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1、2022年有关实习计划模板合集8篇有关实习安排模板合集8篇实习安排 篇1一、带教护士要求1.热忱接待每一位新入科的护生，具体讲解科室带教规定，介绍科室的人文环境，使她们快速进入角色。2.运用自己良好的职业道德，丰富的临床阅历，娴熟的操作技能、扎实的理论基础，严格执行带教制度，言传身教，放手不放眼，毫无保留的仔细负责带教，做到既带技术又带作风，使她们既驾驭临床护理的一般技能，又驾驭老年科专科护理的特点，发挥作用我作为专科护士的特长。3.常常与护生进行沟通沟通，了解其思想动态、学习状况和工作中存在的薄弱环节，希望学习哪些专科技术，以便有的放矢的开展带教工作。因为她们不少都是外地人，在关切她们的工作
2、，学习，思想动态之于，还要关切她们的生活，解决她们的一些实际问题，让她们有家的感觉。4.教会护生操作中如何评估，操作过程中如何体现以病人为中心，强调无菌技术原则，严格执行三查七对原则，严防差错事故的发生。5.每周仔细阅读护生周记，对不正确之处刚好指出并签名，对实习过程中出现的不正规现象及表现精彩者刚好与护士长沟通，以便护长刚好了解护生状况，对带教工作作出指导及评价。6.仔细对专科理论学问带教讲座进行备课、熟记授课内容，结合临床实际病例，时间不少与30分钟，讲完后给出问题和提问时间，既有利于加深大家对讲课内容理解，又实现互动，调动大家主动性。7.仔细完成对护生进行两项操作考核，尽量不与其他科室重
3、复，并将成果记录在实习生手册上，事实求是的写上出科评语与护理部护生反馈表，交由护士长批阅签名。8.着重加强护生对责任护理的学习，使学生驾驭对病人身心健康，实施全面系统、整体的护理方法使学生了解和驾驭一些新业务、新技术的操作和运用。通过实践，加强对学生的素养培育，提高护理技能，以达到德才兼备的护理人员的要求。二、实习护士培育标准1.驾驭本专业所必需的基本理论、基础学问、基本技能。2.坚持以服务为宗旨，以护理对象为中心，培育良好的服务看法及整体护理实力。3.能过运用专业学问对护理现象进行健康评估，能够分析和解决临床常见护理问题。4.具有对护理对象进行病情改变、心理反应和药物疗效的视察实力。5.具有
4、对急、危、重症病人的应急处理和抢救协作的实力。6.具有初步病室、病人管理及健康指导的实力。 具有良好的职业道德、心理调整、人际沟通与团队合作的实力。7.具有健康的体魄、良好的医疗平安意识、伦理意识、法律意识。实习安排 篇2一、实习目的1、通过全面实习幼儿园的保教工作，进一步熟识幼儿园工作，加深对幼儿园的教化任务的理解。初步获得组织幼儿教化教学的阅历，培育独立从事幼儿园保教工作的实力，为毕业后参与工作打下良好的基础。2、通过实习，将所学的基本理论、基本学问和基本技能综合地运用到幼儿园的保教实践，并在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论和技能，树立正确的幼儿教化观。3、培育学生酷爱幼儿教化工作、酷
5、爱幼儿的思想感情，增加事业心和工作责任感。二、实习内容与要求（一）教化教学活动1、集体教化活动：教学与嬉戏活动能组织幼儿园各类教学活动，会视察、激励、支持、推动、组织幼儿的嬉戏，能较好地与幼儿沟通，引起幼儿的学习爱好，基本完成预定的教学任务。2、区域活动仔细记录实习班级的区域活动的设置（如：语言活动区、科学活动区、益智区、娃娃角、自然角）状况，重点了解活动区的材料投放、活动时间、活动常规及与幼儿身心发展的关系。视察原班老师对区域活动或小组活动指导，每人均能开展1次以上区域活动或小组活动，学会为不同的区域或小组制作、投放活动材料，学会进行分组、分层次指导。3、个别教化活动平常能主动视察幼儿，发觉
6、幼儿间的个别差异，会依据幼儿的心理或生理特点，在指导老师的指导下，抓住教化契机，实施个别教化。每人写一篇个案教化笔记，记录自己如何针对幼儿的个别状况，进行教化的过程与效果。4、特色教化活动主动了解实习园的特色课程，主动了解特色课程的开设依据、学习特色课程的组织方法、思索特色课程的教化价值，记录一次特色课程。（二）保育工作贯彻保教结合的原则，会视察幼儿的身体状况，能独立担当一天以上的保育工作，根据实习幼儿园作息制度照看幼儿的生活，培育幼儿良好的生活卫生习惯，保证幼儿的平安，高度重视幼儿的身心健康。（三）环境布置能依据幼儿爱好、身心发展的须要、教化活动的进程和实习幼儿园的要求，与幼儿一道布置活动室
