2022年最新班主任学期总结思路10篇.docx

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1、2022年最新班主任学期总结思路10篇 为便于今后的工作,须对以往工作的阅历和教训进行分析、探讨、概括、集中,并上升到理论的高度来相识。下面我为大家带来最新班主任学期总结思路,希望大家喜爱! 最新班主任学期总结思路1 一个学期过去了,回首过去的工作,充溢了挑战、辛酸与满意。一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与缺憾,为总结阅历教训,展望美妙将来,现总结如下: 一、加强常规管理,培育健康集体,为迈向高三打好基础 1、严格考勤、加强管理。刚好检查同学们迟到早退状况,课间跑步状况,卫生清洁状况,还有自习纪律状况等等,仔细执行学校的规定,发觉问题,随时解决。 2、加大了对学生独立自理实力培育的力度。一

2、方面,我主要加强对同学们思想教化上独立自理实力的培育,常常督促,常常赐予帮助和辅导。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些主题班会,例如感恩教化,励志教化,挫折教化。这些活动大大提高了同学们的个人素养与修养。再一方面,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,每天按时到班检查工作,课前主动打算工作,都尽力做到。 3、选拔班干部,培育主动分子。 我从学生中选出得才兼备、作风正派、关切集体、有肯定组织实力、在同学中有肯定威信的学生担当班干部。班干部选拔出来以后,我予以指导,大胆运用,严格要求,加强教化。对部分工作看法不够仔细,工作实力不突出的同学进行引导和指责教化。让同学们在班干部的主动领导下,

3、仔细学习,抓好纪律。课余时间,和一些同学促膝谈心,引导他们用良好的学习方法取得学习进步。 二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围 1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和敬重老师的劳动,上课仔细听讲,仔细笔记,课后仔细完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的支配、课前的打算、作业的督促和检查等,切实减轻老师繁重的劳动,也使同学们养成良好的学习习惯。 2、养成学生用心学习的习惯。无论是自习课,还是老师上课,禁止学生相互探讨,说闲谈,做小动作。否则,予以严厉指责。 3、树立班级学习的榜样,让学生们向班里学习成果优秀的同学学习,引导他们树立近期

4、目标和长期目标,增加竞争意识。常常进行学习评比,做好嘉奖工作, 三、转变双差生的艰辛工作 本班学生特点是两极分化:成果两极化,思想也两极化,特殊是双差生较多。所以要管理好这个班,首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用来教化双差生,对学生因材施教,分批集中进行指导教化。我把班上学生大楷分为四种类型:双优生(成果思想都好的)、中等生、成果差的、双差生。 双差生的教化和管理历来历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教化教学质量提高至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的看法对待他们,刚好对双差生加强心理疏导,帮助他们消退或减轻种种心理担忧,让他们相识到自己的价值。同时,我还创建条

5、件和机会让双差生表现其优点和特长,使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。 这一学期当中,我花了许多的时间和功夫在那些双差生的身上。他们一则不遵守学校纪律,这是正常教学秩序当中不和谐的地方。在早操、早晚自习纪律等的教化方面,对一些违纪比较严峻的,进行了连续的跟踪教化,有些学生也的确出现了可喜的改变,让人欣慰,但有一两个照旧难以变更。二则有些学生有厌学心情,兴奋了听几句,不兴奋就睡觉,对于学习完全是敷衍的看法。说实话,有几个学生每天就是一个空壳,人坐在教室里,但灵魂确不知道漂在哪里。 虽然想每个学生都能遵守纪律,酷爱学习,但结果总不是那么的尽如人意。为建设这个班花了不少心思,但有几个无心向学的学生,还没有

6、能够有效地激发他们的斗志,这也是让我觉得乏累和无奈的地方。 总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较开展得还是比较的顺当,学生的整体素养在不断的提高。但学生当中依旧存在的问题也不容忽视,高三担子还很重,工作还将困难,因此,这就须要我不断的努力、刻苦,刚好总结阅历教训,争取取得更加辉煌的成果。 最新班主任学期总结思路2 本学期我带的是高三_班,班内共有_人,由原来的两个文班的部分学生组成,状况相对困难一些,经过师生的共同努力,班级建设取得了肯定的成效。而这一学期的班级管理工作也让我感受颇深。 一、稳定班级,凝合班级力气 开学之初,因学生有两部分组成他们在学习和班级日常活动中明显表

