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1、2022学习计划小学学习安排小学四篇 日子犹如白驹过隙，不经意间，我们的工作又迈入新的阶段，是时候起先制定安排了。拟起安排来就毫无头绪？以下是我收集整理的学习安排小学4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 学习安排小学 篇11.每天6:10起床.打开收音机边听英语,边洗漱吃饭.2.到校后利用课前时间多看看今日要讲什么,回顾昨天的东西.3.充分利用每堂课,仔细听讲,不懂就问,多和四周同学沟通学习阅历和解题方法.4.中午要有午睡习惯,大约在20-40分钟左右.剩下的时间用于背语文的古诗和历史.每天中午背3-5首古诗.同学,贵在坚持不懈!5.在校10分钟的课间里,最好不要再想着出去玩,要在这10分钟里好
2、好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少,有问题刚好解决.6.放学不在外逗留,抓紧时间回家,10分钟内吃完饭,然后就一心学习.7.初三前几个月重点放在物理,数学,化学和语文背诵上.8.到后期重点放在文科,理科方面也要适当做些经典题.学习方式:对于语文,我认为最重要的就是平常的积累. 教课书上的古诗文言要会背,重点段落要会翻译和默写.生词表上的单词要会写. 这是前面基础的10分. 后面的阅读肯定要留意平常的积累, 首先要多读好的文章, 留意积累其中的词汇. 读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了,要像在语文课上一样做分析,分析肯定要透彻,这样才有助于阅读水平的提高. 做题的时候肯定要在把握文章中心的基础
3、上. 读不懂就再读, 要是真的读不懂,那么就是基础功不够了.关于作文首先卷面肯定要整齐,有必要的话练下字去.平常要多读好文章好作文,并深刻解析,这样对作文也会有帮助.但关键还是靠自己的感觉.数学平常假如作业不多的话,自己多做一点题吧!肯定记住:熟能生巧!这一点致关重要!去年中考我考了117,也是马虎.所以对于理科,做完了都要检查.检查的时候假如时间还多,那么把答案蒙起来,重新做一遍吧!时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍.最终加一点:切忌骄.英语其实没有我们想象的那么难,关键看你有没有爱好啦!上课留意听讲,语法不仅仅要背得,而且要娴熟(这点跟数学一样),学习了语法就多用用,练习信任老师布置的
4、已经够的多了.单词也肯定要努力背诵,不要一次性背诵,要反复巩固,多学多背多用才是硬道理!也不要忽视课外的培育,多看一点适合自己的英语杂志电视等等,并且我个人认为不要看中文了,这样有一点适当的压力未尝不是好事.语感的培育同样重要,有了较强语感可以大大加强速度及正确率.这全依靠与课外培育.物理是一门理科,但同时又与日常生活亲密相关,从某个角度所,物理就是生活的学科.平常的生活中可以留意视察一下四周的物理现象,比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功,它依靠惯性飞行;飞行过程中是动能转化为重力势能,重力势能又转化成为动能等等.物理的公式定理也要像数学一样的理解并且记忆,并且懂得举一反三的
5、道理.做物理试验的时候不能马虎,留意视察,并且要亲自动手做一做.政治考试的时候应当是开卷的(至少我们是).这样题型会相对敏捷,但是万变不离其中.考试之前对教材肯定要熟识,我是采纳通读教材的方式熟识教材的,挺有效的.另外做题的时候要好好审题,答偏了可是一点分都不给.答一题的时间不能太长,简答题答清要点即可.假如闭卷肯定要背得各个概念.生物我认为挺简洁的,我们初2时也是开卷考试.但是对教材也要熟识,同样可以采纳通读的方法.答题的时候可以适当的发散.学习安排小学 篇2一、指导思想本学期，我校图书管理工作将紧紧围绕学校工作安排，树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨，进一步加强图书室建设，
