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1、2022年精选幼儿班级工作计划范文集合九篇精选幼儿班级工作安排范文集合九篇时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！此时此刻我们须要起先做一个工作安排。可是究竟什么样的工作安排才是适合自己的呢？下面是我为大家收集的幼儿班级工作安排9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。幼儿班级工作安排 篇1一、教学工作(一)主题名称：我是哥哥姐姐暑假过后，孩子、幼儿园都发生了许多改变，这一主题引导孩子从相识自己的改变到相识他人的改变，从相识幼儿园的改变到相识四周环境的改变，让他们在探究事物改变的过程中体验生活的多姿多彩。(二)主题名称：四周的人孩子们了解在“地球”
2、这个好大的家庭里，有黄皮肤的宏观小挚友，还有黑皮肤、白皮肤、红皮肤的各国小挚友，大家要相亲相爱;让孩子知道祖国地大物博，了解多个民族传统习俗文化，激发幼儿宠爱各民族的情感。（三）主题名称：大中国让孩子们知道中国在地球的东半球和安徽省在中国地图上的位置，初步了解中国是一个物大地博的国家，能够产生为生在中国的骄傲感。二、生活卫生1.培育幼儿良好的生活习惯，督促幼儿按时来园，适应幼儿园的生活。2.学会正确叠放被子的方法。3.天气燥热，养成随时喝水的好习惯。4.夏季留意饮食卫生。三、家长工作1.做好与新生家长的沟通工作，让他们了解孩子在幼儿园的一日生活内容。2.召开新学期家长会，宣扬有关幼小连接方面的
3、学问。能协作幼儿园的教化教学工作。3.丰富与完善家长园地的内容。四、其他1.补办新生接送卡并提示按时接送幼儿。2.加强班级环境布置，进行改变位置、队伍等工作，做好幼儿的常规管理。3.做好新生家校通的录入工作。幼儿班级工作安排 篇2一、思想方面严格要求自己，要遵守园里的规章制度，主动仔细地投入工作。要同等对待每位儿童，以饱满的热忱参加园里支配的各项活动，用谦逊好学的看法与同事相处共事。坚持正确的观，以下面教化为主，要向儿童讲明道理再让他们自觉自愿学习。二、学习方面为了充溢自己，便于教学，我会主动学习各种教化理论，加强思想业务学习和职业道德学习，规范自己的言行，用自己的一言一行、一举一动去带动形成
4、良好的习惯。平常在工作中遇到了问题，我会向有阅历的请教，与搭班老师共同商议并解决，仔细参与教研活动，树立“终身学习”的目标，向前辈们“取经问道”并虚心接受同事和领导对我的看法及建议，不断学习，不断完善自己。三、工作方面这是初次接触幼教工作，因此我有许多许多须要学习和积累的东西。阅历有限的我，在日后的工作中会努力做到主动、主动、踏实、勇于担当责任。对幼儿有爱心、耐性，会细心地视察幼儿以做到对每个幼儿因材施教，跟幼儿建立一种同等、信任、敬重的关系，给孩子一个舒适、美丽、良好的生活和学习环境，让孩子喜爱上我这位新老师，接着喜爱甚至更加喜爱“家有珍宝”幼儿园，对真诚热忱，刚好向每个家长了解幼儿在家的状
5、况，并反馈幼儿在园时的表现给家长，做到对每个幼儿心中有数，在这样“家园共育”的协作下，让幼儿健康和谐地身心全面发展。上班时我肯定做到，不迟到、不早退。按时完成工作任务，仔细打算和组织好班级的教学活动，活动后仔细分析和反思活动的效果。细致填写家园联系手册，做好家访工作后要有记录，抓好教化教学工作。四、家长方面家长会已经召开过，家访工作也正进行中，我会借此途径好好了解幼儿，收集家长的珍贵看法，也刚好向家长反馈幼儿的，加强互动沟通，共同协作教化好幼儿，让家长们信任，放心，明白把孩子交给家有珍宝是明智的选择！五、个人努力方向我认为喊再多口号也抵不过小小的实际行动，我会努力用行动来证明自己。对孩子再多点
6、爱心再多点耐性，使孩子在各方面有更大进步。协助抓好班级的常规工作，使得大（2）班有着更加面貌一新的班风班貌。教化工作是一项常做常新的工作，因此，我还要加强自身基本功的练习并学习新进的学问和教学方法，不断提高和完善自己的考研实力。请各位同事监督以及指导我，让我断进步，不断成长！幼儿班级工作安排 篇3一、指导思想依据园务工作安排的要求，以幼儿园教化指导纲要为准绳，以先进的教化理论为指导，以提高老师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的教化思想，开展群众备课、定期进行课题研讨和教学阅历沟通活动，提高老师的教化技能。加强课题探讨，凸现我园的特色教化。本学期教研工作主要有以下几点：二、
7、教研重点1、加强理论学习，提高老师理论水平老师在工作之余，要坚持学习，刚好转变观念，以先进的教化理念武装头脑，以科学的教化方式组织学习，以饱满的教化热忱对待孩子。为此本学期我们透过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高老师理论水平。详细如下：(1)专心借阅幼教刊物，学习新的教化理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自我教学实践相结合，同时，专心参加本园观摩活动，努力提高自身教化理论及授课水平。(2)进一步学习幼儿园教化指导纲要，对纲要进行深化理解、专心探究、切实落到实处。专心参加老师再培训教化2、注意业务培育，提高保教质量每位老师要仔细对待教化各个环节，从
