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1、2022在教师节表彰大会上的讲话 在老师节表彰大会上的讲话各位领导、各位老师、同志们：大家上午好!今日，我们在这里召开全县庆祝老师节暨优秀老师表彰大会，表彰一批全县一年来涌现出的优秀老师和优秀教化工作者，总结成果，查找不足，共商教化振兴大计。一会儿，县委付书记还要就全县教化工作作重要讲话，为全县教化事业发展指明方向。下面，我着重对我县教化近年发展状况作一总结回顾。一、确定成果，切实增加发展自信念近年来，县委、县政府始终秉持教化优先发展的理念，以办好人民满足的教化为目标，从政策措施、资金投入、人力资源等方面全力支持和优先保障教化事业发展，城乡学校教学装备和硬件条件实现了标准化、均衡化，学前教化办
2、学规模不断扩大，义务教化均衡水平持续提高，中学教化实现稳步发展，职业教化获得新突破，全县教化事业步入提质增效新阶段。(一)办学条件得到全方位改善。XX年以来，共投入1.3亿元用于建设育英幼儿园、京蒙幼儿园和曙光小学，新建县足球场馆，教学楼文化建设装修和校舍改造。还利用全国义务教化均衡发展验收的有利契机，持续加大设施设备配置力度。投资1400多万元为城内8所小学配置了计算机教室、电子备课室和班级电化教学设备;为全县各中小学、幼儿园建成了全县教化信息城域网、同频互动教室和录播教室。今年，我们在去年的基础上接着推动中小学校宽带网络全覆盖、网络教学环境全面普及，全面完成全县中小学三通两平台的建设任务。
3、此外，还对全县全部中小学、幼儿园实施校内监控网络工程，同时建成中心平台，适时监控各学校、幼儿园的教化教学状况。(二)教化三项改革突破瓶颈。一是校长队伍职业化水平稳中有升。2022年8月，结合全县中小学校(园)长队伍现状，坚持以人为本、人岗适宜的原则，充分利用前两轮校长队伍改革成果，学习借鉴全市其他旗县市区的先进改革阅历，依据兴和县第三轮中小学校长(幼儿园园长)公开竞聘实施方案，稳妥有序地对进行了校(园)长队伍公开竞聘工作，对上一轮任期三年连续考核均为优秀的22名校(园)进步行了续聘，圆满完成了兴和县第三轮校(园)长公开竞聘工作。同时。我县还进一步完善教化目标综合考评制度，从XX年起先聘用社会第
4、三方评估机构，对全县各中小学、幼儿园校(园)长实行教化业务目标完成状况考评、考核。这一机制的建立，进一步完善了学校章程建设和教化管办评分别机制，实现了我县教化政府管、学校办、社会评的科学化管理目标，为全面提升教化质量奠定了基础。二是老师队伍结构进一步优化。近五年来，我们共聘请260多名优秀高校毕业生充溢到各学校教学第一线，新师资的补充在很大程度上解决了我县师资队伍老龄化和学科结构不合理问题。特殊今年7月份，我们借助全市老师聘请的东风，通过笔试、面试、体检等一系列环节，从159名报考生中择优录用了53名优秀高校毕业生，新学期他们已全部充溢到各中小学教学第一线。鉴于我县当前新城区小学大班额问题的严
5、峻形势，可以说这53名新聘请老师的火线驰援，短暂为我们解了大班额问题的燃眉之急。今年以来，我县充分利用京蒙对口帮扶的有力契机，与延庆区教委签订了教化对口帮扶框架协议，从人才培训、送教指导、职业技能、学校结对、沟通交往、设备捐赠等六个方面达成了合作沟通意向，以后两地将在教化方面开展深层次的沟通互动。6月份，我县选派了一中和各公民办幼儿园共20名老师赴北京市延庆区开展了为期五天的跟岗学习，进一步开阔了老师们的视野，丰富了师资队伍建设的形式。三是课堂教学改革平稳推动。2022年，我县根据上级主管部门要求，在全县全部中小学实施课堂教学改革，接着扩大课改成果。一是主动组织教研员、骨干老师外出沟通培训，促
6、进提高教学效率。二是在召开的全县义务教化阶段教学质量分析暨表彰会上，表彰了教学质量监测中成果优秀的学校和老师，对提升我县中小学教学质量起到了主动推动作用。三是教研室教研员不定期赴各学校通过上公开课、听课的方式指导课改工作。(三)绩效工资改革成效初显。XX年，兴和一中、兴和二中、京蒙小学3所学校作为绩效工资制度改革试点学校，经过一学期的试行，成效逐步突显，老师工作的主动性和内驱力有了显著提升。今年春季，我县再次增加绩效工资制度改革试点学校，目前，各学校结合实际，依照本校绩效工资改革方案逐步起先实施，届时我县学校绩效工资制度改革将实现全覆盖，有望从根本上解决三个不一样的问题。(四)精准实施教化扶贫