6、让学生学会求知，学会审美，陶冶情操，塑造人格，提高综合素养。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论探讨，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理，为师生供应一流的服务。二、工作目标1科学地管理好图书室的借、阅工作，增加图书的流通量。2充分利用好学校的图书资源，培训好一批小图书管理员，发挥他们的管理职能，加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。3依据市教化装备的有关规定，适时对图书进行补充更新，使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。4仔细实施好贵州省教化厅关于实施“三个三分之一”图书管理，提升图书运用效益。三、详细工作1. 扎实抓好“三个三分之一”图书管理，
7、主动创建书香校内，提升图书运用效益。建立班级图书角，将师生借阅率相对较高的图书和运用率较高的工具书等资料存放在教室和学校图书阅览室，便于师生随机借阅，让学校图书从封闭式管理走向开放式管理。2完善图书室常规工作管理。落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。3抓好流通管理，发挥图书育人功能。（1）存放在图书馆（室）外的图书提倡学生自主管理。建立学生图书自主管理制度和监督机制，充分发挥学生对图书管理的主动性和主动性。对学生开展”爱惜图书“的专题教化，定期沟通自主管理阅历，提升学生图书管理实力。（2）加强学生诚信教化。广泛开展诚信教化和
8、养成教化，培育学生诚信意识，培育学生擅长看书、自觉还书和乐于护书的良好行为习惯。（3）提高学生图书服务员的管理质量。建立和培育一支小图书管理员队伍。每班选派2名品质优秀，热心于公益事业，有肯定实力的同学担当学校图书管理员，负责借阅图书。教给他们一些图书分类编目的专业学问，做一些协助工作，并抓好定期培训，组织借阅学问和图书室状况介绍讲座，明确职责，提高服务水平,使他们在实践中增加才能,从而保证图书借阅工作的顺当进行。（4）重视图书借阅阵地建设。落实各班定期借阅制度，更好地发挥班级图书角敏捷便利的特点，提高图书资料的流通率，扩高校生的借阅范围，延长和拓展学校图书室的功能。4.在学校范围内广泛开展师
9、生共同参加的系列读书活动，师生共创书香班级，共同营造主动向上、清爽高雅、健康文明的校内文化氛围。各地要主动开展书香校内创建活动，引领学校读书活动深化开展。（1）仔细做好图书室和阅览室的图书借阅工作。通过个人借阅、集体借阅、定期轮番阅读，开展各类读书竞赛活动，来引导和培育学生多方面的阅读爱好和阅读实力，使学生乐读书、读好书、会读书。（2）做学生的知心挚友，主动向学生举荐他们宠爱的读物和新到书刊，对他们在阅读过程中遇到的学问障碍或思想障碍要热忱指导和帮助，以满意学生的需求，激发他们的读书热忱。（3）各班可各依据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动，可以在班级中建立图书角，书籍可以到图书室借，也可
10、由学生捐献。组织红领巾读书爱好小组，开展讲故事、办手抄报、学问竞赛等活动，如：名作观赏、热点问题探讨，书评等活动，使一本书的价值和作用充分体现。高年级可采纳各种形式办墙报，如：“名人名言”“学问园地”“世界各地”等栏目。还可把学问性强、趣味性浓、富有创意的报纸在学校橱窗内展出，供学生阅读，激励学生的读书主动性。5加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素养和业务素养。要仔细学习中小学图书室（室）规程和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素养的不断提高。6依据学校图书室的实际状况，结合学校工作目标，仔细制订有关工作安排，并刚好总结阅历，发觉存在的问题，以更好地为教化教
