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1、2022年幼儿园环保教育工作计划幼儿园环保教化工作安排日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，又迎来了一个全新的起点，该为自己下阶段的学习制定一个安排了。你所接触过的安排都是什么样子的呢？以下是我帮大家整理的幼儿园环保教化工作安排，希望能够帮助到大家。幼儿园环保教化工作安排1一、制定明确目标，保证环保教化的长效性1.培育幼儿酷爱大自然、爱护地球家园的情感和责任感;2.教化幼儿具备基本的环保学问，养成良好的环保习惯;3.通过各种活动，让幼儿知道“爱护环境，从我做起”的理念。二、完善教化内容，保证环保教化的层次感将环保教化渗透到语言教学、社会教学、艺术教学等五大领域中进行。例如在语言教学中，通过看图讲解
2、并描述，故事，儿歌等活动，让幼儿在语言中受到启迪;在社会教学中，让幼儿在活跃的气氛中接受教化;在艺术教学中，则通过歌曲，打击乐，舞蹈，绘画，手工等活动教化幼儿，并开展了区域活动，在各个区域中投放大量的废旧物品并将其变废为宝，让幼儿感受到废物是可以再利用的。通过以上活动让幼儿在唱唱跳跳剪剪贴贴画画中充分感受到自己是大自然中的一个成员，渐渐明白人与大自然应当和谐相处的道理。三、注意日常教化1.尽可能绿化周边环境。在教室外平台及走廊上放置盆花、种植鲜花，将要绿化的地方都绿了起来，创建漂亮舒适的绿色小天地。窗明几净，卫生达标，教室内一切井然在序、整齐。2.让幼儿参加“绿色环境”的创设。与幼儿一起利用废
3、物材料布置教室，设计富有情趣的环保标记语，如“花儿好看我不摘”“嘘!轻点儿”“小鱼说：请爱惜我们的家”“不乱丢纸屑”“请节约每一滴水”等内容的字画，有针对性地挂在教室及幼儿园的各个角落，时时刻刻提示幼儿。幼儿园环保教化工作安排2总目标1、激发幼儿酷爱自然，有初步新奇心和环境责任感，并有初步的环境爱护意识。2、明确要动手动脑去探究身边的环保问题。3、能在老师带领下，主动参与环保活动，体验环保活动的乐趣。3月在植树节、世界水日、世界气象日、世界地球日、世界环境日、世界人口日、戒烟日等重大环保纪念日，开展适合幼儿年龄特点的环保教化活动。4月1、对幼儿进行“爱惜绿化，不吸烟、节约水电、团结同伴”的教化
4、活动。2、4月22日“世界地球日”，举办“地球我们的家园”系列教化活动，开展绘画、拼图等竞赛，让幼儿用多种方式赞美地球、赞美家园，表现美妙的祝愿和心愿。5月结合季节的特征丰富自然角内容，幼儿通过参加自然角的管理，感受大自然的美，发展幼儿的视察力。6月1、利用6月5日世界环境日，全园师生开展清理环境卫生，清理卫生死角等活动，通过亲身感受提高对环境的关切和爱惜。2、在戒烟日组织全园幼儿向身边、四周的人发出倡议“戒烟”，劝叔叔、爸爸、爷爷戒烟。3、结合幼儿园的环保安排内容，以培育幼儿良好的环保习惯为主，知道基本的有关环境、噪音、动物爱护的常识。7月从小事做起，珍惜资源，不奢侈粮食、纸张等。9月1、熟
5、识幼儿园环境，开展环保教化。2、教化幼儿爱惜花草树木。10月1、开展“珍贵的水”环保活动，教化幼儿节约用水。2、丰富活动区，自然角。11月1、教化幼儿不乱扔垃圾，保持四周环境整齐。2、亲子手工活动：变废为宝。12月1、开展“疼惜粮食”环保主题活动。2、主动参加“大带小”活动，激发幼儿爱幼儿园，爱集体的情感。幼儿园环保教化工作安排3一、指导思想：1、仔细领悟市环保局创建绿色幼儿园的指示精神，组织本班老师按绿色幼儿园标准逐条明确要求。2、依据本班的实际状况，加强环保教化，从幼儿能感觉到的环境问题入手。3、让幼儿从力所能及的事做起。4、将环保教化渗透到幼儿一日生活的各个环节中去，做到到处讲环保，到处
