2022年小学科学实验室工作总结.docx

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1、2022年小学科学实验室工作总结小学科学试验室工作总结总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成果,因此我们要做好归纳,写好总结。但是却发觉不知道该写些什么,下面是我收集整理的小学科学试验室工作总结,希望对大家有所帮助。小学科学试验室工作总结1生物是一门以试验为基础的学科,开展好试验教学是学好生物的前提条件。生物试验具备培育学生视察和动手实力的功能,更有培育学生动脑、启迪思维、开发潜能的作用,为使今后试验教学顺当有效开展,现将本学期生物试验工作做如下总结:一、学校的中心工作要发展,上台阶,管理工作是一个不行缺的重要环节。试

2、验室的仪器较多,繁杂,看上去就要使人有一种既科学又舒适的感觉,因此在原有的管理上,除了将仪器进行分门别类分柜,分层放置,仪器贴有标签外,另外,帐,柜,物三者一样,根据管理和试验的性能,将仪器进一步规范化,这样一来老师运用便利,效率较高。二、做好仪器防锈,防尘,防潮等工作,仪器运用以后防锈工作不行少的。特殊是较精密的显微镜等仪器,每运用后,要仔细清理和擦试镜头和有关活动的部件,然后装入箱内保存,定期进行检查,发觉问题马上实行措施。所保管的全部仪器几乎100%无锈、无尘、和受潮现象。三、仔细做好仪器的修理工作。每一学期结束前,肯定要将仪器进行全面清理和修理,为下学期做好充分打算工作。四、优质服务,

3、提高试验效率。优质服务是二线工作人员的职责,也是学校发展的基础,所以在试验管理工作中,首先要熟识教材,了解教材常规的试验内容,驾驭分组试验和演示试验与老师任课的大致进度和时间,做好试验的一切打算工作,在每一个试验中,药液的配制、选材都将预先试验,取其最佳的试验效果,达到试验的目的。五、适应环境。充溢力气随着社会的需求、经济建设、西部的开发、学校的工作也随之在发展和改变、要适应环境的变更、就要不断地吸取、充溢、进取。因此本期在完成任务的前提下、利用其余时间学习有关管理学问的文章并取得较好的成效。六、按时打扫试验室卫生,确保室内外的整齐。七、做好试验室的台账工作,分别有总账,分类账,易耗品账册等。

4、小学科学试验室工作总结2在本学期,自然试验室的工作照旧在以往的基础上,接着以省试验小学的标准来严格要求。本学期,试验室能做好各项工作:能按试验小学的要求规范存放各类仪器,并对试验器材进行保养和修理;按要求来配备自然仪器,每学期都会增加必要的试验用品;刚好做好试验室的各项资料备查等等。一学期下来,工作取得了肯定的成果,也存在这一些问题以及要改进的设想,为将工作做的更好,特分如下四个方面来总结。一、试验教学开展状况1、本学期,各年级都能根据试验安排执行,上好开足试验课,老师和学生均能记好试验记录。同时,在试验中,老师注意发挥学生的自主能动性,让学生参加探究,在此过程中培育学生的试验实力和科学的学习

5、、试验看法。经过一学期的努力,师生的试验水平都有所提高。据统计,本学期开足学生分组试验课和老师演示试验课,完成了安排任务。2、在深化教化改革,实施新课程标准的同时,结合自然试验教学向全体学生实行素养教化,注意在试验中培育学生的创新精神、实践实力,培育了学生对科学的爱好爱好以及实事求是的科学看法。二、试验室活动1、在期初,试验室即制订了全年级的试验安排、周日程支配表,组织成立了自然备课组,在每个星期二组织开展活动,对试验教学的目标、要求进行了详尽的研讨,使每个试验老师的专业素养实力获得了提高。2、试验老师充分利用现有的仪器设备,组织开展实践活动,以举办科学学问和小试验等竞赛来激发学生学科学、用科

6、学的爱好和爱好。三、成果方面1、本学期,自然老师科研兴教意识较强,能通过平常每周一次备课组活动和空余时间仔细学习科研理论方法,提高自身的理论水平。本学期,试验老师撰写自然学科论文2篇,分获市级二、三等奖。2、本学期,试验老师仔细辅导学生参与了金钥匙科技学问竞赛,学生们在竞赛中努力为学校争光,取得了一个又一个的成果。3、本着勤俭节约的原则,收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教学,小的修理则自己动手,为学校节约开支。四、存在问题及改进措施1、目前,试验老师队伍还不壮大,科研水平和教学实力还有待于进一步提高。在平常的教化教学中要注意抓住各种机会提高自身的实力和素养。2、要与兄弟学校相互沟通学习,取