11、学工作服务。7期末进行总结评比，表彰读书主动分子和先进班级，激励大家开展课外阅读。小学春季学期图书室工作安排一、指导思想本学期，我校图书管理工作将紧紧围绕学校工作安排，树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨，进一步加强图书室建设，让学生学会求知，学会审美，陶冶情操，塑造人格，提高综合素养。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论探讨，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理，为师生供应一流的服务。二、工作目标1科学地管理好图书室的借、阅工作，增加图书的流通量。2充分利用好学校的图书资源，培训好一批小图书管理员，发挥他们的管理职能，加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充
12、分利用。3依据市教化装备的有关规定，适时对图书进行补充更新，使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。4仔细实施好贵州省教化厅关于实施“三个三分之一”图书管理，提升图书运用效益。三、详细工作1. 扎实抓好“三个三分之一”图书管理，主动创建书香校内，提升图书运用效益。建立班级图书角，将师生借阅率相对较高的图书和运用率较高的工具书等资料存放在教室和学校图书阅览室，便于师生随机借阅，让学校图书从封闭式管理走向开放式管理。2完善图书室常规工作管理。落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。3抓好流通管理，发挥图书育人功能。（1
13、）存放在图书馆（室）外的图书提倡学生自主管理。建立学生图书自主管理制度和监督机制，充分发挥学生对图书管理的主动性和主动性。对学生开展”爱惜图书“的专题教化，定期沟通自主管理阅历，提升学生图书管理实力。（2）加强学生诚信教化。广泛开展诚信教化和养成教化，培育学生诚信意识，培育学生擅长看书、自觉还书和乐于护书的良好行为习惯。（3）提高学生图书服务员的管理质量。建立和培育一支小图书管理员队伍。每班选派2名品质优秀，热心于公益事业，有肯定实力的同学担当学校图书管理员，负责借阅图书。教给他们一些图书分类编目的专业学问，做一些协助工作，并抓好定期培训，组织借阅学问和图书室状况介绍讲座，明确职责，提高服务水
14、平,使他们在实践中增加才能,从而保证图书借阅工作的顺当进行。（4）重视图书借阅阵地建设。落实各班定期借阅制度，更好地发挥班级图书角敏捷便利的特点，提高图书资料的流通率，扩高校生的借阅范围，延长和拓展学校图书室的功能。4.在学校范围内广泛开展师生共同参加的系列读书活动，师生共创书香班级，共同营造主动向上、清爽高雅、健康文明的校内文化氛围。各地要主动开展书香校内创建活动，引领学校读书活动深化开展。（1）仔细做好图书室和阅览室的图书借阅工作。通过个人借阅、集体借阅、定期轮番阅读，开展各类读书竞赛活动，来引导和培育学生多方面的阅读爱好和阅读实力，使学生乐读书、读好书、会读书。（2）做学生的知心挚友，主
15、动向学生举荐他们宠爱的读物和新到书刊，对他们在阅读过程中遇到的学问障碍或思想障碍要热忱指导和帮助，以满意学生的需求，激发他们的读书热忱。（3）各班可各依据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动，可以在班级中建立图书角，书籍可以到图书室借，也可由学生捐献。组织红领巾读书爱好小组，开展讲故事、办手抄报、学问竞赛等活动，如：名作观赏、热点问题探讨，书评等活动，使一本书的价值和作用充分体现。高年级可采纳各种形式办墙报，如：“名人名言”“学问园地”“世界各地”等栏目。还可把学问性强、趣味性浓、富有创意的报纸在学校橱窗内展出，供学生阅读，激励学生的读书主动性。5加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一
16、步提高工作人员的政治思想素养和业务素养。要仔细学习中小学图书室（室）规程和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素养的不断提高。6依据学校图书室的实际状况，结合学校工作目标，仔细制订有关工作安排，并刚好总结阅历，发觉存在的问题，以更好地为教化教学工作服务。7期末进行总结评比，表彰读书主动分子和先进班级，激励大家开展课外阅读。为了实现“科研兴教，依法治教”的策略，进一步贯彻义务教化法、未成年人爱护法等法律法规，落实上级关于控辍保学工作精神，切实限制我校学生辍学，依据XX市教化和科学技术局关于做好“控辍保学”宣扬月活动有关工作的通知要求，特制定以下控辍保学工作方案。一、指导思想依法实施九年义务教化，
