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1、2022年幼儿园管理制度（通用7篇）幼儿园管理制度（通用7篇）在日常生活和工作中，许多地方都会运用到制度，制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。一般制度是怎么制定的呢？下面是我为大家收集的幼儿园管理制度（通用7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜爱。幼儿园管理制度1一、管理费缴费制度：管理费每个月1280元（按月收取），伙食费每天15元（按天计算）。每个月的收费时间为810号，时间是7:3015:00，周六不收费，家长干脆交到财会室，坐班车的宝宝，可以把班车费交给班车老师（用纸包好，写好名字，班级）代为转交。收取的费用是当月的（130号）的费用，（希望家长能够准时完成此项工作，因为提示家长缴费
2、也是我的工作职责，我更希望家长能协作我的工作，让我把更多的精力放在照看孩子身上）。二、出勤制度：1.为培育幼儿诚信，假如幼儿因事假或病假不能正常来幼儿园，要刚好通知班主任，并照实告知班级老师请假缘由，周六不做要求。2.因幼儿因病/因事一整月不出勤（月初1号31号），需缴费300元管理费。若宝宝第一个月不出勤，其次个月在缴纳托儿费之前仍不出勤，视为幼儿放弃在园学位幼儿园为幼儿办理退园手续，假如家长在退园后再送宝宝入园，不能干脆进班级，需到财务室办理相关手续后方可入园。3.管理费整月收取，幼儿当月只要出勤。说明说明：须要家长理解的是，您的孩子不出勤，但是幼儿园仍要接待其他孩子来园，老师正常工作，全
3、部开销都在正常支出，我们激励孩子出勤，激励孩子出满勤，只有保证孩子出勤，才能得到连续的教化，对幼儿的发展是极其重要的。三、晨检制度（幼儿园不是治疗机构，所以，我们只能对疑似的病例进行排查，努力削减幼儿园内流行病的传染机率）1.坚持每天对幼儿晨检，如晨检发觉幼儿身体异样（如：咽部红肿，嗓子，手，有红点，发热，腹泻等症状）请家长带幼儿回家休息视察，待症状消逝后再来园。2.老师每天为宝宝进行体温测量，检查口腔，嗓子，手脚，肛门，假如宝宝在园内体温超过37.2，请家长接宝宝回家休息，在退烧后24小时无任何症状方可来园。说明说明：因为孩子从家庭生活走进集体生活，生活的环境改变了，接触的人也多了，原本从母
4、体带来的反抗力慢慢的消退，而孩子自身的反抗力还在渐渐的建立过程中，因此这个年龄段的孩子特殊简单生病。所以在家也请家长细致视察宝宝的嗓子，手脚和肛门，有无异样，尤其是宝宝的口腔，因为好多病毒先从上呼吸道起先感染的。对隔离回家的孩子家长要刚好给宝宝用药，留意休息，避开病情加重。()假如宝宝身体有任何异样请家长第一时间通知老师，我们会依据状况对班级里的其他孩子进行检查。假如宝宝的状况严峻，老师会尽量抽时间陪伴家长一起去医院进行检查，或者是带着园医家访，您的孩子走进幼儿园就是我们共同的珍宝。四、接送幼儿制度：1.7:308:00家长送宝宝来园，待宝宝晨检合格后家长再离开。2.家长送宝宝来园后，假如想了
5、解孩子的状况可在一楼监控下看，请不要上楼在班级门口视察。您的出现假如被宝宝发觉，会影响到宝宝的心情。一楼监控开放时间是：7:303:30，因为3:30后各班老师要给宝宝们整理衣服，为了避开平安隐患发生，所以请家长自行离开，感谢协作。3.家长接宝宝的时间是4:15在一楼正厅，如有特别事情的家长或新入园的宝宝考虑早接可和老师打电话联系3:50可接走宝宝。接宝宝的家长请按先后依次站在班级指定位置排队，由老师按家长先后依次送宝宝。如有事情和老师沟通的家长在全部宝宝送完后留下来和老师沟通。4.因幼儿园是弱势群体，离园期间大门时开放的，为了宝宝的平安，家长接宝宝后请干脆离园，不要在幼儿园内玩耍。5.如有家
6、长开车接宝宝，请家长避开把车停在幼儿园大门、交叉路口旁边，以免影响其它车辆通过。五、带药制度：假如因为宝宝身体须要带药，请家长肯定要把所带来的药品写清幼儿姓名，药品名称，服用时间，及留意事项，如不完全满意以上条件，老师以爱护幼儿身体健康为主，有权拒绝给幼儿服药。带药剂量为一次用量，不要带多，最终要签上家长的姓名（班车也一样）。按上级规定，园里仅可中午为宝宝服一次药，请家长合理支配服药时间。说明说明：1.幼儿在园期间不能给服用三类消炎类药品，如：青霉素、头孢、阿奇霉素等。2.幼儿在园期间不能服用退烧药，宝宝发烧37.2度老师给家长打电话来园接宝宝。3.幼儿在园期间不能服用抗病毒类药品，如：利巴韦
