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1、2022年有关倾听作文小学5篇 你倾听过树叶飘落的声音吗?告知你，我倾听过。每到季节的脚步走进秋天，我喜爱闲逛在林间，倾听那树叶纷纷落下，沙沙沙的声音。如同秋天的老人在耳边讲解并描述季节的故事。下面给大家共享一些有关倾听作文小学，希望对大家有帮助。 有关倾听作文小学1 倾听，好习惯，学会倾听，就学会了享受生活。题记 倾听，好习惯，倾听大自然的风声、雨声，倾听孩子们的欢乐和泪水，倾听万物的内心呼喊，体会他们的喜怒哀乐。 倾听，好习惯，倾听奇异的风声。每日闲暇无事时，我总会走到阳台边，紧闭双眼，倾听那奇异的风声。风弹奏出的音符忽而似万丈瀑布落下悬崖，忽而又似溪水淌过林间，我沉醉其中，领会着风的韵味
2、。风是变化的，恍若爱变脸的蓝天一样：春天，风为小草歌颂;夏天，风为雨水伴奏;秋天，风为落叶哀伤;冬天，风助雪花飘飘，风带我闲逛于四季之中，让我独享这生活的奇妙，让我体会“春风吹又生”的蓬勃，感受“风雪夜归人”的凄凉。倾听，好习惯，倾听风的奇异。 倾听，好习惯，倾听淅沥的雨声。雨淅淅沥沥地下起，我总是迫不及待地拿起小伞，闲逛雨中，倾听那淅沥的雨声。雨先是小而密，落在石头和栏杆上，发出嘹亮而洪亮的声音，慢慢的，雨越下越大，滴滴嗒嗒，叮叮咚咚，汇成了一段奇妙的交响曲。漫步于雨巷，屋檐上，石阶上，到处是雨的踪迹，那声音，仿佛是“多少楼台烟雨中”的浑厚而古朴，又好像“白雨跳珠乱入船”般镇静而充溢力度。倾
3、听，好习惯，倾听雨的淅沥。 倾听，好习惯，倾听郎朗的读书声。放学后，总会有小学生大声朗诵着古诗，我静静地躺在床上，倾听那郎朗的读书声。读书声时而如山峰直插青云，抒写胸中壮志，时而如愁云散布天际，无奈凄惨生活。我随着声调的起伏，被带到了诗的海洋之中，感受“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情，体会“月如钩，孤独梧桐深院锁清秋”的伤感。倾听，好习惯，倾听书声朗朗。 倾听，好习惯，终生受益。 有关倾听作文小学2 从小我就喜爱倾听。坐在草丛中，静静静地听风的声音、雨的声音，再听一听流水的声音。倾听是一种心灵的愉悦。 听!春风在耳畔温柔拂过，仿佛母亲暖和的手，摩挲着我的脸颊，轻声讲解并描述着一个春天的
4、故事。我不由自主地拿起风筝，在草丛中跟随春风的脚步，将幻想放飞。 听!春雨静静地落入人间，滑过我的耳畔，柔柔的，像一首无声的乐曲，滋润着我的心田。落在大地上，使绿芽淘气地冒出头来。 听!春天的花儿，努力绽放着一张张绚丽的笑脸，我仿佛听到它们快乐地笑声，一缕缕芳香充满在我的心田。让我沉醉在春天朝气盎然的图画中，憧憬美妙的明天。 听!夏风一阵阵向茂密的树林扑来，拂在耳边，没有一丝凉意。仿佛一阵阵热风在耳边唱起了无奈、忧怨的歌。小挚友们躲在树荫下乘凉玩着嬉戏，却也令人沉醉于夏日喧闹的田野里流连忘返。 听!夏雨噼噼啪啪地敲打着窗棂，像打击乐一样，使人的心情忽然变得愉悦，随之激扬，清爽而令人沉醉。夏雨滋
