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1、2022年精选班主任工作实习计划汇编八篇精选班主任工作实习安排汇编八篇时间在消逝，从不停留，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，写一份安排，为接下来的学习做打算吧！我们该怎么拟定安排呢？以下是我为大家整理的班主任工作实习安排8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。班主任工作实习安排 篇1我在八（4）班作班主任，管理班级各项事务，我要感谢学校给我们新老师供应了这样好的一个学习的机会。根据学校本学期的班主任工作安排，我自己也列出了一份安排。一、班级基本状况：八（4）班本学期全班有男生24人，女生16人，共40人。全班学生都是外地生，所以多数的学生学习的自觉性、上进心，自制实力都不高，上课时
2、爱讲话，学习的氛围比较的沉闷，课后作业虽能按时的完成，但有抄作业的现象存在，学习习惯有所欠缺。二、指导思想：以泰日学校教化工作安排为指导，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教化的根本任务。深化“两纲”教化与课程改革的融合，提高课堂教学的质量。教化学生弘扬奥运精神，争做身心和谐的健康人、知书达理的文明人、开拓创新的现代人、堂堂正正的中国人，努力提高科学素养和人文素养，促进学生素养的全面发展，努力使每一位学生成为德智体全面发展的好学生。三、本学期工作重点：1、大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风。加强后进生的教化转化工作，用“激励教化”、“胜利教化”等科学手段，引
3、导、转化后进生。2、组织学生进行平安、卫生、纪律、法制、志向及爱国主义、集体主义等思想教化；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校规”、“校纪”，切实落实中学生守则和中学生日常行为规范实施细则。3、鼓舞学生信念4。严格实施德育，制定值日生支配、班干部值日支配等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。5。培育学生正确的学习方法6。帮助学生树立远大的人生志向，变“要我学”为“我要学”四、工作措施1、依据小干部实际状况，建设小干部队伍，使中队委员、小队干部及各科课代表相互协作，提高办事效率，促进班级发展。2、推动“两纲”教化，重视人文素养的培育。在日常教化中，注意潜
4、移默化，注意全方位教化。突出学科作用，突出学生体验，促进学生素养的全面提高。主动推动班级文化建设，仔细布置好班级环境，创设温馨教室。创设学生自主管理、自主发展的教化机制，让班级文化陶冶学生性情，提升他们的情操。3、加强班级小干部队伍建设。依据小干部实际状况，建设小干部队伍，使中队委员、小队干部及各科课代表相互协作，提高办事效率，促进班级发展。5、对于个别学习看法不端正的学生，与家长刚好联系，要注意班主任与家长的沟通，注意学校教化与家庭教化的结合。重视与家长的沟通，坦诚相待，才能使学校和家长对学生的教化有一样的要求和看法，只有常常与家长沟通沟通，针对学生学习、生活中存在的问题，同家长达成共识，才
5、能充分调动家长的主动性，协作学校教化好孩子4、加强后进生的转化工作和管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。多与学生和家长沟通刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。6、培育学生良好的学习习惯和生活习惯良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。同时也要加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后刚好复习，反复
6、复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还须要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导。织爱好小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自食其力的实力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的实力也上一个新台阶。班主任工作实习安排 篇2一、班级基本状况本班共有49名学生，24名女生，25名男生。每个学生都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强。但是自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多学生学习动力不够，浮躁，不能够静心学习，很简单受外界环境的干扰。许多行为习惯有待进一步培育。在学习上，有一部分学
7、生由于基础太差，跟不上进度。作业抄袭现象很严峻。大部分学生起先形成竞争意识。有部分学生学习主动性很高，有一部分学生在学习缺乏自信。纪律：学校纪律是特别严格的，从早读、早操、自习课、午休、晚自修、作息时间都有严格的规定和保障措施，学生被看得比较严。二、主要任务1、好习惯的培育：培育学生良好的学习习惯和生活习惯。2、多巡班、听课，了解本班学生的思想、学习、生活和身体状况。找个别学生谈话及细心视察。3、针对班级状况，开主题班会。4、敬重、同等对待每一个学生。5、确定重点教化对象，进行个别辅导，了解基本家庭状况、学习、思想等各方面，耐性劝导，实现改生的转化。6、帮助班主任，做好学校的各方面的工作。三、
8、日常工作1、每天跟班早读、早操、午休、晚修、自习课。批改周记，深化了解学生状况。2、整顿班容班貌，加强学生的常规教化，培育良好的行为习惯。3、亲密留意重点对象，对个别学生要进行个别辅导和教化。4、严抓严惩迟到旷课现象及违反课堂纪律现象。检查值日状况。5、违规现象刚好教化，同时也刚好表扬激励表现好的学生。四、详细支配第12周开学前两周，选好班干部，注意新学期班内各项工作走上正轨。班主任和学生一起为新学期制定安排，在新学期有一个新起点。对于上个学期进行回顾总结，对于本学期表达希望。首先，注意文明礼仪，敬重师长，礼貌问好；再者，注意在集队方面、班级卫生方面；最终，强调好习惯就是做好每一件事。第3周本
