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1、人教部编四年级语文下册期末模拟测试卷（五）时间：90分钟满分：100分一、读拼音，写词语。（8分） chn shu shn w yn m w yu w l （ ） （ ） （ ） （ ） ru l mn ln fn shu kn kn r y （ ） （ ） （ ） （ ）二、选择题。（14分）1.下列词语中加点字的读音全对的一项是（）（2分）A.慰藉（j）渗透（shn）凋零（dio）B.考虑（l） 安徽（wi） 呼啸（xio）C.奢侈（ch） 供养（n） 沮丧（sn）D.哺育（b） 俊俏（jn） 泰山（ti）2.下列词语中加点字的读音和“率领”的“率”读音不同的一项是（）（2分）A.坦率B.
2、率性C.效率D.轻率3.下列理解错误的一项是（）（2分）A.“湖光秋月两相和”中的“和”是和谐的意思。B.“白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞”中，“徜徉”的意思是彷徨、心神不宁。C.“麦花雪白菜花稀”中的“稀”是稀少、稀稀落落的意思。D.“最喜小儿亡赖”中的“亡赖”是顽皮、淘气的意思。4.在横线处选择正确的诗句填空。（填序号）（4分）幸福是“_ _”的童趣；幸福是“_ _”的收获；幸福是“_ _”的思念；幸福是“ _”的坚贞与谦逊。A.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻B.举头望明月，低头思故乡C.春种一粒粟，秋收万颗子D.俏也不争春，只把春来报5.读对话，在横线处选填相应的人物性格特点。（填序号）（
3、4分）教室的门被踢坏了，破了一个篮球大的窟窿。（）的班主任刘老师来了，瞪着眼：“谁踢坏的？”（）的董小天斜着眼，否认道：“反正不是我！”（）的张小勇偷偷做了个鬼脸：“哈开了窗，好通风。”（）的班长王晶晶走上前来，直接说明了原因：“刘老师，门是董小天踢坏的。他进教室时，刚好来了一阵风把门吹关上了，他就用力一踢，把门给踢破了。”A.玩世不恭 B.认真负责 C.严厉 D.调皮三、句子练习。（6分）1.用修改符号修改病句。（2分）这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。2.仿写句子。（2分）例：风儿不停地吹，小草来回地摇摆。风儿不知向小草说了什么笑话，乐得小草前仰后合。春天来了，各
4、种各样的花都开了。_ _ _3.照例子，展开想象，将句子补充完整。（2分）例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，带着泡沫的浪花，构成了迷人的海岸线。_ _，_ _，_ _，构成了一幅和谐、自然的草原风景图。四、日积月累。（12分）1.白马西风塞上，_ _。2. _ _，近水远山皆有情。3.芙蓉楼送辛渐的作者是_ _代诗人_ _，从诗句“_ _”中我了解到当时的天气是下雨，从诗句“_ _”中我了解到当时的时间是天刚亮，地点是楚山。4.“茅檐低小，_ 。醉里_ ，_ 翁媪”出自_ _代词人_ _的词作_ _。五、综合实践。（5分）1.说说图片的内容。（2分）_ _ _ _ _ _2.图片向我们传递了什么信息
5、？说说你的看法。（3分）_ _ _ _ _六、阅读课文海上日出选段，完成练习。（9分）为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。1.“_ _”点明了“我”早起的原因，从“常常”一词可以看出_ _ _ 。（2分）2.选段第2自然段主要写（）（2分）A.天空中的红霞。B.日出时天空中光线的变化。C.日出前天空颜色的变化。3.“转眼间”写出了_ _；“不转眼”写出了“我”观察时_。（2分）4.作者写“船上只有机器的响声”和“清静”