17、保障适龄儿童、少年接受义务教化，限制学生辍学，全面推动素养教化。学校要加强对控辍保学工作的领导，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力气，共同参加控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈，辍学率限制在规定的指标以内。二、工作指标在本学期中，将进一步加大管理工作力度，使在校学生的巩固率达到100%，并且要求各校校长、班主任老师刚好留意学生的思想状况，做好思想工作。三、成立工作领导小组组 长：兰正强副组长：王开建 彭龙友 李旭辉成 员：兰乾波 王朝鸿 陈 欣 舒远生 陆小军张 强 吴 萍 张发金 蔡碧波 舒中德领导小组下设办公室在xx小学，由王开建任办公室主任，舒远生同志负责日常工作。学校建立“校长包全校
18、，中层领导包村，老师包学生”的网络管理机制，形成层层有人抓，生生有人管的全员管理局面。领导包村详细分工如下：略xx小学各班级组成动员学生入学小组：略为把工作落实到实处，学校与老师签订控辍保学责任状，各班级在分管领导的指导下，每班要确立几名思想、学习等诸方面相对落后有可能辍学的学生为重点生，并建立起重点生档案，做到刚好家访和面谈，开学初要全员出动对重点生家庭全访一次，对未刚好返校的学生重点访，以达到本班学生辍学率为0的目的。四、主要工作措施摸清底数，分类指导，包人到村，奖惩分明。 详细要求是：(一)依法控辍要依据义务教化法的规定，为适龄儿童少年供应良好的学习环境。各学校2月26日至3月30日要有
19、组织有安排地开展“控辍保学宣扬活动月”活动，活动做出实效，让家长和学生的知晓率逐年提高，仔细宣扬执行义务教化法，及其实施细则、劳动法、禁止运用童工规定等有关规定，杜绝未完成义务教化的学生务农、务工、经商行为的发生。各学校要依据义务教化法，制定有关控辍保学的规章制度及措施，明确学生家长或监护人的保学责任。学校与学生监护人要签定义务教化责任书，依法强制性确保控辍工作的落实，并帮助镇政府对辍学生家长或监护人发出“辍学生返校通知书”，如未按规定期限返校，应刚好报告镇政府实施行政惩罚或追究法律责任。（二）管理控辍1.要把限制学生辍学，作为实施义务教化的重点工作来抓，把控辍目标分解量化，实施控辍岗位目标责
20、任制，要签定控辍责任书，使责任到人。2.进一步完善辍学报告制度。发觉疑是辍学的学生班主任要刚好作好动员工作并作好记录、图片等，动员三次或三次以上要打专题报告上报镇政府和市教化局，并由相关部门依据国家相关法律法规强制劝其返校，确保辍学率为零。3.学校要建立统一的学籍，规范学生的休学、退学、转出、转入手续，要建立具体规范的学生学籍档案资料，并逐步完善学籍管理平台学生信息，每学期对学籍管理状况进行仔细检查。4.在全镇各校开展创建无辍活动，各校在校内开展创建无辍班活动。5.实行控辍保学“一票推翻”制度。对各学校校长控辍工作不力的，年终考核一票推翻（即学校目标管理考核不及格），对存在问题限期整改，整改仍
21、不合格者，予以通报指责，直至撤职。（三）教改控辍1.各学校要搞好教学探讨和教化质量评估监测，切实提高小学的教化质量，为学生很好地完成九年义务教化打下坚实基础。2.实施小学把毕业生整体移交给初中工作。3.“一个也不能少”，这是素养教化的重要理念之一，更是义务教化阶段学校的校风、教风、学风，校长、老师以及全部教化工作者，都必需坚持这一教化理念，并内化为自己的教化教学行动。各校不得以学生考试成果排名次、排座位，不得卑视学困生，不得强行或变相要求学困生退学、转学和休学，对学困生要做到关爱到位、帮教耐性。4.加强学校的德育工作，开展丰富多彩的课内外活动，不断增加学校的吸引力，同时，要重视建立新型的师生关