9、周的主题是：爱护视力，从小事做起。针对这个主题，班主任须要加强对每天眼保健操监督的力度，并在班内选择负责的班委一起进行监督。同时，开设班会，教正确做眼保健操的方法。在平常上课过程中，订正学生写字、看书等的行为习惯。第4周本周的主题是：交通平安伴我行。班主任应多次强调，每天上下学途中的平安问题，平常在教室里，班主任也应视察不正确的横冲直撞的走路方式。开设班会，给学生提出警醒的作用，教给学生正确的交通规则。第5周本周的主题是：我的熬炼心得。本周的主题意义在于让学生自己去发觉熬炼的好处。班主任对每天两次的体育熬炼进行评价，强调体育熬炼的意义和好处，让学生发觉做这些体育熬炼，他们有了什么样的进步。并进
10、行体育测试，依据五年级体育达标标准，进行打分，让学生自己明白他们现在的成果状况，让他们向着标准不断的努力。第6周本周的主题是：春季如何预防传染病。春天到，传染病多发。本周的主题是为了给学生打响警钟，让学生注意个人卫生状况。本周，确定好值日生表，班主任应加强对班内卫生的检查力度。不定期检查学生的指甲，头发等个人卫生。第7周本周的主题是：我们的春游真欢乐。本周有春游活动，班主任需提前做好春游的安排，特殊强调来去途中的平安、纪律状况。周一起先，就支配好春游活动的主持人以及进行活动表演的报名工作；通知家长本周春游状况，确定通知好接送时间；做好出现任何突发状况的心理打算。再者，加强本周纪律状况的管理，因
11、为春游，学生比较兴奋，简单出现小状况。第8周本周的主题是：生活到处有环保。本周关注的重点是环保，班主任强调班内的卫生状况，时时常检查学生抽屉、指甲，课桌四周卫生状况。组织学生到旁边小区进行捡垃圾活动，有序、平安、有效率。开展主题班会，介绍环保学问，培育学生环保意识。班主任工作实习安排 篇3，工作目标1，主动熟识班级、学生基本状况，协同班主任解决处理班级事务；让学生完成从初三到高一的适应阶段，建立一个和谐、主动、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。2，主动组织班级活动，增进师生间的相互沟通；与学生融洽相处，做学生的良师益友，提高学生的成果。通过视察
12、和沟通了解到班上各个学生的状况，帮助他们加强练习，发挥优势，培育其学习实力，引导他们找到合适的学习方法，并形成良好的学习习惯，提高学习效率。3，搞好班集体建设。完善班级管理制度、严格纪律；建立良好的人际关系，提高班集体的凝合力，从而提高班级整体水平。4，加强与原任班主任以及任课老师的沟通与协作，以利于全面开展工作，工作措施1、根据原任班主任工作安排，主动、深化地了解班级的基本状况；2、接着抓好学生的思想工作（1）针对个别学生进行耐性的谈话，直到行之有效。（2）多多了解关切学生， 与学生沟通，了解学生思想、学习状况，努力开导学生，尽力 做好心理专家和引导者。（3）利用空余时间进行家访，刚好与家长
13、沟通状况，统一思想。（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性，激励他们再上一个台阶。3、采纳多种方法强化学生的思想道德教化，开展主题活动；4、主动组织、参加学生的课内、外活动；5、协同原任班主任处理班级事务；6、对学生进行有针对性的个别教化。，日常工作作为一名高一的班主任要服务好学生的各个方面，详细的日常工作有以下几点。1。参与学校和年级组织的班主任工作会议，领悟学校的最新班级管理精神。2。每周一早上七点非常组织学生参与升旗仪式，周二至周六早上七点非常 到教室检查学生早读纪律状况3。抓好“两操”（课间操和课间眼保健操），注意质量。4。周一早上二十五以及周二到周六上午八点二十五组织学生做
14、课间操。负责维持他们的秩序以及结束后的回班纪律。5。中午十二点半至下午两点，呆在教室，维持教室纪律，给学生午休或自习供应一个好的环境。6。在上晚自习前非常钟到教室，提示学生的打算晚自习的科目以及利用相对时间与学生进行沟通。7。体察学生的思想动向，处理学生中出现的.问题。8。仔细改作业，总结学生在学习中出现的问题。本班共有学生61名，男生29名，女生32名。其中有4名学生本学期刚从外校转入，平均年龄9岁。该班学生人数全年级最多，班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动主动性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有特地的特长生。家长对孩子都注意全面发展，许多学生对自己的将来有
15、肯定的准备，但也有一部分学生仍旧缺乏自觉性，不能很好的约束自己，须要老师的时刻提示与督促。班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小，部分学生自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，不仔细完成作业。许多行为习惯有待进一步培育。 主要实习工作：（一）班级组织建设（二）班级日常管理（三）班级活动管理（四）班级教化力气管理（五）其他方面日常工作：（一）了解学生基本状况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成果，优秀学生和后进生。找原班主任介绍该班状况，找学生谈话。（二）做好班级
16、日常管理工作。督促学生早操、校会的队列状况。指导早读，组织学生就餐、午休、作业，下午督促学生卫生打扫。（三）批改作业、批改周记、作文、试卷。（四）开展主题班会（五）对学生进行个别教化（六）仔细写好实习日志详细支配：1、第一周（20xx年9月10日15日）：熟识班级常规工作，尽快熟识学生，记住他们的名字，了解一部分学生的状况。在班主任老师的指导下尽快熟识班级管理工作。2、其次周（20xx年9月18日23日）：在班主任老师的指导下参加班级管理。早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打扫、自习等。组织学习乐师附小文明礼仪。3、第三周（20xx年9月25日30日）：详细策划、组织、开展