6、矛盾吗？为什么？（3分）_ _ _七、课外阅读。（16分）昆虫的“鼻子”触角古代流传过这样一个有趣的故事：秦朝灭亡后，楚汉相争，刘邦节节胜利，项羽步步败退，一直被逼到乌江边，项羽在江边看到由无数蚂蚁麇（qn）集而成的六个大字“霸王自刎乌江”，以为蚂蚁代表了天意，于是拔剑自刎身亡。其实哪有什么天意啊，这只不过是刘邦手下足智多谋的军师张良所施的小计！张良算计着项羽必定要退到乌江，便事先派人用蜜糖水在江边写了这六个大字，引来了无数的蚂蚁在字迹上吃糖，鲁莽的项羽果然上了当。蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢？这全凭着它头上长的两个小“犄角”触角！我们知道，许多昆虫头上都长着触角，只是不同种类的昆虫有着不同形
7、态的触角而已。就拿我们常见的昆虫触角的形态来说吧：蟋蟀的触角像一簇_ _；蝴蝶的触角像两个_ _；白蚁的触角像一串_ _；苍蝇的触角像多芒的_ _；而蛾子的触角则像一片_ _。形形色色的昆虫触角虽然很不起眼，却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。例如蝴蝶聚会、蜜蜂采蜜、蚂蚁麇集、苍蝇逐臭等现象，无一不是依靠触角的作用。触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。触角为什么能闻到气味呢？原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。据动物学家研究，蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器，工蜂有6000多个，雄蜂有3000多个；雄金龟子的每个触角上有40000多个嗅觉器昆虫的嗅觉器如此之多，难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵
8、敏亿万倍啊！触角除了有嗅觉功能外，有的还具有触觉、听觉等功能。像蟑螂，如果你在它探头探脑觅食时，轻轻地碰一下它那细长的触角，它便会立即逃掉；雄蚊子凭着触角，能听到雌蚊子发出的“嘤嘤”声，找到雌蚊子在哪里呼唤；水中生活的仰泳蜻蜓用触角来平衡身体；水龟虫则用触角来帮助呼吸仿生学家们也因此受到启迪。他们模拟触角的特点，制造出现代化的精密仪器。如装置在宇宙飞船座舱里的一种仪器，能及时发出警报，以避免事故的发生。看来，昆虫小小的触角里大有学问啊！1.本文说明的对象是_ _。（1分）2.题目中“鼻子”加了引号，其作用是（）。（2分）A.表示引用B.表示特殊含义C.表示特定称谓 D.突出强调3.在第段的横线
9、上依次选填恰当的词语。（填序号）（5分）A.小麦穗B.小鼓槌C.小胡子D.小小的羽毛E.念珠4.第段主要运用了_ _、_ _的说明方法，说明了_ _。（3分）5.第段中的加点词“有的”能不能去掉？为什么？（2分）_ _ _6.第段段尾的省略号省略的内容是： _ _ _。（1分）7.第段中“仿生学家们也因此受到启迪”中的“此”指什么？“启迪”的具体表现是什么？（2分）_ _ _八、习作园地。（30分）请你以自己虚构的人物、动物或熟悉的卡通人物为主人公，编写一篇童话或寓言故事，也可以根据你最喜欢的故事来进行改编或续写。题目自拟，内容自定，不少于400字。期末模拟测试卷（五）参考答案一、冲刷晌午淹没
10、无忧无虑锐利朦胧丰硕 空空如也二、1.D2.C3.B4.ACBD5.CADB三、1.把“而是”改为“而且”。2.春天迈着轻盈的脚步悄悄来临，各种各样的花争先恐后地开放，追逐着春天的脚步。3.奔驰的骏马肥壮的牛羊一望无垠的草地四、1.杏花烟雨江南2.清风明月本无价3.唐王昌龄寒雨连江夜入吴平明送客楚山孤4.溪上青青草吴音相媚好白发谁家宋辛弃疾清平乐村居五、1.图中有三个人奶奶、妈妈和孩子。妈妈在为奶奶捶背，给孩子做了好榜样，而孩子也学着妈妈的样子为妈妈捶背。2.从这幅图中我们可以看出这是有爱的一家人，她们之间有着浓浓情意。同时，父母是孩子最好的老师，妈妈的所作所为为孩子做了榜样，让孩子也成了一个