7、现出各自的团体性,而且合作性不强。为了稳定班级,让同学们成为一个融洽团结的班集体,在参考部分学生的看法后,我较快的组建了班委会,并留意到人员的组成比例,两部分人员都有代表学生。在这之后多次召开班委会,让他们意识到这就是一个全新的高三四班班委会,大家只有共同努力心往一处使,才能创建一个和谐稳定的氛围,才能使大家全身心地投入到学习中去。并且通过召开我们是一家人的主题班会,打破学生的原班级意识,形成高三四这一集体意识。经过多次的强调学生较快的形成了班级集体意识,班级氛围和谐融洽,同学们较快的将主要精力投入到学习中去。 二、仔细组织了高三学习动员大会 在班级稳定之后,我便召开了班级高三学习动员大会。在

8、大会上通过引导学生分析自己的两年来的学习状况以及自己的学习水平,正确相识自己的现状。大家在分析探讨过程中较好的分析了自己的不足以及今后努力的方向。并且通过介绍使他们相识到高三学习的紧迫性。虽然时间紧任务重,但并不是不能取得辉煌的成果,通过给学生供应一些程度不是太好的学生经过艰苦拼搏努力学习考上不错的高校的例子鼓舞了学生的士气,学生产生了昂扬的斗志。通过这一次的动员会学生明白了尺有所短,寸有所长每个人都有自己的优势和特长。天生我才必有用学会了观赏自己,学会了示意自己:我可以,我能行。更明白了不是因为有些事情难以做到,我们才失去自信;而是因为我们失去了自信,有些事情才显得难以做到。明白了拥有自信们

9、就能逐步摆脱事事不如人阴影的困扰,产生了奋勉向上的劲头。班级较早的形成了深厚的学习氛围。 三、加强班级管理,培育优秀的学风、班风 高三年级学生面临着毕业、升学等实际问题,随着课时和学问困难程度的加重,简单产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信念。在这个学期里,我的班级管理工作从三方面入手: 一方面,我结合学校德育处的管理要求加大了对学生自治自理实力培育的力度,宿舍管理、卫生方面,我都放手让学生管理,并加强指导和要求。一个学期下来,形管、宿舍总分、卫生,取得较好的成果;还留意培育学生的自我服务的实力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是包袱。 另一

10、方面,我有效地利用好每一周的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习阅历沟通会,意志教化,如何做时间的主子,习惯养成教化等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 再一方面,我自己也以身作则,努力做学生的榜样,勤跟班,使班风正、学风浓。而我班在学校的各项管理评比中都取得较好的成果,这又进一步鼓舞了同学们的士气,使班级管理工作向着健康的方向发展。 四、主动主动地和各科老师联系,协调各方面的教化力气,发挥好纽带作用 在与任课老师的交往中,我敬重他们的看法,同时又把他们当作班级的主子,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商,倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理学生和任课老师的关系,在处理

11、师生冲突时,尽量避开了激化冲突,在这方面,我平常留意到多教化学生,让学生懂礼貌,敬重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情意。通过邀请老师到班级对学生进行学习方法的指导,也使学生较好的驾驭了高三各学科的学习方法和学习的重点,为这一学期的学习开了一个好头。 五、主动协作学校各项工作,完满的组织了各项活动,丰富了学生的生活 新学校新气象,本学期开学以来为丰富学生的生活,学校组织了各种活动,例如:拔河竞赛、一般话推广、爱我翰林征文竞赛、硬笔书法竞赛等。在组织活动中,通过对学生进行动员和技术指导加强了班级凝合力,增加了学生的班级荣誉感,学生也取得不错的成果也为深化的学习减轻了心理负担。虽然为建设这个班