7、环境，充分相识环境在幼儿教化中的作用，学会创设应答性环境，促使幼儿在与环境互动中学习。（四）家长工作了解与家长沟通的各种方式，能刚好向家长汇报幼儿在园状况，每人在原班老师的指导下，进行一次家访活动，并能参加家长开放日、家长园地建设、家园联系本的填写等家长工作。三、实习支配：实习时间为5周，即11月7日12月9日，第一周在校内做实习打算，其次周见习，第三五周实习。1、实习打算：（1）11月1日前，到幼儿园拿实习上课的内容、实习班老师和幼儿的名单。（2）实习打算一周：11月713日在实习指导老师的指导下在校内做好实习的打算工作：查找资料、备课、制作教具、试教等。2、见习一周：11月1420日（1）
8、请实习园领导或老师介绍该园的保教、管理、教改状况。（2）下到实习班，在实习班老师的指导下，见习所在班级的保教工作。（3）请幼儿园组织1次示范性教化活动和一次下午半日活动供学生观摩学习。（时间由幼儿园定）3、实习三周：11月2112月9日（1）全面实习幼儿园的保教工作。（2）根据幼儿园各班教化教学安排，仔细设计好每个教化教学活动的安排（教案）。教案写好后，要经过学校及原班指导老师审批并看过试教，同意签字后方可上课。每组织完一个教化教学活动，请指导老师刚好赐予点评，并把点评看法填入实习手册。（3）每个实习点支配实习生上23名节公开课。4、实习结束（1）实习结束后，分别交一份实习总结给幼儿园和教学科
9、研处。（2）填写实习鉴定表，评定实习成果和盖章等。（3）以适当的方式向幼儿园的领导、老师及幼儿告辞。（4）由幼儿园、学校的实习指导老师、实习生一起评比优秀实习生，优秀实习生的比例为班级人数的20%。（5）各班带队老师于实习结束后一周内把实习鉴定表及优秀实习生名单交到教学科研处。四、实习作业1、将35天的实习教化活动安排，所制作的教、学具，教案填写在手册中。2、写一份区域活动设计方案，内容包括：活动材料、分组或分层次指导的设想。3、记录一次自己开展个别教化活动的过程，并分析效果。4、记录家访活动状况。5、把以上作业交实习班指导老师，并作为评定实习成果的参考内容之一。实习安排 篇3一、指导思想：顶
10、岗实习是培育学生适应社会、熬炼学生综合技能、全面提高学生素养的重要环节。其主要目的在于让学生通过基层岗位工作的实践, 检验、巩固并加深对专业基础理论和专业学问的理解，提高实际操作实力，驾驭专业技能，提高职业道德水平，增加竞争意识、创业意识，转变就业观念，为顺当踏上就业之路打下坚实的基础。二、组织机构：学生实习领导小组负责整个顶岗实习的领导和管理工作，负责制定实习方案、支配实习时段、指定实习点实习办公室负责人，落实对全校实习的领导和管理。学生处、教务处、招生就业办公室在实习领导小组领导下参加整个实习的管理，其中，学生处主要组织班主任和军事教官落实学生思想的管理，教务处主要组织专业课老师落实对学生
11、学习的管理，招生就业办主要负责选定并落实实习单位，建立与实习单位联合管理实习学生的制度，通过招生老师帮助班主任做好学生的思想教化工作。学生到达实习单位后，则由该实习点实习办公室负责学生实习的全面工作。学生实习领导小组由*、*、*、*、*等同志组成。*任组长，*、*任副组长，其余同志为成员。三、实习方式：我校顶岗实习采纳“统一支配，分批实习，分段落实”方式。(一)学校为学生统一联系并支配顶岗实习单位，由各实习点负责人(即实习办公室主任)带领班主任、军事教官、专业课老师到实习点，跟实习学生同吃同住，组织学生参与顶岗实习，并利用工余时间组织学生进行军事训练、专业理论学习;同时，加强与实习单位的联系和
12、沟通，共同做好学生的思想工作，促成实习学生专业理论水平、劳动技能、工作实力、沟通实力和职业道德水平的提升。(二)将每届学生分为二三批，分批到实习单位实习，以减轻实习单位的压力，降低学校对实习管理的难度。(三)将一年的实习时间分解为三个时段，每个时段为3-4个月，让学生学习一段时间，工作一段时间，然后再接着学习，不断循环，在实习中更好的理解专业理论的重要和专业理论体系本身;从而在下一阶段的学习中具有更大的学习激情和动力，并在下一时段的实习中更加自觉的运用学到的理论学问解决实习中遇到的实际问题。四、每一时段顶岗实习的组织支配每一时段的顶岗实习分为三个阶段:(一)打算阶段：2周。完成顶岗实习单位的落
13、实，确定实习的班级、学生和跟班班主任、军事教官、专业课老师，召开顶岗实习动员大会，让顶岗实习的学生和跟班老师做好思想打算，同时签写顶岗实习双向承诺书，联系好车辆等。(二)实习阶段：23个月。实习学生和跟班老师进入实习点实习。1、支配实习单位领导介绍实习单位基本状况和实习中应当留意的事项，刚好建立与实习单位共管学生的相关制度，让实习学生和跟班老师尽快熟识环境，进入状态。2、在实习单位的支配下，有组织、有安排地开展各项顶岗实习活动。依据顶岗实习单位工作的特点和基本要求,逐步驾驭所在岗位的基本技能和方法，运用所学学问，仔细完成实习单位交给的.顶岗任务。3、利用工余时间组织学生进行军事训练、学习相关专
