《端午节实践活动总结(共5页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《端午节实践活动总结(共5页).doc（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上端午节实践活动总结端午节综合实践活动小结一.问题提出群龙飞渡，百舸争流，万粽飘香中华民族的传统节日-端午，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，是家乡的一个重要节日。它历史悠久，可是我们对这传统节日感受很少，对端午节的历史和习俗了解很少，只知道要赛龙舟和吃粽子。为了使我们了解端午节的历史和习俗，学校组织了以“走进端午”为主题的综合实践活动，让大家过了一个别开生面的端午节。通过这一综合实践活动，我们受益匪浅，不仅开拓了视野，还激发了我们热爱民族传统文化的热情。二.活动目标(一)认知目标:1.学会用上网、收看电视、查阅书报、询问等多种途径获得资料，举行班会，让我们对端午节的
2、由来、习俗等传统文化有一个初步的了解。2.学会用访问、问卷等方法进行调查，并会统计调查结果。3.学会用小报介绍端午节的知识;进行制作香囊比赛，培养我们的动手能力:动手做一张关于端午节的剪贴画报，让我们了解端午的习俗;(二)能力目标:1.在活动中培养我们的探究能力、调查能力和与人交往合作的能力。2.学会调查、收集、整理资料的方法，培养收集信息、处理信息的能力。3.培养我们的观察能力，提高说话能力和动手能力。(三)情感目标:1.通过实践活动获得丰富的经验和情感体验，激发学生热爱传统文化的情感。2.通过各种活动培养大家的合作意识，分享合作与交流的快乐。三、活动准备知识准备:通过上网、收看电视、查阅书
3、报、询问等多种途径获得端午节的由来、习俗等资料。物质准备:建立一个资源中心。在我们活动开展的过程中我们要准备包粽子的材料、制作香囊的材料。资料准备:准备“走进中国端午节”问卷调查设计表。四、活动策划1、活动目标:(1)、初步了解中华传统文化的源远流长、博大精深，同时了解端午节的由来和传说、传统的习俗等。(2)、利用各种途径搜集有关端午节的资料，培养大家有目的的搜集资料能力。(3)、培养我们的民族自尊心和自豪感，热爱中华民族传统文化。(4)、培养我们学会提出问题、归纳问题的能力和小组合作探究的意识。2、活动准备:图片、录音、表格等3、活动方法:资料搜集、合作交流、小组共议。4、活动内容(1)通过
4、开展“我们的节日-端午”为主题的班队活动了解端午节;(2)大家根据初步了解的情况，提出探究小主题，结合疑问写出探究的计划。5、实施步骤(1)活动前让学生搜集端午节的资料，填写资料收集卡，初步了解端午节的一些基本情况;(2)班会课上使大家认识到端午节的由来和故事、端午节的习俗、端午节的诗词等内容，激发进一步探索的欲望;(3)让我们根据展示的资料，提出想研究的问题;(4)课题确定的同时，分成小组，讨论任务分工和探究主题的计划;(5)集体交流汇报分工及小组探究计划，共同商量修改。五、活动的实施(一)在实践活动中，各组长根据研究计划，开展了形式多样的探究活动。1、 6月11日至19日，各小组利用课余时
5、间开展实践活动。2、6月20日各小组组员交流活动过程。(二)各小组开展实践活动组别: 热爱诗词组1、唐唯峥、刘赛、姜锦婷等同学搜集有关端午节的诗词;2、6月13日全体组员举办一期“端午节诗词”诗配画创作大赛;3、6月16日全体组员举办“端午节诗词”朗诵比赛。4、“走进中国端午节”问卷调查。5、办关于端午节知识的手抄报。组别:粽子飘香组1、6月12日周子棋同学搜集我国各地具有地方特色的粽子实物和资料，了解我国不同地方的粽子。2、6月18日陈于思访问了奶奶，观察包粽子的全过程，学会了包粽子。3、6月19日大家学会了包粽子，并进行了包粽子比赛。4、6月19日大家一起品粽子，享受端午节的快乐。组别:民
6、族风情组1、6月13日邓双扬、刘沁等人搜集我国各地端午节的不同风俗和服饰，并用图片和实物展示。2、6月15日小组组员举行民情风俗比赛，亲手制作香囊、香包等风俗物品;3、6月18日小组成员制作剪贴画。(三) 交流评价活动1、6月19日早上学生先在小组内进行交流，谈活动收获，然后推选一两位同学代表在班上交流。并根据“评价表”进行自我评价和小组内评价，老师再对各小组的成果进行简单的评价。2、6月20日，老师对这次活动进行总结、表彰。(评选出最佳作品奖、最佳创意奖、最积极参与奖、最佳合作小组奖、最佳发言人奖)3、6月20日展示各小组研究成果。六、活动总结与交流这次活动中我们得到了很多收获，例如:通过活
7、动，获得了的实践的体验和经验，知道了端午节的来历和习俗，还亲自制作出与众不同且美味的粽子，亲手制作香囊、香包等风俗物品等等，还有在活动中我们的表达能力、写作能力、创新能力都得到了提高。端午节综合实践活动方案群龙飞渡，百舸争流，万粽飘香中华民族的传统节日端午再次向我们走来，中国传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，并成为了维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带。为引导学生进一步了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，在端午节期间，我校开展“粽情飘香话端午”传统节日活动旨在提高广大小学生的爱国意识，增强民族自豪感。一、活动目
8、标端午节到了，开展关于“端午”的活动，让学生了解有关端午的各种小知识，拓展知识面。同时在活动中提高学生自己搜集资料，处理资料的能力。在端午的欢乐气氛中，爱国、爱家、提高学生对中国的传统文化的兴趣，产生民族自豪感。二、设计思路以端午节的文化内涵为核心，从自己感兴趣的问题入手，通过合作调查、参与实践、信息搜集与处理、表达与交流等活动，了解中华民族的传统文化，增强学生对祖国、对家乡的热爱之情。三、活动时间：6月12日21日四、活动内容三年级了解端午节的日期、知道端午节的别称、风俗、和来历，上网浏览查阅有关屈原的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容以“知我端午爱我祖国”为主题，用手抄报、诗配画或者作文的形式记录在A4纸上。五、总结1、 各班主任认真总结端午节学生参与活动情况。2、美术组将优秀作品出橱窗展示。【更多相关内容推荐】医院端午节活动总结公司端午节活动总结乡镇端午节活动总结学校端午节活动总结庆祝端午节活动总结社区端午节活动总结幼儿园端午节活动总结专心-专注-专业