12、花了不少心思,特殊是在转化后进生的过程中,有一两个双差生总是我行我素,效果不太明显,无心向学的学生还没有能够有效地激发他们的斗志,还没能触动他们的灵魂,给班级学习风气的好转带来了肯定的阻力。 总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素养在不断的提高。为了使学生走好这最终一步,我还会不断的努力,刚好总结阅历教训,争取取得辉煌的成果。 最新班主任学期总结思路3 到高三之后我们的工作就越来越惊慌,而下学期就更加的繁忙,我也带过几届高三了,今年整体来说和以往没有什么突破,还是须要经过总结才能明白自己有什么样的缺点。 高考之后,我紧绷的心神一下子就放松了下来,

13、好好地回顾了一番在整个下学期自己做的事情,感觉有些地方还是做的不够到位,对于班级的管理有时候还是过于的严格,导致同学们对于高考的来临也是同样的惊慌,我不能很好的缓解他们的心情,将我面临的压力带到了学生的身上,以后还是要加以改正。 高三之后为了让学生将学习和休息的时间支配的合理,对于住宿的学生在熄灯之后严加管理,不再允许他们在晚上接着,而在晚自习上延长了半个小时的时间让学生有更多的学习时间规划好自己的复习。 步入高三,我们的身体愈加重要,面临高考,要以健康的身体状态才能没有负担的完成考试。所以进入下学期之后,我就提倡同学们提前非常钟到达操场,组织学生进行跑步熬炼,同时培育精气神。在这之后我常常鼓

14、舞同学不要放弃,就像是集体跑步一样,就算是跑的慢,跟不上,但是一每天的坚持总是会有进步的,总是会有跟上进度的一天,学习也是一样,不能放弃,时时刻刻都在坚持,养成良好的学习习惯更是能帮助我们提高学习的效率。 高三的学生即将面临毕业,我的日常工作也变得多了起来,不仅仅是关注学生的成果、和家进步行沟通,以及和科任老师沟通、听取他们对于管理学生的建议,还有一些杂事要做,比如说同学们常规的体检,学生关于毕业的评语和考核成果,忙得我焦头烂额,到了后面就时时有顾得上这方面顾不了哪方面的状况出现。我还是要接着加强自身的实力建设,在事务的处理上,要掌控全局,不能因小失大,在今后的工作中还须要更加努力才行。 虽然

15、有过带高三的阅历,但是每次我都会非常的惊慌,胆怯自己哪里做的不好让学生不能在考试时发挥出好的实力,但是经过这一次的总结我意识到不能将自己的心情显露在学生的面前,让他们因为我的心情波动对学习产生不好的想法,下学期虽然刚好发觉自己的不足,但是我还是认为假如我能够像其他的老老师多学习一点阅历,说不定会有更好的结果。 最新班主任学期总结思路4 班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。本学期我担当四年级的教化教学工作。在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高学生多方面的素养,做了下面几点工作: 一、全面发展,德育为首。 学校当然是培育人才的地方,但

16、一个人是否成人更为重要。面对困难的社会环境,和几个大人宠爱一个孩子的现实,德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主要阵地。如结合学校开展的献爱心捐款活动,我组织学生在班会课上谈感受,让同学们知道了“一方有难,八方支援”的道理。同学们纷纷献出了自己的一份爱心,特殊是伍洲、陈文、郭鸿仪等学生,在全班起了表率作用,每人捐款50元。这次捐献我们四(2)班在全年级排名第一。事实证明,班队活动是对孩子进行思想品德教化的途径。平常我更是利用一切机会渗透德育教化,使很多同学改掉了自私的缺点,形成了团结互助的班风。 二、平安教化,常抓不懈。 平安是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的平安,我时时留意对

