2022年小学数学“国培计划”培训心得体会.docx

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1、2022年小学数学“国培计划”培训心得体会小学数学“国培安排”培训心得体会小学数学“国培安排”培训心得体会1通过学习,使我在理论上对教化、教学有了更深层次的相识和体会。在多元化社会背景下,在一个以学习为主题的时代发展中,“国培安排”为小学老师供应了学习和沟通的平台,联系本人的实际谈谈对这次学习的相识。1、谈谈对备课的相识:备课是上好课的关键,可以说任何一堂胜利的课都是由细心备课而来。随着新课程实践向纵深发展,“教书”这一概念发生了深刻的改变。老师的“教”已不再是单纯传授,讲析,而是引导、组织、参加、探讨等的综合;“书”也不再是单纯的教科书,而是全部的书,包括电视、电影、网络、报刊杂志,特殊是生

2、活这部大书。那么新课程背景下的备课也必定发生巨变,谁来备、备什么、怎样备,这些都是老师们亟待解决的问题。2、谈谈对上课的相识。在新的教学时代,在今日课改的大环境下,数学老师如何才能上好一节数学课?我认为最重要的是:老师应进行角色转换,应从传统的学问传授者角色向学生的导师、学生自主学习的促进者、课程的开发者、合作者、信息资源的设计和查询者、学生的学术顾问、探讨者和学习者等角色转变。我们要向40分钟要质量,追求教学的有效性。3、谈谈如何处理课堂教学预设与生成的关系。课堂教学是预设与生成的冲突统一体,充分的预设是课堂教学胜利的保障。只有课前细心预设,才能在课堂上动态生成。我们还应当“提倡生成”、“期

3、盼生成”,同时也“关注生成”、“驾驭生成”,让学生的问题跟着我们的课堂一起翱翔。为了有效地开展课堂教学活动,完成安排中的教与学的任务,在上一堂课之前,我们要深化探讨教材,全面了解学生,细心设计活动,完成教学预设。但在真实的课堂教学中,要因地制宜、因情制宜,随时调整课前的.预设,即时创建、即兴修改,创设有利于学生有效学习的课堂情境。通过这次学习,突然感到自己身上的压力变大了,要想不被淘汰出局,要想最终成为一名合格的骨干老师,就要更努力地提高自身的业务素养、理论水平、教化科研实力、课堂教学实力等。我觉得我要学的东西还许多,和新老师一样,不能因为自己新而宽恕自己教化教学上的不足,因为对学生来说小学教

4、化也只有一次。而这就须要我付出更多的时间和精力,努力学习各种教化理论,并勇于到课堂上去实践,刚好对自己的教化教学进行反思、调控我信任通过自己的不断努力会有所收获,有所感悟的。百年大计,教化为本。教化大计,老师为本。我们必需是着眼于将来,实行科学的方法应对随时出现的新问题,努力使自己适应新时代的教化。在今后的工作中还必需给自己定好位,必需走“学习反思探讨实践”相结合的专业发展之路。这次培训让我受益匪浅,感谢“国培安排”这个平台为我们特殊是农村小学老师供应这么好的学习空间,感谢“国培”为我们供应这么难得的学习机会,促使我在教化生涯的轨道上大步前进!小学数学“国培安排”培训心得体会2在20xx年x月

5、x日11月x日,我有幸参与了“国培安排”小学数学老师培训。通过学习,使我在理论上对教化、教学有了更深层次的相识和体会。“国培安排”为小学老师供应了学习和沟通的平台,结合自己的实际,对这次学习有以下体会。备课是上好课的关键,可以说任何一堂胜利的课都是由细心备课而来。随着新课程实践向纵深发展,“教书”这一概念发生了深刻的改变。老师的“教”已不再是单纯传授,讲析,而是引导、组织、参加、探讨等的综合;“书”也不再是单纯的教科书,而是全部的书,包括电视、电影、网络、报刊杂志,特殊是生活这部大书。那么新课程背景下的备课也必定发生巨变,谁来备、备什么、怎样备,这些都是老师们亟待解决的问题。在新的教学时代,在

6、当今课改的大环境下,数学老师如何才能上好一节数学课?我认为最重要的是:老师应进行角色转换,应从传统的学问传授者角色向学生的导师、学生自主学习的促进者、课程的开发者、合作者、信息资源的设计和查询者、学生的学术顾问、探讨者和学习者等角色转变。我们要向40分钟要质量,追求教学的有效性(即:有效果、有效率、有效益)。课堂教学是预设与生成的冲突统一体,充分的预设是课堂教学胜利的保障。只有课前细心预设,才能在课堂上动态生成。我们还应当“提倡生成”、“期盼生成”,同时也“关注生成”、“驾驭生成”,让学生的问题跟着我们的课堂一起翱翔。为了有效地开展课堂教学活动,完成安排中的教与学的任务,在上一堂课之前,我们要

7、深化探讨教材,全面了解学生,细心设计活动,完成教学预设。但在真实的课堂教学中,要因地制宜、因情制宜,随时调整课前的预设,即时创建、即兴修改,创设有利于学生有效学习的课堂情境。通过这次学习,突然感到自己身上的压力变大了,要想不被淘汰出局,要想最终成为一名合格的骨干老师,就要更努力地提高自身的业务素养、理论水平、教化科研实力、课堂教学实力等。我觉得我要学的东西还许多,不能因为自己是新老师而宽恕自己教化教学上的不足,因为对学生来说小学教化也只有一次。而这就须要我付出更多的时间和精力,努力学习各种教化理论,并勇于到课堂上去实践,刚好对自己的教化教学进行反思、调控。我信任通过自己的不断努力会有所收获,有

8、所感悟的。百年大计,教化为本。教化大计,老师为本。我们必需是着眼于将来,实行科学的方法应对随时出现的新问题,努力使自己适应新时代的教化。在今后的工作中还必需给自己定好位,必需走“学习反思探讨实践”相结合的专业发展之路。这次培训让我受益匪浅,感谢“国培安排”这个平台为我们特殊是农村小学老师供应这么好的学习空间,感谢“国培”为我们供应这么难得的学习机会,促使我在教化生涯的轨道上大步前进!第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页

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