6、有环保。5、统一思想，分工合作，力求通过我们的教化，让一个幼儿影响一个家庭，一个家庭带动一个社会，让我们都做新世纪的环保人。二、详细措施：1、制定绿色环保安排。2、组织幼儿收集整理有关环保的资料，相识环保的重要性、必要性。3、组织幼儿主动参加社区的环保教化活动。4、从力所能及的事做起，开展“环保小能手”环保教化活动。5、带领幼儿在本班的植物园地种植蔬菜，在自然角内投放各类种子，种植各类花。6、组织幼儿“秋游”，增加环保意识。7、环保教化安排渗透幼儿一日生活当中，开展“从我做起，爱惜幼儿园环境、爱惜班级环境，爱惜四周环境”系列活动。8、设立环保箱，开展废物利用制作活动。9、从小事抓起，做到节约;
7、从老师做起，做到以身作则。组织幼儿家长开展无毒、无害废旧物品的分类收集活动，节约回收资源，利用废旧物品制作各种学具、玩具、嬉戏材料。如：本班的主题活动：“转呀转”“英语主题”的开展过程中激励家长和孩子一起利用废纸箱、塑料袋、鞋盒、旧挂历纸等。制作各种各样的房子，为食品街制作各种民间小食等等。幼儿园环保教化工作安排4一、指导思想：为了进一步在全园师生中开展环境教化，增加环保意识，依据上级有关文件要求，在环保、教化部门的组织和指导下，把环境教化作为提高学生素养和改进校内环境管理的切入点，发挥学校、家庭和社会共同参加爱护环境的主动性，主动投入“绿色学校”活动，让每一个学生都能接受绿色环保教化。二、工
8、作目标：1、引导幼儿参加校内文化建设。2、加强对学校用电、用水的管理，提倡爱惜公物，加强关门关窗关灯的检查，使师幼从自己做起，从小事做起，从关切校内环境做起，主动参加爱护环境的行动，投身环保建设。3、结合各项环保公益节日，以可持续发展思想为指导，有效地促进学校整体参加，和幼儿的环境爱护和可持续发展的实际行动。拓宽教化思路，提高教化水平。4、以“绿色学校”为载体，加强班级主题活动的教化效果，对全体老师的环保意识和可持续发展观念的培训，丰富环境教化的思想，提高老师的环保教化质量，从而提升学校品位。三、工作措施：(一)统一思想，提高相识。1、组织全园教职工仔细学习上级关于绿色学校的文件精神，明确职责
9、，结合岗位，主动参加。2、充分发挥宣扬阵地的教化作用，组织广阔幼儿做环保工作的主子。3、通过家长开放日向家进步行环境教化重要性宣扬，刚好通报学校环境教化活动，主动赢得支持与协作。通过以上工作，努力营造一个学校、家庭步调一样，统一行动的良好氛围。(二)立足课堂，学科渗透。1、依据幼儿的实际状况，结合教材特点，把对幼儿进行环境教化列入教学目标并仔细实施。充分利用五大领域教材，向幼儿传授生态环保学问，开展一些生态实践活动。2、让每位老师参加到环境教化中来，注意在五大领域中渗透环境教化。(三)主动开展环境教化活动。1、九月份在园内开展废旧物品手工制作活动。2、十月份开展“小小一粒米”活动。3、十一月份
10、接着进行环保教化课的学习。4、十二月份请家长协作，在日常生活中帮助幼儿巩固“环保”概念。(四)美化校内，环境育人。1、争创“洁、齐、美”教室评比活动，激励师生自己动手装扮校内。2、依据每天两扫一拖，每周一大扫，每月一考核的要求，做好卫生包干区、绿化包干区的清扫、检查工作，保持校内环境的整齐。幼儿园环保教化工作安排5一、指导思想幼儿园是幼儿环保教化的重要场所，我们以幼儿的年龄特点为依据，充分利用特有的资源和条件，不失时机的对幼儿进行环保教化，使下一代成为具有环保意识的环保小卫士。因此，我们将有安排、有目标、有步骤地教化小挚友从小懂得爱护环境的重要性，为他们一生的环境意识打下良好的基础。二、主要目
