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1、2022年精选幼儿园园长工作计划范文汇编六篇精选幼儿园园长工作安排范文汇编六篇日子犹如白驹过隙，我们的工作同时也不断更新迭代，是时候仔细思索工作安排如何写了。那么我们该怎么去写工作安排呢？以下是我收集整理的幼儿园园长工作安排6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园园长工作安排 篇1一、指导思想以纲要为指导，以总校目标作为指导方针，以爱为教化的基础，结合本园实际，接着以“我能行，我努力，我真棒！”为精神动力，抓好常规工作的同时，接着建设本园特色，使教化质量上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。二、关键词：坚持 反思 感恩三、主要工作（一）、把责任文化打造成部
2、门文化的根基。1、以“责任”为主题，以“责任”为根基，提倡老师多读书，组织老师们以某本书为中心，在读书中体会生活，学会工作，从而学会感恩，在感恩中提高工作效率，提高华蜜指数。2、每周例会才智共享，行政和组长把一些“事实性反馈”给老师，使老师做事有的放矢。每周由一位老师把自己收获的一些感受共享给大家（侧重于业务上的学问）。从而把主动、上进、健康的思想带给大家。3、周二保育员例会，在上个学期的收获中，激励保育员在每周例会中和大家共享“我在班级管理中学到了什么？”进一步提升“教”的实力！（二）、在文化背景的引导下，在反思中，坚持我们的收获，努力提高“品质”。1、教研活动：老师研讨课严格根据我们“流程
3、”进行，资料积累到位，一学期中每位老师要求自己上一节“好课。”2、年级组工作：常规性的幼儿活动以年级组为单位绽开，本学期组长帮助每位老师可以胜利开展一次“半日活动展示。”关注组内老师探讨资料的积累。3、后勤队伍建设：本学期接着提高保育员“教”的实力，在以往的竞赛活动中放进去一个“班级常规工作”比如：保育员组织幼儿点心环节等。（三）、依据本园实际状况，实行多种途径，提高教学质量。1、依据孩子发展的五大功能区，把幼儿园所学综合课程进行整合，初步分为语言、音乐、科学、体育等方面，由专人负责设计出适合各年龄段的活动方案，在敬重孩子年龄特点的前提下对孩子各方面的发展赐予一个科学的评估。2、全心服务班接着
4、推广，坚持上学期服务班中两大主题“英语”和“瑜珈”。（四）、家园共育，充分调动家长的主动性是分部工作的主题。1、每月用书面的形式向家长反馈一次幼儿的发展状况和幼儿教化状况。激励家长可以把孩子在家的状况反馈给老师，从而使教化更有针对性。2、每两个月召开一次家长会，活动有安排、有目标、有讲稿，有针对性制定指导家长的内容（家长会资料要求；有讲稿、有过程、有总结、有反思。）3、遇到家长投诉问题刚好向园部汇报，并妥当解决。坚信幼儿可以做到，坚信老师可以做到，想信自己可以做到，并将此化成一种剧烈的信仰！学会坚持、学会反思、学会感恩！幼儿园园长工作安排 篇2一、指导思想以纲要为指导，以总校目标作为指导方针，
5、以爱为教化的基础，结合本园实际，接着以我能行，我努力，我真棒!为精神动力，抓好常规工作的同时，接着建设本园特色，使教化质量上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。二、关键词：坚持 反思 感恩三、主要工作(一)、把责任文化打造成部门文化的根基。1、以责任为主题，以责任为根基，提倡老师多读书，组织老师们以某本书为中心，在读书中体会生活，学会工作，从而学会感恩，在感恩中提高工作效率，提高华蜜指数。2、每周例会才智共享，行政和组长把一些事实性反馈给老师，使老师做事有的放矢。每周由一位老师把自己收获的一些感受共享给大家(侧重于业务上的学问)。从而把主动、上进、健康的思想带给大家。
