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1、2022年幼儿园社区工作计划模板合集6篇幼儿园社区工作安排模板合集6篇时间消逝得如此之快，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候仔细思索工作安排如何写了。工作安排怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我帮大家整理的幼儿园社区工作安排6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园社区工作安排 篇1一、指导思想孩子是祖国的花朵，是早晨八九点钟的太阳。在幼儿身心各方面的健康成长过程中，离不开教化和引导。家庭教化，学校教化，社会教化的共同作用，将促进幼儿身心的和谐发展。但随着人们生活水平的提高和居住环境的日益封闭，幼儿的交往须要得不到满意，各方面的实力不能充分的发挥。因此我们要充分发挥家庭、社区教化的职能，
2、既进行家园同步教化，又带领幼儿走上社会，双管齐下，从小培育全面发展的人才。二、措施1、举办家长学校。定期组织家长参与形式多样、内容丰富的各种讲座，探讨，学问竞赛，现身说法等活动，以从中受到启迪，提高自身素养和科学育儿的水平。2、向家长开放半日活动。组织家长参与半日活动，使家长更好的了解老师的教化水平和工作状况，了解孩子在园的发展状况和行为实力。3、注意宣扬工作。通过“家长园地”向家长宣扬本月的课程内容和一些科学信息;并刚好发放每月一次的“家园联系册”，实施家园同步教化。4、带领幼儿参观各类环境及场所，激发幼儿对参加社区活动的爱好。到社会上走一走，看一看，听一听，了解四周的环境及成人的工作，懂得
3、劳动光荣，劳动艰辛，萌发对劳动人民的情感，学习如何去珍惜劳动的成果。同时，提高孩子们的社会交往实力，使人的整体素养得到全面发展。5、在社区活动中要形成德育基地，培育幼儿的社会交往实力，提高家长、老师、社会全面协作的协调性，更为重要的是幼儿的整体素养得到全面发展。三、活动支配九月份：1，家园联系册第一期;家长学校第一期。2，参观华联超市。十月份1，秋游活动;2，观看国庆的节日气氛。十一月份：1，观看农夫伯伯秋收，知道粮食来之不易，不能奢侈粮食。2，家长开放半日活动十二月份：1，参观服装厂。2，家长学校其次期。一月份：1，与家长共同协商社区活动。例：带孩子参与“迎新春”联谊活动，游公园、逛商店，向
4、孩子介绍成人劳动，教化孩子要敬重长辈。二月份：1，家园联系册第一期三月份：1，参观春耕，了解农夫伯伯的工作状况及劳动工具。四月份：1，清明节扫墓活动。2，幼儿运动会五月份：1，春游活动。2，家长开放半日活动。六月份：1，庆六一家园同乐。2，家长学校其次期。幼儿园社区工作安排 篇2家园、社区工作是幼儿园教化的重要组成部分，是做好幼儿园教化的基础保证。新纲要指出：“家庭、社区是幼儿园重要的合作伙伴，应本着敬重、同等、合作的原则，争取全社会的理解，支持和主动参加，并主动支持，有利于帮助提高教化实力。”如今，无论是家庭活动、社区活动还是幼儿园本身的社会性活动，都可使幼儿从教化中获得的好处持续的更久。家
5、长、老师、社会的群众为促进幼儿的发展，相互沟通阅历，取长补短，共同探讨教学方法已成为须要。“家庭、校内、社区一体化”指导思想不仅是幼儿园的办园特色，更是我们幼儿园工作的重中之重。在总结上学年家园、社区工作所取得成果及不足的基础上，本学年将进一步加强对家园、社区工作的重视，现制定本学年家园、社区工作安排：一、目标本年度，是我区重点创建“教化强区”及我园建设教化品牌的重要的一年。因此，本年度，我园在社区工作上加大力度，结合我园的实际状况和社区工作的开展状况，围绕创建“教化品牌”以及“创强”的中心工作，结合我园本学年工作的亮点：环境教化、学校民主管理、平安教化、平安工作管理开展社区的宣扬活动，共同推
6、动幼儿园、家庭、社区一体化的进一步发展。二、详细内容1、进一步发掘社区的资源，综合利用家庭、社区的资源，结合我园打造“教化品牌”的中心任务，开展丰富多样“走出校内，走进社区”的教化、宣扬活动。2、进一步完善社区工作的制度、组织机构、资料，总结反思我园社区工作的阅历，为进一步拓展我园的社区工作打好基础。3、开展社区活动突显我园的教化教学以及本学年工作的亮点：环境教化、学校民主管理、平安教化、平安工作管理。二月：1、访问社区管理委员会2、社区工作领导小组会议三月：1、“三、八”家园、社区同乐会2、半日活动开放3、幼儿园社区大自然活动四月：1、社区活动“找寻春天”2、开展“清明节”本土文化教化社区活