11、孝敬长辈的好孩子。（言之有理即可）六、1.为了看日出作者曾多次观察过日出2.C3.红霞出现的速度很快很认真、专注4.不矛盾。因为作者写机器的响声是为了衬托周围非常清静。七、1.昆虫的触角2.B3.CBEAD4.举例子列数字昆虫触角上的嗅觉器多，嗅觉灵敏5.不能。“有的”表明并非所有昆虫的触角都具有这些功能，这样表述更准确、严谨，所以不能去掉。6.昆虫触角的其他功能7.“此”指的是昆虫的触角具有各种功能。“启迪”具体表现在：仿生学家们模拟昆虫触角的特点，制造出现代化的精密仪器。人教部编四年级语文下册期末模拟测试卷（六）时间：90分钟满分：100分一、读拼音，写词语。（6分） zho l shn
12、shu bn x（ ） （ ） （ ） su do p r xio s（ ） （ ） （ ）二、用“”给加点字选择正确的读音。（3分）绽放（zhnzn）窥伺（ssh）忧虑（ll）不屑（xixu） 叫嚣（xioq） 倔强（juju）三、选择题。（12分）1.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A.和谐实践暴燥腔调B.浪漫妩摸栖息慰籍C.敏倢春晖妖怪渗透 D.倘若开辟寂静范围2.对“举步奔跑”中的“举”字解释正确的一项是（）（2分）A.兴起。 B.往上抬。 C.推选。 D.提出。3.将下列词语填入句子横线处，全都正确的一项是（）（2分）光芒光亮光彩光线（1）太阳的_照亮了世界。（2）大街上，霓
13、虹灯发出五颜六色的_。（3）走出山洞，我眼前一片_。（4）房间里的_太暗，你不要再看书了。A. B. C. D.4.下列各组近义词对应有误的一项是（）（2分）A.遗憾惋惜冷酷冷漠敏捷灵活B.慷慨激昂譬如例如清静冷静C.奢侈奢华发愣发呆荒凉荒芜D.侮辱羞辱洋溢散发防备戒备5.下列名言蕴含的哲理与其他三项不同的一项是（）（2分）A.盛年不重来，一日难再晨。B.读书破万卷，下笔如有神。C.书犹药也，善读之可以医愚。D.一日读书一日功，一日不读十日空。6.下列说法错误的一项是（）（2分）A.宝葫芦给王葆带来的不是幸福，而是烦恼。B.艾青笔下的“绿”，仅指各种不同的绿色。C.记金华的双龙洞是叶圣陶先生写
14、的，我们还学过他的作品爬山虎的脚。D.“诺曼底号”遇难记中维克多雨果在刻画哈尔威船长的人物形象时，使用了大量的语言描写。四、句子练习。（8分）1.一刹那间，这个深红的圆东西，发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛。（改为“把”字句）（2分）_2.有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句）（2分）_3.仿照例句，选一种情况，写一组连续的动作。（2分）他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。_4.发挥想象，将下面的句子补充完整。（2分）体谅是友情中的一缕清风，微笑是交往中的_ _，宽容是人生中的_ _ _。五、日积月累。（12分）1._ _，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，_ _
15、。“欲”的意思是_ _，“逐”的意思是_ _。2.“太阳好像_ _一步一步，慢慢地_ _，到了最后，终于_ _，完全_ _，颜色红得_ _。”这个句子运用了_ _的修辞手法，形象生动地写出太阳慢慢升起的样子。3.诗人叶赛宁以_ _为中心意象，通过不同角度的描写，表现出它的高洁之美。这首诗表达了诗人对_ _的热爱之情。六、综合实践。（4分）用修改符号修改下面一段话中的错误。“哈利波特与凤凰社”这本书情节曲折生动，我很早就想看了。今天终于借到了这本书，我非常高兴极了。一拿到书，我就迫不及待地拿起书读了起来。读了这本书，我受到不少启发。我要像哈利波特那样，敢于向邪恶势力挑战的好思想。七、阅读诗歌在天