7、长补短,以便更好地提高我校试验教学质量,搞好试验室工作。3、在试验教学中,老师的观念还不够开放,对学生科学素养的进一步培育还没有抓到实处,要加强对新课程标准的学习,开放思想。小学科学试验室工作总结3一、工作回顾本学期以来,严格按要求开展试验教学活动,按试验安排的试验书目仔细开展试验教学工作,基本完成试验安排的演示试验和学生分组试验,并填写了相关的表册资料,学生分组试验还填写了学生试验报告单。在仔细开展试验教学的同时还留意培育学生爱科学、学科学的爱好。不但在试验室里完成各项试验,还让学生走向生活、走向社会,使学生在生活中学习。为了上好试验课,每上一节课试验老师都要做好充分的打算,仔细探讨教材,熟

8、识试验的操作步骤,考虑试验中的平安因素,坚持“课前打算,课后整理”的原则开展试验教学。对试验仪器的保管和运用都有严格的规定,严格按有关规定操作,并教化学生在运用中加强留意,对易损、易坏仪器当心轻放,从而降低了仪器的损失率。二、详细做法1、试验教学完成状况开学初,严格根据试验书目,结合本校试验仪器配备状况,拟定试验教学工作安排和学生分组定期完成试验进度表,理清试验教学思路,从而指导试验教学的开展,顺当完成了本册教材中的分组试验、演示试验和课外试验。并对学生试验操作实力进行了考核登记,评定了学生的试验成果。2、仪器的运用与保管在教学中,我对仪器的运用方法及留意事项给学生进行了具体的讲解,使学生了解

9、仪器的正确运用方法,并且对易碎的玻璃等仪器要当心轻放。从而降低了仪器的损失率。同时还对学生进行试验平安教化,使学生留意试验平安事项,因而降低了试验平安事故的发生。三、存在的问题在试验教学中,还存在一些不足之处,主要表现在以下几方面:1、学生动手实力差。在学生分组试验中,有部分学生对试验的方法步骤没有很好的驾驭,从而导致操作的失误。对试验的结果不能很好的归纳整理。2、有部分试验由于缺乏器材,不能开展,而且数量不足,因而影响试验效果。总之,本期的试验教学工作基本达到了预期的效果,但也存在着很多不足之处,在今后的工作中还要不断的努力,不断改进。小学科学试验室工作总结420xx年本年度是至关重要的一年

10、,一年来,办公室在老师的领导下,围绕一个工作重心开展,即通过试验室资质认定现场评审组的评审,通过办文、办事发挥了参谋助手和协调服务的作用。一、办文方面。1、规范了文件资料的管理。针对性地规范了文件方面的管理,对公司的文件,有登记、有批示、有传阅、有记录、有汇报、有处理,做到精确、快速。保证了文件资料的时效性和完整性。但在这次的评审过程中,还是出现了不足,尤其是文件限制、记录这两个方面,缘由是用了人家的东西,但是没有考虑到我公司的实际状况,与我们的状况不符,这个下次有待改进。2、完善了公司文件资料的起草、收集、审定、修改、把关、印制、登记、分发、归档程序,保证了各项汇报工作和安排工作有记载、有档

11、案,为公司今后的发展奠定了原始档案基础。3、完成了资料的保管、发放、借阅、登记工作。对公司全部技术资料重新进行了分类、编号整理,做到总书目全面,分书目具体,底清数明,查找便利,较好地为公司供应了服务。二、办事方面。1、规范了会议制度,制订了一般模式的例会制度,制订了详细的实施内容,会议做到了有记录、有纪要,成为公司领导指导,支配工作任务,了解公司状况的一个重要渠道。2、依据领导支配,对一些工作抓了督促落实。3、热忱接待外来办事人员,做到热忱礼貌,让外来人员有宾至如归的感觉,体系了我公司以诚为本的待客之道,为公司树立良好的社会形象。今年的申诉和投诉、合同评审这两个工作还未开展起来,明年涉及到是与

12、客户联系,作为办公室负责人应当完善公司的行政管理制度,使我们公司与同行间相比具有肯定的优势。4、帮助领导策划整体工作布局和阶段性工作方案,理顺工作思路,同事参加了公司对外交往活动中的洽谈工作。5、通过调查探讨,刚好收集关系公司发展的各种信息,经过综合分析,为领导供应精确有效的决策依据。6、主动主动地为公司工作想方法、出办法、提建议。三、存在问题。1、主动学习少,跟不上时代发展要求;2、工作缺少程序,制度仍不健全;3、工作主动出击少,被动应付多,工作督促、协调功能发挥查;4、与领导沟通的比较少。总结过去,有得有失,展望将来,任重道远,经过一年的努力,我们顺当实现了试验室资质认定现场评审,同时公司