6、3、周二保育员例会，在上个学期的收获中，激励保育员在每周例会中和大家共享我在班级管理中学到了什么?进一步提升教的实力!(二)、在文化背景的引导下，在反思中，坚持我们的收获，努力提高品质。1、教研活动：老师研讨课严格根据我们流程进行，资料积累到位，一学期中每位老师要求自己上一节好课。2、年级组工作：常规性的幼儿活动以年级组为单位绽开，本学期组长帮助每位老师可以胜利开展一次半日活动展示。关注组内老师探讨资料的积累。3、后勤队伍建设：本学期接着提高保育员教的实力，在以往的竞赛活动中放进去一个班级常规工作比如：保育员组织幼儿点心环节等。(三)、依据本园实际状况，实行多种途径，提高教学质量。1、依据孩子
7、发展的五大功能区，把幼儿园所学综合课程进行整合，初步分为语言、音乐、科学、体育等方面，由专人负责设计出适合各年龄段的活动方案，在敬重孩子年龄特点的前提下对孩子各方面的发展赐予一个科学的评估。2、全心服务班接着推广，坚持上学期服务班中两大主题英语和瑜珈。(四)、家园共育，充分调动家长的主动性是分部工作的主题。1、每月用书面的形式向家长反馈一次幼儿的发展状况和幼儿教化状况。激励家长可以把孩子在家的状况反馈给老师，从而使教化更有针对性。2、每两个月召开一次家长会，活动有安排、有目标、有讲稿，有针对性制定指导家长的内容(家长会资料要求;有讲稿、有过程、有总结、有反思。)3、遇到家长投诉问题刚好向园部汇
8、报，并妥当解决。幼儿园园长工作安排 篇3一、以老师成长为本，接着做好师徒结对工作，融合新老师和骨干老师的专业力气，打造有执行力，共同成长的老师队伍。1、 新入职老师：新学期新聘老师4名，全部是有7年以上阅历的老师，有两位来自省一级幼儿园，两位有艺术专长。我们须要在8月份让他们尽快熟识我园的管理流程，课程设置特点，熟识同事、幼儿和家长状况，在开学后能够顺当开展工作。 在8月份完成全部入职培训，开通各类渠道让他们尽快融入我们幼儿园。各位管理人员和配班老师要做好接待、合同签订、培训、工作交接、沟通沟通工作，给新老师创建一个宽松、友好、温馨的工作环境。在工作岗位支配上，依据新聘老师的实力、特性特点、专
9、长配置相关岗位，供应施展才华的舞台。2、现在职老师：结合园部学年考核和个人的自评，对老师专业水平和班级管理状况进行评估、评比，对优秀老师进行岗位工资调整，提高优秀老师的待遇。管理人员要对骨干老师的短板部分进行评析，制定培训学习安排；对优势部分也要进行总结汇总，形成阅历学习材料，大家取长补短。3、管理人员：做好总结，分析内外部形势和我园的人员年龄和专业结构以及人员流淌性预料，制定保教、后勤工作的具体工作安排。要可执行性、实效性、有重点的进行工作部署。 要肯定避开老师在穷于应付，以实实在在能帮助、指导老师成长为基点，特殊是教研活动，要克服针对性不强的毛病，削减量次，提高水准。二、以细心、精细为抓手
10、，让幼儿获得高品质的保教服务。1、新入学幼儿：做好8月份的亲子班工作，实行分批分时段的方式，加强与幼儿和家长的接触和沟通，消退幼儿分别焦虑，让幼儿尽快适应幼儿园的生活。对新生和插班生要做好幼儿喜好、家庭环境、特性特点的摸查，形成初步档案。有针对性实行措施，做好家园沟通，举办家长讲座和班级家长会，让家长了解班级常规、沟通模式、沟通渠道、老师的专业实力和特性特点，建立家园沟通的基础。各班做好家长手机幼儿园开通工作，让更多家长通过智能手机随时随地能了解孩子在园状况。没有智能手机或不会上网的家长，要做好家园联系栏和通知告知工作，分门别类地做好家长的沟通工作。2、老生：各班要做好各自班幼儿特性特点、各项
11、实力的评估。新学期幼儿实力培育的重点安排，特殊是幼儿行为习惯方面作为重点，比照上学期各年龄段幼儿的常规以及36岁儿童发展指南，做好班级幼儿实力培育安排，有针对性措施。并要与家长做好沟通，要让家长充安排合幼儿园做好孩子习惯养成培育。在课程支配上严格根据幼儿园制定的教学安排和班级安排执行，做好过程的记录。各班开通手机幼儿园，增加与家长的沟通渠道，打造沟通刚好的校内平台。三、加强教研的针对性和实效 性。这学期重点抓新入职老师和入职2年内的老师。四、做好环境创设，打造高雅的育人环境。1、 暑假对操场进行了全面的改造，寒假将对教学楼外墙和活动室和睡室进行全面改造，创建一个面貌一新的幼儿园。2、区域环境建
