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1、大一班班主任工作计划 大一班班主任工作安排 一、指导思想 转瞬间我所带的大一班已经进行其次学期，孩子们已经起先向小学生活迈进。在这学期四个月左右的时间里，我作为大一班班主任将接着抓好学生的工作安排，努力使幼，对上学期的整体内容已做好工作总结，也深知本学期是幼小连接的关键时期，因此本学期我班两位老师和一位保育员将以幼小连接作为工作目标，工作中尽量做到一切以幼儿利益为动身点，帮助幼儿养成良好的学习习惯，让孩子幼儿园开快乐心地渡过最终的一学期，我们将遵循幼儿园“让入园孩子欢乐、健康、发展“的宗旨开展各项工作，作为班主任的我现制定幼儿园大一班主任工作安排如下： 二、班级状况分析： 本班主要以阅读、数学
2、、语言为主，科学，社会。健康，美术，音乐为辅，。能运用数学学问解决生活中的简洁问题，幼儿的责随意识、任务意识较弱。通过与家长的沟通与沟通，发觉幼儿对幼小连接的需求增大，因此，本班的工作重点将围绕“让孩子欢乐、华蜜、发展”，严格教学，发挥我班的优势，着重“读、写、算、音乐、美术、语言”实力的引导与培育。 三、工作目标： 教化教学工作： 1、重点工作： （1）、接着进行“将汉语活动渗透于幼儿的一日生活中”，培育良好的生活和学习习惯，以“幼小连接”为主线，进行工作。 （2）、为幼儿入小学做好前期打算。幼儿从中班进入大班，经验角色过度、心理过度、行为过度的全过程，是至关重要的转折期。如何使幼儿渐渐适应
3、和调整呢？应当让孩子建立幼儿有序的学习、有序的生活。加强幼儿的规则意识和自控实力。在幼儿的一日生活中培育良好的生活习惯。将“读、写、算、音乐、美术、语言”作为幼儿的学习工具，有安排、有层次的进行引导与培育，提高幼儿的学习敏感度，增加任务意识、责随意识。从心理、学问技能、社会等方面充分打算，度过这一特别阶段。 （3）支配班级活动。依据幼儿园教化指导纲要的支配，引导孩子们开 展各项实践活动。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应。与孩子们一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导孩子们开展敏捷多样、富有情趣的户外活动。 （4）营造健康向上的班
4、级氛围。依据学生的年龄特点，努力营造同等、团结、和谐、进取的班级氛围。 制定班级公约、形成良好班风。 布置适合大班儿童特点的教室环境。 让孩子参加班级管理工作，培育学生的组织实力和责任心，使每个孩子都有胜利的机会和成就感。培育孩子的参加意识，供应显示孩子才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现孩子的主体地位，发掘创新精神。 （5）通过多种途径，实行多种方法，对特别孩子开展教化。 通过视察、与学生谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。力争和配教老师、保育员老师及家长对孩子有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长
5、的主动性，取得共识，协作幼儿园教化好孩子。 四、详细措施： 本学期的重点工作为做好幼小连接工作。详细从以下几个方面入手： （ 1）、促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动，防治疾病，留意平安，使幼儿身心健康，并培育幼儿独立生活实力，完成力所能及的任务。 （2）、培育幼儿学习的爱好和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对学问本身的爱好，有学习新学问的要求和愿望，能从学习中得到满意和开心，产生学习的主动性、主动性。引导幼儿看图书，培育良好的阅读习惯。 （3）、发展幼儿的智力。培育幼儿运用各种感觉器官视察事物的实力；培育幼儿的有意留意；发展幼儿的思维和语言实力。 （4）、培育幼儿动手操作的实力。学会运用
6、简洁的工具、文具，能运用材料制作一些有创意的纸工等。 （5）、培育幼儿良好的特性品质。培育幼儿的责任感；懂得做任何事情都要努力，有始有终；能与人商议来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮番、共享；有肯定的是非观念和评价同伴行为的实力。 （5）为了让幼儿顺当的渡过，请家长转换角色和孩子一起过度，尽量不要让孩子晚上睡得太晚，要有肯定的作息时间，养成良好的生活习惯。避开让孩子早上迟到，从现在就给他树立一个时间观念，懂得我每天每个点都要干什么。让孩子充分的利用好这一年去连接一年级的各种习惯。（家长肯定要重视起来）卫生保健工作： 1、春季是一个多发病的季节，老师和家长亲密协作，仔细视察，大力宣扬，尽力避开各种
7、疾病的隐患。若是孩子生病不能按时入园，请向班里的老师请假说明。 2、注意幼儿在一日活动中的自我爱护意识的培育，提高自我爱护的实力，确保幼儿的平安。 3、针对幼小连接，加强自我服务实力的培育，学习自己整理书包、整理自己的仪表、整理被褥等。并加强幼儿为群体服务的意识，做好值日生工作，建立相关的视察记录、检核表，对比幼儿的发展、改变。 4、留意培育幼儿正确的书写、阅读姿态、爱护视力，促进幼儿骨骼、肌肉的成长。 5、定期进行睡具的暴晒、清洗、消毒等各项常规卫生工作。 家长工作： 本学期，老师实行约访、电话访问等方式尽快和家长沟通，通报现状，使本班的决策顺当实施，得到家长的信任与支持和协作。 对于工作忙
8、的家长，我们将以电话、约访等多种形式与家长沟通，针对不同的孩子实行不同的教化方式。 其次是通过家园联系栏，园报等向家长介绍一些有关幼儿教化方面的文章，尽量给有困惑的家长供应一些实际的帮助。 大一班班主任工作安排 大大一班班主任安排 大一班主任工作安排 大一班主任工作安排 一班班主任工作安排 一班班主任工作安排 幼儿园大一班班主任工作安排 大一班主任工作安排(精) 大一班班主任工作总结 大一班班主任工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页