5、润着干枯的庄稼，使大地变得葱郁旺盛。 听!夏天的花儿热情奔放，一朵朵绽放的声音，让世界变得五彩缤纷，令人心旷神怡，我的心灵也被染上多彩的颜色， 听!凉快的秋风像庄稼走来，“沙沙沙，沙沙沙”在耳边唱起了丰收的歌儿，似乎在督促农夫伯伯收割稻谷。人们脸庞绽放着丰收的喜悦，欢声笑语都被风儿传到四面八方。 听!秋天，花朵在慢慢的凋零，花瓣一片片落在地上，似乎人间经验的一场花雨。这一片片花瓣，飘落在心间，呢喃在耳畔。吟唱着一首落花如雨的歌。只有菊花还在坚韧地绽放，给秋天染上别样的色调。我喜爱听花开花落的声音，你听过吗，我听过。 听，寒风刺骨冬风，正在向大地卷来，在耳畔边不停地咆哮着，好像在告知我：“冬天来
6、了!记得添加衣物哦!”。天空中飘落着雪白的雪花，在风儿的伴奏下翩翩起舞。 我喜爱倾听，倾听是一种美，也是一种享受。 有关倾听作文小学3 春回大地，鸟语花香，轻轻闲逛在这个奇幻的世界里，小径幽怨而漫长，清寂而奇妙。“春眠不觉晓，到处闻啼鸟”，百花齐放，争妍斗艳。望青青绿草，望参天大树，我的心情安逸极了，却只想倾听，春天的絮语 倾听，鸟儿的鸣唱 熬过白雪皑皑的寒冬，迎来朝气盎然的暖春，鸟儿从冬日的睡梦中醒悟了，它欢乐地奔上树梢，让积蓄了整个冬日的能量，从它的咽喉中释放出来，化作一串串喜悦的音符，传入每一个盼望春日的人的耳中，嘹亮而又明朗。它在唱：“春天到了啊，你们怎么还不出来呢?”然后它又拍拍翅膀
7、，飞向梦的天空只是有些惋惜，2022的春日我听见了你的鸣唱，却出不去呀?但是，只要我们迎来了真正的“春暖花开”，肯定会让冬日的孤独化作春日那漂亮真挚的笑容 倾听，鸟儿的鸣唱，让内心的能量在春日尽情释放 倾听，松树的豪言 冬日那冰天雪地的世界里，总是挺立着一棵高大不屈的身影。无论是狂风的肆虐，还是暴雨的摧残，它的枝叶照旧常青。如今，春姑娘踏着一路芳香，最终带走了冬日的寒冷刺骨，松树那饱经风霜的枝干上，写满了枝叶的翠绿。风乍起，树叶的“沙沙”作响与风的“呼呼”声，形成一串串豪言壮语，从松树的内心诉说。阳光明媚下，草木葳蕤，一片静好!我明白，只有像松树那样坚决不屈，经过暴风雨的侵袭，必会迎来的格外明
8、丽! 倾听，松树的豪言，让寒冬的毅力在春日化作辉煌 倾听，溪流的淙淙 春日遍地芳香，让那潺潺溪水的“哗哗”声愈加嘹亮了。它尽情地奔放，从不远处缓缓流来，时而又轻快地奏起音乐，日夜不息，永不放弃。它坚信总有一天会流向胜利的远方，于是总在春日的芳香里匆忙流过，它奋力赶着路，只有把握这漂亮的春日快速流淌，才能离胜利更近一步。我的耳边经常想起溪水的淙淙，奔流不息，它让我们懂得了坚持，在这大好年华努力拼搏吧! 倾听，溪流的淙淙，让幻想的追求在春日努力拼搏 倾听，春天的絮语，大自然教会了我们很多很多。春日带给了我们漂亮芳香，难怪才会有朱熹“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的一声慨叹，才会有李清照“常记溪亭
