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1、2022年桃花源记读书心得体会700字范文5篇 大家应当都听说过“世外桃源”这个故事吧。这个故事出自桃花源记这篇课文。下面是我为大家整理的桃花源记优秀读后感，希望对大家有帮助。 桃花源记读后感1 读了陶渊明的桃花源记以后，我的灵魂会不由自主地跟着他走进那个人间仙境。那里没有苦恼，没有忧愁，有的只是欢乐和谐的生活。我常常幻想着那样的人间仙境。 但这仅仅是幻想，当回过神来，就会有一种说不出的失落感，因为现实中的世界距离那个有山有水的地方相差甚远。 一次偶然的机会使我明白了关爱森林，爱护环境的重要性。那是一个夏日的傍晚，我带着弟弟到室外漫步，我们沿着荷花塘走过，微风拂面，淡淡的荷叶芳香中夹着柏油的气
2、味，原本令我心旷神怡的舒适感一网打尽。这时我想到这旁边的一片竹林，假如它还存在，那么还可以闻到竹叶的芳香呢。可是，现在大部分的气味都被尘土的气息所代替了。当今，随着科技的发展，工厂越来越多，排放的气体严峻污染了环境，还有各种车辆排放的尾气，使原本就污染严峻的环境雪上加霜，想起这些，心里一阵缺憾。 夜幕如期驾临，我和弟弟沿着原路返回，弟弟突然停止了脚步，我问他：“你怎么不走了呢，天快黑了。”他指着一只打转的鸟儿说：“姐姐你看，是小鸟，好可爱呀，也在做嬉戏吗?”我说：“可能是吧。”他想了一会儿，看着我说：“怎么只有一只呢，其他小鸟呢?它是不是找不到妈妈，找不到家了?晚上会胆怯吗?”面对他这一连串的
3、问题我愣了一下，不知如何作答。观望四周，这里原本是一片茂密的竹林，后来为了造路、建房，竹林变成了柏油路与居民区，或许这只鸟儿正如我弟弟所说的那样失去了家园，无家可归了。 晚上，我躺在床上，弟弟的问题使我陷入了深深的深思。失去了家园的何止是这一只小鸟呢，有多少小动物无家可归，有多少动物面临灭亡或苦苦挣扎在生死边缘，这都是人类所赐。 桃花源记读后感2 傍晚，烦于功课，沿着湖边走，天阴，路上人多冗杂，吵闹声不绝于耳，不愿与之同行，回头，看路边杂草间有一隐秘小径，人甚是稀有，欣然前去。 小径在小山坡上，所以显得蜿蜒起伏，两旁杂草渐无，全是绿草地，青翠欲滴，鲜嫩松软，好像从未被人践踏，整整齐齐地长在一起
4、，中间夹杂着无名野花，五彩斑斓，薄如蝉翼。不知走多远，忽遇一片小的森林，再回头，依稀的人影也难望见。森林中，繁多高大的树木，却不显黑暗，有阳光透过细碎的树叶洒进来，光晕围绕在周身。又前行几十步，树木忽而变得矮小，四周豁然开朗，脚下仍是小径，却整齐不少，清澈天空下，连绵山峦，似裙摆摇曳，裙角勾了便是串串漫着白雪的山峰，忽高忽低。雪顶阳光，斑斓色调，云蒸霞蔚，反复无常。雪线以下林木青翠、青葱挺立、郁郁葱葱，似多数绅士。山脚青草无际，伸向远方，深深浅浅。湖泊溪流，荡漾雪峰的影，百年老树，树荫洒半湖。红瓦尖顶小屋，炊烟袅袅，妇人裹围裙，细心熬制梅子酱，男人骑马归来，孩子在草坪上打闹，老人安坐在门前摇椅
5、里。 顺着路走下去，是片小镇。镇上极为喧闹，却不惹厌烦，一排小摊，果酱甜腻飘香，也有自家烤好色泽金黄的饼干。不断有路边买卖的妇女朝我挥手，眉眼带笑。有一群孩子，新奇围过来，黑发黑眼，衣着朴实。问他们从哪里来，相互笑着眨挤眼，不语，却引我去他们的家。妇人端上茶水点心款待，告知我这里只有他们一个小镇，自诞生直至死亡，没人想过离开这里，所以大家就像一个大家庭一般。这里有我所艳羡的慢生活，全部的一切都是那么悠然，孩子不用被学习压力所逼迫，大人没有生活的负担，连老人的疾病也少有，家庭美满，人们脸上荡漾的无忧满意的笑容。我念起那个忙乱的世界，对这些无比憧憬。屋后有他们的果园，有孩子蹦跳着去摘，提着一篮迷人