7、林、板蓝根、病毒灵等。幼儿园管理制度21、园长接受校长聘任，是校长领导下的园长负责制，负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。2、仔细学习党的教化方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻幼儿园工作条例和幼儿园工作规程。3、主持制定全园工作安排和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调敏捷、反馈刚好的科学管理机制。定期召开园务会，深化第一线检查各项工作实施状况。4、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。5、全面了解教化、教研、卫生保健及膳食管理状况，并依据实际状况刚好调整，尽量削减工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用，发扬民主
8、，敬重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。6、全面驾驭教职员工的思想动态，开展常常性的政治、业务学习，提高修养。关切教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增加向心力，提高凝合力。7、定期召开家长会，展示教化成果，宣扬家教方法，听取家长看法，提高办园质量。8、刚好了解国内外幼儿教化动态，探讨幼儿教化新成果，关注幼儿教化发展的新动向。幼儿园管理制度3一、组织领导制度（一）建立一把手亲自抓、分管领导详细抓的领导体制。（二）坚持“两手抓、两手硬”，一起部署、一起落实、一起检查；建立健全创建文明学校目标管理责任制，将年度工作细化、量化，层层分解，签订责任书，落实到部门，落实到教工，形成严
9、格监管、严格考核、严格奖惩的管理机制。（三）建立健全创建文明学校各项制度和规范，把文明学校的创建纳入制度化、规范化、科学化的运行轨道，各项制度要落实到位。（四）依据上级关于创建文明行业的部署，仔细完成创建规划，制定年度安排，支配阶段性工作，并组织实施。（五）对创建工作中存在的问题提出看法和建议，并刚好协调处理解决。二、分工负责制度（一）建立创建文明学校工作责任制和分工负责制，明确分工、明确任务、明确责任、明确奖惩。（二）主要负责人总揽文明学校创建的工作，搞好总体决策、组织、指挥、落实工作；班子成员和领导小组成员负责职责范围内的文明学校创建工作，并对主要的活动任务挂靠包干，负责落实。（三）工会、
10、青年、妇女等群众组织要结合职能，在群众生精神文明创建活动中发挥主体作用，担负起组织指导文明学校创建的共建任务。三、会议制度（一）定期召开创建文明学校领导小组会议，专题探讨创建文明学校工作，刚好总结状况，探讨决策，制定措施，促进工作有效开展。（二）每学期召开文明学校创建工作动员学习会，对创建任务措施进行全面部署，对创建意义深化学习，激励全体教工以饱满的热忱主动投入到创建工作中。四、检查督导考核制度（一）每学期对创建工作状况进行总结；对重要工作活动刚好检查、抽查，确保各项工作落到实处取得成效。（二）强化社会监督，对创建文明学校实施全面监督。（三）实行座谈会、问卷等形式，广泛征求看法和建议，不断改进
11、工作。五、奖惩激励制度（一）每学期开展“文明教工”“微笑教工”“爱心教工”“师德标兵”等评比活动，对成果突出的教工赐予嘉奖，提高广阔教工创建主动性。（二）创建文明学校工作与绩效考核、年度考核挂钩。（三）建立创建文明学校经费保障机制，保证给创建工作专项经费和各种教化活动阵地建设的投入，确保创建文明学校工作有序开展。幼儿园管理制度41、幼儿园成立创安领导小组，未保领导小组及消防工作领导小组及护校队。平安工作层层负责、落实到人。2、刚好传达、宣扬和学习上级领导有关平安文件，提高老师的平安教化及管理意识。3、定期对全园教职工进行消防讲座等培训。4、建立和执行房屋、设备、消防、防盗交通等各项平安防护和检