13、全面进入营业状态,企业的框架已基本搭建完成,即将到来的20xx年将是兴盛人肩负使命任重道远,成果只能说明过去,胜利之路永无终点,我们肯定要努力、前进,为兴盛辉煌绚丽的明天而奋斗。小学科学试验室工作总结5一年来我校在上级教化部门的正确领导下,全面贯彻执行党的教化方针,坚持以教化教学质量为中心,强化教化教学探讨和常规管理,深化实行改革,执行教化行政的各种准则,理论、规章、制度,接着深化“名师工程”,加强老师队伍建设,调动全体老师、学生的主动性和高度热忱,发扬光大优良的校风、教风、学风,上下一样,团结协作,以仔细务实的工作作风,全面完成了年初制定的各项目标任务。一、20xx年工作总结。(一)加强领导

14、班子建设,充分发挥新班子的主导作用。由于县城区义务教化均衡发展方案的实施,本学期,领导班子进行了大调整,作为县城规模较大的一所小学来说,由于缺欠“一校三区”这样的管理模式阅历,加上新校区的教育处、办公室主任都是新提拔的,压力是很大的。为了不断提高学校管理层的管理业务水平,我校常常组织管理层去合肥、南京等地实地进行考察,学习一些好的阅历和有效的管理方法。同时,学校依据“岗位练兵活动”方案的要求,特地订购了教化理论类、老师专业成长类、教化心理类、教化管理类等教化专著xx余本,让学校的管理人员和教学人员利用课余时间,研读专著,不断提高管理实力和教化教学水平。一年来,学校领导班子团结一样,制订出各项工

15、作安排,规章制度做到有章可循,心中有数。教育处能指导老师制订出切合本班实际的、行之有效的班级工作安排,并热心帮助、指导年轻老师工作,大胆进行了课堂教学尝试。一学年来,在学校领导的指导下,全校老师业务实力及教学热心有所提高,教学风气等方面受到上级的确定和好评。由于学校的整合,新校区的建立,各级领导对我校非常重视,先后接待了了省、市班班通验收小组、标准化示范校观摩团、教化信息化工作小组以及全县“两代表一委员”参观团等几百余人。他们对我校新校区的建设赐予了高度评价和赞扬。(二)重视队伍建设,培育优秀师资。师资力气的雄厚与薄弱,干脆影响学校的教学水平。一年来,我校注意对老师队伍的建设。首先加强班主任队

16、伍建设,班主任对学生健康成长起着导向作用,对学校决策的执行起着实行的作用,对家庭社会关系的调整起着桥梁纽带的作业,工作的重要性不言而喻。本年度我校将会接着开展教化组长阅历沟通会,并将班级工作总结等材料汇编成册,人手一份,让各位老师取长补短,相互学习。其次是加强老师职业道德教化,开展老师政治业务学习,并利用接着教化培训的契机,开展师德师风专题报告会。一年来经过学校领导的深化谈心了解,个别进行了思想教化,从而使全体老师树立起正确人生观、价值观,明确肩负责任,真正做到为人师表,教书育人。第三组织老师参与各种培训学校,本年度,我校已组织十余人次参与了数学,美术、书法、音乐、综合等学科的“国培”安排,为

17、新进的省考老师供应了难能珍贵的学习机会。同时,还派出xx、xx、xx、xx等老师参与校际间的教研教学沟通,得到了各兄弟学校的一样好评。再有以提高老师实施素养教化的实力和水平为重点,激励老师自学,为老师供应各种学习机会,使青年老师快速成为教学骨干和学科带头人。在老师管理上,学校把老师的管理制度落到实处,坚持坐班制、考勤制,出勤与绩效工资干脆挂钩,杜绝了一些不良现象。(三)加强德育工作,建设文明校风。德育是五育之首,本学年度我校成立了德育工作领导小组,特地制订了学校德育工作安排,并开展一系列活动进行德育教化。1、通过校会、主题班、队活动开展各种教化。2、坚持升旗仪式,在国旗下进行各种教化。3、充分