7、动3、春游活动五月：1、庆“五一”社区活动2、平安活动3、“交通平安进北幼、平安修理你、我、他”校内家庭社区一体化活动六月；1、庆“六一”家园同乐活动2、开展“端午节”本土文化教化七月：1、期末社区工作总结2、校内、社区平安工作总结幼儿园社区工作安排 篇3在组织实施中,纲要还提出要“充分利用自然环境和社区的教化资源,扩展幼儿生活和学习空间,幼儿园同时应为社区的早期教化供应服务。”这充分说明白幼儿教化与社区教化休戚相关,社区在幼儿教化中扮演着越来越重要的角色,依托社区、服务社区将是幼儿教化发展的必定趋势。为了更好地将幼儿园与社区教化资源两者融为一体,更好地促进幼儿教化的社会化,制定了新学期幼儿园
8、社区安排。一、指导思想以幼儿园教化指导纲要方针政策,仔细贯彻纲要提出的:“幼儿园应与家庭、社区亲密合作,与小学相互连接,综合利用各种教化资源,共同为幼儿的发展创建良好的条件”精神,仔细探究一条幼儿园与社区教化资源共享,相互利用的有效途径,提高社区教化水平,促进幼儿教化有效的发展。二、工作目标1、广泛动员并组织协调各方力气,发展我园幼教事业,为更多幼儿供应受教化的机会,使我园幼儿教化从封闭走向开放,从单一走向多元化2、利用社区学前教化资源,注意家庭、社区和其他教化机构中的各种教化因素的有机联系,发挥整体优化功能,提高保教质量。3、利用社区教化资源,增加我园办园自主性,使幼儿教化更好地立足本地实际
9、,因地制宜,形成我园的办园特色。4、利用社区教化资源,扩大我园幼儿教化的社会职能,发挥我园幼教对当地社会和社区发展的作用,推动两个文明建设,为教化事业做出应有的贡献。5、利用社区资源,与社区多举办联谊、沟通活动,为孩子供应呈现自我的机会。三、主要工作重点及措施1、纲要指出:“充分利用环境和社区的教化资源,扩展幼儿生活和学习的空间。”我园地处居民生活区和商业区,其中蕴含了诸如住宅小区、超市、商场、银行、影剧院等周边资源,这些资源既为我们实施相关主题活动供应了真实的场景,又是我们带领幼儿相识社会、相识生活、积累生活阅历的活教材。2、尝试以个别教工家属或幼儿家长为桥梁,邀请其所在单位领导帮助本园成立
10、社区早教委员会,开设幼儿社区实践基地,激励老师在确保幼儿平安的前提下,以班组或班级为单位有机利用基地资源,并结合课程,挖掘和聘请基地单位有专长的人员如:医生、交警等人员参加我们的教学。3、充分利用节日,带领幼儿走向社会,体验民间文化习俗。4、充分利用幼儿园和社区资源,幼儿园定期向社区开放宣扬,在社区中开展“走出去,请进来”的活动,有效利用社区资源。组织家长开展相关系列活动。5、结合生活课程主动开展社区活动,充分利用社区资源,带幼儿幼儿在与环境的接触中获得学问,发展实力,学会交往和做人。幼儿园社区工作安排 篇4家园社区工作是幼儿园教化的重要组成部分，是做好幼儿园教化的基础保证。新纲要指出：“家庭
11、是幼儿园重要的合作伙伴，应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解，支持和主动参加，并主动支持，帮助家长提高教化实力。”如今，无论是家长方面还是幼儿园本身，都可使幼儿从教化中获得的好处持续的更久。家长与老师为促进幼儿的发展，相互沟通阅历，取长补短，共同探讨教学方法已成为须要。“家园社区一体化”指导思想不仅是幼儿园的办园特色，更是我园工作的重中之重。20xx年，我园将加强对家园社区工作的重视，现制订家园社区工作安排：二月：1、回收“幼儿素养发展报告单”。2、班级环境创设(家长与幼儿参加)。三月：1、期初家长会，家教阅历指导。2、“三八”节，开展家园同乐会。3、早操观摩(家长参加)。4、幼儿“穿
12、、戴竞赛”。5、组织幼儿开展植树活动四月：1、社区活动“找寻春天”。2、开展“清明节”本土文化教化。3、实行“家长开放日”活动。五月：1、班级拍球竞赛，家长参加。2、开展“开快乐心庆六一”主题教化活动，创设富有节日气氛的活动室环境。六月：1、实行“六一”庆祝会，邀请家长参会。2、开展“端午节”本土文化教化。通过说说、做做、折折、尝尝等多种形式的活动，让幼儿初步了解端午节的民间风俗，体验民间节日特有的韵味。3、填写、发放“幼儿素养发展报告单”。4、实行散学典礼，邀请家长参与。九月：1、班级环境创设(家长与幼儿参加)。2、庆国庆，创设有节日气氛的活动室环境。十月：1、印发国庆期间孩子的教化与监管“