12、查制度，建立执行食品、药物的管理制度。并落实平安工作每日巡查制度。5、严格执行幼儿接送卡制度，加强门卫管理，平常要关好门，对来访者进行询问登记，严防幼儿丢失。6、食堂定点选购，并实行查证制度，四十八小时留样制度。食堂对食物的操作与保存应留意卫生，以免食物中毒。七、加强卫生防疫工作，严格执行消毒制度及幼儿园卫生保健制度，做好春、秋传染病高发期的消毒工作。医务室按时做好预防接种工作，并把好晨检关，以免传染病扩散。八、定期组织教职工进行体检。九、利用活动、嬉戏对幼儿进行平安教化和自我防范的教化，防止发生触电、丢失、摔伤、烫伤、食物中毒、吞食异物等事故。十、定期检查更换重点部门（财务室、电教室、档案室
13、、广播室等）的消防器材。十一、发生重大事故应刚好启动预案。幼儿园管理制度51、室内外卫生分片包干，每天一小扫，每周一大扫，进行抽查检查。2、幼儿玩教具每周消毒一次，一巾一杯每天消毒，餐具餐餐消毒，活动室寝室每日消毒，每月翻晒被褥一次，每月清洗床褥一次。3、要求幼儿饭前便后要洗手，饭后漱口，每周剪指甲。4、保持室内空气流通，午睡后开窗通风，保持室内空气簇新。5、幼儿及工作人员患传染病要马上隔离。所在班彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可来园。3、对患儿专人护理，细致视察，按时服药和喂饭。4、对患传染病的幼儿所在班和传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、视察，检疫期间不收新幼儿，幼儿不混
14、班，不串班，检疫期满后无症状者方可解除隔离。5、离开幼儿园满一个月以上或外出（离本市）返回时，应向家长询问有无传染病接触史。并要经过医务人员重新检查，未接触传染病的视察两周，有传染病接触史，应待检疫期满后方可回班。幼儿园管理制度61、成立特地的课题探讨指导小组，深化实际指导牵手园专题探讨工作，做到班班有专题，人人都参加。2、每学期定期带领牵手园老师进行课题探讨进展状况的沟通，全国公务员共同天地，注意探讨过程的规范性，有相应的文字记载和作品积累。3、帮助牵手园老师对课题的选定、探讨的过程，赐予指导，并督促老师按期总结。4、定期邀请专家、本园老师进行讲座，结合实践进行理论学习，不断提高牵手园老师的
15、课题探讨水平。5、坚持每隔一周进行课题试验活动观摩或业务学习。6、每学期初，依据牵手园的实际状况，帮助老师制订好本学期的课题活动安排,期末仔细总结。7、课题组老师应准时参与教研活动，不得无故缺席，因故不能参与活动，向园长事先请假。在活动时，应主动发表自己的见解，努力形成争鸣、探究、团结的气氛。8、每一次课题活动要做好书面记录，记录要规范化，有时间、有地点、有议程。9、学期结束后，指导牵手园课题组老师把本学期在活动中产生的各种资料归档，并激励老师刚好总结自己在课题实施过程中的点滴阅历刚好发表，全国公务员共同天地论文。10、要发挥本园示范辐射作用，带领牵手园共同进行幼儿美术课题的探讨工作。幼儿园管
16、理制度71、晨检制度为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把担心全的物品带入园,我园应坚持每天进行晨检工作，要求为：一摸、二看、三问、四查!一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。二看：看幼儿精神状态好不好，有无疲乏或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是发觉并隔离水痘、腮腺炎患儿特别关键的步骤。三问：问问幼儿在家中的健康状况，有无不适以便在园中视察，如发觉问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡眠、饮食、大小便状况。四查：对疑似患病的幼儿进行体格检查帮助诊断。检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园，最好不要让幼儿自带食品入园。2、全日视察制度老师应对入园幼儿进行全日视察，处理在园幼儿的健康相关问
