《2022学年期末工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022学年期末工作总结.docx（40页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022学年期末工作总结学年期末工作总结时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，这是一段宝贵的工作时间，我们收获良多，制定一份工作总结吧。大家知道工作总结的格式吗？下面是我整理的学年期末工作总结，希望对大家有所帮助。学年期末工作总结1这个学年充溢了挑战，应对挑战是这个学年的主题。其次次带高二，却是第一次带选修班。手下的学生许多，构成也很困难。总共带了五个班的学生，其中一个是选修班，其余的都是会考班。从选科来说，有一个史地班，一个物化班，一个美术班，一个史政班，一个国际班，学生成员很困难。但是熟识每一个学生成员又是老师的必修课，只有把握学生的学习基础和学习心理，才能事半功倍，可是要
2、能叫得上手底下200多号人的姓名，本身就是一个不小的挑战；从教材来讲，选修班的世界地理，中国地理，既无教案，也无学案，可谓一穷二白，一切都得白手起家，找资料，备教案，做学案，写反思，整理课件，另外还有听课的任务，成天忙得焦头烂额；从课堂类型来说，既有新授课，还有复习课；从教学目标来看，既有冲A绝D的会考目标，又有提高B级率和贡献率的高考目标。教学目标、教学对象、教学内容的多样化，必定要求教学方法的多样化，这对于“初来乍到”的我来说，真是不小的挑战。但是除了应对挑战，已别无出路。领导的信任，家长的期望，就摆在面前，任何人都没有退却的理由。以主动的心态迎接挑战，这是我这一学年平稳过渡的重要心理基础
3、。阳光总在风雨后。这个学年迎接了许多挑战，思索和总结贯穿着整个一学年的教学工作，和同事以及学生的亲密交往也贯穿始终，虽然忙劳碌碌，但也并不是无所作为，感觉自己还是在这个过程中收获了许多许多。首先，是收获了珍贵的教学阅历。过去始终呆在高一，一呆就是六年。虽然不无收获，但是收获甚微。终归，高一的学习目标不同，教学要求也不一样；高一的学生精力分散，对老师的挑战也要少一些，小一些；高一的课时要少些，一周二课时的备课量是轻松的；高一的课几乎全是新授课，没有太多须要老师去总结和提炼的。也因此，高一的教学工作对老师的促进作用是微弱的。而高二的情形明显不同，不仅课时多，备课时也多，要求也高，内容也困难，最重要
4、的是高二的地理教学有着明确的教学目标。而且奋斗目标近在咫尺，时间紧凑。这是一个须要教学效率和教学质量的特别时期，是学生中学生涯中重要的过渡时期，每个学生都要面临小高考，小高考确定着参与高考的权利，也确定着每个学生的将来，终归没有人想输在起跑线上。在这个特别的教学阶段，效益成为核心的词汇。在区域地理的教学中，我总结了图像教学法。通过让学生动手画地图，帮助学生进行区域定位，并结合地形特征探究气候特征的成因。抓地形、气候的特征和成因，就是抓住了区域地理学习的重点和难点。在选修班的区域地理教学时，我也是奉行这样的原则。其次，是收获了学生真实的情感。师者，所以传道授业解惑也。但是老师的角色远不止于此。老
5、师还必需担当起学生的父母和挚友这样的角色。老师应以父母之心要求学生，应以挚友之义关切同学。以诚相等，金石为开。在高一时，由于课时的原因，与学生走得比较远。而今我能做到叫出每个学生的姓名。在上课时，这叫一个威慑；下课后，这叫一个亲蜜。与学生走到一起，或许得从细微环节做起。当然，在高二这个特别的时期，走近学生，了解他们的所思所想，为学生们解忧解困也是必需的，因为此时师生是一个利益共同体。老师只有通过了解学生心理，才能抓住学生的眼球和兴奋点，才能引起学生的学习爱好，才能吸引学生参加到教学中来。通过一次次的摸底考试，学生的学习实力和学习状态暴露无遗。如何在最短的时间内帮助可能不过的学生看到通过会考的希
6、望？只能通过个别辅导。当我花了大把时间与学生相处后，每个学生的优缺点看得更清晰，每个学生的特性更加鲜活，与每个学生的关系也更亲近。从某种意义上来说，我几乎和每一个个别辅导过的学生建立了深厚的友情。即使现在我已经不教他们了，但是教过的学生见到我无不客客气气的。学生的一声老师好，叫得我心里特别暖和。全部付出的汗水，也觉得忽然觉得特别值得。再次，是收获了一些回报。一方面是学生的学习成果还能差强人意。最重要的是学生目前比较信任我这一位任课老师。我想，除了学习成果外，这是每一位任课老师想追求的感觉。信任通过我们师生双方的共同努力和相互促进，学习成果还会有较大的提高空间。另一方面，我自己总结了一些教学方法