17、学生进行平安教化,除利用班会课、队日课进行讲解、学习外,还实行了很多平安措施:我每天到校后都要对教室进行检查,提前解除平安隐患。对学生的行为赐予肯定的约束,针对上下楼梯易出现事故这一状况,我每天提示学生,禁止追逐打闹,教化学生上、放学路上留意交通平安。特殊针对我班放学回家乘车的状况,常常教化学生乘车须要留意的问题,时刻留意学生的言行,把担心定因素消退在萌芽状态中,保证了学生的健康成长。 三、加强管理,促进学习。 学生以学为主,学生只有学好学问,长大才能报效祖国,纪律是学习的保证。有了良好的纪律,才能使各项工作顺当进行,因此从开学之初,我就狠抓班风班纪,对违纪学生赐予肃穆的指责。每周利用班会课的

18、时间,学习小学生守则和小学生行为规范,让学生时时检点自己的行为。同时我还利用一切身边的事例教化学生奋勉向上。这个学期数学竞赛本班的郭鸿仪、李成宇同学分别荣获一等奖和二等奖。 四、搞好卫生,关切健康。 美丽的环境使人心情安逸。搞好班级卫生,可以使学生有良好的学习环境,从小养成讲究卫生的习惯,还有利于学生的身体健康,少生疾病。对于班级卫生,我特地支配学生监督,做到卫生工作常常化,不留死角。为预防学生生病,我就像关切自己的孩子一样,时刻提示他们吃好、睡好、穿好,对生病的学生赐予特别照看。 总之,这学期,经过师生的共同努力,学生的各个方面有了可喜的成果。也形成了一个团结互助、主动向上的班风,在学校的各

19、项活动中亦有精彩的表现。今后的工作,我将更加努力,再创佳绩。 最新班主任学期总结思路5 在这学期里,我担当了一年级(1)班的班主任,很快乐我能和这群可爱的孩子们结缘,能和这些可亲可敬的家长挚友们结缘。回想这学期以来的工作,有苦也有甜,真是累并欢乐着。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。开学初,我在班主任工作安排里从常规教化、班级纪律、卫生、班干部培育等方面做了具体支配。一学期过去了,接近期末,我将针对这几个方面做下总结: 一、常规教化重点抓。 刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,在日常生

20、活中我常常有序的引导,并时时到处向学生进行有针对性的常规教化。从以下几点入手: 1、充分利用班会的时间学习一日常规、小学生守则、三字经和小学生日常行为规范,学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。 2、合理利用重大节日,加强学生的德育教化。这学期利用老师节,国庆节,少先队建队日等重大活动实行了一些有意义的主题班团会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活,学会学习。 3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。对于学生的书写读的姿态,我采纳“谁的小树长得最直”

21、的活动进行监督,并在课堂上随时提示与帮助。 二、班级纪律要加强。 一个班级,要想有良好的班风,必需要抓班级纪律才行。因而,我强化以下工作: 1、课堂纪律 首先师生共同制定一年级八班班规,并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。 2、班级纪律 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,我在班级开展”路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队状况,刚好监督,刚好管理。 3、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的

22、课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展“跳绳、做嬉戏、唱歌”等活动,使学生既健体又受教化,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐。 三、卫生方面是重点。 本学期我始终注意学生各方面的卫生和班级卫生的保持。俗话说,病从口入,整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 1、班级卫生:每天上午放学和下午放学后清扫教室,并设立卫生班长,每节下课后,进行检查与监督。 2、个人卫生:利用晨读时间,检查学生的个人卫生,不好的赐予提示。 四、班干部的培育千万别放过。 班级

23、管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级自主化管理形成机制,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有特性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。 五、其他方面 班级管理中还应注意个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级开展各种活动。如:跳绳能手评比,小画家、爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出了新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念。 班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想

24、成为每一个学生的挚友,要想得到每一个学生的信任,须要付出许多的心血。在今后的工作中,我将不断地加以改进自己的工作,力求更上一层楼。 最新班主任学期总结思路6 本学期,我担当三年级班的班主任兼本班的语文教学工作。我们班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和学生家长的大力协作下,各项工作均能顺当开展。我主要从以下几方面努力的: 一、基本状况 本班共有学生人,其中女生57人,少数民族35人,少先队员57人,大多数来自较边远的少数民族地区。由于基础驾驭力度不够,对学问的接受实力和理解实力较差,但学生思想端正,学习的主动性很高,对学问的渴求非常剧烈。 二、工作总结 (一)、教化教学工作 1、仔细学习