18、利用纪念日对学生进行思想政治教化。4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容。5、要求老师仔细上好品德社会课,强调老师应细致耐性做好后进生、顽皮生的转化工作。6、充分发挥少先队组织的作用,开展各种活动,以红领巾广播站为阵地,开展主题教化、慰问活动、流淌红旗、实小好少年等德育教化。7、开展学生社团活动,培育特长学生。本年度,我校在原有的合唱、乒乓球、书法等社团的基础上,又新增了陶艺和足球两个社团。为保证社团活动的质量,我们特地在校外聘请了专业人士对社团学生进行指导,同时,对各社团中表现优异的学生,学校还举荐他们参与各类的校外沟通活动。8、改版师苑娃娃报,由于两个校区的整合,学生人数大增,

19、为了提高学生投稿的主动性,增加报纸的阅读性,三个校区实行各种不同的方式,对投稿质量进行审核和把关,切实做到把好质量关。同时为了更好的促进和学生家长之间的沟通,特地增设了家校联系栏,刊登家长的育儿经。此栏的增设,得到了家长的大力支持和好评。(四)狠抓教化教学。教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规,提高教学质量,培育学生学习爱好。开学初,我们召开教研组长会议,共同商定一学期中的教研组活动,并把活动落到实处。1、主动开展各科教研活动。全年开展50余节教研课堂,全体老师参加听课和研讨沟通,并就教学中的问题探讨出解决方法,真正起到了教研的作用。2、依据县教化局“岗位练兵”活动方案的要

20、求,主动开展校内岗位练兵活动,“晒课”40余节。同时为舒城师范五年制大专班毕业生细心支配了各科目观摩课40余节。3、教学常规是老师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺当实施课程改革、提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好,重点做了几点工作。(1)严格按新课程设置方案,开齐、上足,教好每一门课程,不随意增减,严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成果上交教育处。(2)做好学籍管理工作。坚决做到一生一籍。同时根据县教化局文件精神,秋学期进行小班化教学,每个班学生不超过50人,为学生的健康成长供应了良好的学习环境。(3)进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年,教育处每月底

21、进行一次教学常规检查。不同年级,不同科目有不同要求,每次检查前教育处提出各项常规工作量,要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后,教育处针对在检查教案、作业批改中存在的问题,在周前会上公布,表扬优秀,指出不足,面对面提出整改看法,真正做到服务于广阔师生。(4)以“学生”为中心点,规范学习行为着力抓好学生的“规范”教化。从学生的基础文明行为,养成教化的训练抓起,抓纪律,抓常规,抓行为。(5)主动开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次,从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。有朗读竞赛,写字竞赛,作文竞赛,讲故事竞赛,书画竞赛、大型的六一广播操汇演等。通过以上一系列竞

22、赛活动,培育了一批具有肯定特长的学生,为今后参与高一层次的竞赛活动奠定了基础。(6)加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平,无不从毕业班呈现出来。自上学期以来,学校提高对毕业班科任的要求,同时又赐予支持激励。加强学生的基础学问的驾驭、加强毕业班的思想教化、召开毕业班学生座谈会、加强毕业班的毕业模拟考核等以提高毕业班成果。(五)加强家访和平安管理工作。为进一步加强学校与家庭的联系,协调学校与家庭的教化步调,统一学校与家庭教化对学生的要求,共同做好学生的教化工作,促进学生德智体美全面发展;为加强学校管理,增加师生的平安意识,确保学生的人身平安,我们加强了家访和平安管理工作。1、学校期初发放告

23、家长书,就学生要留意的学习、平安等要求家长管理教化孩子,加强了学校与家庭、社会的联系,增加了学校的教化合力。2、各班做好学生名册的登记和上报工作,做到学生上课,各科任老师做好点名制度、有事先请假制度。3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节,也是学校教学的重要手段,学校要求每学期各班主任必需全面家访一次。我校采纳了走访、电话访、个人与群体老师访等多种方式,严格家访内容要求,要求做好家访记录,发觉学生学习成果有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难,产生畏学心情等状况的,刚好进行家访,使得家庭与学校保持紧密联系。4、加强对学生的平安管理工作。平安教化,刻不待时。我校一年来利用升旗仪式及班会课

24、、品德课对学生进行教化,结合社会平安事故和当地的平安事务,教化学生以防范为主,做到平安第一,构建平安无事故的和谐校内。二、取得的成果。一份耕耘,一份收获!一年来,在上级领导的关切下,经过全体实小人的共同努力,我校各项工作取得了显著成果:在舒城县第九届教职工乒乓球赛中,我校获得女子团体亚军、男子团体第六名,xx获得女子单打冠军,常前红获得女子单打第六名,xx获得校级领导单打第四名的好成果;在舒城县第三届中小学生“卡拉ok”演唱竞赛预赛中,xx和xx分获高年级组和低年级组的第一名;xx和xx分获低年级组的其次名和第七名,xx获得高年级组第五名;在xx县第六届“庆元旦迎新春”象棋赛中获县直组团体其次