7、，养成了较好的教学习惯。例如，每次上课前，我都把教案理一遍，并且背诵下来。这样，上课时思路会更加顺畅，语言更加流畅，自己可以更关注学生的学习状态，从而更好地把握教学难度。把握了课堂，就是把握住了地理教学的关键环节。世上的事本没有完备，只有更加完备。何况，这个学年的教学还有许多不足和缺憾。例如，在会考班教学中，对于成果优秀的学生并没有多少关注。最终，地理学业水平测试的成果单上，A级个数聊聊无几。另外，还有三个女生并没有通过地理学业水平测试，不知道将来她们会不会埋怨我？在选修班的教学过程中，我对学生的实力的定位过高，使得学生基础并不坚固。在区域地理的教学中，配套学案并不刚好，也比较粗糙。在教学过程
8、中，并没有广泛应用多媒体教学，对于学生的空间定位实力的培训显得欠缺了一点。但是，有一点可以确定，世上无难事，只要肯攀登。我是一个仔细负责的人，是一个肯努力的人，是一个有心人，从这三点动身，我信任我也确定能胜任高三的教学工作的。学年期末工作总结2XXXX年度，是我特别忙惊慌、扎实、充溢的一年，这一年，秉承着“不推诿、立刻做”的一贯宗旨，以一究竟，贯彻始终，把每一天的点变成了一条圆满的一年的线。这一年，我的工作主要分为三个部分一、年级管理。（一）利用两个qq群，刚好、扎实、有效地做好各项学校和班级工作。XX-XX年，新建了两个qq群：初中睿智老班群，一个初中“同仁”群。上传材料，下发通知，共享文档
9、，疑难探讨，起到了特别有效的作用。特殊是班主任睿智群，利用率更加高，任务布置，文件下发，班级状况，存在问题，可以说是刚好、扎实、落实，特色、有效、高效，为保证工作在第一时间到位起到了良好的作用。这一年，我看了看，一共做了72 件事，每周至少完成一项学校的大任务。班主任老师都站在教学的第一线，身兼数职，工作家庭两头挑，最终都能刚好有效地完成工作，其中的辛苦真可谓如鱼饮水，冷暖自知，班主任群也起到了不行低估的作用。（二）同心协力，打造校内文化，让校内文化充溢浓浓的文化氛围。校内文化建设，是初中部响应学校要求，历时两个月圆满完成的一项重大举措。1，划分版块。经过探讨，把初中部的校内环境布置划分为楼梯
10、拐角主宣扬、班级两窗之间小阵地、班级两窗往下大黑板、班级名片、班级四表蓝、洗刷间六块大板、办公室门前对过四块大板等部分内容，可谓无死角宣扬。2，设计版式、收集材料。事情都是做起来简单想起来难，为了设计的版式，翻材料、借鉴别校、询问同事，可谓众里挑一、千回百转，但是初中部人秉承着“做精品、创特色、酿氛围”的宗旨，一丝不苟地打造，一点一滴地琢磨，要做就做成精品工程。3，联系广告公司，看效果，定格式。收集材料之后，版式设计完成，还要和广告公司联络。那一段时期，正值“名校进南坊”和“创建文明城”的时机，广告公司也是忙得团团乱转，但是再怎么忙也得保证质量。历时两个月，波及每个班，上溯第一届，全面大覆盖，
11、初中部在校领导的指导下，在班主任的大力协作下，最终圆满完成了领导交给的任务，受到了领导和老师的好评，得到了同学们的一样欢迎，起到了应有的效果。（三），利用qq群，抓住班会主阵地，刚好反馈检查结果，切实抓好卫生和纪律工作。这一年，我们接着完善了初中部的各项卫生检查纪律，让卫生在以往大有改观的基础上，体现了进一步的良好发展。在每学期开学之初，我们都会完善各项表格，完善检查纪律，紧紧抓住检查员这个群体，确定“一天三打扫两检查”发展到“一天三打扫三检查”，在每天的早自习之前检查一遍，这样，就将卫生状况全天限制，起到了良好的效果。不仅如此，在下半年还实行了“领导抽查制”，领导每天不定时巡察，并在群里刚好
12、通告检查状况，督促改进，这样就做到了全天候无死角多方位捡的检查规则，取得了良好的效果。全部的检查结果都和班主任评价挂钩，全部的数字都来源牢靠可查。XX年拟成立学生管理群，进一步强化卫生和纪律。总之，这一整年，由于班主任的辛勤付出，由于各项制度的大力完善，初中部无论卫生、纪律、学习、文化，都有了良好的改观。二、教学工作。我始终都认为，语文教学和班主任管理是我教化生涯的主阵地，所以，不管多忙多累都会把语文教学和班级管理放在第一位。（一） 语文教学。我有一个“自苦式”的教学习惯，每一课都必需上成精品。手头五六本教案，自己心头有一本教案，上课落实一个教案，最终成型这一课的教案，这样，教学着、反思着、积
13、累着，这样向自己的教学志向趋近三年一个台阶，三年一次提升。这一年的语文教学中，有一个重大的收获，就是我们的“班级日志”。每周一篇，每篇必看，看必有分，有分必用，每周一讲评，每月一装订，然后画封面编书目写页码，虽说是一本“民间制作”的小书，但却是“麻雀虽小五脏俱全”，在我们师生的共同努力下，至今我们已经积累了厚厚十五本，这“班级日志”，不仅是我们师生练笔的主阵地，还是维系师生感情、记录年级故事的主战场，多年之后拿起，该是我们这三年来最美妙的回忆。因为“班级日志”，我们有了学语文之友的连载专栏，至今已经发表了两期。往后，我们会接着努力，写满一年。（二） 班级管理1，接着实行pk制，将上课听讲、作业