12、设：各班要创建自己的特色，以幼儿参加为主，培育幼儿实力为主，展示幼儿才艺为主。3、人文环境：重高品质沟通，以相互学习和共享的心态交往，以观赏的眼光看自己的同事，促大家共同进步和成长。公允的、专心地对待每个孩子。对家长友好、有自己的原则，以孩子的长远发展为基础，共同培育幼儿。五、接着做好后勤服务：限制好传染病、做好幼儿饮食管理。服务好老师、孩子和家长。依据新生和老生状况有针对性做好家长讲座和家园互动工作。组织好年末亲子运动会，在原来的基础上做些创新。六、做好省级园所评估打算，在资料档案管理上规范化。注意工作过程资料的整理、活动成效的总结以及幼儿园发展态势的分析。以打造省级幼儿园为标准，黄埔区最优
13、质幼儿园为目标，建立区域高知名度，为更多的家庭供应优质的学前教化学位。幼儿园园长工作安排 篇4一、指导思想以办人民满足的幼儿园为动身点和归宿，以管理求质量，以改进求发展，以争先创优的工作看法，努力提高保教质量。加强老师素养建设，努力打造一支有活力、有进取心、主动上进的老师队伍。二、工作目标1、加强管理，严格执行岗位工作细则，建立规范、科学、有序的工作秩序。2、抓好幼儿园教化纲要的学习与实行，更新老师教化观念，激励老师不断创新，促进课程改革的深化。加强老师培训，提高老师业务、文化水平，促进每个老师的自我发展，为我园的可持续发展打好基础。3、以幼儿园教化指导纲要为依据，优化幼儿一日活动的组织，加强
14、平安工作、德育工作，家园结合，加强幼儿文明习惯及各项技能的培育，促进幼儿健康、和谐发展。4、抓好特色教化，开展特色活动，不断提高办园质量。5、建立长效机制，做好平安、卫生保健工作，促进保教结合，切实保证师生健康。6、依据实际条件，美化、优化校内环境，添置教玩具，配备教学仪器，不断优化办园条件。三、详细工作及措施：（一）加强政治、业务学习，加强老师培训。1、定期召开老师例会，组织老师学习时事政治，要求全体教职工在工作中树立奉献精神、艰苦奋斗精神，创优质服务。2、严格管理，调整、完善各项工作制度。3、进一步更新教化理念。激励、支持教职工参与高一层学历教化及各种接着教化，提高教职工学历层次；组织教职
15、工参与电脑及其他电化教学仪器的操作培训，提高老师电化教学水平。4、加强自身业务学习，刻苦练习六项技能，组织老师外出参与各种培训，到中心园听课，努力提高教学水平。5、组织老师开展技能竞赛，促进老师各项基本功、业务素养的提高。（二）不断完善保育、教化工作依据纲要基本要求，扎实抓好保教工作。1、保育及卫生保健工作（1）加强平安工作、保卫工作，落实平安工作制度，定期检查园内各类设施，平安工作责任到人，杜绝一切担心全因素；加强对幼儿、老师的自我爱护教化、平安教化，确保幼儿、老师、园财产的平安。（2）加强户外活动管理，针对本园户外活动场地、器械等状况调整幼儿户外活动方案并仔细实施，保证幼儿户外活动时间、运
16、动量达标。（3）加强晨检力度，仔细做好幼儿卫生保健工作、体检工作，并刚好将幼儿状况向家长反馈；切实做好预防和限制传染病工作。（4）培育幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿态等；定期调换幼儿座位，爱护幼儿视力；教化幼儿爱护牙齿。（5）加强幼儿良好行为习惯的培育，特殊加强幼儿“文明礼貌”教化、卫生习惯教化。2、教化工作（1）接着深化开展主题教化活动。抓好幼儿一日常规教学，有安排、有打算、有组织、有总结、有反馈地开展各项教学工作。（2）丰富幼儿生活，多样化地开展幼儿活动，如春、秋季趣味运动会、现场作画竞赛、游园活动等，提高幼儿园社会声誉。（3）依据幼儿园教化指导纲要，促进幼儿发展五大领域的和谐发展。（4
17、）从区域设置、玩具的投放、更新、区域规则的制定以及老师的区域指导等方面加强区域活动的开展，充分发挥区域活动的作用。（5）通过现代化电教设备提高教化效果。（6）依据幼儿实际，家园协作，生动、长期地开展幼儿思想品德教化，养成幼儿良好的文明习惯及社会公德。如：爱惜公物、爱护公共环境卫生教化等。（7）不断更新、充溢教研活动所需教玩具、图书、挂图、电教设备等资料，并加强材料管理，为教研活动的开展供应保证。（8）组织老师撰写教研心得、教改论文，提高老师教研理论水平。（三）行政后勤工作1、加强管理力度，接着建立、完善各项规章制度并严格执行。2、创导、营造一个自由平安的心理空间、欢乐相融的人文集体，培育老师的