16、晴了的时候选段，完成练习。（11分）在天晴了的时候，慢慢地抬起它们的头，该到小径中去走走：试试寒，试试暖，给雨润过的泥路，然后一瓣瓣地绽透；一定是凉爽又温柔；抖去水珠的凤蝶儿，炫耀着新绿的小草，在木叶间自在闲游，已一下子洗净了尘垢；把它的饰彩的智慧书页，不再胆怯的小白菊，曝着阳光一开一收。1.给下面加点的字注音。（2分）小径（ ） 炫耀（ ） 尘垢（ ） 胆怯（ ）2.诗人通过_ _的手法，为我们描绘了一幅_ _的乡村画卷：“泥路”是_ _的，“小草”在_ _，“小白菊”大胆地_ _，“凤蝶儿”在木叶间_ _。（3分）3.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）（2分）A.炫耀着新绿的
17、小草，已一下子洗净了尘垢。B.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。C.把它的饰彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。D.看山间移动的暗绿云的脚迹它也在闲游。4.作者是怎样写小白菊“不再胆怯”的？又是怎样写凤蝶儿“自在闲游”的？（2分）_5.诗歌对雨过天晴后小径中的几个形象的描写，表现出诗人怎样的感情？（2分）_八、课外阅读。（14分）开发“深层海水”顾名思义，“深层海水”就是指海洋深处（一般认为离海面200米以下）的海水。由于深层海水营养丰富且少受污染，日本时下已掀起了开发深层海水的热潮。大海深处难以见到阳光，因而有机物分解速度大大高过合成速度。在有机物迅速、大量分解的过程中，产生了丰富的含氮、磷
18、的营养物。而抽取深层海水，对现代科技来说，也并非难事这种一本万利、耗资又不大的好事何乐而不为？日本时下已在以下三个领域开发、利用深层海水：其一是深海鱼类的人工养殖业；其二是利用深层海水温度较低、清洁少菌的特点培育娇贵的名种虾苗；其三是促进健康食品以及新型食品的生产迄今为止，日本专家已成功地利用深层海水制造了“深水豆腐”“深水冰激凌”“深水酱油”“深水清酒”等食品，其中最受青睐的首推“深水清酒”，其特点是口感既醇厚又柔和。此外，今夏被推上饮料市场的“深水饮料”也令人目不暇接。其实只是在普通柚汁或橙汁中掺入3%的深层海水，但由于深层海水走俏，“深水饮料”自然也身价倍增了。1.联系上下文，理解第段中
19、加点词语的意思。（2分）顾名思义： _2.把第段中画横线的句子改为陈述句，意思不变。（2分）改为： _3.第段讲述的“培育娇贵的名种虾苗”所需的条件是_ _。（2分）4.第段说开发深层海水可以促进健康食品以及新型食品的生产，主要是因为（）（2分）A.食品的口感既醇厚又柔和。B.鱼类通过人工养殖。C.深层海水营养丰富且少受污染。D.各种虾苗非常娇贵。5.开发“深层海水”的意义是_ _ _ _。（2分）6.“深层海水”营养丰富的原因是什么？（2分）_7.本文着重介绍的是什么？（2分）_九、习作园地。（30分）题目：我想_要求：可以写你想说的心里话，想做的事情，想念的人，想去的地方，想拥有、发明的东
20、西把自己最想写的内容写下来，写出你为什么这样想；把题目补充完整，注意内容条理清晰，不少于400字。期末模拟测试卷（六）参考答案一、照例闪烁屏息隧道譬如潇洒二、zhnslxixioju 三、1.D2.B3.C4.B5.A6.B四、1.一刹那间，这个深红的圆东西，发出了夺目的亮光，把人的眼睛射得发痛。2.没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。3.那个小家伙蹦蹦跳跳地冲过去，一把抓住荡来荡去的秋千，笨拙地往上爬。4.一缕花香一缕阳光五、1.月黑雁飞高大雪满弓刀想要追击2.负着重荷似的努力上升冲破了云霞跳出了海面非常可爱拟人3.白桦家乡和大自然 七、1.jnxunuqi2.拟人化雨后放晴温柔
