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1、2022年年度班级工作计划4篇年度班级工作安排4篇时间飞逝，时间在渐渐推演，很快就要开展新的工作了，是时候起先写安排了。信任大家又在为写安排犯愁了？以下是我为大家整理的年度班级工作安排4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。年度班级工作安排 篇1依据学生自身的特点，为了更好的完成院系工作，更进一步管理建设好班级，依据院系所作的工作安排我特制定工作安排如下：一、加强德育工作1、进一步加强德育探讨，探究学生德育工作的新思路。面对教化对象群体性的改变，要求学生管理人员仔细分析和探讨新形势下学生教化管理和德育工作中出现的新问题、新要求，切实落实德育大纲，找准德育工作与学生学习、成才、就业的最佳结合点，通过多
2、种多样的教化形式，使德育工作贴近学生的生活、贴近学生的实际，使德育工作切实富有实效。2、进一步加强诚信教化和养成教化。结合规费追缴、考试作弊、盗窃与拾金不昧等详细问题加强对学生的诚信教化；结合课桌文化、墙壁文化等问题加强对学生的养成教化。3、进一步加强德育队伍的建设，增加德育工作者的综合素养。本学期我系将进一步实行参观学习、短期培训、阅历沟通会等多种形式，开阔辅导员的视野和思路，从而提高辅导员队伍的整体素养。同时通过对辅导员工作的考核、评优、评先等各种有效的措施，调动管理工作人员的主动性和主动性，强化服务意识，提高整体素养，从而保证管理工作的质量。在本系学生管理系统中开展“加强理论学习，提高服
3、务意识，营造和谐师生关系”的大探讨，努力营造和谐校内。二、以“乐学、勤学、会学”为学风建设目标，加强学风建设。1、通过开展各种学习活动，激发学生的学习爱好、调动学生学习主动性；2、以校内文化艺术活动为载体，提高学生文化素养，陶冶情操，净化心灵；3、加强校内环境建设，营造和谐校内，为学生创建一个宁静、清洁、温馨的学习环境。4、严格要求学生勤奋学习，教给学生有效的学习方法，进而培育学生良好的学习习惯，让每个学生都能做到“乐学”、“勤学”和“会学”三、详细工作支配：三月份：1、做好学生返校后的思想工作2、以男生宿舍卫生为切入点，加大宣扬检查力度，进一步抓好学生的养成教化与诚信教化。3、针对自身，加强
4、理论学习，强化服务意识，营造和谐师生关系，进一步拉进师生的距离。4、“新学期、新气象”，各班组织学习小组。5、协作协调支配好贫困生勤工助学工作。6、欠费追缴工作。四月份：1、在各班开展“课桌文化”主题班会2、协作有关部门组织学生参与市宣扬部组织的关于高校思想政治工作的讲座3、协作宿管科进行文明宿舍评比工作4、结合“五一放假”做好平安教化、法制教化工作五月份：1、结合“端午节放假”做好平安教化、法制教化工作2、提前做好夏季禁止到海边游泳的平安教化六月份：1、针对考试违纪问题，召开非毕业生“保持良好心态，诚恳面对考试”主题班会七月份：做好学生放假支配九月份：1、做好老生返校后的教化工作，进行新学期
5、注册2、做好迎新生打算工作十月份：1、开展诚信教化主题班会2、宿舍内务整顿3、协作学生处做好优秀学生干部、三好学生、优秀宿舍长、自强奖学金评定工作。4、组织“迎中秋”晚会十一月份：1、协作学生处完成系贫困生的核定工作及贫困生裆案的建立工作，开展贫困生诚信教化和正视贫困教化2、做好文明宿舍的评比工作十二月份：1、开展礼仪教化、做文明人一月份：1、组织学生开展元旦晚会2、开展文明考纪教化3、做好寒假放假支配工作制订好安排，定好指路明灯，在实际工作中做到理论与实际的良好结合，敦促自己不断进三、工作重点对于上学期学生不足之处，实行针对性措施1、诚信分14自动化3班、14设备2班、14供用电班共有10人
6、诚信分未达标，因旷课严峻造成，这学期支配该宿舍班干督促该生上课。并多供应加分机会。2、考勤大部门同学考勤几乎全勤，只有14自动化3班杨涛和李沅泽旷课现象仍旧严峻，该学期做好督促、教化及刚好与家长联系沟通。3、宿舍卫生接着实行诚信分与宿舍卫生结合管理4、欠费对于黄晓宁欠费上万状况，督促其分期缴费。大部分同学都交完学费，还有些欠费督促在五一前缴费。年度班级工作安排 篇2经过一个学习的磨合，班级基本走上了正轨。从整体来看，学生们的集体荣誉感较强，大多数同学也都很好地度过了从小学到初中的适应期。但是总觉得还是缺少那么一股健康朝气的，主动向上的风气，一些缺乏文明礼仪的行为习惯往往成为同学之间沟通相处的绊
7、脚石，甚至成为冲突的起源；班级特别气质的学生较多，有自控实力问题的，有行为习惯问题的，等等。结合上学期班级建设中的得失，在本学期着力与以下几个方面。首先，是进一步强化日常管理。每日常规中包含的看似一件件的小事，看似一个不起眼的要求，在坚持做到位，坚持不扣分的背后，对于培育学生的行为习惯和责任心有着特别重要的作用。所以接着严抓、勤抓常规管理，特殊是对于上学期出现的典型问题，在开学初就严格要求，落实不放。其次，在抓的同时，适时地放手管理。有了一个学期的铺垫，他们各方面的实力有了肯定的提高，我会留意把更多的主动权交给学生，如班会的组织开展，班级纪律的检查落实，卫生工作，学校活动等等，在肯定的引导、指