17、主题班会：“情系奥运 奔向20xx”。对学生进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。接着抓好常规教化，进行常规训练。加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。4、第四周（20xx年10月8日13日）：对个别学生进行教化，对班级学生进行平安教化，培育学生的参加意识和集体主义精神。5、第五周（20xx年10月15日19日）：撰写班主任工作总结。高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成果分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟识学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能欢乐成长。要引导好学生的从高二到高三的打算，形成一个好的基础，班主任要擅长专心视察，发
18、觉问题，刚好解决，擅长用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每月一次的主题班会；班干部组织，集体参加，进行爱国主义、爱校、爱班教化，培育团队协作意识。对学生进行艰苦朴实、团结互助的教化。本学期本班将协作学校创建“绿色校内”的活动，我打算利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动，并开展“垃圾回收”活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮助他们解决一些困难，在捐献活动中教化学生要树立厉行节约、反对奢侈的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的主动
19、性是带好整个班级的关键，、建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的主动性是带好整个班级的关键，班级干部组建，实行自我举荐，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，熬炼学生的自我管理实力。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的凝合力，同时要发挥班干部的核心作用，刚好探讨解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题刚好向我反映状况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的凝合力，同时要发挥班干部的核心作用，刚好探讨解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题刚好向我反映状
20、况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。用“中学生手册”来要求学生，规范每一位学生的行为。依据学生实际状况，制定奖惩分明的班级公约；在紧抓学习的同时，行为规范是否做得好干脆会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素养的培育。开学以来，我始终要求学生不仅学科成果要过硬，各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧抓行为规范，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严峻的同学进行适当地惩处。同时同学们之间相互协作、互助性帮助、相互监督，把班里的每件事都做好。主动探究素养教化的新途径，协作任课老师，激发学习爱好，培育竞争意识，有
21、“你追我赶”的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。我班是重点班，每个学生都有考上高校的志向，要想实现自己的志向，必需从高二分班后的学习抓起，作为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进行引导：首先帮助学生做好从高一到高二的过度。其次引导学生合理支配各科的学习时间；培育他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习安排。对他们进行良好的学习习惯培育互帮互学，共同提高：充分利用四周学生的学科优势，发挥团队作用。然后是在高二下学期惊慌的学习的状况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的同学主动的帮助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的志向。总之，在本学期内，我将不
22、遗余力，帮助作好班主任工作。高二（6）班共有学生50人，其中男生25人，女生25人；团员41人。高二广州市语、数、英三科统考成果分析结果年级排名：前30名15人；前50名28人；前100名45人。学生思想纯朴，进取心强。班级的日常行为规范较好，符合学校的各项要求。大多数学生学习努力，严格遵守学校行为规范，班级基本形成良好的学风和班风。班级中仍旧有少数同学在学习上存在困难，在年级中处于中等的位置。学生的压力很大，但干劲也很足，有信念考进高校。20xx年上学期本班的管理目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正