18、团队协作精神，培育老师与人沟通合作实力，提高工作效率，共建开心的工作氛围。3、强化民主管理，切实实行园务公开。4、的确加强平安教化，签订各部门平安工作责任书，把平安工作落到实处。5、依据各园园舍实际进行环境改造，充分发挥每一处环境的教化作用，完善幼儿园各项设施设备。（四）家长工作1、不断加强家园联系工作，有安排地开展家园联系系列活动，丰富家长工作的内容和方式：发放家长问卷调查表，依据反馈状况调整改进工作促进家园园共育。2、邀请家长、社会各界人士参与幼儿园组织的大型活动。四、每月常规工作支配：1、政治业务学习。2、教研会议3、幼儿平安、卫生工作检查工作。4、家园联系、家访工作。幼儿园园长工作安排
19、 篇5一、指导思想仔细学习深化贯彻新的幼儿园纲要和幼儿园工作规程，把争创省级示范幼儿园作为本学期的工作重点，加强理论学习，树立新的教化理念，提高老师素养，对幼儿园进行科学的管理，使幼儿园各项工作走上制度化、规范化，实行四定工作法，加大幼教改革力度，努力提高教化教学质量。使我园各项工作不断上新水平，求再发展，创实成果。二、主要工作及措施(一)德育工作1、飞速发展的幼教形势使我们醒悟地相识到，在改革大潮的冲击下，幼儿园产生了严峻的危机感和紧迫感，要想在激烈的竞争中处于不败之地，务必更新老师观念，本着“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”的宗旨，加强师德队伍建设，开展爱岗敬业教化，提高服务意
20、识，时时刻刻以身作则，为人师表，教书育人，加强理论学习，健全学习制度，实行“三统一”即统一时间、统一资料、统一检查。2、加强养成性的基础礼貌纪律教化，构成良好的行为习惯。在开学的第一周，我们把常规教化和培育幼儿良好的行为习惯作为本周工作的重点，依据幼儿的年龄特点组织各班开展“我爱幼儿园”和平安常规教化，起到了较好的教化效果。3、努力挖掘各领域的德育因素，寓教化于各领域教学之中，潜移默化地开展德育工作。4、以重大节日和群众活动为契机，开展相关的活动，以加强对幼儿的思想教化。(二)教学工作本学期以“争创省级示范幼儿园”活动为核心，全面贯彻新纲要精神，建设一支业务素养精良、具有崇高敬业精神和奉献精神
21、的老师队伍，实施素养教化，切实抓好教学工作，提高幼儿老师的整体业务素养和教学水平。1、加强理论学习，提高业务素养。为适应教化新形势的须要，要求全体老师要进一步转变观念，加强理论学习，进一步提高自身的业务素养，以教学大纲、心理学、教化学、各种幼教刊物等幼儿教化方面的书籍为学习资料，实行集中与分散相结合的学习方式，规定学习时间，仔细做好学习笔记，写好心得体会并纳入量化。2、进一步开展“说课-讲课-评课”三位一体的教学探讨活动。先说课(说教材、教法、重点、难点、学法、程序、板书)，后讲课、再评课，使老师取长补短，彼此借鉴，相互学习，共同提高。同时，透过此项活动擅长发觉人才，培育骨干老师、学科带头人，
22、发挥他们的示范作用，实现“典型引路、以点带面、整体推动”，抓好“名师工程”建设，切实提高我园幼儿老师的课堂教学水平。3、实行走出去、请进园内业务练兵等方式尽快提高我园老师的业务水平。组织老师到省十佳幼儿园参观学习，业务骨干赴外地进修学习，取人之长、补己之短。透过各种方式促进我园老师整体业务水平的提高。(三)教化科研工作目前，幼儿园教化在教学思想、教学方法、教学手段等方面还存在着不少问题，要解决这些问题，务必走科研兴教之路。1、抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，深化研讨，集思广益，并发挥教研组和学科带头人的作用，把改善教法和指导学法结合起来进行探讨。2、瞄准当前教学的热点问题，开展专题探讨，改