25、名;被中国关工委、国家司法部、中心综治办评为“零犯罪学校”,被安徽省关工委授予“全省少幼儿素养教化先进单位”,刘强被评为全国普法教化先进个人,周迎春、贾代军两位老师荣获全国普法教化“优秀辅导员”称号;在舒城县第九届青少年书信文化大赛中,汪雨晗获得县一等奖等。三、存在问题。回顾一年来,我校本着“以人为本”的教化思想,扎实开展教化教学工作,加强教研组建设和教学常规管理,促进了老师队伍建设。但是,在本学年度,存在问题还是有的。1、学生校外学习氛围差,家长对子女管理不到位。2、老师队伍中,个别老师自主学习主动性不高,科研意识不够,在创新教化探讨方面有畏难心情。3、师生比例较大,老师负担重,影响教学质量

26、。回首过去,成果有所提高,面对将来,倍感压力很大,我们信任,在上级领导的正确领导下,在全体老师的大力支持下,面对新形势、新机遇、新挑战,我们将进一步树立信念,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,为我校的明天努力谱写教化新篇!四、20xx年工作安排。20xx年,我校将在市、县教化局的正确领导下,在全体师生员工的共同努力下,接着全面贯彻党和国家的教化方针,紧紧围绕县教化局工作思路和我校工作实际,坚持以人为本,民主办校、依法治校、科研兴校、质量强校的办学理念,遵循教化教学规律,规范办学行为,加强学校各项工作的管理力度,坚持以教学为中心,进一步创新内涵发展举措,接着加强特色校建设,努力提升学校办学

27、特色,促进学校优质、可持续发展。(一)工作目标。1、接着推动学校标准化建设。2、创新德育工作,促进学生全面发展。3、深化课堂改革,提升教化教学质量。本年度学校将接着以打造高效课堂为抓手,构建学习型校内;要组织老师开展学习竞赛活动,引导他们阅读如何打造高效课堂方面的文章,了解教改动态,做好读书笔记,在思索与教学实践中不断地消化汲取,提升专业素养;要接着抓好教学基本功的训练工作,开展各种形式的教学竞赛活动,进一步促进师能、师艺的不断提升;要定期开展各类专题培训活动,特殊要在高效课堂教学理论培训、现代教化技术的培训上下功夫,保证老师紧跟教化教改发展步伐,适应教化改革须要。4、齐抓共管,创建平安和谐校

28、内。本年度学校将利用班会、团队活动、活动课等途径,对学生接着开展平安预防教化,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防传染病、防火、防盗、防震、防煤气中毒、防骗、防体育运动损害等平安学问和技能教化。学校还将利用电子显示屏、广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语、平安学问讲座和考试等形式,开展丰富多彩的平安教化。5、接着开展特色教化,打造特色学校。(二)详细措施。1、推动学校精细化管理,营造浓郁的校风、教风和学风。2、加高校校建设力度,完善学校办学条件。3、加强老师队伍建设,提高老师整体素养。4、规范办学行为,提高教学质量。5、加强平安教化,营造和谐校内。小学科学试验室工作总结6

29、试验室工作是培育学生素养的一个重要方面,因此,抓好试验工作管理,以试验为突破口,通过试验激发学生爱好,提高学生素养,是我校整个教学工作中的重要一环,历年来我校领导都很重视其建设和管理工作,逐步规范了试验室合理的管理制度。本学期,试验室能做好各项工作:能按要求规范存放各类仪器,并对试验器材进行保养和修理;按要求来配备科学仪器,每学期都会增加必要的试验用品;刚好做好试验室的各项资料备查等等。一学期下来,工作取得了肯定的成果,也存在这一些问题以及要改进的设想,为将工作做的更好,特分如下五个方面来总结:一、试验教学开展状况。1、一学期来,各年级都能根据试验安排执行,上好开足试验课,老师和学生均能记好试

30、验记录。同时,在试验中,老师注意发挥学生的自主能动性,让学生参加探究,在此过程中培育学生的试验实力和科学的学习、试验看法。经过努力,师生的试验水平都有所提高。2、在深化教化改革,实施新课程标准的同时,结合科学试验教学向全体学生实行素养教化,注意在试验中培育学生的创新精神、实践实力,培育了学生对科学的爱好爱好以及实事求是的科学看法。二、试验室活动。1在学期初,试验室即制订了全年级的试验安排、周日程支配表,组织成立了科学备课组,在双周星期四上午组织开展活动,对试验教学的目标、要求进行了详尽的研讨,使每个试验老师的专业素养实力获得了提高。2试验老师充分利用现有的仪器设备,组织开展实践活动,以举办科学