25、了新课程标准的内容,严格执行素养教化新理念,并贯彻执行开学初制定的语文教学工作安排。 2、学习了语文教化教学新方法,新理念。在教化教学中做到了以“学生为主,老师为辅”观念的转变。 3、加强学生的思想教化,转变学生的观念,在教化教学贯彻不酷爱祖国、酷爱家乡的思想教化,达到预期的教学效果。 4、仔细学习语文老师职责,仔细备课,仔细批改作业。学生的每次习作都写出符合自己实际的评议,做到学生自评、同学间互评、再到老师评。一期下来,同学们的作文进步很大。 5、教学工作中做到从“填鸭式教学向双边教学和启发式教学”方法的转变。课堂上师生互动,学生主动大胆发言,不断提出新的问题,培育学生自主创新学习的新方法。

26、 (二)培育班干部。 班干部是班主任的得力助手,是同学们学习的榜样。因此,有必要选出得力的班干部。在这件事情上我首先考虑的是,班干部要服众,首先得有较好的自身条件,那就要求这些班干部要有管理实力和有责任心,于是在学生的举荐和我自己的权衡之下选出一群有实力的班干部。这些班干部不但有管理实力,而且自我约束实力也比较强,同学们也都听从他们管。一学期以来,事实表明,他们是个合格的班干部,管理同学比较尽心,同学们对他们的评价也很好。班级纪律和学习也有显著提高,这也是我这个做班主任的感到最欣慰的。 (三)加强思想教化 学生良好习惯的养成,是顺当开展班主任工作、形成良好班集体的基础。作为三年级的孩子自觉实力

27、差,针对这点,我首先从他们自身的性格特点动身,加强对孩子们思想素养的教化,让学生明确自己除了学习以外要做的事情还许多,让他们懂得既要成材又要成人的重要。因此,在本学期的班主任工作开展过程中,我从学生的思想教化入手,重点培育学生各方面的良好习惯。 1、树立榜样,在本期中,我将针对学生的学习实力较低这一实际状况,实行以阅读使其进步的方法,加强对学生的训练,使学生学习实力得到提高。 2、加强了与学生的思想沟通,激发了其上进心,进而取得了较好的教化教学效果,提高学生的学习成果。 3、实行了“一对一”的帮助措施,让学习较好的学生帮助学习较困难的学生,最终达到了共同进步的教化目的。 4、采纳了分层次管理的

28、方法,把班上的学生依据不同的爱好和习惯,分成了不同的小组,重点分类辅导和发展其特长,做到了因材施教。 (四)、主动开展丰富的文体活动 1、通过学校开展的“国旗下的讲话”教化活动和本班开展的少先队活动,让同学们端正了思想,明白了少先队员是中国共产党的少年先锋队组织,是党的强大后备生力军。 2、培育了他们的综合实力,培育爱国、爱党、爱集体的思想素养,到处树立先锋模范作用。 3、在开展少先队活动时,给同学讲解了少先队组织的优越性,特殊是对于非少先队员,向他们宣扬少先队组织的先进性,激励他们向少先队组织靠拢。 4、本学期我班主动组织学生参与庆祝“六一”活动,丰富了学生的课余生活,增加的学生的参加意识,

29、在活动中,学生敢于表现自己,主动投身于活动中,取得了较好的成果。 5、学生思想端正,品德较好,我班在学校每周组织评比的(课间操、眼保健操和卫生评比)班级中,多次获“优秀班级”称号,增加了学生荣誉感,提高了学生学习主动性。 (五)差生转化工作 关切、激励差生,用好学生带动差生。本班优生少,学困生多,为了能更好地辅导学困生,我实行“小老师”责任制,组织一带一或一带多的学习小组,刚好表扬平常有进步的学生,包括做好事、上课仔细听讲、发言主动、书写工整正确等。让他们尝试表扬的味道,感觉到同学们艳羡的眼光,以增加学习的自信念,正确地相识和评价自己。常常跟差生沟通,让他不经意间说出自己的想法和做法,这时候就