13、告家长书”。2、实行“家长开放日”活动。十一月：1、邀请家长参与有幼儿参加表演的“龙凤小学少先队主题大队活动”。2、创设教化环境，接受“幼儿园分等定级”检查验收。十二月：1、幼儿家长会，家教指导。2、庆元旦，创设富有节日气氛的活动室环境。20xx年一月：1、填写、发放“幼儿素养发展报告单”。2、实行散学典礼，邀请家长参与。每月：1、结合主题进行社区活动。2、结合课程进行社区活动。3、不定期的家访。4、班级“家园联系栏”更换。幼儿园社区工作安排 篇5一、目标本年度，是我区重点创建“教化强区”及我园建设教化品牌的重要的一年。因此，本年度，我园在社区工作上加大力度，结合我园的实际状况和社区工作的开展
14、状况，围绕创建“教化品牌”以及“创强”的中心工作，结合我园本学年工作的亮点：环境教化、学校民主管理、平安教化、平安工作管理开展社区的宣扬活动，共同推动幼儿园、家庭、社区一体化的进一步发展。二、详细内容1、进一步发掘社区的资源，综合利用家庭、社区的资源，结合我园打造“教化品牌”的中心任务，开展丰富多样“走出校内，走进社区”的教化、宣扬活动。2、进一步完善社区工作的制度、组织机构、资料，总结反思我园社区工作的阅历，为进一步拓展我园的社区工作打好基础。3、开展社区活动突显我园的教化教学以及本学年工作的亮点：环境教化、学校民主管理、平安教化、平安工作管理。二月：1、访问社区管理委员会2、社区工作领导小
15、组会议三月：1、“三、八”家园、社区同乐会2、半日活动开放3、幼儿园社区大自然活动四月：1、社区活动“找寻春天”2、开展“清明节”本土文化教化社区活动3、春游活动五月：1、庆“五一”社区活动2、平安活动3、“交通平安进北幼、平安修理你、我、他”校内家庭社区一体化活动六月;1、庆“六一”家园同乐活动2、开展“端午节”本土文化教化七月：1、期末社区工作总结2、校内、社区平安工作总结幼儿园社区工作安排 篇6幼儿园教化指导纲要指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力”。可见，教化好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。
16、而幼儿园教化的胜利与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园协作共同教化好幼儿。 孩子是祖国的花朵，是早晨八九点钟的太阳。在幼儿身心各方面的健康成长过程中，离不开教化和引导。家庭教化，学校教化，社会教化的共同作用，将促进幼儿身心的和谐发展。但随着人们生活水平的提高和居住环境的日益封闭，幼儿的交往须要得不到满意，各方面的实力不能充分的发挥。因此我们要充分发挥家庭、社区教化的职能，既进行家园同步教化，又带领幼儿走上社会，双管齐下，从小教化幼儿培育培育全面发展的人才是促进家庭教化健康发展的重要措施。一、 领导重视、职责明确我园在园长的领导下设四个行政职能部门：保教业务部、德育
17、启蒙部、后勤保障部、人力资源部，分别由四位班子成员担当部长，并由部长负责成立领导小组。由我负责德育启蒙部，分管幼儿园的德育、家长工作，并下设家教中心组，组织开展幼儿园的一切家长工作。四个部门相对独立由相互协作，大家分工明确，共同帮助，完成幼儿园的各项工作。二、机构健全、制度规范（一）建立规范各类家长学校制度。规范制度是办好家长学校的有力保障，我园自办园以来，先后制定了幼儿园家委会制度、家长志愿者制度、家教中心组制度、优质服务制度等。每月定期召开家教中心组会议，学习领悟家教指导工作的有关文件和幼儿园家教指导三年规划等内容，提高幼儿园家教指导队伍整体素养。（二）发挥家委会桥梁作用。我园家委会由园级
18、家委会和班级家委会组成，在这一年多的时间里，我园家委会本着“优化幼儿园、家庭教化环境，实现幼儿园、家庭、社会教化一体化，促进幼儿全面和谐发展”的原则，将家委会工作开展得如火如荼。（三）提高家长家教阅历水平我园还注意家长之间的相互沟通来做好家长阅历的推广工作，不断增加对教化的重视度，提高教化素养，更重要的是，在家园间的相互沟通合作中，促进老师与家长建立起真诚的合作伙伴关系，使教化形成合力，促进幼儿的健康发展。三、家园互动、亲密联系（一）通过各种形式提高共育意识家园互动有利于让家长刚好了解幼儿在园的活动状况，我们通过家访、电话的形式与家进步行沟通，开展家长工作。我们主动利用“家园之窗”向家长介绍班
19、级主题活动的开展进程，每周的活动支配及依据不同的主题家长需协作的详细工作。（二）从调查数据看：家长对幼儿园的各项工作总体满足率较高，对幼儿园为幼儿创设的生活环境和学习环境都表示确定，对老师和工作人员耐性细致的工作表示满足。家长也普遍认可教职工对待工作、家长、幼儿的看法，对幼儿园的卫生、平安赐予较高评价。家长更多希望老师注意孩子实力的培育，在细小环节方面，希望老师能注意沟通。第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页