21、炫耀着新绿试寒试暖自在闲游3.C4.小白菊“抬起它们的头”，把那花朵“一瓣瓣地绽透”；凤蝶儿则“把它的饰彩的智慧书页，曝着阳光一开一收”。5.表现出诗人对“天晴了”的喜悦和向往，抒发了诗人对大自然的热爱之情。八、1.看到名称就联想到它的意义。2.这种一本万利、耗资又不大的好事谁都乐意去做。3.温度较低、清洁少菌4.C5.耗资不大而且一本万利6.有丰富的含磷、氮的营养物。7.示例：时下掀起开发深层海水热潮的原因以及目前的开发情况。人教部编四年级语文下册期末模拟测试卷（七）时间：90分钟满分：100分一、根据语境，读拼音，写词语。（7分）1.在我感到yu l（ ）的时候，小猫fn f du qin
22、（ ）的叫唤总能给我心灵的wi ji（ ）。2.mn ln（ ）的云雾，给这片j jn（ ）的丛林增添了几分神秘的色彩。3.课堂学习守u ju（ ）、课间活动有zh x（ ），校园文明争第一。二、选择题。（10分）1.下列加点字的读音全对的一项是（）（2分）A.维护（wi）王冠（un）呼啸（xio）B.敞开（chn） 脂肪（zh） 恰好（qi）C.徜徉（tn） 砌墙（q） 磨蹭（cn）D.硫黄（li） 机械（xi） 晕染（yn）2.下列各组词语归类正确的一项是（）（2分）A.情深似海恩重如山翻山越岭手足情深B.持之以恒一丝不苟半途而废锲而不舍C.空空如也百发百中碍手碍脚津津有味D.柳暗花明花红
23、柳绿鸟语花香草长莺飞3.下列句子中加点词语使用不当的一项是（）（2分）A.湖中心的小岛是鸟儿们栖息的天堂。B.站在山顶上仰望，村庄、河流、田野尽收眼底。C.“嫦娥四号”的成功探月，使中国科学家们欣喜若狂。D.纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。4.对下列句子使用的说明方法判断全部正确的一项是（）（2分）纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。刚生下来的仔熊猫却小得出奇，还不及手掌大。A.举例子列数字作比较B.列数字作比较打比方C.列数字打比方作比较 D.打比方列数字举例子5.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）A.这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名
24、声，而且关系到学校的荣誉。B.稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。C.我知道卖火柴的小女孩的作者是丹麦的安徒生写的。D.万里长城、故宫博物院和五棵松体育馆是中外游客向往的古迹。三、句子练习。（7分）1.太阳上升。（扩句）（2分）_ _2.例：山涧的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清澈。（仿照例句，将下面的句子补充完整）（2分）路边的小草， _ _ _ 3.你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰（用相同的修辞手法仿写句子）（3分）_ _ _四、根据课文内容填空。（16分）1.在独坐敬亭山一诗中，诗句“_ _，_
25、_”看似写眼前之景，实际却写出了诗人李白的_ _，而诗句后两句“_ _，_ _ _ _”则运用拟人手法，写出了诗人_ _之情。（6分）2.在诗句“_ _ _，麦花雪白菜花稀”中，诗人用_ _、_ _、_ _、_ _等景物写出了_ _（季节）江南农村的田园风光。诗句“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”的意思是： 。（10分）五、综合实践。（6分）父母对我们的爱就像一股清泉，悄无声息地流淌，而我们又能体会多少呢？当遇到以下这些情况时，让你的话语也给他们带去一些欣慰吧！1.当父母为工作上或生活中遇到的不顺心的事而唉声叹气时，你劝道：“ _ _”2.当父母为你过度操劳病倒后，你安慰道：“_ _ _”3.