22、系，加强班集体建设发挥学生干部的作用，不断增加老师与学生、学生与学生之间的亲和力和凝合力。5.按安排开足全部课程，教改有安排目标、有措施行动。6.转变教化观念，坚持办学为当地经济建设和社会发展服务的宗旨，主动推动农村教化综合改革，并能结合开好劳动技术课，因地制宜地对在校学生进行全员、全程的职业技术教化。（四）扶贫控辍1.有组织领导、有行动措施、有扶助目标，主动筹措资金保证解决因贫困失学的学生上学所必要的各种费用。2.仔细贯彻中小学收费管理方法，坚持“收费公示公开”的原则，以身作则坚决制止乱收费现象，切实减轻学生的经济负担。管好、用好国家、省、市、发放的助学资金。本学期学生工作要紧紧围绕学校中心
23、工作，坚持以高校生思想政治教化为先导，以文明修身系列教化为中心，全面深化学生管理体制，创新管理模式，进一步提高学生工作队伍的整体素养和实力，全面提高我校学生工作的层次和整体水平。一、重点工作（一）深化四级管理体制，加强学生管理水平。依据学生德育工作体系和学生管理工作体系，努力加强高校生思想政治教化工作，坚持“四级管理，系为中心”的管理体制，以“四要、两防、一提倡”为主要内容和工作重心，做好学生管理工作。抓好关键环节，加强平安教化，坚决禁止校内暴力，确保学生稳定。（二）强化预警机制，落实预警制度。通过预警，强化学风建设、纪律意识和心理健康工作，努力提高学生管理工作的预见性与科学性；要实现预警工作
24、和学生思想品德评定结合紧密，同时接着高度重视学生管理工作中的热点问题，坚决维护广阔学生的根本利益。（三）全力做好新生入学系列教化。仔细做好学生的思想教化，把新生军事训练和学生管理规章制度教化相结合，加强新生的入学教化，接着做好正确恋爱观教化，把正确恋爱观教化作为新生入学教化的重要内容，仔细抓好。（四）加强学生工作队伍建设，深化制度改革。开展第四届辅导员职业技能大赛；创新工作思路与方法，提高学生工作队伍的服务意识和管理质量，开展辅导员教化和培训，选派优秀的辅导员参与各类培训及相关的学习实践活动。辅导员要深化学生班级、宿舍，增加与学生之间的沟通；通过家访、书信、电话等形式，增加学校与家长之间的沟通
25、。二、常规工作（一）接着加强高校生思想政治教化，不断提高教化的吸引力和感染力。1、加强高校生思想政治教化阵地建设和教化载体建设。注意身边高校生先进典型的挖掘和培树工作，举办优秀高校生事迹报告会，用身边鲜活的典型资源教化学生。期末要组织评比高校生思政教化精品活动。2、扎实推动文明修身活动，努力提高学生的文明修养和道德水平。开学初，以养成教化为切入点，强化基础文明教化。开展文明修身实践活动，重视学生的道德实践，把文明修身与学生的学习活动、实践活动、社会活动以及各种交往活动等紧密地结合起来，在各种实践活动中通过语言或行为，渗透文明的因素，形成当代高校生应有的气质和风采。3、全力做好新生入学系列教化。
26、仔细做好20xx级学生报到和接待工作。周密地制定新生报到和接待工作方案，提前布置支配和打算好相关工作。各系要高度重视，确保迎新工作顺当。要仔细做好学生军训工作，各系领导和辅导员老师军训期间要常常深化学生，驾驭状况，做好学生的思想教化并确保学生军训中的平安。各系要制定新生入学教化工作方案。在新生入学教化过程中，要仔细组织，规范教化，不敷衍，求实效。4、接着大力推动网络思想政治教化工作，通过网络博客、qq群、微信等形式，加强高校生的网络道德教化和网络法规教化。让正确、主动、健康的思想、文化和信息占据网络阵地。5、做好对学习困难学生、经济困难学生、心理障碍学生和就业困难学生的帮扶工作；做好贫困生的各
27、项工作，使他们安心读书，正确对待贫困，战胜困难，立志成才。（二）坚持教化、管理与服务并重，主动做好各项常规工作。深化分析学生思想政治工作面临的新状况、新问题和新特点，做好日常管理工作。加强日常综合检查，仔细做好教室卫生、寝室卫生、晚自习纪律、学生晚归、漏寝以及文明修身综合检查等各项检查工作。（三）实行有效措施，强化学风建设。1、加强学风建设，营造良好的学习氛围。接着加强晚自习、上课的考勤，辅导员要深化课堂听课，刚好公布旷课学生名单，对迟到早退的学生刚好予以教化指责。2、做好评优表彰工作，树立学风建设典型。仔细开展“三好学生”、“优秀学生干部”等评比表彰工作，仔细开展奖学金的评比表彰工作。通过表
