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1、. .XX幼师顶岗实习总结3000字【模板】幼儿园教师实习是学前教育专业教学方案的重要组成局部，其目的是使学生了解幼儿园教育与教学工作的特点，稳固和加深所学的教育理论知识，培养学生对幼儿进展教育、教学工作的初步能力，加深学生对专业的理解和热爱。下面是由聘才网小编为大家整理的幼师实习总结文，快跟小编一起来看看吧。幼师顶岗实习总结3000字带着对美好未来的憧憬和希望，我来到了省省政府机关幼儿园开场了我的实习生活。幼儿园高雅的环境，秀外慧中的教师群体给我留下了深刻的印象。俗话：万事开头难。在工作的初期，我感到了很大的困难。刚刚走出学校大门的我除了在学习时期进展过见习之外，可以说毫无工作经历。面对新接
2、手的工作，面对那么多的孩子，我觉得毫无头绪，不知工作应该从哪里下手，站在旁边看着老教师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。于是，我努力学习，努力尝试自己独立带班。经过几次之后，我的紧的心理才逐渐退去。这还是工作的第一步。新教师面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课。对此我的心里十分着急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。所以，我每次都认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经历。所以对每一次听课的时机我都十分珍惜。听课的主要对象是师傅。这学期我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧。除
3、了听课之外，平时我也经常向我班主班教师以及其他教师请教教学上的问题。这些教师都非常热情的帮我解答，特别是我所在班里的教师，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经历不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他教师一些先进的东西，才能提高自己的水平。此外，我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。要做一名合格的教师，除了有良好的教学经历外，最重要的是应具备良好的职业道德。为此，我始终用自己的爱心，去热情的关心身边的每一位孩子。在幼儿的个人卫生方面，不怕脏、不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样关心和保护他们。在实习期间我始终以主人公的态度，积
4、极协助班上的教师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。得到了园领导、指导教师，乃至家长的一致好评，给我自己的工作注入了新的动力。这次实习令我感受颇多，我不得不成认，新人就是新人。由于经历的缺乏，我的教学水平与其他有经历的教师相比是有差距的，这一点在平时的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如师傅上课的纪律好了。过后我也时刻对自己的教学方面进展不断的反思，不断的改良，通过自己的努力有了明显的提高。在组织这些活动时，我看到了自己的一些缺乏，如：1.我们语言不够优美，不够吸引小朋友，表情、动作不丰富，不够感染小朋友，可能是因为自己放不开，没有做到适度的夸
5、。2.评价语言过少，太广泛，不丰富，不具有针对性。3.没有照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教。4.对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理。以上4点是我自己反思后总结才出来的，在组织活动时做得不够的地方。我们同学之间在一起交流的时候，他们说自己也有这些缺乏，我也问过教师，得出结论是大局部都是因为我们是新手教师造成的。慢慢的磨练会让我们这些缺乏得到改良。我做的好的方面或者是说根本令自己满意的方面在于：1.对于教学活动态度认真，备课和准备充分。2.虚心地请教和承受指导教师的建议与指导。3.每个活动都能完整地完成，没有出现没有组织完的活动。4.组
6、织活动时教态比拟自然，语言清楚，声音和语速适度。5.在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计和准备教案、教具时，也以这个为出发点。6.大局部活动都能到达活动目标，让幼儿有所收获和进步。这几点也是自己反思后总结的，效度和信度较高。在保育方面，这几周我做了很多从来没有做过的事情，也学会不少。比方说：给幼儿扎裤子、喂饭、哄他们睡觉、给他们擦屁股、隔毛巾、梳头发等等。我们同学聊天时说到，我们是提前体验做妈妈的生活，为以后做准备。像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培养确实有帮助。头几天觉得很新鲜，做事情很有兴趣，很卖力，时间一长