31、学问和小试验等竞赛来激发学生学科学、用科学的爱好和爱好。三、用多样化的评价手段,激发学生学习的主动性。1、让不同层次的学生都有体验胜利机会。2、针对课前学习打算总是不充分的状况,我们实行了各种预防措施:激励每个学生打算一个便笺本,特地用来记录打算任务。3、以学习促发展,以沟通促提高。“理论是行动的准则”,科学课标就是每位科学老师的教学指南,为加强对新课标精神的领悟贯穿,利用每两周一次的集体备课进行课标学习。四、成果方面。一年来,科学老师科研兴教意识较强,能通过平常每两周一次备课组活动和空余时间仔细学习科研理论方法,提高自身的理论水平。五、存在问题及改进措施。1、目前,试验老师队伍还不够壮大,科

32、研水平和教学实力还有待于进一步提高。在平常的教化教学中要注意抓住各种机会提高自身的教化教研实力和科学素养。2、在试验教学中,老师的观念还不够开放,对学生科学素养的培育还有待进一步提高,要加强对新课程标准的学习,开放思想。小学科学试验室工作总结7“三人行,必有我师焉。”擅长从不同学科老师身上吸取他们的特长,能更快的促使我的成长。我信任,通过自己的不断努力,我肯定能在今后的教学中取得更多成果。时间荏苒,时间已经指向了20xx年,回顾本学期工作,有喜有忧,有苦有泪,也有果,虽然不能事事皆尽人意,但收获还是颇多的。现总结如下:一、加强理论学习,不断更新教化教学观念。1、接着努力学习科学课程标准,使自己

33、能正确理解并在日常教学中主动贯彻新课程理念,以学论教。2、主动参与学校组织的各种教研活动,主动仔细地听课,虚心向其他老师学习,遇到教学上的一些困惑能刚好与其他老师沟通学习,博采众长,补己之短,不断提高教学水平。3、注意利用各种反馈信息,常常对自己的教学行为进行分析与反思,仔细进行教后小结,使自己的课堂教学在实践与总结中不断进步和提升。二、做好课堂教学常规工作。1、每节课前做好充分打算:(1)仔细钻研教材和教参,对教材的基本思想,基本概念甚至课本上的每句话都弄清晰,以便了解教材的结构,重点与难点,自如地驾驭学问的逻辑,适当补充教学资料,更好地调动学生学习的主动性。(2)了解学生原有的学问技能水平

34、,他们的爱好,须要,方法,习惯,学习新学问可能会有哪些困难,充分考虑自己的教法和学生的学法,思索如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材,如何支配每节课的活动等。(3)细心打算试验。2、确保课堂教学在课堂教学中尽量确立学生的主体地位,注意学生的自主探究和学习,培育学生的主体意识;虽然平常备课,作业,打算上课及特长课的试验等工作量特殊大,但依旧尽自己最大努力,认仔细真备好,上好每一节课。(1)把学生学习爱好的培育,学习欲望的激发,当作课堂教学的首要任务来抓。爱好是最好的老师,小学生的新奇心比较强,但这种新奇心有时只是停留在好玩,新颖的表面层次上,我们要促使学生把平常的新奇心发展成为科学的新

35、奇心,扩高校生爱好的范围,引导学生发觉平常不留意的现象,从而产生探究,探讨的欲望,刚好地把学生的爱好和留意力吸引到教学中去,调动学生自主学习,亲身体验和自行探究,思索的主动性,让学生产生一种发自内心的动力,有利于学生学习习惯和品质的培育。(2)把培育学生的基本学问,技能和情感,作为课堂教学的重要任务来抓。在教学中面对全体学生,关注每一个学生的进步与成长,由于学生之间的智力差异和学习基础不同,学生对科学学问的驾驭实力也不同,从期中考试的答题状况可看出,学生没能精确地理解和驾驭科学基础学问和技能,所以重视和加强基础学问和基本技能的学习仍旧特别重要。应针对学生实际状况因材施教,在抓好基础学问即科学课