8、备课到上课再到活动延长，努力提高课堂教学质量。详细资料有：(1)每周由年级组长组织本级老师共同探讨制定主题活动安排、活动目标、活动过程及教学方法。各老师仔细备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。(2)观摩沟通，主要观摩本园老师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体老师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同探讨，并从中寻求教化途径。(4)开展评比活动，适时开展两操评比、教化随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发老师教化热忱，努力营造我园良好的教化氛围。(5)实行随机查课，“推门听课”的制度，督促老师备好课，上好课，提高教化教学
9、质量。(每周45节)课后刚好与授课老师进行沟通，并赐予评价(记分作为月考依据)3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用(1)建立教研活动轮值制。轮番主持，充分创建机会让老师主动专心参加，构成教学互助，让老师既当学员，又当教员。(英语(王录音)音乐(江平)珠算(李萍、何得群)美术(刘露、张雨)(2)研讨，是调动老师主动参加培训的重要形式，它能为每个人带给较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断沟通的过程中得到提升，本学期我们实行的研讨方式有：a、分年级组研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深化开展，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互探讨，找出解决方法，并适时做好资料积累(备查)，
10、避开以后在教学中走弯路，到达事半功倍的效果。b、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动，每周四由我带领全体老师共同探讨开放日的实施安排、实施方案、实施手段，并组织大家一齐共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证明施质量。4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设师资队伍建设是一切工作的根本，不仅仅关系老师自身的成长，更是关系教化能否顺当开展的重要环节。本学期依据上级指示，针对我园实际状况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有安排做好师资建设工作。(1)接着加强老师基本功训练。主要是绘画(每月两次字画展示)、舞蹈(黄远利)、音乐(江平)、手工制作、(张雨)计算机网络学问学习、课件制作
11、(由付金红、李萍指导)、活动过程的设计等教学基本功的训练。(2)不断反思，擅长总结。反思是老师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，老师仔细组织幼儿深化视察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整安排，改善教化行为，最终促进幼儿的学习和发展，做好教化心得笔记。(3)开展老师相互结对活动，相互听课每月不少于2节，并做好听课记录。(4)每月一篇心得体会、月小节，两月一篇幼儿视察日记。月末仔细拟订月安排(每月28日前交)5、加强课题探讨，凸现我园的特色教化。(1)接着加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此基础上建立班级特色，如绘画、舞蹈、珠算等活动，促进幼儿全面素养的发展。(3
12、)为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展古诗背诵、礼仪教化等(每一天早上7：40分由两名礼仪宝宝站在幼儿园门口用英语一直园幼儿及家长问好)古诗、儿歌：(每月)小班：3首大班：4首中班：4首学前班：4首(4特色班将接着开设幼儿美术、舞蹈、珠算、音乐等特色课程，开发幼儿多元智6、重视家园共育，解决家长的后顾之忧。(1)有安排的组织幼儿参加各类活动，让每个孩子都有机会展示自我的才能。老师保留好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果。(2)透过园内的家园共育栏，以丰富而有针对性的资料，吸引家长关切幼儿园的教化任务，使家园达成共识。(3)透过半日活动的观摩和亲子活动