28、彰先进，树立典型，加大先进典型的宣扬力度，搞好先进个人、先进集体事迹展，在全校形成勤奋好学的学习氛围。组织举办优秀学生事迹报告会，大力宣扬优秀高校生的先进事迹。（四）完善学生管理各项规章制度，规范管理。1、重视学生管理制度的建设和宣扬教化工作。本学期重新修订学生手册中的各项管理规定，组织学生仔细学习学生手册，辅导员老师要做到理解精神，明白要求，运用有据，要求有章。学生达到人人皆知，使制度成为他们学习、生活的准绳。2、仔细实施学生思想品德评定方法，做好学生日常行为指导。各系要把学生思想品德评定方法落实好，严格学生的日常量化积分程序，规范管理。3、加强学生干部队伍建设，使各级学生会组织发挥职能，实
29、现自检、自查和自我管理，发挥学生干部的榜样和桥梁纽带作用。4、加强学生宿舍管理，为学生供应一个“温馨、和谐、文明”的生活环境。本学期接着坚持提倡宿舍文化建设，组织星级宿舍评比；坚持辅导员深化学生宿舍制度，发挥学生宿舍高校生自我管理作用，要肃穆值班纪律，加强检查，督促学生自觉遵守纪律，努力遏制学生违纪现象的发生。发挥校系两级学生宿舍管理委员会在宿舍管理中的作用，努力营造文明和谐的生活环境。（五）加强平安教化管理，做好学生管理的平安稳定工作。1、树立教化在先、预防第一、管理提前的工作思想，有目的、有重点、有针对性地开展对学生的平安教化管理。通过各级各类会议，开展各种活动，向学生进行平安教化宣扬，使
30、学生在思想上构筑防线，在行动上实行预防措施。各系平安领导小组和平安信息员要定期或不定期地进行平安检查，解除各种平安隐患，针对平安问题，提出改进或整改措施，加强平安管理。2、加强学生遵纪遵守法律教化。了解国家的有关法律法规和学校的各项规章制度，培育学生遵纪遵守法律的自觉性，营造优良的学风和考风。教化学生珍爱生命，酷爱生活，禁止打架、偷窃、赌博等严峻违纪行为，降低学生违纪率。3、把平安稳定教化工作贯穿到学生工作的全过程，开展法制讲座，各班要定期召开平安稳定教化主题班会，坚决反对校内暴力。（六）其他工作。1、加强网络学习，主动关注“辽宁高校生在线联盟”和“辽宁省学生资助网”，仔细组织学生工作人员和学
31、生参加辽宁省内各种活动及竞赛，为我校在省内高校中赢得声誉。2、做好20xx年参军入伍的各项工作，确保入伍学生学费补偿款刚好、精确、足额发放。2、完成好各级各项评优、资助、表奖等工作。本学期要进行国家各类奖助学金及中职学生学费减免的评比和发放工作，各系要仔细打算，根据学校要求做到公允、公正、公开。4、根据省里统一要求做好20xx届毕业生图像采集等相关工作。学习安排小学 篇3一、指导思想：本学期，我校将深化贯彻“规范、有效、校本、特色”的八字指导方针，以全面提高教化教学质量为中心，以抓学生日常行为规范和良好行为习惯的养成教化为主要任务，以全面推动素养教化、促进师生的全面发展为重点，突出教化教学的中
32、心地位，规范办学行为，努力提高各年段各学科教化教学质量，一切从学校实际动身，求真务实，着力打造和谐。校内，构建和谐教化，开创我校素养教化的新局面二、主要目标任务：(一) 狠抓德育工作，在实效上下功夫仔细加强学校德育工作。根据实践育人的要求，以体验教化为基本途径，以“勤、孝、诚、善、礼、乐”教化为重点，通过加强德育队伍建设、校内文化建设、心理健康教化等措施，培育学生健康的道德品质和良好的行为素养，使学生得到全面和谐的发展。 狠抓学生行为习惯养成教化。努力实现“使学生在学校做一个有特性、会学习、知荣耻的好学生；在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子；在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民”
33、的三维目标。贴近生活、小处着手，将养成教化内容进课堂、进课程、进活动，常态化。通过敏捷多样、丰富多彩的德育主题实践活动，不断增加德育工作的针对性、实效性。(二) 深化教学改革，全面追求有效、高质1、仔细开展校本教研活动。从学校实际动身，坚持制度化、特性化、全员化、形式多样化。预料十月份组织一次教学研讨活动，请进来、推出去，与先进学校进行阅历沟通活动。2、严抓教学质量这个中心，抓住关键环节，关键学科，关键老师，努力实现“轻负担、高质量”，让学生想学、会学、乐学。要扎实抓好各学科学困生的转化工作，早一点准备，多一点行动，少一点埋怨，多一点关切爱护，早一点落实转化措施，力争教学质量达优。(三) 重视