14、业学问，提升身体素养、专业素养和思想素养。4、离开企业前填写顶岗实习鉴定表，并交企业对每个实习学生的实习做出评价。(三)总结阶段：学生返校，在老师的指导下撰写顶岗实习报告，顶岗实习跟班老师完成对学生实习成果的评定，召开顶岗实习总结大会，组织实习学生沟通实习体会和收获。五、实习要求：(一)确保学校和实习单位的联系畅通，确保学校与实习师生联系畅通，确保实习学生与家长联系畅通。实习带队责任人至少每周跟学校联系一次;每月跟家长联系两次。必要状况下即时联系。(二)顶岗实习期间实习师生必需遵纪遵守法律，听从实习单位和学校的领导，严格遵守职业道德，严格遵守学校及实习单位的有关规章制度，确保平安。(三)变更实
15、习安排，或变更实习单位、或终止实习行为，必需事先征得实习单位领导和学校领导同意，任何人不得擅自变更实习行为和擅自离开实习单位。(四)顶岗实习期间应敬重实习单位领导，听从实习单位支配，主动主动向师傅学习，仔细完成实习单位交给的生产任务，培育勤奋好学、吃苦耐劳、互助友爱、虚心向上等良好品质，树立安庆好用科技职业学校学生的良好形象。(五)实习学生必需在带队老师指导下主动了解当前就业状况，驾驭了解就业信息的方法，树立正确的就业观念，提高就业实力，并不断总牢固习体会，撰写实习周记。(六)完成实习返校前填写顶岗实习鉴定表并请实习单位签字盖章;实习返校后在带队老师指导下撰写顶岗实习报告，内容包括实习单位基本
16、状况、工作的主要内容及流程、顶岗实习任务完成状况、实习过程中遇到的问题及对策、实习收获和心得体会等。六、跟班老师职责：(一)各实习点实习办公室主任负责该实习点实习工作的组织和支配，与实习单位的联络、与学校的联络，并督促班主任完成与实习学生家长的联络。(二)军事教官负责该实习点实习学生的军事训练，并帮助班主任做好实习学生的思想工作。(三)专业课老师负责学生的工余时间专业学问学习，解答实习学生在实习中遇到的专业问题，指导实习学生完成顶岗实习鉴定表顶岗实习报告，负责顶岗实习学生实习成果的评定，同时帮助班主任做好实习学生的思想工作。(四)班主任负责实习学生的思想教化工作，完成与实习学生家长的联络。七、
17、实习成果评定与嘉奖：(一)顶岗实习成果实行等级制，共分四个等级：优秀、良好、及格、不及格。评定实习成果的老师要依据实习学生的实习状况，合理限制各等级比例。(二)顶岗实习成果依据实习单位签章的顶岗实习鉴定表、学生撰写的顶岗实习周记、顶岗实习报告、学生在实习过程中各方面的表现(包括生产劳动、遵守纪律、军事训练、工余学习等)。(三)顶岗实习成果评定应综合班主任、军事教官的看法。(四)顶岗实习中表现优秀的学生，学校予以表彰和嘉奖。实习安排 篇4随着实习的绽开，各项工作突如其来，面临着最头疼最具挑战力的就是班主任工作，我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学
18、校。如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢？那就要看这个班的指挥官班主任工作是怎样进行的，有人说：一个好的班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽，最动人的光辉！为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任安排如下：一。常规教化方面由于我实习 的班级今年刚换班主任，我们的到来使他们快乐了许多，由于各种客观条件所以我们班主任工作任务更重了，为了使学生能够及适应更换班主任的事实，适应小学高段的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，因此，我
19、确定从以下几点入手：1。充分利用班队会及晨会的时间学习，把一个老师的风范表现出来，一切从自己做起，让学生跟着老师做。2。合理利用升旗仪式，加强学生的德育教化。实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3。充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教化作用，采纳自理小屋，卫生小天使和礼仪花园等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿态，我将采纳谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。二。班级纪律方面一个班级，要想有良好的