13、来沟通幼儿园与家庭之间的联系。三、各月工作支配九月份：1、做好迎新生工作。2、小班“高兴奋兴上幼儿园”主题活动，重点抓常规训练。3、早操的编排和训练。4、教学常规和幼儿一日常规检查。5、依据老师节、对幼儿进行尊师教化。6制定教科研工作安排，班组老师制定、沟通班务安排。(中旬公开课起先)十月份1、结合国庆节，对幼儿进行爱国教化。(进行“我爱祖国妈妈”主题绘画展示活动)2、幼儿体操竞赛(暂定)3、区老师七项技能竞赛4、组织老师学习甲流及手足口病预防知5、家长开放日(填写幼儿、家长反馈表)6、建立两操、两栏评比表。(分发流淌红旗)十一月份：1、接着开展公开课2、做好卫生完全工作、加强甲流及手足口病的
14、预防工作3、抽查月安排、总结完成状况。4、常规工作抽查及考核5、“亲子运动会”十二月份：1、庆元旦活动。2、学期汇报课(家长开放日)3、研讨：如何写好幼儿评语。4、复习，做好学期考核打算5、学期考核一月份：1、拟订学期总结2、学期总结座谈会3、优秀班主任、教案、优质公开课评比幼儿班级工作安排 篇4落实责任目标，健全管理网络。管理的关键在于落实，每学期各部门制定了一系列的安排、工作目标，为进一步细化目标，完成任务，就必需层层抓落实，制定详细的考核方案，在考核中，我们做到“四化”考核内容详细化、考核标准数字化，考核工作制度化，考核形式公开化。比如：每学期评先、评优、评职称，老师会上讲清内容及标准，
15、申报人再出示相关的获奖证件，结合幼儿园的月考核和年考核绩效以及民主投票的结果，最终在公示栏中公示个人的综合考核成果，评审过程是公正、公允、公开的，结果是令人满足的。比如：年终的绩效奖严格按考勤、平安、目标任务的完成状况，进行考核评定。幼儿园工作无小事，事事育人;老师无小节，节节为楷模。幼儿园保育工作都是琐碎而细小的，假如每一个保育员靠着一颗敬业之心去做事，就会觉得责任重大，小事不小。诸如：每天的卫生区必需保洁，每天的杯、巾、桌子、玩具必需消毒，每个幼儿必需平安上下车，吃好、睡好等等，每一个细小的事情都能折射出每一个老师的职业责任感。每一次的检查组来园时都会不由自主的说一声：“你们幼儿园真干净呀
16、!”简洁而平凡的一句话，对我们老师辛勤的付出做出了充分的确定。本学期教学教研注意了激励学习，相互探讨，展示沟通，促进老师们专业化的发展。在园本培训活动中，我们注意了以教学研讨为切入口，以主题探究为突破口，以环境创设为关键点，以家园合作为支撑点，以实践活动为延长点，使教学教研活动更加丰富，更有成效。我园先后组织了教改试验班，主题探究课展示活动、家长开放活动、秋季运动会、“六一”文艺活动汇报演出，在活动中，老师们的专业素养得到了提升，教学才艺得到了展示，教学理念更超前了，教学技能更娴熟了，教学方法更敏捷了。做好家长工作是我园各项工作顺当开展的充分保障。一年来，我园组织了系列活动请家长参加，与家长沟
17、通，达到了家园共育的目的。如：开学初，召开家长会，让家长了解幼儿园的作息时间、保教内容、平安教化内容等等，期中，组织家长开放活动，让家长观摩教学活动，以及幼儿的表现;期末召开家长汇报会，让家长了解孩子在幼儿园一学期来的生活、学习上的收获。每周定期通过家园联系手册，让家长了解孩子一周的在园状况，让老师了解幼儿在家的状况;通过定期更换宣扬橱窗、家园联系栏，向家长广泛介绍，保教、平安等方面的学问。总之，这一系列活动的开展有利于幼儿的成长，有利于幼儿园的发展，有利于家长素养的提高。幼儿班级工作安排 篇5在上一学期，每个孩子无论是在卫生习惯还是自理实力上都有不同程度的提高，而且在学问上有一点小的积累。针
18、对以上班级状况和个人状况拟定本学期工作安排。作为一名幼儿老师，我深知幼儿的教化是根的教化，在本学期严格遵守教化法规、师德规范。在工作中要求真、求实、求新。以主动热忱的心态完成园里支配的各项工作，主动参与园里各项活动。一、班级状况分析本班幼儿总人数有37人，大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了，他们在生活的自理实力提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性、主动性、探究性，生活行为习惯好、文明有理、敬重长辈、敬重老师、团结同伴，能和谐相处，但是仍存在一些问题，如接着加强幼儿午睡的自觉性，接着加强幼儿平安，卫生学问，提高幼儿自我防范，自我爱护意识。我们两为老师团结一样，使幼儿的一天保教工作做到