30、可以帮助他,形成一点点压力,好象老师在关注着他,他就会百倍的信念来完成自己的学习任务。 (六)、做好家访工作。 老师要教好学生,除了做好校内的教化、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长帮助,才能把学生教化好。平常我都留意做好这个工作,特殊是那些顽皮、学习习惯不太好的同学,更要与家长共同管教。 三、存在的不足: 我班的教化教学工作虽然取得了很好的成果,但还存在许多不足之处,在工作中还有许多缺陷,本班将在以后的工作中,扬长避短,力争把工作做得更好。 最新班主任学期总结思路7 一、思想上高度重视 严抓学生的日常行为规范,培育良好的学习习惯。班主任工作可以说是比较琐碎、繁杂的,须要面面具

31、到,我总是不厌其烦、耐性工作,学生每取得一点进步,都是对我的劝慰,为此付出艰辛,我认为是值得的。在工作中,我始终抓住一条管理主线学校常规的管理。任职之初,我通过多种方式,深化了解每一位学生的基本状况,驾驭学生的思想动态。首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为,亲临指导,力作模范,要求学生比学校规定的时间提前非常钟到位,我首先起到了带头作用。 通过一段时间的努力,学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。接着我的工作重心随之转移到课堂上来,给学生宣讲课堂常规,帮助学生全面了解学校的各顶规章制度,并依据中学生日常行为规范,课堂常规等制订了班规,班规从某些方面补充并突出了日常行为规范,同时把

32、好日常行为规范的量化考核关。经过努力,我班学生已经形成较强的时间观念,培育了劳动意识,增加了服务意识和竞争意识,养成了良好的行为习惯。 二、仔细按时完成学校布置的各项任务 从一起先我就非常重视,做到提前到校,下班晚离校,勤与学生沟通,勤做学生工作、留意保持家长联系,共同搞好教化。有疑难、有问题时,刚好向有阅历的班主任请教处理方法,平常也常常向有阅历的老师讨教阅历和方法。我从一起先就非常留意了解学生,明确工作重点。利用好每一节班会课,对学生进行思想教化。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风,从一起先就严格要求学生,并留意通过活动增加班级凝合力。 此外,我利用“父亲节”和“母亲节”的机会,

33、适时地对学生进行“感恩孝敬”的教化,让每个学生对父母亲说一句感谢的话,送一件自制的礼物,在班里办一期墙报,让学生接受爱的教化;仔细组织学生进行“文明高雅,乐学善思”的学习,号召学生从身边小事做起,要求学生依据自身,进行细致的自我检查,作出深刻的自我检讨,时刻提示自己该怎么做;使德育教化落到实处,使班风得到进一步加强。 三、重视班干部队伍的建设和管理 培育他们的综合实力,发挥他们的先锋模范作用,以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手,是班级管理的骨干力气,为了让他们发挥主力和辐射作用,我刚好对他们的工作责任心和工作热忱赐予确定,时时要求他们以身作则,学会塑造自身的班干部形象,从

34、而树立威信同时还定期召开班干部会仪,探讨针对一周内班级的状况和出现的问题,确定下一周的工作任务和工作重点。 针对班上突出的几个淘气学生,我从一起先就亲密留意他们的思想、行为改变,出现问题刚好找到他们,耐性地对他们做开导工作,而且还非常留意同他们的家长保持联系,双方面做好转化工作,取得了肯定成效。同时,我还相识到班主任是班级的组织者和。班主任自身素养的提高和管理实力的加强是管理好班级必不行少的条件。因此,我非常留意自己素养的提高,常常阅读一些有关班主任工作方面的书籍文章,向各位有阅历的老师请教。 总之,一学期的班主任工作使我学到了很多,实力也得到了加强。但是,由于本人阅历不足,心有余而力不足,有

