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1、2022年秋季学期学校工作计划四篇秋季学期学校工作安排四篇光阴的快速，一挤眼就过去了，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，为此须要好好地写一份工作安排了。那么你真正懂得怎么写好工作安排吗？以下是我帮大家整理的秋季学期学校工作安排4篇，欢迎阅读与保藏。秋季学期学校工作安排 篇1一、全面搭建培训平台，切实提高队伍素养强化师德师风建设，规范教化教学行为。在日常教化管理中，坚持“用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶”的教化原则。巩固、深化、维护和发展“心齐、气顺、劲足”的学校工作氛围，推动和谐温馨校内建设。2.以提高老师整体素养为目的，深化开展校本培训。利用校外骨干老师，学科带头人
2、进行的示范课、观看名师课例等教学活动，提升老师课堂执行实力。3.进一步加强班主任队伍建设，落实班主任岗位职责，适时组织班主任进行工作汇报、工作阅历沟通、校外参观学习等活动，切实提高班主任素养。二、开展德育实践活动，形成活动育人特色，融入“中国梦”大熔炉搭建德育工作平台。加强德育课程建设，突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、法制和心理健康等教化，引导学生“在学校做一个有特性、会学习、知荣耻的好学生，在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子，在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民”。同时广泛开展符合学生身心健康、有利于吸引学生主动参加的校内文化体育活动，以活跃校
3、内文化生活，提高学生综合素养。2.开展行为习惯养成教化诵读实践活动。通过诵读小学生守则小学生日常行为规范菌柄小学学生一日常规弟子规等形式，强化学生行为规范养成训练。3.开展平安法纪教化实践活动。充分利用“主题教化月”活动，平安教化课、班队活动、国旗下的演讲、学科教学渗透等途径有针对性地对学生进行各项平安教化，以杜绝平安隐患发生。4.坚持开展“课外访万家”德育实践活动。学校全体老师参加，开展“报喜式”家访、“指导式”家访、“送暖和式”家访、“解困惑式”家访、“探究式”家访，促进学生健康成长。5.将关爱学生落到实处。加强对贫困生、学困生、单亲家庭等特别群体学生的教化与管理，开展心理及行为异样学生心
4、理健康关爱活动。三、加强教学过程管理，提高课堂教学效率加强教学常规管理，严格执行课程安排。仔细落实行政人员巡课、听课工作，加强对老师教学动态过程的管理以促使全体老师作好教学日常工作，全面提高课堂教学效率。2.夯实常规检查工作。做到定期检查，具体记录，真实反馈。把好老师备课关、批改作业关，确保老师保质保量完成教学任务。3.优化素养教化课堂。加强有效课堂教学探讨，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的实力，创建具有特色的素养教化课堂。4.开展学科竞赛活动。组织学生开展“诗韵飘香”古诗词吟诵竞赛、讲故事竞赛、作文竞赛、写字竞赛、优秀作业展评、书画作品竞赛等赛事，为全体学生供应展示自
5、我的舞台，促进学生综合素养的全面提高。四、加强课题探讨，形成校本教研特色开展常规教研。做到时间定、地点定、人员定、内容定。教研组每周都以专题学习、集体备课或教学研讨为主题支配教研活动。推选教学阅历丰富，集备中有独到见解的老师上课，以优质课带动老师的教研主动性，切实改进自己的教学行为，形成了良好的校本教研氛围。2.接着开展镇级数学课题小学数学计算教学中多元学习方式和有效性的探讨及校内小课题的探讨。首先，做到有方案，有阶段性总结。其次，在日常的教学教研中不断渗透课题学问，把课题理念与教学教研紧密结合。此外，激励老师多撰写阅历论文。3.学校对已立项探讨的课题，加强指导，督促按安排开展课题探讨工作，保