11、标依据小班幼儿年龄特点和生活阅历和须要，制定了环保教化安排和活动的内容，通过各种丰富多彩的活动，孩子们起先学会关注自己身边的环境，驾驭了初浅的环保学问，养成初步的环保意识和行为。本学期，我们将依据幼儿的实际状况，并结合幼儿园的安排，围绕认知、行为习惯、情感等，把广泛深邃的环境学问用简洁易懂，活泼、新奇的形式去教化幼儿。三、详细措施(一)提高教化者对环境爱护的相识尽量收集有关环保的材料、文章、论文、报刊等，通过小组学习、探讨，使自己获得肯定的环保学问，增加爱护环境的责任感、紧迫感，对环境教化必需从儿童抓起形成共识。制定好自己班幼儿环境教化的目标、安排，仔细加以实施。(二)在主题活动中渗透环境教化
12、在主题活动中，渗透有关环保学问的教化。比如科学教学中，结合水、声音空气等等，可以告知幼儿干净的水和宁静的环境对人的身体有益。在数学教学中，可以用小青蛙捉害虫来教化幼儿青蛙是人类的好挚友，可以爱护庄稼，我们要爱惜它。我们也可以依据环境的广泛内容，创编一些环境教化的教材，这样就不会只局限于教材上少量内容了。1.结合幼儿的年龄特点和主题活动，调整班级玩具的摆放，依据玩具的用途进行分类，尽量便于孩子自由取放。幼儿知道玩具放好后要放回原处，爱惜玩具。2.结合主题活动的内容，与幼儿一起布置主题活动墙面，真正发挥墙饰的互动作用。3.结合季节的特征丰富自然角内容，幼儿通过参加自然角的管理，感受大自然的美，发展
13、幼儿的视察力。4.结合幼儿园的环保安排内容，以培育幼儿良好的环保习惯为主，知道基本的有关环境、噪音、动物爱护的常识。参与幼儿园的环保社区活动。5.坚持每周进行1-2次的环保活动，充分利用在漫步、餐前等时间开展环保小学问活动，培育幼儿不奢侈水、爱惜动物、不制造噪音等行为。6.从小事做起，珍惜资源，不奢侈粮食、纸张等。(三)在嬉戏中渗透环境教化环境教化除了在教学中进行外，还可以结合嬉戏让幼儿进一步得到更好的引导。利用生活中无毒无害的纸盒、饮料罐、碎布等废旧材料进行嬉戏，从中懂得要削减垃圾、利用废物、节约材料的意义。(四)在各种节日的教化中渗透环境教化结合各种纪念日、节日活动对幼儿渗透环境教化。使幼
14、儿更加系统地接受环境学问的教化。(五)发挥家长的教化资源家长的环境爱护意识和行为对幼儿的影响是显而异见的，为了使家庭环境教化和幼儿园的环境教化取得一样，我们打算开展以下工作：召开家长会、利用家园桥等形式，向家长宣扬环境爱护的学问和加强幼儿环境爱护的重要性。幼儿园环保教化工作安排6一、结合幼儿的年龄特点和主题活动，调整班级玩具的摆放，依据玩具的用途进行分类，尽量便于孩子自由取放。幼儿知道玩具放好后要放回原处，爱惜玩具。二、结合主题活动的内容，与幼儿一起布置主题活动墙面，真正发挥墙饰的互动作用。三、结合季节的特征丰富自然角内容，幼儿通过参加自然角的管理，感受大自然的美，发展幼儿的视察力。四、结合幼
15、儿园的环保安排内容，以培育幼儿良好的环保习惯为主，知道基本的有关环境、噪音、动物爱护的常识。五、坚持每周进行12次的环保活动，充分利用在漫步、餐前等时间开展环保小学问活动，培育幼儿不奢侈水、爱惜动物、不制造噪音等行为。六、从小事做起，珍惜资源，不奢侈粮食、纸张等。七、家长的环境爱护意识和行为对幼儿的影响是特别重要的，为了使家庭环境教化和幼儿园的环境教化取得一样，我们充分利用校信通，召开家长会等形式，向家长宣扬环境爱护的学问和加强幼儿环境爱护的重要性。第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页