35、些工作还没有做到位,还做得很不够,存在一些问题有待解决。为了学生更好的发展,希望在下一学期接着努力,搞好教学,抓好班级,争创优秀班集体。 最新班主任学期总结思路8 本学期,我担作八年级三个班的生物教学工作,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际状况使教学工作有安排,有组织,有步骤地开展。现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结阅历教训,提高自己的教学实力,和教学成果。 一、课前(备课) 不但备教材而且备学生备教法,依据教材内容及学生的实际,设计新课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程刚好间支配做了具体的记录,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在

36、课前做好充分的打算,课后刚好对该课作做出总结,并仔细按搜集每课书的学问要点,归纳成集。 二、课中(上课) 增加上课技能,提高教学质量,使讲解清楚化、条理化、精确化、条理化、精确化、情感化、生动化。做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性,加强师生沟通,充分体现学生的主作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;在对待学生提出问题的时候,做到不厌其烦,同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力,让各个层次的学生都得到提高。 三、课后(辅导) 1、每节课后针对本节课的重点内容,有针对性

37、的讲解有代表性的习题,对学生的课堂作业批改刚好、仔细,分析并记录好学生的作业状况,将他们在练习过程中出现的问题刚好作出分类总结,刚好进行的评讲,并针对出现有关状况刚好改进教学方法,做到有的放矢。 2、做好课后辅导工作,留意分层教学。在自习课时,针对不同层次的学生进行相应的辅导,以满意不同层次的学生的需求,使每一个学生都学得会、记得牢。 四、期末复习 依据学生的详细状况,制定出切实可行的复习安排,加强复习的目标性难度梯度由易到难设置,对全册书的复习工作起到肯定的引导作用,使得不同程度的学生都能适应,跟上复习的进度,达到“全面开花”的目的。 五、反思及改进措施 经过近段时间对教学工作的总结与反思。

38、认为还有以下几点须要努力: 1、在课堂教学上,还没有做到每堂课都坚持以学生为中心,在课堂教学的把握上要坚持向其它老师学习,积累阅历; 2、对学生,对教学工作要更加专心;不管做任何工作,要坚持仔细,踏实; 3、基础学问、基本实力的培育是重中之中; 4、在此基础上,在平常的教学中更应加强思维实力和试验探究实力的训练; 5、问题的设计要从多个角度进行设计,要擅长打破常规,开阔学生的思路,避开思维定势的形成; 6、另外还要始终不一地坚持语言的规范训练,擅长用生物术语解决实际问题。 总之,一学期来,我本着一切以学生为本、工作为先,坚持出满勤,不迟到,不早退,更无旷工、旷教现象。当然,“金无足赤,人无完人

39、”,在工作中仍发觉自己存在许多不足之处,定能在以后的工作中发扬优点,克服不足,从而不断提高,不断进步,能够为我们宏志的教化尽自己的绵薄之力。 最新班主任学期总结思路9 挤眼时间已过去了半个学期,这短短的半学期给了我太多的感受。 以前对自己的教学总有信念,觉得自己实力不错,但自从来到这儿,看到这么多优秀的老师以后,才觉得自己的实力简直不值得一提,无论是管理班级实力还是教学实力,都有太多特别值得我学习的地方。以下说说我的改变。 第一,起先仔细写教案。 以前的学校对教案不够重视,每学期检查一次,反思也是一周写两次,这就给了我偷懒的机会,平常从不写教案,等到快要检查的时候就临时抱佛脚,应付检查,也在应

40、付自己。但在这儿,一周检查一次,还要附上反思。刚起先自己不能适应,也在埋怨。回想侯主任开学初大会上的发言,反复强调写教案的重要性,才起先意识到要想打造高效课堂,就必需仔细地备好课。接下来的每个周末,我便宅在家,拿出课本,反复地读教材,思索教材,找习题,仔细地写教案。 其次,起先仔细写博文。 说来惭愧,当了几年的老师,却从未仔细地将教学反思写成文章的形式保留。现在意识到当时要是常常写写随笔,刚好记录突发灵感,可能自己的教学实力不而已。常常听主任们说,仔细写三年的教案可能成不了,但仔细写三年的反思,成为的机会就很大。的确,假如能做到常常自我反思,找出缺点,并改正的话,长期坚持下来,那的确能成为一位

