老师实名注册和应用，推动老师网络空间“人人通”的建设。探讨制定教化信息化发展规划（2022-2022年）。深化推动教化信息化课题探讨与应用。 12加强教化督导评估和质量监测。接着开展对县（市）、区教化主管部门年度目标考核工作。开展学前教化三年行动安排专项督导。接着实施第三轮民办学校办学水平督导评估。制定督学聘任与管理方法，全面推广督学责任区制度。制定教化
35、督导工作规程。接着做好义务教化质量监测工作。深化开展特色学校创建工作。 四、强化保障机制 13完善教化经费投入保障机制。进一步完善免除义务教化阶段学生课本费政策。争取市级财政支持，提高市区义务教化阶段学生公用经费标准。建立健全校舍修理改造长效机制。 14加强教化经费运用管理。探究公共财政转移支付政策，将教化经费重点向薄弱县（市）、区倾斜。开展义务教化经费管理运用专项检查，督促指导县（市）、区落实义务教化经费管理报告制度。实行财政部、教化部新修订的中小学校财务制度。进一步完善教化部门预算管理制度。进一步完善各级各类学校财务制度，加强内部财务管理，强化内部审计监督。 15开展县（市）、区政府履行教
36、化职责评价。实行国务院教化督导条例，市、县（市）区均应成立政府教化督导委员会。开展县（市）、区党政干部2022年度教化工作督导考核，跟踪督查县（市）、区教化经费投入是否达到法定要求。开展“省教化强县”市级复核，力争再有2个县进入“省教化强县”行列。 16维护学校平安与稳定。健全校内平安长效工作机制。全面实行校内平安“网格化”管理。接着开展“平安校内”创建活动。做好校安工程竣工项目的竣工验收、决算审计、校舍信息管理系统数据录入等工作。主动做好全市中小学用地确权工作。贯彻执行市教化系统重大事项社会稳定风险评估实施方案。深化校内及周边治安综合治理。接着开展好平安教化“一月一主题”活动。建立健全校车平
37、安管理联动机制和长效机制。探究校车管理新模式。通过“小手拉大手”等方式，主动开展教化系统文明创建工作。仔细做好学校传染病防控与学生食堂工作。加强中小学生近视眼防控工作。 五、深化教化改革 17接着推动考试招生制度改革。改革中考志愿填报模式，实行网上填报志愿。稳步推动中考英语听力口语考试改革。主动推动中考网上评卷基地、网上录用基地建设。完善国家教化考试标准化考点的建设、运用和管理。推动巢湖一中、二中、四中联合招生。 18深化办学体制改革。主动推动幼儿园“公建民营”管办分别管理体制改革。全力做好我市国家学前教化体制机制改革试点验收前的各项打算工作。接着激励和支持有条件的公办学校探究联合办学、托付管
38、理等多种形式改革。主动推动学区管理委员会建设工作。 19深化推动人事制度改革。实行市市属学校患重大疾病教职工内部离岗退养实施方法。进一步规范完善中小学老师全员聘用制度和岗位管理制度。激励并支持县（市）、区开展区域内老师沟通调剂工作。修订完善市属学校教职工绩效考核工作指导看法。加快推动老师职务（职称）制度改革。 20促进民办教化规范发展。接着加大促进民办学校发展奖补力度。探究优质中学阶段学校与民办中学阶段学校结对工作，提升民办学校的管理水平和教化质量。接着加强民办教化过程性管理。 21推动教化系统依法行政。修订市学前教化管理条例，启动市老师管理条例调研起草工作。探究查处非法办学行为行政执法体制机
39、制创新。接着加强规范性文件管理，进一步加强行政审批工作。宣扬贯彻国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2022-2022年，依法做好教化系统语言文字规范化工作。做好行政应诉、行政复议、老师和学生申诉等工作，依法维护学校、学生、老师、校长和举办者的权益。接着规范并削减各类检查评估，落实学校办学自主权，大力推动依法治校。 22加强教化对外沟通与合作。组织开展县（市）、区教化局长观摩活动，推动县（市）、区之间教化沟通与合作。接着加强与阜阳、寿县、霍邱等地教化合作，发挥全省辐射和带动作用。主动利用社会教化资源开展实践教化，探究学校教化与校外活动有机连接的有效方式。加强与长三角和长江中游省会城市之间
40、的教化沟通。接着加高校校体育设施对外开放力度，力争全市有200所中小学校体育场地免费对外开放。进一步开展老师和学生的国际沟通活动。接着推动中小学文化艺术跨地区、跨国界沟通。启动支教志愿者行动，激励社会各界人士到农村学校支教。各级各类学校要设立校内开放日、校长接待日，完善家长学校工作，加强家校沟通。探究建立家长委员会制度。发挥政务微博等新兴媒体在信息传播、服务社会方面的主动作用。 六、加强党建工作 23加强教化系统党建工作。学习贯彻党的十八大精神，开展以为民务实清廉为主要内容的主题教化，深化党性教化和志向信念教化。进一步加强市属学校领导班子建设。加大优秀年轻干部熬炼培育和选拔力度。加强教化工会建
41、设，坚持和完善中小学教代会制度，完善学校党务公开、校务公开制度，强化民主管理和民主监督。加强学校共青团工作，进一步建立和完善党建带团建工作机制。 24加强党风廉政建设。深化开展反腐倡廉教化，筑牢拒腐防变的思想防线。严格执行党风廉政建设责任制，建立廉政风险防控长效机制。肃穆查处违纪违法案件。坚持实行规范教化收费工作责任制，治理义务教化阶段择校乱收费，进一步规范幼儿园收费行为。深化政风行风建设，建立教化系统规范办学行为监督员制度。开展“廉洁治校、廉洁从教、廉洁意识培育”等“三廉”特色廉政文化进学校示范点建设。 25加强机关作风建设。仔细实行中心和省、市关于转变工作作风、亲密联系群众的规定，切实转变
42、会风、文风，增加工作效能。接着完善督办、督查制度。接着做好人大代表建议和政协委员提案办理工作。完善教化服务询问和投诉办理制度，着力解决人民群众反映突出和社会舆论关注的热点、难点问题。在局机关开展“教化创新”活动，增加机关人员创新意识。接着做好“百姓身边的好学校、学生心中的好老师”宣扬推介活动，主动策划重点宣扬。主动做好各类媒体舆情信息监控、分析研判和预警反馈工作。 26扎实做好双拥共建、统战、民族宗教、老干部、关工委、安排生育、12345政府服务直通车、节能减排、防震减灾、保密、档案、信访等各项工作。 学生资助管理工作要点 学生资助管理工作职责 学生资助管理工作总结 学生资助管理工作自评报告 学生资助管理工作承诺书 某年学生资助管理工作方案 学籍和资助管理工作 、学生资助管理工作检查报告 律师管理工作要点 会计管理工作要点 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页