20、班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1。课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。（加减分制）这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。2。课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳，做嬉戏，拍球等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时， 随时提示学生
21、要留意的危急活动和场地，寓教于乐。3。两操纪律为了在师生中树立我们班的良好形象，也为了班级的荣誉（两操流淌红旗），我们班打算设立整队小天使班长协作管纪律，老师要放权利给班干部，终归老师跟学生之间存在肯定的距离，也要培育学生的自我约束实力。三。卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1。个人卫生：要求衣着整齐，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2。班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教
22、化。四，班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这段时期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五，其他方面班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小独创家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。
23、另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这期间，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师指责，指正。实习安排 篇5教化实习是高等师范院校教化和教学工作的重要组成部分，是理论和实践相结合原则的贯彻和体现，也是全面检验和进一步提高我院教学质量和办学水平的重要措施，教化实习工作安排。新世纪“人类灵魂工程师”的塑造最终胜利与否与毕业前的教化实习有着极大的关联。
24、依据我院教学安排支配，02级教化本科生将于20xx-20xx学年第一学期开学初分赴八闽大地，踏上为期六周的教化实习征途，检验所学，提高自我。为真正做好此项工作，提高实习质量，详细制定安排如下：一、实习人数：数学教化专业183人，计算机专业83人；二、实习时间：20xx年8 月29日到20xx年10 月16日（共七周，其中国庆节放假一周）；三、实习要求：1、每个同学必需珍惜这次机会，以高度的责任心和高涨的热忱主动参与实习，并虚心向指导老师和实习学校的领导、老师求教；任何人不得无故不参与实习，有特别状况必需在事前提出书面申请。2、到学校实习的同学必需按时进驻实习学校实习；实习期间刚好将教学活动的照
25、片及心得小记发到邮箱：* ，以便年级编辑实习简报；返校后要刚好上交实习单位的评定成果、一份实习汇报材料（含全部的教学活动组织策划方案、影像资料、活动成效、活动总结及个人实习心得）和不少于4个的教学教案，老师工作总结教化实习工作安排。3、在实习期间，激励全部同学能够在仔细向指导老师求教的基础上，深化了解当前学校教化改革的状况，力所能及地为实习单位供应一些最新课改或教改的相关信息，并做一些辅导培训工作等，真正做到教学相长。4、实习期间肯定要留意人身平安、财产平安；要时刻牢记“学高为师，行正为范”的师大人高尚品德；要严于律已，敬重师长、真诚待人，文明礼貌、团结协作；要到处维护师高校生的良好形象，不得
26、作出任何作奸犯科的行为；要勤学好问，虚心听取看法、指责和建议，努力在学习中不断提高和完善自身的全面素养。5、为了便于管理，实习期间要住在实习学校的同学要仔细遵守该校有关规定，违反者按实习学校、学院有关规定处理。四、实习支配：（一）实习动员阶段（时间：6月1日至7月1日）6月至7月：主要是实习联系期间，主要依据学校教学安排和学生意愿，到各地市教化系统征求实习意向，取得支持和帮助。6月30日：召开实习动员和出征仪式，主要请学院分管教学的副院长和副书记进行实习的动员工作，并对实习期间的详细工作提出相关的希望和要求。（二）实习打算阶段（时间： 8月29日到9 月4 日）参与本次实习的全部学生必需按所联