6、证各项课题探讨按部就班，稳步推动，用课题探讨推动课堂教学，促进课堂效率的提高。秋季学期学校工作安排 篇2一、指导思想。20xx年秋季学期各项工作以十六大精神的指南。坚持以德育为首，教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校的效益和质量这一主题，强抓素养教化，与时俱进，努力实现“一项新的突破，确立两个新的思路”的工作目标，主动推动我校教化教学工作健康发展。二、主要的目标和任务。（一）实现一项新的突破。按上级部门要求，为培育女干部，本期确定增加女班主任的数量。（二）确立两个新的方向。1、教学质量和办学效益要有新的进展力争各年级成果跃上新台阶。2、学生就餐和用水问题要有新的管理。（三）确保六个新的思路。1、
7、德育工作要有新的思路。坚持以人为本，德法兼治， 德育管理方法，使学校德育整体化工作有明显成效，德育工作的针对性，时效性，实效性进一步增加。2、教化教学要有创新的思路。（1）初一任课老师必需进行培训上岗，提高教学创新实力。（2）各处室配置电脑，学校电脑力争进入宽带网。（3）对全校教职工进行电脑基础学问和操作技能的培训。3、学校基建有新的思路。抓好挖井工程，主动向上争取项目和资金，筹建学校综合大楼和学生宿舍。4、勤工俭学要有新的思路。做好果园护理工作，力争明年大丰收。5、校内文化建设要有新的思路。做好填塘工程，美化校内环境，推动学校文化建设，争取校内美化达标。6、校本活动及校本培训工作要有新的思路
8、。三、主要的工作措施。在切实抓好教化教学常规管理工作的基础上，扎扎实实做好如下工作。（一）切实抓好学校德育工作。1、全面实行中共中心关于进一步加强和改革德育工作的若干看法和公民道德实施纲要。2、以德育为首，建立健全德育工作队伍，责任到位。3、成立家长委员会或家长学校。4、推动学校德育教化基地建设，创设德育教化场所。5、强化值日工作，提高值日质量。6、加强政治业务学习，健全学习制度，规定星期四下午第七节业务学习时间，星期五第七节后为政治学习时间。7、进一步完善“三位一体”的德育工作网络。8、聘请法制副校长，扎实开展法制教化活动。9、抓老师形象，组织好“我心中的好老师”的评比活动。10、加强校风、
9、班风、学风建设。（1）抓 好主题班会和团支部活动，扎扎实实地开展“三观”教化和爱国主义、集体主义、社会主义人生观的教化。（2）接着开展文明创建活动和流淌红旗评比。（3）开展“三+一”主题活动。11、主动开展各项德育活动。（1）开好教代会、团代会、家长会。（2）广泛开展学校文艺活动，丰富校内文化生活。（3）组织学校文艺队，参与钦南区文艺汇演。（4）做好各节日的庆祝活动。（5）接着做好警民共建活动。（6）组织好社会实践活动。（二）主动开展教化科研活动。1、接着坚持实行学校领导兼课和全体老师听课评课制度，领导听课肯定要达到上级指标。2、加强学校教研队伍建设。（1）举办教研组长培训班，推动校本探讨骨干
10、队伍建设。（2）实行初一新教材培训。（3）建立和完善校本探讨课题档案。3、组织开呈现代教化理论学习活动，切实转变教化观念。4、加强学籍管理。5、实行有效措施，要夺取巩固率和反辍学率的成功。6、接着实行领导包班蹲点制度。7、做好培优工作，以优带差。8、开够开足全部课程，坚持工作量，工作成效与酬劳挂钩的原则。9、激励老师多写教化论文，开拓创新精神。10、接着做好教职工的考勤制度。（三）后勤工作。1、依据收费标准，亮证收费。2、管理好学生食堂工作。（1）加强食堂人员的思想教化。（2）做好“三防，三无”的卫生工作。3、搞好学校小卖部的管理工作。4、加快学校基础设施建设步伐。（1）绿化、美化校内。（2）
11、综合楼的申报工作。5、加强勤工俭学勤工俭学工作。（四）平安工作。1、进一步完善平安 工作制度，明确岗位平安工作责任。2、完善平安防范的设施，努力消退平安隐患。3、加强对学校设施和设备平安，消防平安，食品卫生平安监督工作。每期组织2-3次全面检查，并做好检查记录。（五）成教工作。1、巩固、 发展“两基”成果。2、办好成人技术培训班秋季学期学校工作安排 篇3又迈进一个新的学年。本学年，我们将在教化办工作精神指导下，围绕“真教化行动安排”，做实做细，真正促进我校教化教学工作水平不断提升，创建适合师生共同发展共同成长的书香校内。（一）落实新课程调整看法,扎实推动课程改革1.科学支配学校课程安排。根据上