23、气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。以培育高质量的毕业生为目标。工作要点：主动实行学校布置的各项常规工作，做到德育工作长抓不懈。第三周：师生初见面。第四周：主题班会课告辞陋俗，走向健康与文明。第五周：月考考试，考试得失谈：学习阅历沟通。一月纪律、学习自评。月考评优及级内总结大会。第六周：主题班会：我的幻想第七周：主题班会：现代中学生形象第八周：主题班会：我为班级争光彩第九周：自省：我为高二（6）班做了什么？复习迎考。第十周：期中考试。第十一周：期中考试。考试得失谈：学习阅历沟通。第十二周：主题班会：推广一般话。第十三周：“艺术节”活动。主题班会：特长展示（手工制作、网页制作、绘画、书法等）。第
24、十四周：主题班会：法制教化活动。第十五周：主题班会：开展禁烟禁毒活动。（全班学生禁烟签名）第十六周：主题班会：优秀青少年的十个好习惯。第十七周：主题班会：我的将来，我确定第十八周：主题班会：“成果跟踪表”与我的目标。第十九周：期末复习动员。（全班学生“考试承诺”签名）其次十周：期末考试。其次十一周：期末评奖：学生考评、评优等活动。我的假期安排。以上安排争取落到实处，若有不妥之处，争取在实践中渐渐完善。班主任工作实习安排 篇4班主任实习工作是一项相对来说比较繁琐而又无确定定则的工作。班级状况的特别性以及班主任的班级管理风格影响着班级的班风建设、学风建设以及精神文明建设。作为实习班主任，本着学习的
25、看法，希望能在班主任的指导下为班级建设贡献自己的一份力，为自己以后的工作打下基础。现在对高一(1)班有了肯定的了解，也知道了班主任对班级管理的大致看法，依此制定出实习班主任安排，希望能将班级建设得更加团结、和谐，更具良好学习氛围。一、班级状况分析高一(1)班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡。中午留校的学生有23位。作为直升班全年级的班级，其他班级都将一班作为标准。若一班做得好，其他班级认为这是天经地义;若一班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话。因此，无论是老师还是学生，多少都会有种处在优势地位的压力。除了极个别学生以外，大多数学生是以优异的成果进入一班的。但是，他们的学习方式仍旧处在初
26、中阶段，没有适应中学的高强度学习。一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成果，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措。因此，尽快帮助学生顺当度过中学过渡期是班主任的重要任务之一。班级的纪律、卫生问题是个大问题。老师强调时就做好，若不强调则不做。但是，有极个别学生(如唐一茗)，坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净。可见，有着剧烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见。因此，加强学生的集体荣誉感、增加学生的集体意识，让每位学生自愿、主动的为班级做事，那全部的问题(如迟到、未拖地等)都将不是问题。综上所述，为了保证班级向着健康、主动向上的良好方
27、向发展，就应当团结一切可以团结的力气，让每位学生都参加进来，自觉地为班集体做事。让这种自觉成为习惯，慢慢的，一个班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了。二、班级建设目标1、引导学生做好思想工作，面对中学的学习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素养以及良好的行为习惯;重视学习方法，强调学习效率，注意细微环节，让一班的优秀成为一种习惯。2、帮助学生树立集体荣誉感，增加学生集体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯。3、指导学生养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的形成。总体上，要达到人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好氛围。班主任工作实习安排 篇5即将要实习了，作为一名刚
28、刚毕业的学生，我也是深感压力，这次尽管是去做一名一般的班主任老师，但我感觉自己的进步空间还是很大的，我也清晰的意识到了现在自己的动力在哪里，这对我个人而言也是一个很大的提高，这次实习的时间虽然短暂，但我还是能感觉到自身的成长和进步是比较大的，于我而言也是一次很不错的熬炼，在这个过程当中，我也是感觉很有意义的，实习即将到来，现在我也想了想我接下来应当做好什么支配。在实习的过程当中，我会进一步的去调整好自己工作，作为一名中专班主任我知道自己是应当朝着什么方向发展，在这一点上面我还是很清晰的，在这个过程当中我的确是应当要去落实好的，首先我会从熟识学生起先，既然是来到xx这里，我也会做好相关的职责，实
29、习是一个特别不错的过程，我清晰的意识到了自身实力的提高，在这个过程当中，我的确是应当朝着好的方向发展，熟识学生是第一步，在这方面我是应当要主动去落实好的，调整好心态，我会仔细的去做好相关的职责，和学生们先熟识，这样起先自己的班主任工作，在实习的过程当中，一点点的积累阅历，去学习更多的东西，这样才能够做的更加到位。面对接下来的实习，我也肯定会处理好这些细微环节，我会在这一点上面，仔细的做好相关职责，班主任工作是应当要主动一点去做好的，维持一个好的看法，每天做好考勤工作，嘱咐学生们按时上课，加强班级班风的建设，培育学生的自觉实力，同时也关切学生们的身心健康，有问题刚好的解决，多去了解学生，这特别的
30、重要，让学生们清晰自己的应当做什么，也和家长们保持沟通，也要逐一的去了解学生们的性格特点，我认为作为一名班主任这是特别重要的，在这一点上面我应当要主动去做好，关注学生们在学校的状态，有问题第一时间解决好，除了学生方面的工作，但还是应当要去落实好的，在这个过程当中应当要去主动去落实好的，协作任课老师的工作，完成好班主任工作应当要去做好的，除了协作老师们的工作之外，我还应当主动的去做好这一点，实习还是有许多事情要去做好，在这一阶段的实习当中我肯定会仔细的去做好，信任我可以做的更好一点。班主任工作实习安排 篇6本学期我在七（3）班担当实习班主任，帮助班主任共同管理班级各项事务。根据学校本学期的班主任