6、的果实，分给全部人。午后，小镇陷入短暂的安静，暖洋洋的太阳让人心生困意，家里的老人回房睡午觉，母亲整理厨房，父亲卧在椅子上看书，孩子召集了一大帮孩子，穿梭在小镇的各个地方。晚上，大家又聚在一起，共享着家庭趣事，或读上一段书，有时也一起坐在门前，指着幽蓝天空中的一片繁星。 停留在这里的几天，我跟着孩子们在这个小地方跑来跑去，他们没有羁绊，总是很欢乐;有时帮着妇人打算晚餐，她们恒久挂着和善的笑容，好像没有脾气;大家一起聚餐，想玩就玩，想睡就睡，日复一日，连那一片片的雪山都显单调了。后来确定离开，和善的妇人握着我的手，说，不留在这里吗?我们很喜爱你。想想，甚至有些怀念外面的时间，它虽然并不完备，可是
7、却很真实，每个人都有每个人的苦恼，家家都有本难念的经，吵闹、冲突、冲突时时常会发生;全部人都有所想，快马加鞭地向前奔波，间或停下来，感叹自己辜负了身边的美妙，消停几时，又要前行，这便是，生活。人，本身就是在摸爬滚打中长大，消遣悠然当然满意，可物以稀为贵，要真正只剩下它了，思想停滞，毫无斗志，就算不觉乏味，那这样的生活也毫无意义。我望向妇人毫无波澜的眼眸，笑了笑，婉拒了，生活还在接着，怎能滞留原地?或许站在这里的，只有这样的一个她，或许在这里，也有千千万万像她一样的人。 我顺着原路返回，又进了那一片森林，出来时天色已暗，回望那里，已经看不出有什么不同的了。 后来有一次再去，小径上人多了些，穿过森
8、林，仅看一湖面，仍有很多的人，熙熙攘攘，笑笑，从今不再来。 桃花源记读后感3 读了陶渊明的桃花源记，我在心里叹道：哎，世上竟有人可以描绘出如此美妙的小世界。 陶渊明生活在政治黑暗、兵祸连年的东晋末年，他看到人民生活困苦，百姓流离失所，到处一片哀戚，心中的良心促使他哀民不幸，从而对那时黑暗的现实极为不满。因此，在他心中，慢慢形成了一个寡国小民、民风淳朴、安静安乐、风景美丽的小世界。 文章第一段写了渔人遇见桃花林，描写了桃花林“中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”的漂亮景色，示意渔人即将到往一个漂亮的去处。 文章其次段写渔人进入桃花源，看到安静喜乐的景象。写老人幼童“黄发垂髻，并怡然自乐”。男女往来种作
9、，村内鸡犬相闻，一片和乐融融之景。渔人生活在东晋末年的现实社会，亦是看到民生疾苦，自己也是穷困潦倒，如今看到眼前一片和平景象，不知心内作何感想? 第三段写村中人与世隔绝已久，“不知有汉，无论魏晋”。又写村内人“延至其家，皆出酒食”，可见村内人的热忱好客，友善温情。村内人若想到放渔人离开桃花源，很可能会给桃花源内的人带来灾难，但是他们只是提示渔人说：“不足为外人道也。”村里人也可能和乐已久，心地纯善，料不到世外人心险恶，故而纵虎归山。 第四段写渔人背弃诺言，“到处志之”，将自己所见桃花源说与太守听。这真是可恶极了。但是时代如此，或有内里详情，渔人何辜! 结尾写品德高尚的南阳人士刘子骥寻桃花源，“
10、未果，寻病终”。自他以后，桃花源再无人问津了。即使是现在，世人虽然不知道桃花源如何去，也心憧憬之。 中国现在是个和平的国家，但是社会上仍旧会发生让人咬牙切齿的恶事，尤其现在校内欺凌、社会欺凌事务时有耳闻，自杀者不行数之。法律也心有余力不足，而道德又不足以约束良心已经被蒙蔽的人。这种时刻，就更加憧憬民风淳朴、安静喜乐的桃花源啊! 桃花源记读后感4 东晋大诗人，陶渊明在桃花源记中创建了一个“世外桃源”。桃花源是与现实世界不同的另一个世界，是一个自由的志向化的世界。陶翁志向中的桃源世界诞生于公元421年，也就是他辞去县令归隐(42022年)后的第2022年。桃花源里的此情此景或许就是陶渊明归隐生活的