8、导下，放手让班干部组织同学自己开展。在他们实践摸索的过程中进一步得到实力的熬炼，实现自主管理，向着将要求内化为学生自生的行为习惯的方向努力。再次，不放松班风建设。从生活风气和学习风气两方面着手。生活上就从文明礼仪为切入口。从不说一句脏话，不插一次队伍做起，相互帮助，友好相处，做一个文明的北郊人，形成一股正直向上的班级风气。学习上针对班级学生纪律意识淡薄，以自我为中心的现状，坚持奖惩并用，恩威并施。对于制定的班级纪律条例，作为一种制度严格管理，严格执行。在班风学风的接着建设过程中，依旧紧紧抓住学校设计的各个月份的相关主题活动。除了贯彻在上个学期中做的调动全班同学参加的热忱，为班级争取荣誉的主动性
9、外，进一步关注学生在参加过程中取长补短、相互合作的意识，而不是仅仅局限在个别同学之间。第四，关注班级的学习状况。班内部分学生的学习看法良好，能自觉完成学习任务，方法得当，因而在班里学习成果较好，但是并不拔尖。对于这些同学激励其树立较高的学习目标，精益求精。部分同学对基础学问的驾驭比较差，究其缘由，有家庭教化的欠缺，有学生自身学习看法不端正，方法不够合理，学习习惯更须要订正和培育，还有个别学生甚至因为本身实力不足而无法弥补，家长都已经放弃任之。本学期中，从各方面努力，抓牢并巩固学习基础，落实基础教学，尽量缩小与其他同学的差距，让他们跟上班级的队伍。第五，在班级的各项常规工作跟随学校的脚步稳步绽开
10、的同时，努力寻求并形成自己班级的特色。在对初中生活有了一个学期的了解和适应以后，学生渐渐“活跃”起来，视察他们的思想动态，摸清他们的内心世界，了解他们的行为动向显得尤为重要。在这个多变的学期中，争取做到班级建设和学生发展能够相互促进，共同进步。年度班级工作安排 篇3本学年是学生中学生涯中的最关键的一年，学生能否正视不足，找准努力方向，接受新的挑战的确很重要！反思上学年学生们的表现，虽然各方面均有肯定的进步，但班级学生的凝合力、相互观赏、合作实力还有待加强，课外阅读和良好的学习习惯没有养成，学习自觉性还是比较差。今后拟从以下几个方面努力：一、确定班级及个人的奋斗目标有目标才有动力。准备召开一次班
11、会我们共同努力，让他们在畅谈中依据学校工作支配和本班实际状况，拟定全班与小组及个人在学问、实力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确班级及个人正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的凝合力和动力。帮助和激励他们，使他们在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。二、强化班级管理对班干部队伍进行慎重的重新选拔及细心的培育：1、大力表扬班干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮助班干部树立威信；2、在激励班干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，严格要求他们个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；3、培育班干部团结协作的精神，通过班
12、干部这个小集体建立正确、健全的舆论，形成集体的组织性、纪律性和进取心。为了激发学生勇于尝试和自我管理的热忱，提高他们的自管自率实力，这学期接着执行班级“值日班长”制度。尝试“每日小老师”的做法，并准备激励同学主动报名，并撰写申请报告，写出自己当“每日小老师”的缘由及打算如何当好的详细做法。体验过后，让他们仔细进行小结，照实写下自己的感受三、加强平安教化，防患于未然平安工作是一切工作得以顺当进行的前提。因此，我把平安工作放在班级工作的第一位。我将结合板报、手抄报、实例分析等形式，开展平安学问教化。用班队课、活动课还有其他一些时间比如每周一班主任讲话时间，给学生传授相关的自我爱护和爱护他人，爱护财
13、物等等的平安学问，增加学生的平安意识和实力。四、激发学生竞争意识竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能达到或代替的动力。这学期，我将结合学校开展的各项活动在班内组织一些互助、友好的竞争活动，让孩子们在竞争活动中取得共同的、更大的进步。1、激发竞争意识：从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获奖状况等等多个方面激发全班由整体到个人的竞争意识。2、设立定期评价制度：结合学校的德育评比制度及班级的争星夺章制度，对学生个人和小组在出勤、出操、纪律、卫生、平安意识、学习等方面的各种表现进行日评、周评、月评，每个月依据得分登记状况评出班级的“明礼星”“勤学星”“才智星”“环保星”