31、工作安排，我自己也列出了一份安排。一、班级基本状况：七（3）班本学期全班有男生24人，女生23人，共47人。全班全部学生均为借读生。学生的学习基础、生活习惯、行为规范等方面都存在肯定的不足。二、本学期工作重点：1.大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风。加强后进生的教化转化工作，用“激励教化”、“胜利教化”等科学手段，引导、转化后进生。2.组织学生进行平安、卫生、纪律、法制、志向及爱国主义、集体主义等思想教化；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校规”、“校纪”，切实落实中学生守则和中学生日常行为规范实施细则。3.严格实施德育，制定值日生支配、班干部值日支配等班规并严格
32、实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。三、实行的详细措施：1.抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为为规范等。2.加强后进生的转化工作和管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。多与学生和家长沟通刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。3.对学生仔细负责，常常深化班级，严格课上、课间的纪律要求，细致检查班级和寝室的卫生，勤看、勤管，重视学生的思想工作。对于个别学习不主动或学习不用心的学生，刚好找学生谈心，刚好发觉问题、刚好解决问题。4.对于个别学习看法不端正的学
33、生，与家长刚好联系，要注意班主任与家长的沟通，注意学校教化与家庭教化的结合。重视与家长的沟通，坦诚相待，才能使学校和家长对学生的教化有一样的要求和看法，只有常常与家长沟通沟通，针对学生学习、生活中存在的问题，同家长达成共识，才能充分调动家长的主动性，协作学校教化好孩子5.培育学生良好的学习习惯和生活习惯。良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。同时也要加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后刚好复习，反复复
34、习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还须要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导爱好小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自食其力的实力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的实力也上一个新台阶。6.刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。7.家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头、促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。8.培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问
35、题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。尤其是班级的示范员，更要要求他们刚好帮助班干部作好班级的日常管理工作。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心同德，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。9.抓好团队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校，结合实际搞好各项活动。10.重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。班主任工作实习安排 篇7中学一年级
36、是学生从初中生向中学生身份转变的一个重要阶段，学生对中学学习、生活等方面的适应实力各有差异，尤其是繁重的学习任务可能会让一些学生感到压力倍增，从而对中学学习感到无所适从。为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的才智潜能，培育所带班级“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定实习期间的工作安排如下：一、 班级状况分析班主任工作实习班级高一(20)班的各方面状况来看，本班总体还是不错的。全班共有56位同学，其中男生28人，女生28人;借宿生共有22人(男生11人，女生11人)，半走读生(在校寄餐的学生)10人，走读生24人。班风主动健康，学生主动团结，班干部的
37、工作实力较强，责任心较强，能帮助班主任处理班级大小事情，同学听从班干部管理，卫生工作做得较好，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯和生活习惯;但是部分同学不爱集体劳动，作业存在抄袭现象，作业上交时间比较晚，自习课或晚修中尚未养成自主学习的习惯，在正式晚修后的五分钟后，班级才形成一个宁静的学习氛围。本学期应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、主动、先进的班集体。二、实习期间班主任工作目标：1、引导学生进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。培育学生酷爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。2、构建良好班风,