34、教化科研，强化老师队伍建设注意教学探讨，强化骨干老师队伍建设。以“一德三新”为重点内容，主动组织骨干老师参与集中培训和学科学习，坚持培育与运用并重。要充分发挥名老师、学科带头人和骨干老师在教化教学中的示范引领作用。1、要激励骨干老师接着做好“老师博客”，记录和发布个人的工作过程、生活故事、思想历程，利用博客开展网络教研。2、坚持间周周三下午的业务学习和网联学习，提高老师自身及整体业务素养。3、搞好校本培训，做好记录。组织好老师间的校本培训活动，尤其是骨干老师的业务讲座，仔细做好学习笔记。4、接着搞好“书香校内”活动，引导骨干老师带头读书学习，充分发挥他们在教学中的影响力，以点带面，推动师资队伍
35、的提高。(四) 抓实教学常规，科学规范办学行为抓常规管理一要科学，遵循教学规律，树立可持续发展的观念；二要规范，严格执行中心校关于课堂教学常规管理的有关要求；三要细微环节，要从备、上、批、辅、改等细微环节入手，从一言一行做起；四要过程，坚持“今日事，今日毕”，养成大张旗鼓、追求完备的工作作风。1、开学初，根据省里下发的课程安排排好课程表，并将平安教化课、心理健康课及民族团结课纳入课表，真正备好课、上好课，坚决执行课表上课。2、领导带头深化班级听课，与老师们共同探讨新课改下的常规课堂教学。每学期，领导听课不少于40节，老师听课不少于10节。3、坚持每月检查一次教案和学生作业，并做好记录，写好书面
36、总结，刚好反馈给每位老师，切实提高教案和作业的书写质量。4、坚持查岗查堂制度，做好记录。定期检查老师教学行为，尤其注意检查老师是否有乱办班、乱补课、私订乱订教辅资料现象，进一步规范办学行为。督促老师写好教案，杜绝无案上课现象。5、坚持做好控辍工作，学校与班主任、学生家长之间层层签订控辍工作目标管理责任书，并加强对学困生、学差生、顽皮生、易辍生的帮教与家访工作，对特别家庭子女和留守儿童赐予关爱与帮助。(五) 推动体、卫、艺工作，保障学生健康成长1、仔细开展学生体质健康测试工作，加强手足口病等传染病防控工作，做好晨检、午检、通风、消毒工作，并做好相关记录。2、努力做好学校体育、卫生、艺术工作，迎接
37、市局九月份对体音美课程开设状况、课间操及大课间活动状况、学校艺术教化工作开展状况、体音美器材配备及卫生室管理运用状况的专项督导检查。此外，主动落实教化重点工作目标责任制，对义务教化学校办学基本标准达标工作中存在的问题，进行有效整改，为迎接通化市政府督导评估组检查验收做好全面打算。我校将进一步深化实施素养教化，扎实推动新课程，深化课堂教学改革，强化学校管理，提高老师队伍素养，促进学生全面发展，切实提高教学质量，坚持走内涵发展之路，确保我乡小学教化迈向新的台阶。学习安排小学 篇4一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，坚固树立和落实科学发展观，仔细学习贯彻教化局党建工作会议精神，全面弘扬“大爱”
38、理念，通过“三会一课”，引导广阔党员进一步解放思想，求真务实，把党的先进性建设的要求转化为自觉行动、落实到详细工作中，为促进街道的健康和谐发展作出新的贡献。二、主要内容(一)组织党员学习党的基本学问、基本理论、时事政治，各项方针政策和科学文化学问。(二)传达贯彻市区政府的决议、确定，探讨制定完成工作任务的方法。(三)探讨发展党员工作安排，制定入党主动分子培育、教化和考察措施;探讨发展新党员和预备党员的转正问题。(四)探讨分析本单位管理方面的状况，主动提出合理化建议。分析本单位员工的思想状况，提出加强思想政治工作的详细措施，并组织开展相关活动。(五)组织开展“创先争优”活动、民主评议党员活动，召
39、开民主生活会，仔细开展指责和自我指责，提出对党员嘉奖或处分的看法，确定职权范围内的对党员的表彰和处分。三、详细要求1.“三会一课”和党日活动必需坚持政治性、思想性和原则性，同时要主动探究敏捷多样、丰富多彩的方式方法，注意活动效果。2.办事处党支部“三会一课”与党日活动，亲密联系党员的思想实际和特点。3.本年党支部的政治理论学习与办事处政治理论学习内容、学习时间支配一样。4.各支部要依据“三会一课”与党日活动支配，制订详细活动安排，并刚好上报党政办公室。5.各支部要仔细做好活动记录，留意保存和积累活动资料。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页