7、政策。XX年以来，县委、政府主动落实国家相关政策，在县教化主管部门合理有序的支配组织下，对建档立卡的贫困户实行精准识别，动态管理，完善档案，努力抓好教化扶贫、脱贫工作，取得了阶段性成效。全年共为5312人次发放扶贫资金1522余万元。此外，依据上级相关文件精神，一是主动开展生源地助学贷款及高校新生各类资助工作，共为1085名高校新生办理助学贷款，贷款总额743.078万元;二是依据自治区关于家庭经济困难学生实施一般高校新生入学资助政策看法的通知精神，为低保户家庭和精准扶贫户共471名贫困高校新生供应资助资金1607万元;三是利用教化发展基金项目3.35万元资助高校新生到校路费。通过这些不同形式
8、的资助，我县对家庭贫困高校生的资助实现了全覆盖，刚好解决了家庭贫困高校生的实际困难，为阻断贫困代际相传奠定了基础。(五)学校布局日趋合理。利用第三轮校内长竞聘契机，从今年秋季起先实施联盟学校工程，目前有3所乡镇中心学校和1所城内薄弱小学与城内4所小学组成4个联盟学校，联盟学校实施方案还在进一步完善中。通过大校联小校，强校联弱校的方式，实现教化资源的合理利用，强化校际间平衡，集中优质资源不断促进教化教学质量的提升。这一做法还处在探究摸索阶段，待积累肯定胜利阅历后，适时进行推广。这些成果的取得，得益于县委、政府坚持教化优先发展的战略眼光，得益于全县各单位各部门对教化事业的关怀与支持，更得益于我们广
9、阔教化工作者的辛勤努力和倾情奉献!二、找准差距，努力弥补教化短板我县教化近几年取得了肯定成果，但存在的差距和突出问题也是不容忽视的。一是教化供求冲突亟需解决。优质教化资源相对匮乏，不能满意人民群众日益增长的教化需求。二是校长专业化水平有待提高。相当一部分校长指导教学力度较差，对老师专业化成长引领的深度、梯度不够,校本研修的转化率不高,习惯于照搬照抄别人的东西或凭阅历管理，未形成自己既有理论指导又有实践阅历的东西。三是学校管理缺乏精细化和科学化。全县各学校在建设品牌化、特色化方面工作不到位，比成果、比升学现象严峻影响了学校特色化发展的道路。同时，学校各项管理没有科学化引领与指导，随意化现象严峻，
10、阻碍了学校向深度内涵化发展。针对这些问题，我们肯定要以脚踏实地、坚决不移的工作作风，实行有效措施，切实克服和解决掉这些困难。我们在座的每一位教化管理者、教化工作者都有义不容辞的责任，道阻且长、责任重大，我们肯定要挑起这副重担，干好这份事业。三、砥砺前行，共创兴和教化新局面面对挑战，我们不能固步自封、夜郎自大，必需突破自我、走出过去，从头起先、从容面对，努力做好以下工作。一要坚持立德树人。学高为师，德高为范。只有坚决的志向信念，才能用一辈子备好一堂课;只有剧烈的责随意识，才能在三尺讲台上奉献一生。做一名好老师，心中要有家有国有民族、有使命担当，要严谨笃学、提升实力，要满怀爱心、以爱施教，要坚守精
11、神家园、坚守师德底线，帮助广阔青少年从小熟识历史、了解国情，树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，使社会主义核心价值观润物细无声，浸润学生的心田，增加学生价值推断力、价值选择力、价值塑造力，帮助学生扣好人生第一粒扣子，迈好人生第一个台阶，让更多学子带着幻想飞得更高、飞得更远。二要注意教化均衡。把教化均衡发展作为重点，推动学前教化、义务教化、中学教化、职业教化等各级各类教化协调发展，满意不同人群的教化需求。以落实国务院大督查整改问题为抓手，切实解决大班额、师资缺等突出问题，保障适龄学生基本教化权利，推动义务教化从基本均衡向优质均衡升级，从外延均衡向内涵均衡升级。要进一步做强中学教化品牌，加大
12、宣扬力度，主动复制推广，增加品牌效应，努力打造享誉全区的名师名校。三要狠抓教化质量。学校是提高质量的主体，也是质量监控的主体。每所学校都要建立教化质量反馈监控体系，从一堂课、一张试卷、一篇论文、一门课程起先，构建完整的、有效的、规范的质量监限制度。根据自主、合作、探究学习方式的要求，深化基础教化教学改革，变更被动传授、机械训练、简洁重复的课堂教学，主动探究新课改理念多样化、行之有效的实现形式。四要强化教化保障。切实加强老师队伍建设，充分发挥优秀老师的头雁效应，我们有优秀老师，但他们作为一个名师团队的优势没有充分显现出来，所以必需对优质的老师资源进行有效整合，着力杜绝木桶效应。要加大教化扶贫力度
13、，建立健全免、奖、助、贷、补多位一体的教化资助体系，确保不让一个孩子因家庭困难而失学。要让全社会广泛了解老师工作的重要性和特别性，让尊师重教蔚然成风。老师们，同志们，今日的教化就是明天的希望。全县广阔老师和教化工作者，要接着发扬静默耕耘、不畏艰辛、开拓创新的奉献精神，忠诚党的教化事业，仔细学习，勤于钻研，扎实工作，为推动全县教化事业发展再立新功。最终，祝全县老师和教化工作者节日欢乐，身体健康，工作进步! 感谢大家!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页