14、完成、考试成果、主动性调动、班级日志、百家讲坛有机结合在一起，并和小组排位相结合，调动起学生的主动性。2，pk，过程很重要，结果更重要。全部的制度，出名无实的缘由，就在于没有落实，而我们班，全部过程都被重视的缘由，就因为我们落实得很彻底。因为pk，我们的每一点表现都会被记录，因为pk结果，我们每一个人都保持着一种适度的惊慌，这样，就大大提高了我们听课、作业、自学的质量，学习效果自然也就有了保障。3，周五最终一节的圆满句号。每到周五，我们都是总结课，根据pk结果，我们要颁发“学习标兵”、“中国好声音”、奖状，“小组排名”“活动人员”等随后调整。并且，这个学期，奖状的含金量也大大提升，“学习标兵”
15、和“中国好声音”上面都会为学生“量身打造”班主任评语，只针对一个人，强调他的优势，提出下一步努力的目标，所以，这张奖状不再是一张纸，而是一个个进步的阶梯。我私下里问过学生，最看重的是什么，是排名，是奖状，还是评语。无一例外的回答是：评语。前十有奖状，后十也不会忽视，会打印一张得分表，让他们查漏补缺，这张俗称“白条”的纸上也有很中肯的评价，还有以后努力的方向。还有一项巨大的任务，全部的结果，我都会在周六周日写成一个“周总结”。因为时间有限，奖状或者白条上都是寥寥几句，而在这个“周总结”上，我会写“老班详解”，做细细的分析，我曾经留意过做这项任务的时间每次都要三小时以上。4，“百家讲坛”。实施至今
16、，我觉得这个应当大力提倡。（1）每周四下午的最终一节课开讲。（2）可以个人讲，可以几个人讲，可以小组讲。（3）可以讲个人的关注，个人的特长，可以讲将来的发展与展望，还可以讲国际前沿，也可以讲自己的家乡。（4）目前已经进行了四十多期，每一期都会仔细保存。（5）内容涉及：青春期、地理、环保、利益、高校、历史、斗争等各种题材。（6）效果：站一次讲台，熬炼的是胆识，考量的是实力，培育的是眼光。（7）目标：做将来社会的主子，肩负着社会发展的责任。三、缺憾。总结了一下自己，可是说是在最好的年龄最多的阅历最高的激情却没有足够的时间去做该做的事情。这一年，学生文章看了很多，也发表了三十多篇，但是自己写的文章却
17、少。XX年，教学和管理已经驾轻就熟，在搞好教学的基础上，在保证中考完满胜利的基础上，希望能在写作上有更大的突破。学年期末工作总结3伴随着炎炎夏日的到来，我们结束了本学期的工作。回顾这一学期所做的工作，我班不论在教化教学工作、卫生保健工作方面，还是在家长工作、老师协作等方面都取得了肯定的成果，但也存在着不足。现就本学期的班级工作开展的详细状况总结如下：1、结合主题教材，开展丰富多彩的区域活动本学期，我们结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，努力做到 “静与动”的结合。为了给孩子们创建一个美丽整齐且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用教室有限的场地，设计最佳的区角位置，找资料、齐动手，在活动
18、室里设立了图书角、益智区、小巧手、表演区、建构区、娃娃家、小医院等，还利用室外一角，设置了小超市。在每个区域我们都利用废旧鞋盒，布置作品展示去。结合季节特征，开展了“种子贴画”、酒瓶装饰等手工活动，很受小挚友喜爱，在感受到欢乐的同时提高了孩子们动手实力。值得一提的是，我们班小挚友在老师的引导下，对折纸活动特别感爱好，吃好了饭，你经常可以看到三五一群的孩子围在一起在探讨折纸，有的在竞赛自己折的飞机。很多孩子的动手实力得到了很大提高，小手也变巧了，还熬炼了他们的耐性，孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。2、加强常规建设，培育幼儿良好的行为习惯俗话说：“没有规则，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活
19、具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调整，有利于培育幼儿自我服务的实力，为今后的生活和学习打下良好基础。但是常规也不是以牺牲幼儿的特性、欢乐为代价。我班有个别幼儿生性好动，比较淘气，我们两位老师步调一样，共同合作，重抓教化，使小挚友渐渐能相互帮助、关切集体，捣乱的小挚友小了，酷爱劳动的小挚友多了。中班幼儿的独立意识增加，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了“小组长轮换制”，让做小组长的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数抓住这些细小的机会，既培育了他们为同伴服务的实力，而且督促了孩子的自律，潜移默化中培育了幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的提高。3、做到保教并