41、,所以这给了我奋斗的目标。按时发的博文总能得到科组每位老师的点评,感觉每个人都渴望成长,也都在渐渐地成长。 第三,起先变更教学方法。 自己虽然备好了课,也在按着步骤走,但实施当中总能发觉许多问题,引出不够自然,过渡语不够连接,操练不够扎实,学生的输出不够好,都很让我有挫败感。特殊是自己调控课堂的实力,以前几乎不用的嘉奖机制在这儿变得特别重要,看到这儿有阅历的老师嘉奖机制用得那么好,自己是既艳羡又惭愧。有合理的嘉奖机制才会有好的课堂氛围,有好的课堂氛围学生才会有好的成果。学生成果优异不是偶然的,而是必定的。自己班的学生考得不好,跟课堂有着干脆缘由,组长也跟我提过,必定严抓课堂,关注到每一位学生,

42、将输入环节操练地更加扎实,只有这样学生的成果才能提高。意识到自己要变更地地方太多,压力也好大,郁闷了一周,重新振作,严抓课堂,刚好用好嘉奖机制,发觉自己其实没那么差,这又给了我信念。希望坚持下去能看到自己的成长。 第四,起先注意作业批改。 以前一页作业一个大钩,但现在必需要仔细批改每一道小题,发觉错误必需让学生二次批改,刚起先觉得没多大必要,但渐渐地发觉,二次批改效果的确不错,虽然过程不想自己想象中的那样,每位学生都能按时完成二次批改,有些须要三次,或四次,但反复让学生修改,学生对该学问点的印象更加深刻,这样也大大削减了错题。 记得校长说过,做事细微环节完备,过程完备,结果怎能不完备。是啊,假

43、如自己仔细地对待每一篇教案,每一篇反思,每一本作业,每一节课,每一位学生,那得到的回报怎能让自己不满足? 最新班主任学期总结思路10 星转斗移,转瞬一个的结束,回顾本学期的,有的喜悦,也有失败的教训,为使今后的工作做得更好,现如下。 一、初二地理学科目的要求 地理主要是驾驭学科学问的基本、原理和规律,懂得地理的,教会学生阅读地图,并熟识它们,为学生今后参与打下基础。地理第三册主要从区域地理的角度,用事实,使学生不同地区的居民,如何利用当地的条件,发展生产和促进社会进步,以及不同的地区所出现的程度不同的、资源、人口等问题。 二、学生 本学期初二6个班共有学生307人,由于学生信息闭塞,学问面狭窄

44、,对外界了解甚少,加上基础又是不在同一平线上。给学生地理带来了很大的影响。 从泉州市质检的统测来看,平均分仅为54分,及格123人,教学成果仍不够,还需多多努力。 三、提高教学质量的详细 他山之石,可以攻玉。针对学生实际,我在教学中仔细做了以下几方面的工作。 1、加紧学习大纲,贯彻大纲,进一步转变观念,素养教化,开展对教材的探讨,解决问题,深化教学改革。 2、加紧对自身素养的提高,做到仔细备课,因材施教,的教学方法,传授学问和技能。 3、加快教学方法探讨,在教学中仔细汲取别人的教学方法,大胆尝试,加以变通,并从理论的角度,加以深华。 4、加快教学手段革新,教学中继承和发展传统教学方法和手段的合

45、理部分,利用语音室教学手段于教学。 四、取得的成果 针对近年来地理统考的探讨、分析,刚好组织复习,先后模拟测试3次,估计平均分在75分左右。 五、存在的问题 本学期进入复习以来,加之在学生前期,耽搁了最为珍贵的复习阶段的,没有能组织系统的复习,不行避开会给教学工作带来了较大的影响。 六、今后的努力目标 今后的教学工作,应以素养教化为突破点,培育学生技能。力争在学年会考中平均分可以达到其他各个中学的平均水平线之上,特殊是优等生再来一次新的突破。 最新班主任学期总结思路10篇第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页

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