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1、2022年小学学校的工作计划集锦5篇小学学校的工作安排集锦5篇光阴的快速，一挤眼就过去了，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，此时此刻须要为接下来的工作做一个具体的安排了。什么样的工作安排才是好的工作安排呢？下面是我整理的小学学校的工作安排5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。小学学校的工作安排 篇1一、指导思想以11年秋沙市教化局工作会议精神为指引，仔细贯彻“和谐、优质、发展”六字方针，以办学思想“以书香为伴，与生命同行”为统领，坚决生命即教化原点观，坚持“践行办学思想，打造书香学校”的发展主题，立足办学途径，弘扬“红星精神”(艰苦奋斗、合作探究、追求一流)，深化课程改革，规范学校管理，提高教
2、化质量，发展写字特色，全面、和谐、持续地提升学校、老师、学生的生命质量。二、工作目标长远目标：打造现代的“书香门第”，培育有文化底蕴的新人。近期目标：争当课改排头兵，争做市区质量强校，争为社会公认特色学校，争创人民满足学校。三、主要工作(一)践行办学思想，营造“书香”学校办学思想是学校文化的核心价值取向，是学校发展的“魂”。学校坚守“以书香为伴，与生命同行”的办学思想，用这个思想统领支配学校的一切办学行为;坚持立足办学途径，拓展办学途径，寻求和实施办学策略，不断营造“书香”学校。1、解读办学思想，把握学校文化的本质教什么?怎么教?为什么这么教?是老师职业生命中永恒的三个问题。学校引导老师通过这
3、“三个问题”的不断追问，强化学校及老师对教化是什么、学校是什么的接着追问，促使老师认同办学思想，共同打造“读书成风、求知若渴、外探内省、博学精思，启智扬善、追求创新”的书香文化，体验“知的渴求、爱的渴望、善的情怀、智的酷爱，以及自我的超越和创建的激情”的生命价值。2、立足办学途径，打造“书香”文化办学途径是学校生命发展的通道。沿着办学途径，才能找到学校管理的要素-人和事，学校管理的着力点-现实须要与将来发展，实施有效管理。学校通过“营造书香校内，触摸真实生活，共建生命课堂，提倡校本教研，拓展墨趣空间”，不断开拓办学途径，实现人、财、物、事即办学思想、办学行为与办学绩效的整合，突现“书香”文化的
4、特征。3、完善学校规章，促进学校管理规范化规范化管理是学校正常运转的基石，是学校走向人本化管理不行逾越的鸿沟。完善的规章制度是学校规范化管理的硬件。学校围围着“用办学思想引领学校制度创新” 的目标，对学校章程、教化教学管理条例等系列的规章制度进行重建;通过职代会的审议和执行力的加强，促进老师对新的规章制度的认同与自觉遵守;形成制度重强，促进老师对新的规章制度的认同与自觉遵守;形成制度重建与落实的过程是办学思想物化的过程。4、加强老师队伍建设，促进老师专业化发展老师是实施办学思想和建设学校文化的主体。学校以“校本”为指导，以提高老师的职业道德和技术为目的，坚持“学习、工作、反思一体，强化反思;老
5、师、专家互动，突出主体;课题为载体的演绎型科研、小现象真问题为特征的归纳型教研互促，注意实效”的策略，整合校本培训、校本教研、校本管理和校本课程开发，即将老师队伍建设贯穿于学校工作的全过程，促进老师专业成长。(二)触摸真实生活，体验生态德育生命与生活一体两面，生命存在于生活之中，生活是生命的绽开与历程。教化因生命而特有，它应当根植于生活。学校致力于构建“触摸真实生活”的全新德育模式，通过构建民主的班级生活、开放的校内生活、真实的社会生活等，让教化回来生活，指向生命，让学生走进生活，在熟识的、生动的、真实的生活情境中，相识生活，学会生活，创建生活，从而养成良好的生活习惯。小学学校的工作安排 篇2