20、重，促进家园互动我们在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，不遗余力为幼儿服务，从每个细微环节上去切实照看好他们的生活。培育幼儿的良好的生活和卫生习惯，特殊是去上厕所时跟随其后，提示入厕的留意点，天气变热，提示孩子多喝水，刚好补充水分。利用户外活动的时间组织幼儿进行多种形式的体育熬炼，增加了幼儿的体质，患病人数较少，出勤率较高。结合教化活动教给幼儿简洁的自我爱护方面的学问和技能，如：烫伤、碰伤、流鼻血的简洁处理方法；出汗过多的时候要留意休息等，提高了幼儿的平安意识和自我爱护实力。结合季节特点和班极幼儿的特点向家长宣扬有关疾病防治的和合理调配膳食的学问。对体重超标的幼儿在饮食上予以合理的限制。协
21、作保健医生做好疾病的预防和查体等工作，使幼儿在园能健康平安的生活。每周还对玩具、图书等进行刚好消毒，虽然工作量很大，但我们毫无怨言。在老师的督促下，我们的孩子还养成了便后洗手、饭后漱口的卫生习惯。在注意保教工作的同时，我们多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、家园联系单、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特别状况，刚好和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了肯定进步，我们也立刻和家长取得联系，请家长接着协作，使孩子不断进步。对老师关切和爱惜幼儿的一些举措，许多家长表示了认可。为了充溢家长们的育儿阅历，每月都刚好更换家教栏中有关保育的文章。本学期为了丰富我班的家园合作，我们
22、还实行了一些有意义的家园合作活动，如：“风筝设计制作放飞活动”、“祖辈家教活动”“育儿阅历沟通活动”“半日活动开放”等，我们的家长都能主动参与。在我们收到的家长看法反馈表中，确定、赞美之词溢于言表，当然，也有中肯的建议，我们也将仔细地总结接受，使我们的工作开展地更和谐、胜利。4、总结与反思回顾这一学期的工作，我们两位老师都能不遗余力去完成。在取得成果的同时，我们也看到了不足之处，如：在班级管理上还不够大胆，在区角指导时，找不到引导者、支持者的感觉。在自身教化教学实力上更有待提高。我想我会在在以后的工作中更加努力，争取更大进步。学年期末工作总结4惊慌、劳碌的一学期过去了。现在对本学期各方面状况做
23、一总结如下，希望在新的学期里，能扬长避短，取得好成果。一政治思想方面，能够自觉的坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，坚持党的路途方针政策。主动参与政治学习，仔细做好学习笔记，留意收听、收看广播、电视，刚好了解国际、国内大事，不断提高自己的政治思想水平与觉悟。工作中，遵纪遵守法律，敬重领导，团结同事，始终以师德规范严格要求自己，教化目的明确，工作看法端正，刻苦钻研业务，工作仔细负责，关切学生，为人师表，甘于奉献。二。 教学工作方面在教学工作中勤勤恳恳。仔细学习新大纲，钻研新教材，细心备课，上好每一节课。高二年级的教学是中学阶段承上启下的关键年级，我担当两个理科班的教学工作，两个班分别为A、B
24、班，差距很大，我能够做到依据学情备课授课，充分调动全体学生的主动性，全面提高课堂效率。使不同层次的学生都得到提高、发展三主动参与学校的各种教研活动，坚持按时集备，依据学校的要求，提前把备课工作做到实处。备课时精研教材，吃透大纲，力求抓好重点难点。备课时我留意结合现代化多媒体手段利用互联网的资源优势，为学生打算了大量生动簇新的相关教学资料，首先营造了轻松活泼的课堂气氛，因此进一步调动了学生在课堂上的主动性和创建性思维。课堂上充分体现分层次教学原则，每个问题的设计和提问都针对相应的对象，因此能够让全部学生感觉有所收获。仔细培育学生举一反三、触类旁通的实力。运用多种教学方法，从学生实际动身，留意启发
25、学生思索。四在做好课堂教学工作的同时，我能够严格遵守学校的各项规章制度。留意和任课班级班主任的沟通，出现问题时刚好沟通和处理，仔细帮助班主任排忧解难，尽量解决本学科的各种问题，获得了学生和家长的好评。五本学期我还胜利地实行了一堂市级研讨课。一学期已经过去，下学期的工作将是对我的更大考验，我要接着努力，在此基础上争取新的进步。学年期末工作总结5本学期我担当高三1、2、5班的政治教学工作，并兼任高三五班的班主任工作。依据学校的工作安排和班主任工作安排，本着以教学为主，狠抓纪律卫生，促学风班风建设。开展了各种形式的活动，圆满完成教化教学和班级管理工作。现将本学期的工作总结如下：:一、 高三是中学阶段
26、最关键的时期，尤其进入高三的学习，内容难度加大，往往因为学习不能立见成效而渐渐消沉，学生简单进入学习疲乏期。为了让学生树立自信念和学习爱好，我主要做了这些工作:1、利用班会对学生进行成果分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时结合国家的形势让学生认清当前自己面临的机遇和挑战，让他们有一个明确的学习目标和切合自已的志向，给学生学习的动力。2、个别谈心， 做好个别学生的思想工作和后进生的转化工作，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，刚好把握他们的心理动态，学生学习状态和思想都有一个周期，把握好每一个学生周期，刚好做好他们的思想工作，这样会使教化能抓住切入点