19、最好。二、教化教学工作1、做好新生入园的心情安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们老师应做好以下几方面的工作：（1）开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级状况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟识，减轻孩子来园的消极心情。（2）给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境。（3）老师以亲切、温柔的看法对待孩子，消退他们的生疏感。2、培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理实力，做到生活有序。（1）相识自己的标记。（2）学会正确的洗手方法。（3）能宁静午睡，不吵醒别人。（4）培育良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。
20、3、培育良好的学习常规。（1）情愿参与各项集体活动，留意力集中。（2）爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢。（3）学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好。（4）学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。4、深化实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的爱好入手，让孩子主动学习，从而获得各方面的阅历，提高综合实力。5、注意活动区活动的安排，做到学习有序。在活动时，老师将加强对孩子的视察与记录，刚好发觉问题、了解孩子。6、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。三、班级日常管理在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体
21、中的一员，并乐于参与集体活动。教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，加强幼儿一日常规养成教化，加强幼儿各种行为习惯培育训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有肯定发展。加强晨检工作，照实填写“消毒记录”、“出勤率记录”、“交接班记录”等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。坚持用紫外线消毒，加强晨检工作，对传染病做到早发觉、早报告、早消毒。常常开展户外体育活动，增加幼儿体质，依据天气的改变，督促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特别的关爱，按时喂药，视察孩子身体的微小改变，做到早发觉、早治疗。四、平安工作敬
22、重小班幼儿身心发展的规律，在平安的意识渗透下，为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面、差异性地发展须要。搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地支配好幼儿的一日生活；日常生活中，教化幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教化幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。在一日生活中时常细致留意，引导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物。平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进行浅显的平安常识教化，提高幼儿的平安意识和自我爱护实力。在常规培育中教化幼儿遵守活
23、动规则，不携带危急物品参加活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），嬉戏中不做危急动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。五、保健方面1、充分利用自然因素，开展体育嬉戏、户外体能活动，熬炼幼儿身体，增加幼儿体质。2、合理支配幼儿在园生活，培育幼儿良好生活卫生时惯。3、在日常生活中，加强平安教化，提高幼儿自我爱护意识。六、家园共育方面1、充分利用入园和离园的短短暂间，主动主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途
24、径，与家长沟通联系，刚好向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。3、家访了解幼儿的家庭教化环境，耐性听取家长合理正确的看法和建议，相互协作共同教化幼儿，使幼儿的健康成长！七、自身素养的提高1、不断挑战自我。一位志向的老师，应擅长相识自己、发觉自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到高峰体验。老师要不断地挑战自我，不断地追求胜利、设计胜利，甚至要撞击。2、擅长合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。3、充溢爱心，受孩子敬重。用爱心将孩子的心留下。我爱孩子们，我将用我对孩子