27、系的学校规定的时间准时报到；本阶段内实习生在仔细听取实习学校相关状况的介绍后，必需随班听课（包括其他非专业课）学习任课老师的教学方法、教学技巧。尽快熟识实习班级的状况，并按教学进度要求，仔细做好教化实习讲课前的教案，预讲等打算工作。实习生正式上课前请原任课老师赐予指导，同时其他同校实习生（或同地区的实习同学）也要到场评议。另一方面，实习生应在原班主任的指导下参与班级活动，了解班主任工作内容和方法，制订开展实习班主任工作安排，送原班主任审定。（三）实习阶段（时间： 8月29 日到10月 16日）本科生必需编写4个以上不同的教案，上课时间不得少于8个课时。在这个阶段，实习生主要任务是搞好课堂教学和
28、开展班级工作包括主动组织中学生开展“其次课堂”活动，并结合教学和班主任工作对学生进行思想政治教化，留意收集中学生的反映，不断改进教学方法，尽可能应用各种教学手段，如教学协助软件，提高教学质量；实习生之间必需相互观摩和沟通，尽力提高教学水平，并在原任教老师指导下仔细开展教化评价活动和公开课教学活动。实习安排 篇6一、实习目的1、检验和巩固高校三年的专业学问、基础理论和老师技能，作为自己踏上真正的教学岗位之前的一次演练。视察和了解实习学校老师在教学岗位上的详细工作，学习优秀老师，提高师范技能、获得实际工作的阅历。2、检查自己专业学问、专业技能的不足，刚好调整与改进，为早日成为称职的人民老师而努力。
29、培育在实际工作中发觉问题、分析问题、设计和实施问题、独立解决问题的实力。3、在教化实习中，提高人际交往实力、协调组织实力、任务执行实力，实际动手实力，培育团队精神、合作精神，增加责任感、使命感。二、实习时间支配和主要任务要求1、打算阶段：6月下旬至9月20日钻研新课标、教学大纲和老师参考书等资料，搜集积累相关的教学资料，仔细备课，编写具体教案。完成五个一，依据教化要求仔细学习教化实习相关文件，学习教学论和班主任工作在理论学问，阅读教化学、心里学等相关书籍，进行试讲微格教学，练好三笔字等。2、见习阶段：第一周9月20日至9月25日（1）听实习学校领导介绍学校基本状况，特殊是实施素养教化状况，本学
30、期工作安排和学校在管理、教改、科研方面的阅历和特色。（2）主动与学生们友好相处，参与班级活动，了解学生状况，在原班主任指导下制定班主任工作安排。（3）旁听原任课老师的课，参与科组教研活动，并在指导老师指导下备课、预讲。3、全面实习阶段：9月26日至11月8日。包括教学实习、班主任实习、教化调查工作三个方面。（1）备课：A、在原任老师指导下，仔细细致地钻研各学科的课程标准和教材，熟识教学内容，明确任教课题及本单元内容在教学大纲中的地位和作用；了解学生原有的学问、技能水平、思想状况、学习爱好、方法和习惯。B、在驾驭教材内容和了解学生学习特点的基础上，确定本堂课的教学目标、重点、难点、教学方法、手段
31、及教学过程支配。C、编制教案。教案要写明课题、教学目标、教学内容、教学方法、所用的现代教化技术、教具的打算及教学过程。（2）上课：依据教材、教案的要求和试讲的阅历，贯彻教学原则，结合学生年龄特征和实际水平，努力把课上好。为此必需做到：A、仔细做好上课前的一切打算工作。B、上课时做好组织教学工作。努力以各种方式创建性地贯穿于整个教学过程中，保证课堂教学在严谨、生动、活泼的气氛中进行。C、上课时留意看法的从容、大方，恰当运用肢体语言。D、必需运用一般话进行教学，留意教学语言的简洁、生动、严谨、通俗易懂。3）听课和评议：A、虚心学习，常常听实习学校指导老师或其他老师或在同校实习的同学上课，做好听课笔
32、记。B、课后主动、虚心地征求指导老师的看法，并重视学生的信息反馈，仔细地做好自我分析和评议，并力求提高到理论高度上进行分析和评议。（4）作业与辅导：A、要细心选择并设计课内外作业，份量恰当，难度适当，完成作业的时间适度。B、布置和批改作业，要着眼于巩固学生学问、培育技能。C、对布置的作业要刚好检查，仔细批改，并分析探讨学生完成本次作业的优缺点，做好作业讲评。D、对作业中的疑难问题，要事先进行探讨，得出正确的答案，必要时请指导老师把关。A、了解学生的基本状况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成果，优秀学生和后进生。B、做好日常的班级工作，抓好自修课纪律，提高效率。C、与学生进行谈心沟通，了解学
33、生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。D、针对各异学生进行不同的教化指导，特殊是后进生。E、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。F、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。G、定期开展有益的文体活动，促进学生的身心健康发展。（三）教化调查：A、搜集阅读调查教化探讨的有关资料，学习一些优秀的探讨方案；结合专业特点初步确定自己的探讨方向；B、在实习过程中，主动了解城关中学的文化底蕴，教学管理特点，教改阅历等；了解优秀老师的先进事迹，教化阅历，教学方法等。C、国庆假期开展调查探讨和教化科研工作，收集整理资料，为做好总结做打算。4、总结阶段：11月9日至11月15日A、写工作总
