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2、）（ ）（ ）时间专项训练测试题班级： 姓名： 10时半12时5时半1时8时半11时3时半10时半7时半3时8时9时半2时半6时9时半4时时间专项训练测试题班级： 姓名： （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）12时半6时5时半9时8时半3时6时半12时半认识钟表的方法和窍门 一、钟表上有什么？ 时针：又粗又短，跑得最慢 分针：又细又长，跑得较快分针走一圈，时针走一格（必须让孩子通过观察看到，并把这句话变成自己的才行。） 1-12这些数字，还要知道这些数字是怎样排列的。最上方是12，最下方是6，最右边是3，最左边是9，其它数字依顺时针方向排列。 这块内容其实只要让孩子自己画个钟表面就
3、可以考察孩子掌握的情况。 二、认钟表上的时刻一年级上学期只要求会认整时和半时，不要给孩子过多地提高要求。（我就发现有不少孩子因学前认钟表还要求会认几时几分，现在反而出现认表错误的孩子。） 看到钟表面，无从下手的孩子也有。我们专门用了半节课让孩子们自己分辨看表的顺序和方法的问题，最后达成共识： 一看分针： 分针指12，文字计时法：几时；电子计时法：几：00； 分针指向6，文字计时法：几时半；电子计时法：几：30 二看时针： 时针指几，就是几时； 时针指几和几加1的中间，就是几时半。 三、过几时或几时前是几时 必须得弄清：过几时，就是分针走几圈，时针走几格，就是原时刻+几。前几时，就是分针倒走几圈，时针倒走几格，就是原时刻-几。可以通过在脑子里想，也可以看图得到，还可以用上加减法计算找到答案。专心-专注-专业