23、善教学结构，优化教学过程，改革教学方法，克服课堂教学中存在的满堂灌、注入式的现象，贯彻教为主导、学为主体的原则，突出幼儿的主体地位，激发的学习爱好，培育良好的学习习惯，教给幼儿学习的方法，发挥幼儿的创建性。激励形式多元化的、各具特色的教学模式。3、改革教学手段。发挥现代教学技术和手段的优势，开展电化教学，提高教学效率。4、激励老师搞课题试验探讨。以此来推动教改工作，开创教研工作的新局面。(四)加强幼儿园的管理，为争创省级示范幼儿园作打算应对竞争激烈的幼教形势，幼儿园务必主动出击，把改革引向深化，培育优胜劣汰机制，启动内部竞争活力，实施目标管理，对全园全部班级实行优化组合，幼儿老师全部竞争上岗，
24、深化探究工作规范化。我们把工作规范化的公式称之为“四定”即“定任务、定时间、定人员、定标准”。肯定任务。把全园全部岗位的工作都逐一立项，比如班级从早七点半到晚七点半下班，一天、一周、一月和整学期要完成的工作任务都一一立项。二定人员。在定任务的基础上，确定每项任务完成的详细负责人和任务完成人，使全园各个岗位的工作都做到职责到人，任务到人，一日工作清晰明白。三定时间。我们在确定任务是人员的基础上，明确每项任务完成的详细时间，不拖、不等。四定标准。这是规范化管理的核心。在完成定任务、定人员、定时间的基础上，具体制订完成每项详细任务的要求是质量标准，有要求老师遵循的，也有要求孩子们做到的。实施工作规范
25、化，有利于克服工作上的随意性和盲目性等消极现象，杜绝了推诿扯皮，便于检查评比，从而确保了工作质量和工作效率。在加强内部管理的同时，学校将加大对幼儿园的建设投入，在外部环境、内部设施、教化教学工作等方面缩小与省级示范幼儿园的距离，为争创省级试验、示范幼儿园做好充分的打算，开创我校幼儿园工作的新局面。幼儿园园长工作安排 篇6一、指导思想本期将接着贯彻我园尽职尽责为幼儿发展，一心一意为家长服务的指导思想，以内涵发展为主线，以构筑优质教化为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。幼儿园教化指导纲要为核心，以幼儿园一日活动保教常规行为细则为突破口，以创新求发展，树立四个意识(服务意识、规范意识、质量意识、发展意
26、识)，以人的发展求得幼儿园的持续发展，实施主动发展战略，努力实现办学水平的新突破，办好人民满足的教化。二、状况分析经过全园老师的共同努力，目前在园幼儿人数已达200多名，园所发展事态良好，保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。近年来我们始终将老师培训工作作为幼儿园的重要工作，我们实行分层培训，名师引领，教学大比拼等一系列活动指导下老师们快速成长起来了。但是，同时我们也看到，要创建一所高质量的幼儿园，对老师的要求也较高。在我园县级规划课题一日常规生活活动细微环节教化探讨的开展过程中，迫使老师在教化工作中不断学习提高，进一步规范了幼儿园的各项活动。三、工作目标师资是幼儿园发展的基础，结合我园实际状
27、况，我们将老师培训作为本学期的重点工作。从教化科研工作入手，强化老师专业培训工作。重视日常教化教学工作的过程管理，做到精细管理，不断提高保教质量;开展丰富多彩的社会活动，让幼儿园教化融入社会，发展幼儿的社会性。同时接着进行幼儿园的硬件建设，完善幼儿园的装饰和设备的添置。四、详细措施(一)强化老师培训1、加强师德教化要想成为一名好老师，首先要成为一名具有良好师德的老师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求老师富有爱心和耐性，因此师德教化是老师成长的基础。(1)组织老师学习幼儿园各类法规文件。加强教研组建设，协作学校学习中小学学科教研组工作规程细化教研组考核、评价方法，充分发挥教研组在教化教学中
