《数据分析初步-复习讲义(共11页).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数据分析初步-复习讲义(共11页).docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上第三章 数据分析初步项目一 知识概要1. 平均数、中位数、众数的概念及举例一般地，对于n个数x1，x2，xn，我们把 ，叫做这n个数的算术平均数，简称平均数。一般地，n个数据按大小顺序排列，处于 的一个数据(或 )叫做这组数据的中位数。一组数据中出现次数 的那个数据叫做这组数据的众数。2. 平均数、中位数、众数的特征（1）平均数、中位数、众数都是表示一组数据“平均水平”的特征数。 （2）平均数能充分利用数据提供的信息，在生活中较为常用，但它容易受极端数字的影响，且计算较繁。 （3）中位数的计算简单，受极端数字影响较小，但不能充分利用所有数字的信息。当一组数据中个别数据
2、变动较大时，可选择中位数来表示这组数据的“集中趋势”。（4）众数的可靠性较差，它不受极端数据的影响，求法简便。当一组数据中某些数据多次重复出现时，众数是我们关心的一种统计量。3. 加权平均数 例1：统计一名射击运动员在某次训练中15次射击的中靶环数，获得如下数据： 6，7，8，7，7，8，10，9，8，8，9，9，8，10，9，求这次训练中该运动员射击的平均成绩。4、 方差与标准差在一组数据中，各数据与它们平均数的差的平方的平均数(即“先平均，再求差，然后平方，最后再平均”)得到的数叫方差，公式是标准差公式是项目二 例题精讲【例1】为了了解学生参加体育活动的情况，学校对学生进行随机抽样调查，其
3、中一个问题是“你平均每天参加体育活动的时间是多少?”，共有4个选项： A1.5小时以上 B11.5小时 C0.51小时 D0.5小时以下图1、2是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图，请你根据统计图提供的信息，解答以下问题：(1)本次一共调查了多少名学生? (2)在图1中将选项B的部分补充完整；(3)若该校有3000名学生，你估计全校可能有多少名学生平均每天参加体育活动的时间在0.5小时以下. 图1 图2【例2】：某商场一天中售出李宁牌运动鞋16双，其中各种尺码的鞋销售如下表所示鞋的尺码（cm）23.52424.52526销售量（双）13462这组数据的众数和中位数各是多少？【例3】我市部分学
4、生参加了2004年全国初中数学竞赛决赛，并取得优异成绩. 已知竞赛成绩分数都是整数，试题满分为140分，参赛学生的成绩分数分布情况如下：分数段0192039405960798099100119120140人 数0376895563212请根据以上信息解答下列问题：(1) 全市共有多少人参加本次数学竞赛决赛？最低分和最高分在什么分数范围？(2) 经竞赛组委会评定，竞赛成绩在60分以上 (含60分)的考生均可获得不同等级的奖励，求我市参加本次竞赛决赛考生的获奖比例；(3) 决赛成绩分数的中位数落在哪个分数段内？(4) 上表还提供了其他信息，例如：“没获奖的人数为105人”等等. 请你再写出两条此表
5、提供的信息.【例4】：某班甲小组有6人，数学平均成绩为80分，乙小组有8人，数学平均成绩为75分，这两个小组的平均成绩是多少？【例5】：求数据1,3,8,4,9,7,5的中位数。【例6】：某次数学测验满分100分，某班的平均成绩为75分，方差为10，若把每位同学的成绩按满分120分进行换算，则换算后的平均成绩与方差分别为（ ）和（ ）。项目三 冲刺必练一、判断题1、若一组数据的众数是5，则这组数据中出现次数最多的是5。 （ ）2、一组数据的平均数、众数、中位数有可能相同。 （ ）3、一组数据的平均数一定大于其中的每一个数据。 （ ）4、一组数据中处于最中间位置的一个数据，叫做这组数据的中位数。
6、（ ） 5、某产品的销量占某城市同类产品销量的40%，由此可判断该产品在国内同类产品的销量占40%。 （ ）二、填空题1、某班45名学生中，14岁的15人，15岁的18人，16岁的11人，17岁的1人，则这个班学生的平均年龄是 岁（保留两个有效数字）。2、一组数据1、3、6、a 、b的平均数是4，则a与b的和是 。3、某公司招聘推销人员，小亮的成绩是：形象84分，语言能力78分，应变能力88分，这三种成绩平均分是 ，若三种成绩依次按3：4：3的比例来计算，那么这三种测试的平均分是 。4、样本数据10、10、x、8的众数与平均数相同，那么这组数据的中位数是 。5、已知某次测验的最高分、最低分、平