12、级文件精神,设置校本课程,合理支配课程;调整作息时间,努力使学生的学习、活动、熬炼、休息有机结合。2.仔细学习各学科课程调整看法,主动参与镇、市级各类培训,进行与之相关的教材、课程标准的对比分析,明确增设内容、删减内容、调整内容、教学进度,了解教学要求的升降点、升降程度。（二）推动课堂教学改革,提高课堂教学效率1.抓好教学五环节。老师的主阵地是课堂,课堂也是展示我们教学成果的关键。要深化推动课程改革,进一步转变教学方式和学习方式,力求做到四“要”。即:备课要实、上课要活、师生要亲、反思要深。本学期,我们将加强常态课的教学探讨与管理,注意过程管理,发觉问题,刚好与老师沟通。2.深化开展教学探讨活
13、动,定期组织学科教研活动。(1)随着学校规模的成长，本学期我校技能科专职老师达到6人，因此在原来语数的基础上又成立了综合科教研组。各教研组依据学科特点与学生状况,结合学科教学特色的创建活动,制定教研组活动安排,落实活动内容。内容有学理论、看课例等 ,主要是进行专业学问的学习和专题研讨，努力做到活动系列化、主题化。(2)开设研讨课、展示课等形成良好的教研氛围。学习新阅历,收集教化信息,以新课程、新学问、新技术、新方法为重点,开展教研活动。3.加大青年老师的培育力度,发挥校级骨干老师的作用。青年老师的成长确定着学校的发展,所以教育处将有安排地做好青年老师的培育工作。教育处着重从课堂教学、班级管理、
14、业务水同等方面对他们进行跟踪,通过师徒结对活动、随堂听课、跟踪听课及平常的沟通,严格要求,做到刚好反馈。使青年老师不管是在课堂教学上,还是班级管理上都能很快进步,并逐步变得得心应手。本学期，王华秩与朱文玲，陈雅运与苏桂芳，黄秋燕与黄素真，出静茹与王华蓉，吴明美与许美蓉结对。同时，苏娜红老师将代表语文学科，参与晋江市“十五”联动校校“微课堂”教学展示。（三）加强校本培训,促进老师专业发展本学期预备周，我校就着手进校本培训，开展了系列的培训活动。其中，还邀请永春师范、泉州幼高用心理学高级讲师黄曙阳老师为全体作守望生命的专题讲座；邀请西隅小学倪露雯老师为全体老师进行班级管理从好习惯养成起先参与西隅小
15、学的校本培训等。当然，我们还将安排接着邀请相关专家对老师进行培训,通过专家的指导,增加老师的理论素养及教化教学水平。尽量争取为老师供应和创建老师外出观摩、学习的机会，让老师从中吸取新的教学思想和教学方法,并刚好学以致用。（四）加强教学常规管理，主动推动素养教化1、扎实开展“三生”教化活动，引导教化好学生认知、实践、珍爱生命，学会生存，善待生活，使学生相识生存的价值，提高生存的创建实力和适应实力，让学生逐步懂得珍爱生命，学会生存，欢乐生活。2、扎实开好品德与生活、品德与社会课，重视思想品德课的备课、上课，充分挖掘其它学科教学的育人资源，最大限度地发挥育人功效，努力建设好我校德育的主战场。（五）仔
16、细做好学生良好行为习惯的养成教化1、主动开展劝导活动，充分发挥学生的主体作用让劝导队员对学生的卫生、礼仪、集队、纪律、等，每周评比“文明班级”逐步让学生从 “要我这样做“转变为”我要这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。以学生学习、礼仪、卫生三大习惯培育为重点，抓实 “养成教化”这个主课题。制定学生一日常规，高度重视、常抓不懈学生的文明行为习惯养成教化，强化行为的内化。深化开展小学生日常行为规范教化。依据小学生守则、小学生日常行为规范，以促进学生全面发展为动身点和落脚点。各班要依据学生的实际，以“主题教化周”、“主题教化月”内容，着重对学生进行基础文明养成教化。在教化和训练的过程中要
17、坚持高标准、高起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、卫生习惯、纪律习惯、劳动习惯和文明礼貌习惯。秋季学期学校工作安排 篇4一、坚持“以人为本”，切实提高团队效能（一）进行岗位设置与人员分工。按年龄、学科、职称结构配齐老师队伍，选拔优秀骨干老师充溢行政队伍。充分考虑每一个老师的个人优势与特长，把最合适的人放到最适合的岗位上，让各类人才各得其所，各尽其能，各献其功，让8人的“最佳组合”实现管理效益最大化。（二）完善学校管理制度。接着推行规范化、精细化管理，营造和谐奋进的工作氛围。二、坚持“以德立校”，创建文