27、，教化才能有效果，使他们刚好的投入到学习之中去。3、寻求与家长的亲密协作，三方沟通，正确的评价学生的成果和存在的缺点和错误，使学生放开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。二、主动协作科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作。三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下40次，对存在的卫生纪律方面的问题能刚好解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。总之，本学期工作成果是确定的，要不断分析和总结阅历和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。学年期末工作总结6日子总
28、在不经意间静静地划过，20xx年匆忙而逝，迎来崭新的20xx年。在这辞旧迎新，充溢节日气氛的时刻，静心斟酌，回顾本学期的工作，劳碌、充溢而又惊慌，当然也有些收获。以一颗感恩的心去教化，以一颗热忱的心投入工作，点点滴滴的辛勤付出，换来孩子真诚、绚丽的微笑，家长的理解及支持。这些就是我们工作的原动力。我们在共享收获的喜悦，同时反思工作的不足。一、工作看法本学期我与蔡云老师搭班，主动协作她的工作及共同管理中一班。在处理各项工作中实事求是，仔细完成。每天面对一张张稚嫩的脸庞，用微笑去感化，因为孩子的微笑是最美的良药，即使心情不好，他们也会感染着我。因为微笑是美妙而无声的语言。所以我的工作看法是主动乐观
29、的。因为有爱，阳光绚丽；因为有爱，热忱洋溢；因为有爱生活到处充溢欢声笑语。二、工作状况（一）入园1、礼貌问候老师首先要树立榜样，以身作则。每天热忱、礼貌迎接入园的孩子及家长。引导幼儿学会礼貌问好及道别。在这过程中，我们班大部分的孩子开学时就学会了这些礼貌问好。个别孩子经过一段漫长的时间的引导才情愿、有礼貌的与老师问候。云惟豪珍宝就是这样的一个，他不但不会讲一般话而且礼貌问好所谓“金口难开”，现在的他进步可大了，每天来园声音嘹亮的与老师打招呼。不断的加强引导孩子们都学会了礼貌问好。2、讲一般话由于家庭及环境的影响，家长的观念意识不够。刚入园的孩子不会说一般话甚至已经在其他幼儿园就读过的孩子也不会
30、说，不懂听。在与同伴之间沟通张口闭口都是海南话。从礼貌问好起先引导幼儿讲一般话，按部就班加强他们的语言发展及表达实力，与家长沟通为孩子营造一个语言环境。经过一个学期的训练、引导，孩子们的一般话进步得比较快，能清晰的表达自己的意思。3、沟通沟通，包括与孩子及家长的沟通，面对面或者是电访。对于刚入园的孩子心情不是很稳定，那就须要老师与家长做好沟通，让家长放心把孩子交给老师。我们与孩子的沟通除了语言上的沟通外，还有最密切的沟通是抱一抱，摸一摸小脑袋，蹲下来，倾听孩子的静静话，让孩子感受到老师暖和的爱。与家长的沟通，利用上学、放学的时间向家长汇报孩子在学校的表现，通过家长，了解孩子在家的状况。沟通记录
31、，把与家长之间的沟通记录在沟通本上。“只有沟通才会了解，只有了解，才会信任，只有信任才会支持”。 达到沟通的真正目的和效果。4、晨检、午检流感就像风一样来得那儿快速、猛烈，让人猝不及防。为了确保各项工作的顺当开展，主动响应有关部门的防卫措施，每天做好晨检、午检工作。假如发觉孩子有异样马上通知家长接送治疗，并做好登记。5、平安教化我们始终把幼儿的平安放在首位，时刻提高警惕，全面做好孩子的平安教化工作。 在组织幼儿玩滑梯、嬉戏的时候，每次强调平安，说规则，老师的视线不离开幼儿的范围。让孩子在有规则、有秩序的玩耍。6、养成教化养成教化包括：礼貌养成、常规养成、行为习惯养成。这三方面养成教化从一开学就
32、抓起，首先养成教化，教会孩子礼貌向老师和小挚友及来园的叔叔阿姨问好，特殊是送餐的阿姨进教室孩子们都会主动问好。比如：黄璐、云惟豪、王咸国这几个小挚友从不情愿开口的，逐步引导后都很有礼貌。常规养成：排好队，不奔跑，渐渐走。刚起先孩子没养成这样的习惯，用餐完后喜爱往外面奔跑，乱转，玩玩滑梯。严加训练后孩子都能自觉的坐在教室里。起先排队时没有要求男女各一排，也总有推推挤挤的现象。后来变更策略分为男生一排，女生一排，并且各选一名小队长组织其他队员排好队。班里有两个组织实力较强的孩子，一个是邢晶晶珍宝，一个是傅人添珍宝，分别是女孩和男孩的领头。每次组织孩子排队时他们就像个小老师一样很有威信呢。我们班的.