7、均分、中位数，同学甲要知道自己的成绩，属于班级中较高的一半还是较低的一半，应利用上述数据中的_。6、如果样本方差s2(x12)2(x22)2(x32)2(x42)2，那么这个样本的平均数为_，样本容量为_三、选择题1、若一组数据x1、x2 、x3 、x4 、 x5的平均数是a，则另一组数据x1、x2+1、x3+2、x4+3、x5+4的平均数是（ ）（A） a （B） a+2 （C） a+5/2 （D） a +102、当五个整数从小到大排列，其中位数为4，若这组数中的惟一众数为6，则这5个整数可能的最大和为（ ）（A） 21 （B） 22 （C）23 （D） 243、在共有15人参加的“讲诚信”
8、演讲比赛中，参赛选手的成绩各不相同，因此选手要想知道自己是否进入前8名，只需要了解自己的成绩以及全部成绩的（ ）（A） 平均数 （B） 中位数 （C） 众数 （D） 以上答案都不正确4、某校在预防“非典型肺炎”过程中，坚持每日检查体温，下表是该校八年级四班同学一天的体温数据统计表，则该班40名学生体温的中位数是（ ）体 温（t）36.036.136.236.336.436.536.636.736.836.937.0人 数02057563831（A） 36.8 （B） 36.5 （C） 36.6 （D） 36.45、 A、B、C、D、E五名射击运动员在一次比赛中的平均成绩是80环，而A、B、C三
9、人的平均成绩是78环，那么下列说法中一定正确的是（ ）A. D、E的成绩比其他三人好 B.B、E两人的平均成绩是83环C. 最高分得主不是A、B、C D. D、E中至少有1人的成绩不少于83环。6、 如果a、b、c的中位数与众数都是5，平均数是4，那么a可能是（ ） A. 2 B. 3 C. 4 D. 67、 由小到大排列一组数据a1、a2、a3、a4、a5，其中每个数据都小于0，则对于样本a1、a2、a3、a4、a5、0的中位数可表示为（ ） A. B. C. D. 8、下列说法中正确的有（ ）（1）描述一组数据的平均数只有一个；（2）描述一组数据的中位数只有一个；（3）描述一组数据的众数只
10、有一个；（4）描述一组数据的平均数，中位数，众数都一定是这组数据里的数；（5）一组数据中的一个数大小发生了变化，一定会影响这组数据的平均数，众数，中 位数。 A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个9、一城市准备选购一千株高度大约为2 m的某种风景树来进行街道绿化，有四个苗圃生产基地投标(单株树的价格都一样)采购小组从四个苗圃中都任意抽查了20株树苗的高度，得到的数据如下：树苗平均高度(单位：m)标准差甲苗圃1.80.2乙苗圃1.80.6丙苗圃2.00.6丁苗圃2.00.2请你帮采购小组出谋划策，应选购()A甲苗圃的树苗 B乙苗圃的树苗C丙苗圃的树苗 D丁苗圃的树苗10、衡量样本和总体的波动大
11、小的特征数是()A平均数 B方差 C众数 D中位数四、解答题1. 已知两组数x1，x2xn和y1，y2yn；它们的平均数分别是和。分别求下列各组新数据的平均数：（1）5x1，5x2，5xn；（2） x1y1，x2y2，xnyn；（3）x1，y1，x2，y2，xn，yn。2. 某商厦在“十一长假期间”平均每天的营业额为20万元，由此推断10月份该商厦的总营业额约为2030=620（万元）。根据你所学的数理统计知识，你认为这样的推断是否合理？为什么？3.右图是某班学生某次英语考试成绩分析图，其中纵轴表示学生数，横轴表示分数，观察图形填空或回答下列问题。（1）全班共有人_；（2）如果80分以上的成绩
12、算优良，那么该班学生此次英语考试成绩的优良率为_；（3）请估算该班此次考试的平均成绩。 度数（度）9093102113114120天数（天）1123124. 某中学为了了解全校的耗电情况，抽查了10天中每天的耗电量数据如下表（1） 写出上表中数据的众数和平均数；（2） 由上题获得的数据，估计该校一个月的耗电量（按30天计算）；（3） 若当地每度电的价格是0.5元，写出该校应付电费y(元)与天数x（x取正数，单位：天）之间的函数关系式。5、汶川地震牵动着全国亿万人民的心，某校为地震灾区开展了“献出我们的爱”赈灾捐款活动。八年级（1）班50名同学积极参加，班长统计了全班捐款情况如下表，因不慎有两处
13、被墨水污染，已无法看清。但知全班平均每人捐款38元，根据以上信息，请你求出捐款40元，50元的学生人数，并写出解答过程； 6、在某旅游景区上山的一条小路上，有一些断断续续的台阶，下图是其中的甲、乙两段台阶的示意图（图中的数字表示每一级台阶的高度(单位： cm)并且数据15,16,16,14,14,15的方差，数据11,15,18,17,10,19的方差）。请你用所学过的有关统计的知识(平均数、中位数、方差和极差)回答下列问题：(1)两段台阶路有哪些相同点和不同点？(2)哪段台阶路走起来更舒服？为什么？(3)为方便游客行走，需要重新整修上山的小路对于这两段台阶路，在台阶数不变的情况下，请提出合理的整修建议.专心-专注-专业