36、本学问,学生们共同提高的前提下,对不同程度的学生做出不同的要求,对那些反应较快,实力较强而留意力不够集中的学生,多留意培育他们的视察实力;对那些反应较慢,实力较弱的学生,更多地培育他们的思维实力和实践实力,使大家充分发挥自身的特性,施展各自的创建才能。试验教学中要抓好试验基本技能,尽量创建机会让学生动手试验,通过试验进行视察和探讨,明的确验的目的要求,真正了解每个试验涉及的科学原理,切实提高学生的试验实力。三、主动参与各种科技竞赛活动。科技活动是展示孩子课外科技技能的最好平台,本学期我主动组织学生参与各级各类的科技活动竞赛。其中在成都市其次十九届青少年电子作品制作竞赛中获得机械模型集体二等奖。

37、在成都市其次十五届英特尔杯青少年科技创新竞赛中获得市级嘉奖的有二十多人次。经过一学期的耕耘,学生在科学素养上有了很大的提高。学生在期末考试测试中有了很大的进步。当然面对将来,自己还有许多的总做要做,比如在下学期如何提高学生的科技动手实力以及怎样提高对科学课外学问这方面感爱好的同学的水平。小学科学是以培育学生科学素养为宗旨,主动提倡让学生亲身经验以及探究为主的学习活动,培育学生的新奇心和求知欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略。从学生的生活实际动身,从社会的须要动身,充分依据学生的身心发展规律,追求科学性、好用性、教化性等多方面的统一,促进学生的发展。下面,谈一谈我在科学教

38、学中的几点相识和体会:1、充分利用教材,组织学生在课内探究。教材中的每一课几乎都有视察、实践、探讨部分。因此,老师要给学生供应亲自参加活动的机会。在活动中,年幼的儿童须要老师进行更具体的说明和指导,但随着年龄和阅历的增长,老师要有意识地放手让学生自己去从事包括活动的设计、执行、沟通和评价的全过程,在这一过程中,老师渐渐地由说明者、讲解并描述者、指导者转向服务人员、询问人员和供应帮助的人。(1)进行发散性提问的训练。发觉科学问题的实力,是学生学习科学、获得学问的基本实力。推断学生学得好与不好,不仅要看学生回答了多少问题,还要看学生提出了多少问题及问题的价值。所以,老师应创设问题和探究的情境,培育

39、学生发散性提问的实力。我在教学中特殊注意这一点,有时板书课题后,让学生思索“看到课题你有什么想法?”尤其在试验教化学中,我激励学生多问“为什么”?“把你看到的、想到的汇报一下。”课堂教学结束前,会再次让学生提出学习后的感想或还有什么疑问之处。学生提出有价值的问题,再引导他们亲身去探究,这本身就是探究的一种方式。(2)大胆猜想,对一个问题的结果做多种假设来预料,这是培育学生创新精神的好方法。问题提出后要激励全体学生猜想,不能局限于几个人,这就要求老师擅长鼓动,激发爱好。有时,利用外部的刺激有肯定的作用。(3)引导学生思索、研讨,自己得结论。自己得出的结论比什么都重要。在评价时,我不看重学生拿出的

40、“结果”,而是表扬那些在探讨过程中仔细、细致、有创新方法的学生。我常对学生说,老师看重的是你如何去探讨,实行哪些方法,结果并不是重要的。心理学表明,错误和失败的经验或走一段弯路对学生的发展是有主动意义的,并不是只有胜利就最好,也不能只要胜利。让学生经验一些有教化意义的错误和弯路,这对学生探究实力的提高是特别有益的。2、创设条件,加强试验教学。学生是很喜爱上试验操作课的,除了氛围的新奇外,主要是看到那些新颖的仪器而产生兴奋,急迫一试的心情。我们实行了一系列的措施保障试验安排顺当试验:(1)开学初制订好试验安排。课文中有很多试验内容,但并不肯定都要在试验室完成,我们有重点的选择一部分分组试验组织实

41、施。在开学初即将要进行试验教学的内容告之学生,不仅激发学生的爱好,也是对学生的一种承诺。(2)留意各项资料的撰写、积累,把试验教学落到实处。每次试验前,任课老师要填写好器材运用登记表、演示试验通知单、演示试验记录、分组试验通知单、分组试验记录(学生填写)、试验室运用状况记录。这样做的目的一方面是为了课题的须要积累资料,也是为了加强试验教学管理,为学生的探究活动做好保障。3、课外延长,课内反馈,抓好探究活动落实。科学课中有不少探究活动是要求学生课后完成的。假如仅当作“任务”布置一下,下节课一问,则可能只有极少部分学生去完成。因此,如何让文中的探究活动落实到行动上,我们作了如下尝试:(1)堂活动不