33、孩子乐于助人、乐于帮助老师做事情。从12月份起先，训练孩子冲厕所。每次排队尿尿后，每组男孩女孩各一名代表冲厕所，老师在一旁督促，别看他们小，把厕所冲得很干净呢！行为习惯的养成：引导幼儿学会自己事情自己做。学会整理书包及摆放整齐。在家里孩子什么事情都是父母或者长辈包办代替，来到学校进入了集体生活，就要学会独立和自理。自己进教室，自己摆放书包。自己找椅子。甚至孩子在家里从来不做的事情，在学校里主动主动的去做，争着抢着去做。就说擦桌子和摆放桌子、扫地、拖地、帮老师打水，这些事情孩子特别乐意。个别孩子如：邢晶晶、邢学静、李芳瑶、丁俊文，这些珍宝还成了老师能干的“小帮手”呢！用餐习惯，有些孩子特殊挑食，
34、在家从不吃菜或者不喜爱吃甜食，来学校后经过多方面引导渐渐习惯了这里的生活和饮食。礼貌谦让，这一点做得还是不够。经常听到孩子的告状声：“老师，xxx打我”，孩子不管是什么缘由，也不懂辨别打和动，不当心轻轻遇到了，也说是打。虽然都会刚好的向孩子了解状况，并让孩子致歉，但是总结得处理得不够好。出现这样的状况如何解决，怎样让孩子之间更好的相处，有待斟酌。二、教学状况本学期我在本班授课学科有：识字、算术、领域、故事。在中二班的授课有：领域和故事课两节。识字课程 支配是每周两节，一首儿歌用两个课时进行教学 。算术是每周两节课，一节新授课，一节复习。依据幼儿的年龄特点来制定教学内容，主要是相识0-10 的相
35、识、比较大小、比较多少、比较长短、比较高矮、比较粗细、相识简洁的图形（方形、正方形、圆形、三角形）。不同的内容制作各种教具作为协助教学，比如相识数字，打算相应的数字卡片及每个幼儿人手一份的“小圆圈”或者是吸管作为幼儿的学具。第一课时以认为主，通过数字嬉戏的帮助幼儿相识及加强巩固；如相识数字5，打算1-5的数字卡片、萝卜、小白兔，以小白兔拔萝卜的故事导入，通过故事逐一出示萝卜（事物）引出数字，引导幼儿萝卜的个数用相应的数字表示。在相识数字的基础上以嬉戏“我来说，你来跳”，老师说数字幼儿做相应的动作，巩固对数字的相识。其次课时主要是操作，为每位幼儿打算人手一份“小圆圈”摆一摆，数一数。领域课程的支
36、配是每月一本，在本班每周我有两节领域课。故事课主要是选一些幼儿喜爱的动物故事或是自编的一些故事。如： 狼来了、迷路的小鸭子、不爱睡觉的小熊等每个故事都具有教化寓意。不管是识字课、算术、还是领域或者故事课，每个课程都存在优缺。克服缺点，发扬有点，努力做得更好。三、学习根据要求每月备课8篇，听课每月8节，博客随笔每月四篇。听课，去观摩别人的课堂吸取阅历；写博客，记录幼儿的成长，共享教化喜悦。看书，利用空余时间阅读教化书籍或者自己喜爱的书籍。备课、听课、授课、看书，写博客，其实都是在学习。在这个学期里，虽然都能按要求完成任务，但是自己的进步微乎其微。期盼来年有更大的进步。学年期末工作总结7体育教研室
37、在基础部的领导下，经全体同志的共同努力下，圆满的完成了体育教研室各项工作，现总结如下：一、体育教学方面（一）加强教学环节管理体育课教学是学校体育工作的基本形式，是体育教研室最重要的工作之一。同时体育教学又是我院整个教学体系的组成部分，我们清晰的相识到体育教学秩序、教学水平的凹凸，将干脆影响到我院整体教学水平的发展。所以如何提高体育课的教学质量是我们常抓不懈的课题和孜孜不变的追求，为了整顿教学秩序，提高教学水平。首先、我们要求体育老师上课必备三样东西，教学进度表、教学日志、教案，每堂课必需带到课堂上，以备各级领导的检查；其次、通过期中期末两次教案、日志、教学进度的检查，进一步督促各位体育老师抓好