9、日暮，沉醉不知归路”的沉醉兴奋，才会有杜甫对“迟日江山丽，春风花草香”的宠爱赞美 闲逛在春日的奇幻世界里，蝴蝶纷飞，花草摇曳。撷取一片花瓣，倾听，春天的絮语。 有关倾听作文小学4 太阳渐渐落下，天空从灰蓝色变成了橙色，接着那一片橙色很快又被扩散的玫瑰色替代了，太阳照旧在往下沉，黑紫色又覆盖了那片玫红色，但我们停下脚步时，黑暗彻底吞噬了整个天空。 我们走在一条人迹罕至的小路上，可是，那却未必是一条宁静的路。 闭上眼，不要在意面前有什么，也不要发出任何声音，只需侧耳倾听，倾听那些你或许从未留意到的声音。 我停下了脚步，“沙，沙”那是一阵很轻很轻的风，它拂过了地上的枯叶，把声音带进了我的耳朵。 “喵
10、，喵喵，沙沙”我睁开眼，一个长尾巴的白色影子钻进了开着粉红花的绿丛中。知了在树上嘶喊着，像是一个合唱团，声音有长的，短的，高声鸣叫的，低声悲奏的，那一个个音符跳进了耳朵，欢快地演奏着。 这些，是大自然的声音。 “咯吱，咚”刺耳而尖锐的声音刺激着我的耳膜，一个刚关上家门的人正打算骑上他的电车。“哈哈，嗝哈哈嗝”一个打嗝一样的笑声在我耳中跳动，我揉了揉眼睛，从一户放开着大门人家望见一个骑着三轮小车的小孩被一个同龄的小孩儿追着，车上的小风车“呼啦呼啦”转着，这是只有孩童们才能体会到的乐趣。 夜已深，在这里，我“听”到了一个新的世界，其实只要我们静下心来，便肯定能体会到以前从没感受到的乐趣。 有关倾听
11、作文小学5 倾听是一种享受，学会倾听，就学会了享受生活。题记 我喜爱倾听，倾听大自然的风声、雨声，倾听孩子们的欢乐和泪水，倾听万物的内心呼喊，体会他们的喜怒哀乐。 我喜爱倾听，倾听奇异的风声。每日闲暇无事时，我总会走到阳台边，紧闭双眼，倾听那奇异的风声。风弹奏出的音符忽而高亢响亮，忽而又似小溪流淌，我沉醉其中，领会着风的韵味。风是变化的，恍若爱变脸的蓝天一样：春天，风为小草歌颂;夏天，风为雨水伴奏;秋天，风为落叶哀伤;冬天，风助雪花飘飘，风带我闲逛于四季之中，让我独享这生活的奇妙，让我体会“春风吹又生”的蓬勃，感受“风雪夜归人”的凄凉。我喜爱倾听，倾听风的奇异。 我喜爱倾听，倾听淅沥的雨声。雨
12、淅淅沥沥地下起，我总是迫不及待地拿起小伞，闲逛雨中，倾听那淅沥的雨声。雨先是小而密，落在石头和栏杆上，发出嘹亮而洪亮的声音，慢慢的，雨越下越大，滴滴嗒嗒，叮叮咚咚，汇成了一段奇妙的交响曲。漫步于雨巷，屋檐上，石阶上，到处是雨的踪迹，那声音，仿佛是“多少楼台烟雨中”的浑厚而古朴，又好像“白雨跳珠乱入船”般镇静而充溢力度。我喜爱倾听，倾听雨的淅沥。 我喜爱倾听，倾听郎朗的读书声。放学后，总会有小学生大声朗诵着古诗，我静静地躺在床上，倾听那郎朗的读书声。读书声时而高亢激扬，抒写胸中壮志，时而又哀痛宛转，无奈凄惨生活。我随着声调的起伏，被带到了诗的海洋之中，感受“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情，体会“月如钩，孤独梧桐深院锁清秋”的伤感。我喜爱倾听，倾听郎朗的读书声。 我喜爱倾听，倾听万物的呼喊，享受生活的欢乐。 有关倾听作文小学5篇第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页