7、，就需要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。，保育工作上，经过自己的认真思考和总结，我觉得自己做得比拟好的地方在于：能够很快地适应这些工作，根本上能够做好。缺乏在于：还不够细心，没有完全做到根据每个幼儿的特点进展保育，最主要的原因是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。在组织半日活动的时间里，我组织过5个上午半日活动。上午半日活动是指从早晨7点3幼儿来园到中午12点3幼儿午睡，包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中，我发现要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。教师要照顾到每个幼儿也很难，特别是幼儿人数比拟多的班级。所以要想有一个成功的半
8、日活动，需要教师的精心筹划、灵活应变和幼儿的积极配合。幼儿的兴趣和特点是半日活动筹划和组织的的依据。我对自己的半日活动的组织不是特别的满意，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特别是生活活动，可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为教师的威严和威信不够。短短的几周实习，在指导教师精心地指导下，通过自己的努力，我学到了很多，自身的专业素养也得到了很大的提高。在实习期间，我也看到了一些问题，自己也进展过思考。1.幼儿园称教学活动为上课或者组织活动，它们的区别在哪里，分别有什么效果和影响?2.幼儿能在幼儿园学到什么?3.教师的评价语言如何能做到恰到好处?4.社会领域活动的情感态度目
9、标如何达成?5.如何对待特殊幼儿，比方具有攻击性行为的幼儿、自闭自卑的幼儿、爱打小报告的幼儿、不合群的幼儿、开展水平较高或较低的幼儿等等?6.如何培养和加强幼儿与教师之间的感情?7.幼儿称教师为妈妈终究是好还是不好?8.教师如何做到对所有的幼儿一视?9.如何提高幼儿教师的地位和待遇?1.怎样做到让幼儿教师有职业荣誉感和归属感?11.配教在教学活动中应该发挥什么作用，如何发挥它的作用?以上这些问题是我在这次实习中看到的或者自己遇到过的。我自己也思考过，可到现在，还有很多问题没有想清楚的。我还会继续寻找答案，继续发现，继续思考我觉得实习期间我最大的优点就是热情和随机应变。我们作为实习生，本身就应该
10、抱着学习的态度，诚恳的向班上的教师学习经历。实习工作应该要热情，不能等事儿做，要找事儿做。孩子有什么小“纠纷，教师需要搭把手的地方，我都能帮上忙，工作也算主动。自考的时候学过一个名词叫“教育机智，幼儿园的生活更能表达教育机制的存在。大多数时候，你上课的容和教案写的容都是不太一样的，甚至大相径庭，如果你抱着一个死板的态度，是肯定干不好这一行的。随机应变对与教师来说也是必备的。以前我比拟注重于对有关幼儿身心开展特点及国外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任
11、务，一门值得重视的学问。黄教师很会利用时机对幼儿进展随机教育，把有方案的教育和随机教育相结合，如我们班有两个小朋友浪费洗手液，黄教师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的时机。每个孩子都有自己的心世界，他们好比一把把锁，教师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界只有不好的教师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚决了自己的选择。经历了实习生活
12、，让我初尝了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣。回忆和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的学生时代，也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。孩子的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在孩子中树立起好教师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师是不容易。在此次实习中，我也看到了自己的缺乏之处。社会的不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，还要面临更大的挑战，“学高为师，行正为的涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。幼师顶岗实习总结3000字我怀着一份虔诚以及对教师这份神圣工作的向往，开场了