42、是由老师提出怎样进行,而是让学生说如何做到,既激发了爱好,又使学生驾驭了探究的过程和方法。(2)让探究活动的难度适当,充溢儿童情趣,留意选择儿童比较熟识的、能够操作的,易于引起他们干脆爱好的活动。(3)因地制宜,依据本地区的资源合理开发和利用。总之,在过去的一个学期里,有付出,有收获,添了几分阅历,也多了几分教训。新的一年里,工作和学习将有新的起先,今后将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神,在素养教化的探究和实践中再接再厉,努力做好科学教学工作。下面我重点来介绍一下这门学科的特点。小学科学试验室工作总结8工作中逐步提高了小学试验的管理水平和实力,以及试验室材料实现科学化、分类、分档、档案管

43、理,试验水平和试验效果,更好地更全面地实施素养教化推动教化发展。按国家教委颁布的教学大纲开齐开足试验教学课程,试验开出率达到90%以上,引导学生基本能亲自完成各个试验,形成肯定试验技能,培育科学的实践,试验,视察实力。详细工作措施1、试验室工作由校长及教育主任干脆管理,试验室设特地管理员,即试验员,详细管理试验室工作。2、试验室管理员任务,目标;(1)试验员必需拟定科学试验安排,各年级教学工作须按安排进行试验教学,试验教学需填写演示试验安排、分组试验安排、演示试验单、分组试验单等表格。(2)在进行试验教学前必需打算好试验所需仪器,材料,老师对每组试验有充分打算,细心设计试验步骤和试验过程,方法

44、,写出相应试验方案,以保证明验的科学性,平安性及效果。(3)在引导学生进行分组试验时,应要求学生打算好相关的试验材料,以确保学生在试验中有物可做,并指导学生视察,探讨,得出相应的结论,完成试验教学;(4)指导学生进行分组试验后,应指导学生完成试验报告单(试验记录),并仔细批阅,引导学生在试验、视察中养成科学的自然观和相应的试验实力;在试验教学、教研方面,进行相应的自然教学与试验教学探讨,不断提高老师的教学与试验实力。3、材料归档(1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后(2)在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应答相应要求;4、试验室器材管理试验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外,还

45、应管理好试验室的器材及日常工作。(1)材料(试验器材)的每日发放和收回工作,并作好相应发放,收回记录及损坏,修理等相应记录;(2)作好相关试验器材的申报,选购,申购等工作;(3)每周组织学生打扫试验室,并处理好试验室,保管室的用电,设备,器具的保管、管理、平安工作,以防意外事故发生。5、其他相关工作(1)作好与试验室及试验室管理相关的一系列工作;(2)不足之处,以后完善。小学科学试验室工作总结9本学期在学校各级领导教研组长的关切、协作下,学校试验室管理工作取得了很大程度上的进步,作为试验的管理员个人来说,从思想到行动,从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。其详细工作如下:一、加强学习。

46、作为试验室管理人员要仔细学习教化改革方面的政策方针和试验室管理工作中的先进阅历,仔细熟识科学课中各册的教材内容,为协作支撑一线老师的上课演示,为组织学生试验创建比较好的条件。使本学年的演示试验,学生试验及老师自行设计的试验演示做好了器材上的保证。二、勤劳朴实。愿用自己的辛勤劳动换得试验室、仪器室这一块的常常性整齐有序,保证平安运用,经得起检查。作为学校教学的支持保障部门,我要求自己应有“无事找事”而不能“无事待事”,要争取“有所建树”而不能“得过且过”,争取做好分内事,努力帮做格外事,从相识上讲,始终以凡学校之事都是自己的分内事来严格要求自己。三、不断积累。在日常工作中,能不断去熟悉教材和相应

47、的试验器材,并努力找寻合适自己制作材料供老师设计,变更试验运用,为提高授课实效尽自己的责任。四、科学管理。在器材管理中力争使科学的仪器能得到科学的管理,削减盲目性,对药品柜上锁,教学仪器都分类存放,并坚持上中下轻,便于取放的原则。同时留意其危急程度有效于恰当的位置上,最终实现整齐划一,取用便捷,平安防损的目标。五、树立平安第一的思想。学期结束前,管理人员都要细致检查设备运用状况,做好记录,发觉问题刚好处理,努力做到防患于未然。在看到成果的同时,我也深感在不少方面还存在问题,反思一学年来的工作,认为存在的问题主要有:器材、资料的进出记录不刚好,有时临时借用不记账,这样易造成丢失;另外,对一些仪器的运用方法,药品的危急程度的相识还有空白,特殊是不少已失去说明书的仪器的运用要求,

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