38、教学环节，提高体育教学质量。第三、体育老师相互听课，以老带新相互促进，由老师的期末老师评教看，新老师的提高较快，因而增加了体育教研室老师的实力。第四、本学期我们实行考、教分别，使学生的学习和老师的教学得到公允公正的评价，同时各位体育老师可以找出各自教学中的不足，提高自己的业务实力。（二）强化体育教学常规。体育教学课堂常规是体育教学必需遵守的规则和制度，是良好的课堂教学秩序的保证，课前必需按进度安排，仔细备课写好教案。布置场地，打算体育器材；上课必需穿着运动服装、教态端庄，仔细做好学生的考勤工作，上课时不许打电话、闲聊，对学生既要严格要求，又要热忱耐性的辅导帮助他人，体现出以学生为主体，以老师为
39、主导的教学原则；课后刚好清理和归还体育器材，写好课后的教学小结。自强化教学常规的工作开展以来，在各个老师的细心组织下，课堂秩序较好，老师组织教学法的责任心增加了，教学实力也有了肯定的提高，教学效果也在稳步的提中学。（三）主动开展教研活动。教研活动，是老师学习有关材料，总结工作，沟通阅历的重要形式，是进行教学改革不行缺少的平台，对提高老师业务水平，有着重要的意义。本学期我们坚持每周实行一次集体教研活动。并对当前（）在教学中所遇到的实际和突出的问题，绽开有针对性的探讨，并逐步达成了共识，找到了较好的解决方法，通过活动，老师们丰富了教学阅历，提高了业务水平。二、体育活动及竞赛方面课外体育活动，是学校
40、体育工作的重要组织形式是体育课教学的延长和补充。体育竞赛在增加学生体魄的同时，对净化校内环境，稳定教学秩序，促进精神文明建设方面，有其独特的作用，本学期我们完成的体育活动和竞赛如下：（一）20xx级新生健康体质测试体能测试是教化部，国家体育总局，颁布的一项，“一切为了学生健康”的新举措，是对学期目前的状况、素养、运动机能进行科学的评定。对指导学生今后合理的熬炼身体，有主动的引导作用，我们从11月5日起先对全体20xx级新生进行健康体质测试，在全体体育老师共同努力，发扬连续作战不怕疲惫的精神，在各系部的大力支持下，连续突击13天，保质保量、按时圆满的完成了全校近3000人上报国家数据库任务。（二
41、）县各项竞赛11月，我校组织运动员参与市传统校运动会取得甲组团体总分第一名，并组织参与县中小学生运动会取得团体总分第一名的好成果，圆满完成竞赛。其他，有各班级组织踢毽子竞赛、跳绳竞赛、拔河系列等活动对学生意志品质的培育，组织纪律性的熬炼和集体主义精神的弘扬，都得到了主动的作用。总体来说，我们做了肯定的工作，我们将在下学期中使工作做的更好，使我校的体育工作，提高到更新一步。学年期末工作总结8回顾本学期的工作，在学校分管部门的领导下，在各学部的统一协调下，在全体体育老师的支持下，本人负责的各项工作得以顺当完成。在此，真诚的向学校部门领导，向班主任老师、向全体组内成员的帮助与厚爱表示感谢。下面，我就
42、自己一学期以来的学习、工作状况向大家作一汇报：一、 体育教学工作体育教学工作是学校体育工作的基础工作，我校在实施体育百分制的理念下，开足各学段的体育课。1、小学部四个年级，一年级4个班、二年级5个班、三年级4个班、四年级2个班，共配备四名专职体育老师。每班每天一节体育课，一周五节课。小学低段体育教学工作，以“嬉戏”为抓手，发展学生的柔韧、协调、反应等身体素养，通过课堂常规教学，发展学生队列队形技能的形成，培育学生的组织纪律意识。在教学中各位体育老师尽职尽责，相互学习根据教学安排基本完成各项教学任务。2、初中部三个年级，11个班，每班一周四节体育课，配备3名专职体育老师。教学以技术为载体，通过嬉
43、戏、竞赛、组合练习等方法激发学生运动爱好促进运动技能的形成。同时，提高学生的耐力、力气、协调等身体素养。老师在上课过程中尤其注意对学生行为习惯养成的教化。在初三教学中，老师坚持围绕中考项目开展针对性练习。本学期以体能储备为重点，兼顾各项技能的初步形成。经过本学期的教学学生的各项身体素养显著提高，养成了良好的运动习惯。3、中学部三个年级，11个班，每班一周两节体育课，两次体育熬炼课。配备三名体育老师。教学中以技术学习为重点，兼顾学生的爱好爱好。实行男女分班教学形式，保证课堂参加率。经过一学期的课内外熬炼，通过体质达标测试数据分析来看，学生的各项身体素养显著提高。二、 课外体育熬炼工作我校课外体育