38、完善班级管理制度，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。4、帮助原班主任指导培育班级小干部。5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。三、针对以上目标与任务实行的主要措施和方法(一)抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进行耐性的谈话,直到行之有效。(2)多多了解关切学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。(3)利用空余时间到班里面与学生沟通, 常常与学生谈话,了解班中的发展趋势，刚好与原班主任老师沟通状况,统一思想，做好学生的思想工作。(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性,激励他们再上一个台阶
39、。(二)常规工作:(1)坚持早读晚读课，中午静校时间，晚自习课下课后，以及自习课时间到教室跟班，向学生了解班情，视察学生自习状况，向学生了解学生。(2)在纪律方面，激励学生遵守各方面的纪律，如佩带校卡、食堂纪律、午睡纪律、课间纪律、自习自修纪律和集会纪律等。(3)在卫生方面，加大管理与指导力度，坚持每天早中晚三次到课室巡察值日生搞清洁状况。(4)指导培育班级干部的组织管理实力，培育班干部团结协作的精神，提高他们在班级中威信，激励班干部大胆工作，指引他们工作方法，严格要求班干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”，使他们成为老师身边得
40、力的左右手。(三)学风建设:1、与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生学习状况，做好协调工作。2、针对特别学生，开展特别教化。对待学习成果弱、行为习惯差、自控力差的学生，要与原班主任商议，了解学生的状况，通过视察、与学生谈心、听取各方看法，再依据学生本身的状况，制定培育安排，以一颗真诚的心，激励他们。3、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动。班主任工作实习安排 篇8一.指导思想为了实现素养教化和创新教化的目标，本学期围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养，以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要资料，留意培育和提
41、高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教化。努力探究班级工作的新特色。二.本班学生现状分析本班学生大部分都较为活跃，同学之间关系良好，酷爱运动，身体素养良好，但学习基础略为薄弱，须要加强。详细情景分析:1.品德方面:本班学生酷爱学校、班团体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能根据小学生守则来规范自我的言行。但由于种种的缘由，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，能够经过团体教化来转化。2.学习方面:本班学生学习基础稍弱，须要加强练习。上课能仔细听讲，发言比较进取，作业能按时完成。个别学生学
42、习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，须要进行个别辅导和异样的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但简单浮躁，需在仔细与扎实方面接着培育。3.身体素养:本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。4.班级构成情景:班内学生大都来自农村。家长文化水平不算很高。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教化，能期望与老师进取协作，共同教化好孩子。5.班级特点:本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。三.班级工作重点及目标班级教化工作重点加强行为规范的养
43、成教化，培育学生良好的行为习惯，接着进行酷爱班级、团结同学以及心理健康的教化。详细工作:1.接着抓好五年级学生的常规养成教化，培育良好行为。2.搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争创卫生礼貌示范班。3.做好每位学生的自我爱护教化，增加平安意识，构成必需的自我爱护本领。4.做好每位学生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地发展。5.使学生能爱科学、学科学，主动探究新学问。四.卫生方面经过四年的熬炼，学生能够打扫卫生，但不够仔细细致，为此我将实行以下措施:(1)进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，职责到人，增加小组意识，起到模范带头作用。(2)卫生委员和每一天的环境小卫士分工明确
44、，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题刚好向老师汇报。(3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。五.学生平安教化1.常常教化学生要轻声慢步，不能够在走廊里追逐打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。2.每一天早晨准时进教室，带领孩子早读。午时准时进教室，处理班级事务，留意学生平安。3.课间要到教室里，等放学后再离开。六.家访、来访工作的开展由于五年级班级人数不多，本学期我准备对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并赐予合理的提议。对于家长的来访，我会热忱地接待。第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页