18、明和谐校内（一）强化师德建设师德是老师的灵魂，我们要组织全体老师践行中小学老师职业道德规范，开展向全国“最美乡村老师”学习主题师德教化活动，树立本校师德典型（“最美乡村老师”芦书辰老师等）。让每一位老师都成为学生爱戴、家长欢迎、社会满足的好老师。进一步做好对留守儿童、特困儿童、学困生的帮扶工作，构建和谐的师生关系。杜绝体罚或变相体罚学生、有偿家教等不良现象。（二）强化学生常规管理1.抓细微环节管理。将开学第一个月定为“行为规范养成教化月”， 制定详细工作方案，强化班级管理，提高学生自我管理、自我教化的实力，结合小学生日常行为规范和小学生守则，以养成性教化为主线，培育学生知礼仪、讲诚信、多宽容、
19、会合作、敢创新，争当“新时期好少年”。3.抓活动开展。我们将接着开展每日十项常规评比活动，并利用重大节日、纪念日开展系列的主题教化活动：如开展以“孝敬父母、诚恳守信、友爱他人、学会感恩”为主题的班（队）会活动、开展以“尊师”为主题的教化活动、开展以“珍爱生命”为主题的法制平安教化活动、开展以“诵读经典”为主题的读书活动，开展以“我运动、我健康、我欢乐”为主题的体育竞技活动，开展劳动实践活动。丰富学生的校内生活，培育学生多方面的爱好，使孩子们在轻松的环境中陶冶情操，接受体验，增长才智。4.抓家校联系。成立新一届家长委员会及家长学校，指导家长树立正确的教化观、成长观和质量观，搞好家庭教化；适时宣扬
20、学校的办学理念，争取家长对学校工作的支持、理解与协作，形成教化合力，把德育工作落到实处。三加强教学常规管理，提高教学质量（一）抓教学常规1.加强质量监控，减轻学生负担。建立教学常规专项检查制度，每个月进行一次教学常规检查。既看教法设计，更看学法指导；既重视课前备课，更重视课后反思。两次作业集中检查，从老师作业的设计，规范批改到学生的作业习惯、作业质量，进行细致地分析并刚好反馈，以全面提高教学质量。2.创新备课形式，为老师减负增效。8年以上教龄者可以干脆将教学设计简要地批注于教本上，批注的内容包括：教学目标、教学重难点、主要过程、重要环节的处理等，允许对“教本”进行二次修改。8年以下教龄者不仅要
21、写详案，更注意课后反思。3.加强学籍管理，健全学籍档案。4.实行“行政人员巡查制度”。值日行政每日巡查两次校内，检查各班平安、纪律、卫生实施状况、“晨诵午读”的落实、课程安排的执行、老师教学行为等，做好巡查记录，作为老师评优评先、外出学习培训、评比先进班集体重要依据。（二）抓校本教研1.建立校本研修制度。做到定地点、定时间（每周三下午二、三节课为数学组教研时间；每周四下午二、三节课为语文组教研时间）、定内容（读书论坛、外出学习汇报、听课、评课、观摩专家课例及讲座、集体备课、校本培训、课题组活动等）、定发言人（全体老师轮番做庄）要求每个老师都要敢说，爱说、会说。2.老师将教化教学过程中存在的困惑
22、或问题期初统一送交给教育处，再由教育处组织骨干老师 、教研组长筛选出针对性强、具有探讨价值的小专题，各教研组围绕小专题采纳“磨课”、“ 辩课”等方式开展活动。通过合作沟通，探讨反思，使各科老师在活动中得到锤炼。3.校本教研，课题牵动。语、数教研组要主动进行新一轮课题申报。并将课题日常活动融入到校本教研中，以探讨为抓手，以课堂教学为重点，推动校本教研活动的深化开展。4.实施“名师培育工程”。把素养好、潜力大、肯钻研的青年骨干老师确定为本校名师培育对象，确定老师培育梯队四、加强平安工作，让平安永驻校内（一）开学伊始，召开全校家长会，与全体家长签定左村学20xx年秋季平安管理责任书，明确学校平安管理
23、规定及家校双方职责。（二）广泛开展平安法制教化和平安演练。仔细组织“开学第一课”、开展“平安教化周”活动、开好平安主题早会、班队会，邀请法制副校长、消防人员及交警等莅校开设讲座，定期组织师生进行应急疏散演练，提高全体师生的平安意识和自我爱护实力。（三）定期进行平安隐患大排查。每季度对学校校舍平安、消防平安、设施平安、校内周边环境等进行拉网式大排查，建立隐患台帐，限期整改销号。（四）强化晨、午检制度，课前点名制度、因病缺勤登记制度，校内进行定期消毒、定期大扫除，多管齐下，确保师生平安。（五）严把“入门关”，实行轮岗值班制度，每天支配1名老师值勤。第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页