25、们的爱，将中（1）班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱中（1）班、爱幼儿园，但不是溺爱。幼儿班级工作安排 篇6一、创设一个平安、健康的发展环境，注意保教结合我们会定期召开的平安工作例会，针对近期工作或园内较大的集体活动，制定平安活动预案，另一方面日常平安管理工作不放松，找出幼儿活动中的担心全隐患，针对问题提出改进方法。在户外活动时确保有两位老师在场，即使在室内活动时发觉担心全因素老师也能刚好制止。严格执行纲要中有关卫生保健的规定，坚持预防为主、防治结合的原则，坚固树立“平安第一”的大局意识，扎实开展各项平安防范工作，有效保障幼儿园财产和师生生命的平安，维护了正常的教学秩序和幼儿园的稳定。二、加强
26、幼儿的平安教化、提高平安意识每月我班都重点地开展平安教化活动，如进行平安逃命演习和进行幼儿入园和离园的平安教化和指导，同时进行常规培训。进行户外活动和运用大型器械的平安教化。上好平安教化课。进行卫生教化，同时培育幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯，对幼儿进行幼儿健康和个人卫生教化。如此有安排地进行，渐渐提高孩子们的平安相识。此外我们对日常的常规工作抓得也很紧，包括幼儿上下楼梯、入厕、午睡、进餐等各环节，老师们都作出了统一的要求，并坚持按统一的要求来教育幼儿，使幼儿形成肯定的日常行为习惯，这也是保证我班幼儿平安的重要条件。三、开展平安教化活动，增加幼儿自己爱护意识做为班级老师，我们还把平安教
27、化融入日常生活中，排列每日的平安日志，督促幼儿不带危急物品入园、不把异物塞入鼻子口腔中、午睡时不玩发夹等等，我们还会在一日活动中视察幼儿的心情和面色，发觉异样现象马上处理或送保健室。此外，我们常常对幼儿进行平安教化，包括平安学问，平安警报、平安教化等进行宣讲，让幼儿通过看、听进行探讨，以提高对平安工作的相识，全方位宣扬平安工作。通过平安活动的主题活动， 我们编排了“小小平安情景剧”，营造了情景，真情体验。通过情境活动，让幼儿了解发生各种危急时，知道所应当实行的措施。初步培育幼儿的自我爱护意识。在活动中幼儿主动参加活动,学会了学会爱护自己的方法.幼儿班级工作安排 篇7一、教化内容1.高兴奋兴过新
28、年，体验节日欢乐，知道自己长大了，喜爱自己的事自己做。2.在老师帮助下，学习卷衣袖，钻被筒3.激励幼儿冬天不怕冷，能每天上幼儿园。4.情愿按生活、嬉戏、学习常规做事(懂得热了要脱衣，冷了要穿衣。出汗、口渴了要休息、喝水)5.学习跑步，知道跑跑跳跳会温煦，并留意不与他人碰撞。6.运用多种感官，感受冬天明显的特征。7.运用不同的感官，感知多少，一样多、培育对应比较的实力。8.会用语言与自己的亲人、同伴做简洁交谈。9.喜爱听故事、看图书、学习讲解并描述或表演故事中的某一情节。10.喜爱当众表演，用动作表现快慢，用自然声音唱歌。11.接着观赏色调显明的艺术作品，大胆的进行涂涂画画、折折贴贴。在日常生活
29、中，巩固折叠衣裤的方法。操作比花片智力嬉戏：搭车、小兔找山洞美术：绘画巧克力豆、水果篮、扫地折贴小雨伞、晒毛巾观赏小花伞语言：听说嬉戏小鬼当家、可爱的小动物情境嬉戏小兔请客故事小兔乖乖、雪花儿歌买菜、长大一岁了认知：感知活动冬天的风、冬天的水，视察活动-冬天的服装音乐：歌曲小鸡在哪里、宝宝不怕冷律动小兔跳、大象走音游钻山洞、小手爬二、生活活动儿歌卷袖子、钻被筒故事午睡的时候嬉戏比一比三.运动：捉泡泡、爬山坡、拔草、公鸡和狐狸、麻雀和汽车、踩影子、捕小鱼四.嬉戏：区角撕贴雪花、新年树、制作拉花、彩旗角色开汽车(方向盘、车厢)医院(听筒、针筒)全园混龄活动：新年乐。1.创设冬季环境(幼儿参加撕雪花
30、、贴雪花)2.新年环境创设：新年树、拉花、彩旗三、自然角1.水养：水仙花发芽：绿豆、花生动物：螺蛳1.请家长参加幼儿园新年庆祝活动，共享快乐，增进家园沟通。2.主动做好家长工作，在家庭中坚持良好习惯培育。3.供应方法：当孩子在相互交往中发生争吵时，家长如何面对和处理。幼儿班级工作安排 篇8仔细听取园务工作安排，及学习幼儿园工作条例、幼儿园工作规程、幼儿园教化指导纲要（试行）和3-6岁儿童学习与发展指南，主动实行幼儿园的各项规章制度，以平安工作为主线，以教化教学为重点，班级老师相互协调好工作，与家进步行有效沟通，做好家园共育。结合教材，联系实际，开展一些具有班级特色的，适合大班幼儿年龄特点的教化
31、教学活动，主动为幼儿营造一个轻松、开心、舒适、平安的环境。一、教化教学工作：1.主动为幼儿营造轻松、欢乐的嬉戏学习生活氛围，合理地布置支配各个区角，为幼儿供应自选、自主活动的条件与机会，让幼儿井然有序地开心活动。2.开展丰富多彩的体育活动，保证每天1个小时的户外体育活动时间。有针对性地开展跳大绳、小绳、花样拍球、转呼啦圈等训练活动，多动员家长在家和幼儿一起练习,重视幼儿健康体质的培育和教给幼儿适应各种环境的技能。3.利用节日开展形式多样丰富多彩的综合主题活动，充分调动孩子们学习的主动性。4.开展幼小连接的打算工作，开展阅读、计算、识字、等活动，老师要做到提前备课，课前打算好教具。二、班级常规工