28、的主导作用。(2)加强对中小学老师职业道德规范的学习，强化三风建设，开展三心五爱教化，即：爱心、耐性、责任心;爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。(3)加强学习，协作小学开展好每周一次的老师综合运动会，深化开展创建平安和谐校内活动。2、加强专业培训(1)主动参与各级各类专题讲座。在专题讲座的同时，教研组长深化班级指导各班教学的组织与实施，并就教学中出现的问题进行探讨。(2)学习与指导相结合。利用周五业务学习的时间，通过自主学习的模式，值周老师举荐自己认为比较好的书籍与文章、活动方案等，并做好举荐笔记。(3)接着抓好教化故事、教化反思、教学随笔的评讲活动。通过学习、实践、反思、探讨等活动，不断提高老师
29、的人格魅力与专业水平。(二)加强教学常规管理，提高保教质量1、教化质量是幼儿园工作的生命线，要抓好教学工作进一步完善教学常规中的各项规章制度，强化内部管理，端正教风，将教学常规变成老师自觉的行动。做好教学常规资料整理和完善工作，主动打算幼儿园年检。2、备好课是上好课的先决条件，只有备好课才能上好课，坚决做到提前一周备课。老师备课要建立在以学生幼儿发展为本的教学思想基础上。结合小学开展以校为本的教、科、研、训的四位一体老师研修模式。初步探讨老师合作备课和教研，形成集体才智，做到备课、教具、反思分工合作，优化教学过程。3、提高教学效率。围绕如何进一步提高课堂教学效果为中心，抓住如何加强教学的组织工
30、作、如何调动幼儿学习的主动性、如何启发幼儿的思维、如何巩固学习效果等现实问题主动开展教学探讨工作，使教学探讨工作能够重实际、有实招、出实效。4、狠抓对课堂教学的过程管理。完善教学的规范化要求，建立新型的教学管理制度，教学活动老师语言规范，显明生动;嬉戏中指导，生活中教化，杜绝嬉戏活动和生活活动中的盲目性和随意性，组织老师到手拉手学校开展教研、联谊等多种方式，以发挥我校的辐射、带动和引领作用。5、加强保育员队伍的建设。进一步规范保育员的工作行为，用教化者的标准严格要求自己。依据不同年龄幼儿的生理、心理特点，明确保育目的。在对幼儿实施保育过程中渗透教化。特殊是三岁以下幼儿的护理工作中，提倡保教一体
31、化的教化。驾驭幼儿常见病的保健护理学问，随时视察幼儿的健康状况，出现问题能刚好实行有效措施，避开意外事故的发生。帮助老师进行教化环境的创设。(三)加强卫生保健工作，保证幼儿平安1、期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整齐，室内常常通风，家长园地向家长宣扬预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。2、组织教工重温幼儿老师职责、保育员职责、幼儿园平安制度、幼儿园老师工作条理强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发觉问题刚好报告和处理，仔细做好值周工作，巡察幼儿平安，严格运用解送卡接送制度，确保
32、幼儿在园和接送的平安。3、严格根据幼教机构卫生保健工作的要求，规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度。4、加强膳食管理，提高伙食质量。督促炊事人员遵章办事，严把食品卫生关。依据上级部门的要求，接着做好午餐24小时留样工作，严防餐饮事故的发生。(四)提高服务的意识，切实做好家长工作1、充分发挥家长委员会的作用。召开家委会，向家长汇报我园工作状况，听取家长看法。2、巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。依据家长的看法，结合园内条件，随时增加必要的服务项目。3、作好家长开放半日活动，请家长参与我园重大活动，征求家长对我园教化教学工作的看法。4、随时接待和解答家长提出的各种问题，包括向家长做耐性细致的说明。5、依据季节和节假日状况，向家长做好防病及平安问题的宣扬教化。6、师应刚好与家长沟通孩子的发展状况，特殊是担负科研任务的班组，必需向家长宣扬科研任务的意义和目的，以便争取家长的支持和帮助。第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页