17、题，并做好相应的记录,详细工作如下：1、对带药入园的患儿，应检查其服药状况、在园活动状况及病情改变状况，以便离园时知道家长，并做好视察记录。2、对在园幼儿应视察其有无健康问题。(1)看幼儿的精神状态、面容，必要时测量体温!(2)视察幼儿的心情、食欲、大小便状况，留意有无异样状况。(3)视察幼儿的活动状况是否正常。(4)留意防范意外事故的发生，在园中假如发生摔、碰、划破皮肤等事故应刚好处理，离园时必需告知家长，并做记录。3、离园时应与家长做好交接工作，并进行必要的卫生、平安宣扬。对全日视察中有发觉问题的幼儿，或带药入园者，离园时老师应告刚好告知家长幼儿在园中的表现、病情的改变状况，提出合理的卫生
18、保健指导和建议。3、幼儿园公共活动场所平安管理制度1、幼儿园多功能室、嬉戏场等均为公共活动场所，实行谁组织活动，谁负责平安工作的原则。2、开展活动时应仔细检查电路平安和场地平安，没有电工在场不要私拉乱接电源。幼儿园应组织电工定期检查电源开关、插座是否完好，有损坏的应刚好修复。组织平安员定期检查场地平安和游乐设施平安。3、开展活动要保持全部通道畅通无阻，开关敏捷，便于随时打开。4、开展活动要适当限制人员，不要过分拥挤，要保证在任何状况下都能出得去。5、大型活动要指定专人负责平安工作，突发事务有专人负责指挥疏散撤离。4、幼儿园班级教化活动教学平安制度1、班级教化活动实行谁组织谁负责的原则。2、班级
19、保教人员必需根据“幼儿园一日工作规范”要求来操作，长期、常常性地对幼儿进行常规平安教化，文明说话、文明做事、文明交往，每个活动前提出活动要求，活动后有小结，活动前后清点人数，以防幼儿丢失。3、老师不得指导幼儿开展有危急性的活动，幼儿要听从老师指导，学会正确的运动技术和自我爱护。4、在户外活动中老师有组织、指导的责任，保育员有指导责任，因组织指导的过错造成幼儿身体损害事故保教人员要负责任。5、凡出现受伤状况，应刚好送往医院，并刚好向园长汇报。5、班主任工作职责1、严格遵守学校老师行为规范10条和各项规章制度。2、全面负责本班教化和保育工作，依据幼儿园工作规程提出的要求，结合本班实际，制定教化工作
20、安排(包括视察、分析、记录幼儿发展状况)，并仔细执行。3、对幼儿看法要亲善和亲，做到耐性、关切、细心、热心，与本班老师、保育员团结协作，搞好所在班级教化、卫生、保健及生活护理等工作。4、仔细执行幼儿的作息制度，仔细支配好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。5、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与副班主任和保育员共同搞好班内的工作。6、坚持下面教化原则，敬重幼儿，主动启发诱导，严禁体罚和变相体罚。7、坚持做好交接班工作，一般状况口头交接，重大状况要作书面交接。家长特别要求、患儿药品、物品要登记交接。8、做好家长工作，向家长宣扬正确的教养方法，每周向家长公布本
21、周及下周的教化内容，以便家长心中有数，主动协作。9、仔细填写“家园联系手册”，常常与家长保持联系，刚好交换看法。6、园长职责1、园长负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。2、仔细学习党的教化方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻幼儿园工作条例和幼儿园工作规程。3、主持制定全园工作安排和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调敏捷、反馈刚好的科学管理机制。定期召开园务会，深化第一线检查各项工作实施状况。4、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。5、全面了解教化、教研、卫生保健及膳食管理状况，并依据实际状况刚好调整，尽量削减工作中的失误。
22、发扬民主，敬重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。6、全面驾驭教职员工的思想动态，开展常常性的政治、业务学习，提高修养。关切教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增加向心力，提高凝合力。7、定期召开家长会，展示教化成果，宣扬家教方法，听取家长看法，提高办园质量。8、刚好了解国内外幼儿教化动态，探讨幼儿教化新成果，关注幼儿教化发展的新动向。9、坚持入班听课，每周不少于三节。第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页