32、作良好的常规是顺当开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培育.建立良好的师生关系，加强师生间的互动与沟通。关注每一个孩子，了解他们的需求。我们三位老师严格按幼儿园的要求最好常规工作。三、卫生保健及平安教化工作：我们将全力仔细完成卫生工作，仔细做好每日的卫生消毒及清扫，为幼儿供应一个平安、舒适、整齐的生活环境。协作保健室做好传染病的预防工作，培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯，包括进餐习惯、用眼 习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。教化幼儿能自己照看自己，知道增减衣服。每天保证全部幼儿都在老师的视线内，紧抓平安线。加强对幼儿的平安教化，增加幼儿的自我爱护意识，消退平安隐患，杜绝平安事故的发生。
33、三、家长工作重视、有效的开展家长工作，通过多渠道、多种形式搞好家园联系，了解家长的教化观，需求，并针对幼儿详细状况向家长交换看法和建议，帮助家长排忧解难，取得家长的协作，使家园教化步调一样，虚心听取家长的看法和建议以促进班级工作的开展，激励家长参加我们的教化工作。新学期，新的希望，我们三位老师以最佳的工作状态投入到日益惊慌的工作中，争取顺当圆满地完成本学期的工作。幼儿班级工作安排 篇9通过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有肯定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还须要培育，幼儿的身体健康还
34、须要老师的关注等。我班现有幼儿41人，男孩20人，女孩21人。其中有3人新入园幼儿,1名插班生。经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。针对幼儿的基本状况，更为了我们能把工作做好，特制定本学期的工作安排：一、各领域的教化目标：(一)健康：1、适应幼儿园的集体生活，心情稳定。2、养成良好的生活习惯，懂得良好生活习惯与健康的关系，初步具有生活自理实力。3、有初步的平安和健康学问，知道关切和爱护自己。4、能主动参与体育活动。(二)语言：1、有礼貌的与老师、同伴谈话、沟通。2、能仔细地倾听他人说话，有良好的倾听习惯。3、能清晰的说出自己想说的事。4、喜爱听故事、看图书。(三
35、)社会：1、能开心地参与各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣。2、乐意与人交往，礼貌、大方、对人友好。3、知道对错，能按基本的社会行为规则行动。4、乐于接受任务，努力做好力所能及的事情。5、爱父母、爱老师、爱同伴、爱祖国、爱家乡。(四)科学：1、有新奇心，能大胆地探究四周自然界中的事物。2、喜爱视察，乐于动手动脑、发觉和解决问题。3、理解生活中的简洁数学关系，能用简洁的分类、比较、推理等方法探究事物。4、情愿与同伴共同探究，能用适当的方式表达各自的发觉，并相互沟通。5、喜爱动植物，亲近大自然，关切四周的生活环境。(五)艺术1、能初步感受环境、生活和艺术中的美。2、喜爱艺术活动，能用自己喜爱
36、的方式大胆的表现自己的感受与体验。3、乐于与同伴一起消遣、表演、创作。二、工作重点：1、保育工作：每天为幼儿测试体温，并在体温记录表上仔细记录，晨检午检记录本上因班上幼儿状况做具体的记录，做好清洁、通风工作，预防手足口病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理支配好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境。进一步培育幼儿良好的生活卫生习惯。教化幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理实力的培育，学习做一些力所能及的事情，如能整理并管理好自己班级的玩具及物品。并在无形中让幼儿形成良好的作息时间，坚持不迟到，不随意请假。2、
37、家长工作：做好家长工作，提高家园共育的效果。召开家长会，让家长了解老师的工作状况，并理解、支持和协作我们的工作。和家长不定期的沟通幼儿在园和在家状况。不来园的孩子向家长询问，了解孩子不入园的缘由。通过学校网站向每位家长反馈幼儿在园的表现。定期出好家园共育栏目，让家长刚好了解教学支配及内容，并向家长介绍育儿阅历。以上安排我会仔细、细致的落实，更好的开展新学期的工作。第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页