13、我的实习工作。我的实习工作从6月31日开场，到7月2日完毕，历时六个星期。我实习所在的单位是市省政府第一幼儿园，这是省政府机关直属幼儿园，她是一间美丽的幼儿乐园。在这里我不仅收获了我人生一段美好难忘的时光，而且使我获取了幼儿教育管理工作的经历，为我以后的教育管理工作建立了正确的教育观，丰富了我的人生阅历的财富。幼儿园指导教师安排给我的实习主要任务是对小一班进展班级管理工作。经过六个星期和小朋友的相处，我发现幼儿园小一班的小朋友都将我当成他们的好朋友，不仅听我的话，使我的教育管理实习工作顺利开展，他们还经常找时机将自己的喜怒哀乐与我分享，看到他们围住我不停叽叽喳喳的欢笑声，我心里感到快乐无比。现
14、将我的实习情况总结以下一、对幼儿进展班级管理，爱与夸奖最重要。托尔斯泰曾说：“如果教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。由此可见，教师对学生的爱是多么的重要，而幼儿感受到教师“爱的最直接方式就是教师的夸奖!本着这个原那么，在对小一班的班级管理实习工作中，我在班上开展了“把爱心小兔带回家的活动。实习的第一周是见习周。我首先听取了幼儿园指导教师给我介绍的幼儿园情况和对教师的要求，听取了小一班原班教师给我介绍的班上幼儿情况，也见习了小一班教师给幼儿组织的一日活动情况。在实习第一周，我了解到：这个班的幼儿比拟好动，平时纪律较差，班上的孩子常常受到教师的批评甚至责骂，家长们对于这种
15、情况也颇有微言，认为班上教师管理不力。面对这种情况，我该如何管理好这个班呢?是采取原来班上教师的一贯做法批评教育?甚至罚站、罚蹲?还是另外想个最好的方法来改变这种局面呢?而最好的方法又该如何去做呢?哪几天，我脑袋里一直盘旋着这些问题，我总在想：假设我是孩子，我最希望得到教师什么?假设是我的孩子，我最希望教师怎样做?思索的结果，我想，这或许就是答案爱与夸奖。我决定就这答案来尝试改变当前的局面，于是，在又一轮的思索后，一个想法在我脑中出现了。实习的第二周，按方案该由我开展小一班的班级管理工作了。这周星期一的班会课上，我微笑着拿出了一个手制小白兔，并模仿着小兔的动作及语气对小朋友说：“小朋友，你们知
16、道我是一只神奇兔吗?我呀!可以听到人在心里说的话?小朋友们你们相信吗?小朋友们都瞪大了好奇的双眼看着这只“神奇兔。这时“神奇兔又说话啦：“小朋友要是不相信，我现在就来听听*教师的心里在说什么，好吗?这时小朋友的兴趣可完全被调动起来啦，他们齐声说：“好!“神奇兔来到我的胸口听了听，然后神秘的说：“呀!小朋友，*教师心里在说我最爱小朋友啦，最不喜欢做的事情是批评小朋友，如果以后哪位小朋友在哪一方面表现得有进步了，比方上课比以前认真啦，或者不打架啦，*教师就会送给他爱的礼物!“爱-的-礼-物?“是什么呀?小朋友纷纷议论开啦。这时我拿出了我提前预备好的，用各种不同颜色bb纸做成的小兔贴纸，对小朋友说;
17、“爱的礼物就是*教师亲手做的，哪里也买不到的，哪个教师也没有的小兔贴纸，这小兔贴纸以后听到*教师最爱哪位小朋友，它就会跟谁回家，还会送这位小朋友红花贴在我们的红花台上。到时候我们来比比看，小兔最喜欢跟谁回家，谁的红花最多，*教师最爱哪一位小朋友，好不好?小朋友涨红了小脸直嚷到：“好!这“爱的活动在小一班开展以后，我仔细地观察每位小朋友的表现和他们的变化，如我所盼望的，情况果然渐渐好转了：经常打架的*逐渐减少了打架的次数，上课爱讲话的*上课也变得专心了，连最麻烦的*也在这爱心小兔贴纸的威力下得到了根本的改变。*是个淘气小朋友，上手工课，他喜欢拿剪刀去偷偷剪旁边小朋友的衣服;上画画课，他喜欢用蜡笔
18、直接在桌子上画画;吃饭时，他把他碗里的饭偷偷倒到别人的碗里，这样一位小朋友真的让教师伤透了脑筋。每当*一回幼儿园，我就抓住一切时机来表示对*的“爱：“哇，*，你今天真帅，*教师喜欢你!“*，今天你做操时不拉小朋友裤子啦，我又喜欢你多一点啦!“*，你今天午睡有进步，小兔也跟我说好爱你，今天要跟你回家，“越来越喜欢*的结果就是：他的“麻烦事一件件减少了，终于有一天，他的妈妈特意来到幼儿园，就近期*的可喜变化来对我这位实习教师表示了感。这一次活动使我明白到，教师对小朋友的教育管理是无穷无尽的，我们必须本着一颗孜孜不倦的心来从事这一份工作，而在这工作中最重要的是我们对孩子的爱与夸奖。二、对幼儿进展班级
19、管理活动要有创新精神，要勇于突破，敢于创新，这样才能适应现代教育管理的需要。在平时教育管理孩子时，我们许多人不喜欢动脑子，喜欢遵循惯例，将平时一些老方法套用。作为刚实习没有经历的新教师，我也总是套用原来教师的旧方法。用铃鼓敲着开场上课，这是幼儿园的惯例。有一次上音乐课，我像往常一样，敲打着铃鼓，试图让小朋友安静下来，但单调的铃声让幼儿感到一点儿也不新鲜了，小朋友肆无忌惮，吵闹声依旧。音乐课就要开场了，怎么办呢?突然，我的脑中灵光一闪，想到了一个方法，决定用这个新的方法作为幼儿安静下来的“镇静剂尝试一下：我边拍着手中的铃鼓，边唱着“找朋友这一首歌，并用铃鼓拍一下坐得端正的小朋友，对其唱到：“你是我的好朋友!哈，这一招果然奏效，小朋友用新奇的眼光看着我，很快的安静下来，我也很快的由“找朋友这一首歌开场了那一天的音乐活动。从这件事上，我慢慢体会到，任何事情并无定性，有一些事情一直是这样做，但并不意味着这是最好的，我们要敢于突破，勇于创新，这才是我们这一代年轻教育管理者所应具备的精神。. .word.zl.