34、结和个人鉴定。B、写好教化调查报告或教化科研论文，回校后三天内将调查报告和个人总结或专题总结、教化实习学生工作本、班主任工作安排、班或团课讲稿交给本系教学法老师。C、根据实习队安排要求，组织好教化实习鉴定工作。D、离校前，清退各种借用的材料、物品、用品，付清各种实习费用。E、仔细写好“感谢信”，做好返校交通支配，于11月15日返校实习安排 篇7一、教化实习的目的（一）通过实习，使自己对教学工作有一个整体的了解，把自己的专业课与教学紧密联接起来（二）熟读新课标，通过自己的学习与老师的指导，尽可能多的驾驭新课程改革的理念。（三）仔细虚心的向各位老师学习，培育自己在教学课堂中应了解的技能，如：引入技
35、能，语言技能等等。（四）在实习的过程中，渐渐培育自己的独立工作实力，社会交际实力，一个教化事业者应有的责任感和使命感。二、实习时间三、教化实习的内容（一）仔细听指导老师的课，并对老师的教授状况以及学生的听讲状况做好记录。在八周的实习中，我会完成十节课的听课任务，并细致做好记录，在课下进行反思与总结，汲取指导老师的讲课阅历。（二）备好每一节课，以说课为前提，虚心听取接受指导老师的看法。讲八节课，打算讲一节课之前，我会事先备好课，经指导老师批阅批准教案后，再向指导老师说课。通过老师的讲评，我可以从中知道自己的优点在哪里，怎么改进自己的不足。（三）做好教化调查。依据我校教化处拟定的题目，结合教化实习
36、的状况，开展一次专题调查活动，写出不少于三千字的调查报告。（四）自我反思，在反思中不断提升自己的教学水平。坚持每两周至少完成一篇实习日志，仔细总结自己在教化工作中遇到的各种问题，吸取阅历教训，从而提高自己的教学水平。（五）做好老师支配的每一份任务。实习安排 篇8通过半年多的护理工作实习，本人在带教老师的悉心指导与耐性带教下，仔细学习医疗事故处理条例及其法律法规，并主动参与医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参与护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增加，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满足，这是人们对医
37、疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律学问，增加平安爱护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法削减医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了肯定提高。在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，仔细履行实习护士职责，做好护士工作安排，严格要求自己，敬重师长，团结同学，关切病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理敏捷化，爱心活动常常化，将理论与实践相结合，医。学教化网并做到理论学习有安排，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以“爱心，细心，耐性”为基本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，一心一意为患都供应优质服务，树
38、立了良好的医德医风。在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，刚好完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，仔细执行无菌操作规程，能做好术前打算指导，并完成术中，术后护理及视察，在工作中，发觉问题能仔细分析，刚好解决医学，能娴熟进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人主动参与各类病例探讨和学术讲座，不断丰富自己的业务学问，通过学习，对整体护理技术与病房管理学问有了更全面的相识和了解，并做好护士工作总结，从总结中吸取阅历教训，从总结中成长。第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页