44、熬炼以“五操”特色项目为常规熬炼内容，全校老师坚持常抓共管，学生渐渐养成了自觉熬炼的习惯。本学期我校主动改进课间操组织形式，本学期以广播体操和长跑两项内容为基础，通过广播操竞赛等促进学生主动熬炼。中学部利用体锻课时间，主动开展羽毛球、拔河等竞赛项目。丰富了体锻课活动内容，增加了学生熬炼身体的主动性。制订寒假体育熬炼安排，促进学生养成自觉熬炼的习惯。三、 课余体育训练工作本学期依据区教化局竞赛安排支配结合我校实际状况，主动组建运动队，支配相应体育老师开展训练。田径队、篮球队是本学期重点进行建设的两支队伍。经过一个月的组织训练，我校田径队在北仑区第三十一届田径运动会，获得第九名。其中获单项冠军一项
45、、亚军三项，取得了不俗成果。篮球队利用学院课程时间，主动开展训练，训练中特殊注意分层教学，梯队建设。八年级的技战术素养显著提高，七年级的技术基本形成。四、 课外体育竞赛工作依据学校总体工作要求，本学期开学初主动筹备校第四届“回来田园”生态主题运动会，全体组员共同围绕生态主题设计竞赛项目，自制器材，细心布置场地。完成了本次主题运动会的竞赛工作。根据开学初的安排，中学部主动开展课外体育竞赛工作，本学期中学部胜利开展了篮球运球上篮、羽毛球、拔河等一系列的竞赛项目。激发学校体育运动氛围，加强学生身体熬炼意识，培育学生团队合作的精神。五、 学校体育宣扬教化与体育资料的管理工作本学期，体育组依据老师特点进
46、行了分工协作，安排任务。学校体育宣扬工作由詹沈伟老师负责，体育资料管理工作由肖克老师负责，两位老师在工作中仔细负责。詹老师，主动撰写相关体育竞赛报道及体育教研活动报道，刚好进行活动信息反馈。为学校体育工作有序开展供应了有利保障。六、 体育场地、器材设备的建设与体育经费的运用管理工作本学期依据学期教学安排，开学初进行了体育器材的统一配备。满意了教学安排的需求。在总务部门的牵头下，完成了体育器材的初步统计，并经一步明确了学校体育场地器材的运用规定。明确了体育器材管理员的详细责任。保障了体育器材的合理运用。七、 体育老师师资队伍建设工作体育组内目前青年老师占比较大，工作三年以内的青年老师有7人，其中
47、应届毕业生有3人。因此如何加快青年老师的快速成长，是目前师资队伍建设的重中之重，在校学术委员会的支配下，本学期进行了师徒结对。在一学期的沟通，磨合中青年老师快速成长，增加了体育组的团队力气。本学期，体育组内主动开展听课、说课等教研活动，进一步明确了，教案书写、课堂常规等规范动作，促进老师在课堂提问、组织调动、课堂评价等环节的有效提高。借助天津师训老师培训团，我校老师与天津老师互开沟通课，相互探讨，总结不足，发扬优点。在本次培训中我校老师得到了主动的熬炼与提升。八、 学校体育科研工作科研工作对于体育老师来讲是各项工作中的短板之一，在校学术委员会的引导下，全组老师按要求每月上交一篇教学或训练心得体会，一篇微型课题探讨。有效的提高了全组老师的写作实力。本学期，组内主动进行论文选题探讨，并由 多位老师完成投稿或送至区教研室参与论文评比。九、 学校体育传统与风气的建设与培育工作本学期开学之处，全组对学校体育传统与风气的建设尤为重视。基于目前学校各学段的详细状况全面分析，主动筹划特色项目选定。经过一学期的实践，现已初步形成方案。在体育氛围建设方面，通过课堂教学培育体育骨干、关注个体差异，引导学生形成爱好爱好，通过组织体育竞赛等加强学校运动氛围的形成。确保人人参