14、“才艺星”“阅读星”等及“阳光少年”“爱心天使”“平安小标兵”等荣誉称号，从而增加他们自我约束力和进取心，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。.3、建立互助小组：以互助小组、1+1小组（一对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。五、协调与科任老师及家长的关系家长是孩子们的第一任老师，家长会是老师与家长联系的重要途径。这学期我将更加高度重视，并确保会议质量，尽量与家长取得共识。充分调动家长协作学校共同教化好孩子的主动性。通过视察、与学生谈心、班干部和同学之间相互监督汇报以及听取来科任老师、其他老师、社会
15、的看法等等途径，随时驾驭与调控学生的思想行为动向。班级设立课堂状况反馈记录，选拔一批有学科特长、责任心强的科代表帮助管理，课后让任课老师简洁签上看法。班主任依据所签看法进行协调，让各位任课老师都参加到班级管理中来。六、创设多种自主教化形式1、坚持写班级日记。当天的值日班长写好当天的班级日记，主要内容：记录当天写在黑板左侧下的名言警句；当天班级学生表现；当天课堂及“两操”纪律状况；对好人好事提出表扬，对不良现象提出指责；就某一问题发表自己独到的观点；对班级或个人提出看法或建议。2、给家长写信。依据学校要求召开一到二次家长会，在打算过程中，要求每个学生给自己的爸爸妈妈写一封信，谈自己在学校的学习生
16、活状况，取得哪些成果，存在哪些问题，照实给家长汇报，还要写今后的准备。这样做的目的有二：其一，促使学生对自己有醒悟的相识；其二：让家长对孩子的状况及心志向法有一个相识，以取得家长的协作和支持。3、学习优秀文章。在教化学生的过程中，常常给学生举荐一些优秀文章，如学习方法，学习阅历，典型介绍，重大新闻，英雄人物事迹，胜利人士的阅历等，提高学生的自我相识。文章可由学生读，读完一篇文章告知我们什么道理？有什么启示？我应当怎么办？等等。让学生从“故事”中领悟“道理”，再结合其它社会实践活动的体验。这样，学生的思想觉悟就会得到升华，道德境界就会得到提高。诚然，班主任的工作是烦琐的，任务是繁重的。但是，我信
17、任，只要真诚地捧着一颗爱心，对工作有责任心，那么班级工作肯定会开出绚丽绚丽的胜利之花！年度班级工作安排 篇4一、本班学生基本状况分析：本班共有40位学生，其中男生27人，女生13人，大部分学生是分别来自本小学的优秀学生，在智力素养上有较高的水平，进取心强，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结帮助、呈现自己的志气、敢于创新方面仍有待熬炼和培育。二、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体，争取每月成为“
18、文明班”；学习成果名列年级前列。三、详细措施：贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。1、抓好班级常规的管理实施，培育学生良好的养成教化。2、提高宣扬栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。3、通过各种校会、班会、晨会，组织学生学习中小学生日常行为规范、小学生守则，形成良好的班风、学风。4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报竞赛、艺术节等各项竞赛，培育学生自信念和集体观念，增加班级凝合力。5、结合常规教化，培育学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。6、开展有益的文体活
19、动，促使学生的身心健康发展。7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教化。结合三八妇女节，开展尊长爱幼，文明有礼的活动；结合端午节，进行民族传统的教化；结合六一节，对学生进行爱国主义教化、8、利用课余、周记本等与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创建清洁卫生舒适的学习环境。10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教化、宣扬工作。11、利用班会课、墙报、宣扬栏等途径对学生进行各项平安教化：如交通平安、用电、防火、自我爱护、食品卫生等平安。12、定期召开班干部会议，培育一批实力强，责
20、任心强，能起带头作用的学生担当班干部。充分发挥班干部及主动分子的模范带头作用，以他们为班的核心力气，推动整个班集体形成良好的班风和学风。13、学校教化与家庭教化相结合：平常，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。结合本班状况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。14、加强与科任老师的联系沟通，刚好发觉问题、解决问题，共同教化好学生四、奋斗目标：本学期我预料使本班学生的及格率达到98、5%，优秀率达到50%。第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页