26、当你在困难中及时得到父母的理解、关爱和帮助时，你动情地说：“_ _ _”（24分）六、阅读课文飞向蓝天的恐龙选段，完成练习。（14分）地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后它的后代繁衍成一个（ ）的庞大家族有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑有些恐龙则用四足行走有些恐龙身长几十米重达数十吨有些恐龙则（ ） 体重不足几千克有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则（ ），以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼（ ），身体（ ）；脑颅膨大，行动（ ）；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出美丽
27、的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活。有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。1.根据课文内容在括号里填上相应的词。（2分）2.在“”内填上正确的标点。（4分）3.请简明扼要地将恐龙飞向蓝天的演化过程填写完整。（4分）在中生代时期，一些_ _恐龙经过漫长的演化，最终变成了_ _。它们身体_ _ 体表_ _转移到_ _在树林间_ _具备了_ _最终能够_ _。4.选段中关于恐龙如何飞向蓝天有两种说法
28、，请分别列出。（2分）（1） _ _（2） _ _5.你还知道关于恐龙的哪些知识？说一说。（2分）_ _ _七、课外阅读。（10分）_ _附生现象是指两种生物虽紧密生活在一起，但彼此之间没有营养物质交流的一种生命现象。一种植物借住在其他种类植物的生命体上，能自己吸收水分、制造养分，这种“包住不包吃”的现象，被称为附生，也叫着生。附生植物最普遍的特点是附生在寄主植物水平的枝干上及枝干的分叉点上，因为这些地方最容易堆积尘土，有的低等植物甚至附生在叶片上。除了叶片附生的植物会对寄主的光照条件造成一定的影响外，附生植物一般不会对寄主造成损害。植物的附生现象是热带雨林的主要标志性特征之一，形成这种现象需
29、要满足一定的环境条件。一是环境的空气湿度大，二是寄主表面有一定的腐殖质存在。有机物的附生现象存在于植物间，尤其在热带与亚热带的森林中最为常见。附生植物的种类比较丰富，从低等植物到高等植物都有附生植物。据统计，全世界约有附生植物65科850属3万种。蕨类附生植物常见的有水龙骨科的瓦韦、石韦、水龙骨、星蕨、书带厥子等，铁角蕨科的鸟巢蕨在热带雨林中，植物生长茂密，由于植物之间争夺阳光的竞争比较激烈，附生的植物就更容易获取来之不易的光源。附生植物在形态和生理上，已形成非常适应的特性，比如鸟巢蕨的形态似鸟巢状，可以截留尽量多的雨水以及枯落物、鸟粪等，海绵状的枯落物可储存水分，并提供营养物质。在生态系统中，附生植物具有多方面的生态功能，对森林生态系统多样性的形成、维持及养分和水分的循环都有一定的作用。另外，附生植物对环境变化还具有指示作用。人类活动也会影响附生现象的存在。人类活动剧烈的地方，附生现象会大大减少，甚至消失。（选自百科知识）1.请给短文拟定一个题目并写在文前的横线上。（1分）2.下列对“附生现象”理解错误的一项是（）（2分）A.一种植物借住在其他种类植物的生命体上。B.不依赖“借住”的对象，能自己吸收水分、制造养分。C.彼此之间有营养物质交流。D.这种现象也可以理解为“包住不包吃”的现象。3.植物形成附生现象必须满足的两个条件是什么？（2分）（1） _