11、写照。其实，桃花源是当时人们躲避现实社会的“避难所”。诗人把它描绘成一个自由而志向化的王国，形成了与现实社会并存的，又相对立的与世隔绝的志向乐园。这不能不说这是陶渊明的宏大创举，诗人描绘出人类志向社会的雏形。它有点类似于英国作家莫尔笔下的“乌托邦”(莫尔的关于最完备的国家制度和乌托邦新岛的既有利益又好玩的金书写于1515-1516出访欧洲时期)，但要比“乌托邦”早一千多年。以作家的年龄比，陶渊明是莫尔的爷爷的爷爷了，所以，可以说陶渊明是人类志向王国的鼻祖。“世外桃源”至今已流传了一千五百八十多年，仍旧令现在很多人憧憬不已。这样的艺术效果和社会作用，是陶翁当时创作时做梦也想不到的(文学的社会作用
12、往往会大大地超越作家产时创作意图)，其价值远远超过了文学本身!这究意为何呢?经过反复思索，本人感悟有三： 第一、人的本性就是憧憬同等自由，追求和谐欢乐的华蜜生活。这或许就是人生的真谛之所在!人是从必定王国，走向自由王国。 其次、在人类社会里，只要有私欲的存在，就始终存在剥削、压迫、侵略、争权夺利、勾心斗角等等背离人性的行为。因此，人与人之间的冲突冲突就在所难免。“强者为王”，顺我者昌，逆我者亡。亡者不逃则死!俗话说：俺惹不起，躲得起;三十六计，走为上。躲到那里去呢?!陶令不知何处去，桃花源里可耕田。 第三、桃花源是一种意境，是一种志向，是一个美梦，是一个精神乐园。未必要苦苦寻求!只要心中有“佛
13、”，与世无争，天下为公，乐在其中!人生活在现实社会中，难免有现实和志向的冲突，当你对现实感到无奈的时候，就会想跳出这个圈子，寻求自己的志向王国。这或许就是桃花源流芳千古而不朽的魅力之所在。我想，在共产主义实现之前，桃花源或许恒久是正直而失落者的追求目标! 桃花源记读后感5 大家应当都听说过“世外桃源”这个故事吧。这个故事出自桃花源记这篇课文。这是一个虚构的故事，因为古时候人们多战乱，没有安定的生活，作者就想象出这样一个志向的社会生活。没有战乱。贫困，有的只是华蜜，欢乐。作者通过想象，把“桃花源”这个地方的景致呈现的淋漓尽致，其中几处写的特别好。 第一处：见渔人，乃大惊，问所从来，从这句中可看出
14、这里的人已经很久没有出去了，见到除了桃花源以外的人特别惊异。从这里还可以看出一个问题：为什么这里的人不愿出去呢?假如说是因为战乱的话，那他们早就出去了，因为斗争是不会始终停在一个地方的。 所以说，他们留在这里，还有一个缘由，那就是这个地方仿佛人间仙境，树木茂密，芳草芳香，土地肥沃，特别适合居住。再加之这个地方又极少知道，所以他们确定留在这里，自己创建一个志向的家园。 其次处：及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志。遂迷，不复得路，这段话让我们心生猜忌：渔人不是去壹次了吗?他应当还记得路的，假如他真的忘了，可是他也做了记号呀!再看下面一段内容： 南阳刘子骥，高尚土也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。后来又有人去找了桃花源，可始终没有找到，这是为什么呢? 不过，这篇课文真的写的不错。把这个桃花源写的亦真亦假，作者的这个结尾倒是提示了我们，若我们也想有这样一个真正的桃花源，就应当爱护环境，不准滥砍滥伐，共同建立一个属于我们的桃花源。 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页