6、指导思想：以上级教化工作会议精神为指导，围绕学校发展规划，进一步加强和改进青少年学生思想道德建设，在学科中落实两纲教化，切实减轻学生过重的课业负担，全面推动新课程改革的学习、培训与实践，塑造一支高素养的师资队伍，构建和谐、欢乐的校内文化氛围，努力提高教化教学质量。主要工作目标和措施：一、管理工作：目标：以人为本，规范管理，营造文化氛围，促进学校发展措施：1、熟识学校各项工作，融入新环境，做好新学期开学打算工作。2、接着实行校长室领导下的教育处、德育室、年级组分层管理体制，做到分工明确、职责分明。3、以人为本，规范管理，优化教化环境，促进资源建设与内涵发展有机整合。提倡老师追求和谐、欢乐的校内文
7、化氛围，培育学生自主、创新的实力，努力使老师、学生的发展与学校的发展紧密联系起来。4、规范学校课程设置，减负增效，加高校校教化教学流程管理的力度，以规范的要求、严格的检查促进教化教学秩序的有序发展。5、进一步完善全方位、多层次的素养教化评价体系，改革评价内容和方式，让老师、学生、家长成为评价者，参加学校的教化评价。6、调整并接着组织实施作息时间试点方案，使学生在轻松、欢乐的环境中学习、活动，促进学生身心健康发展。7、严格执行学校聘用合同制，完善岗位设置，实施绩效管理。二、师资队伍建设目标：师德为魂，师能为先，学习为导，提升师资水平措施：1、加强行政干部队伍建设，创建一支观念新、素养高、会管理，
8、深受教职工信任的干部队伍。2、开展师德和老师先进性学习等活动，以老师学习会、听取专家讲座、指导培训等为抓手，弘扬师德风范，提高老师师德修养。3、加强骨干老师的培育，做好本校骨干老师的学习、培训等管理工作，逐步完善新一轮学校骨干老师的评价机制，开展申报评比活动。4、加强青年老师和新任学科老师的培育，充分利用骨干老师支教的资源和力气，开展拜师结对、讲座培训等活动，为他们出成果、早日成熟创建机会，搭设平台，激励青年老师脱颖而出。关注外出培训老师的成长历程，以期返校注入新理念、新方法、新行动，带动学校学科教研组的更大提升。5、，组织老师学习新课程、信息技术等先进理论与方法，观摩优秀的展示课、读书自学等
9、活动，做到人人有学习目标、人人有学习体会，提升老师的教化教学实践才智。三、德育工作目标：开发德育课程，开展主题实践活动，营造育人氛围措施：1、营造新学期、新环境的校内氛围，在全校师生中渗透爱校理念。2、主动开发和申报德育课程，创建学校德育主题，形成德育特色，践行求学问、学做人、树志向的校训理念。3、依据韩庄小学班主任考核方案，以学生良好行为习惯养成为切入口，加强学生行规导训力度，建设好一支业务强、有特色的班主任队伍，建立长效机制，形成良性循环，增加德育工作的实效性。4、构建社会、家庭、学校三位一体的教化网络：家长会、家长委员会、家长学校、社会实践活动、并主动构思、创建优秀家长学校。围绕各项主题
10、高立意地开展好每次活动，发挥德育基地的教化功能。5、加强少先队组织建设，接着办好红领巾广播、中队报等宣扬阵地，充分发挥宣扬教化功能。6、召开少先队代表大会。四、教学工作：目标：聚焦课堂，改进教学，提高教学有效性和老师教学实力措施：1、有安排组织各学科开展市教委关于深化中小学课程改革加强教学工作的若干看法、新课程理念下的小学教化等的学习与解读。2、刚好落实一、二年级课程调整方案，在已有探讨阅历的基础上，争取做深、做细、做扎实。3、以老师课堂教学改进安排的实施记载和校本研修老师手册为抓手，以老师教学常规管理为监控手段，以老师的日常课堂教学为主阵地，进一步加强周三随堂听课、集体备课、实践研讨、资料积
11、累、总结反思，不断提高老师对新课程的把握实力。4、以骨干老师为契机，通过传、帮、带形式，开展骨干老师做专题讲座、上示范课、组织学科校本教研等活动，带动整个语文、数学、英语及其它学科教研组建设，提高校本教研活动质量，发挥骨干老师在老师专业化发展中的指导作用，促进老师间的共同学习、共同帮助、共同提高，形成良好的团队协作氛围，使学校师资队伍建设和教研组建设再上一个台阶。5、坚持质量立校，教学质量层级责任制责任明确，质量监控措施到位。6、聚焦课堂，关注不同学生的学习需求，创设开放性的学习情境，为学生供应互动学习的空间，使学生养成良好的学习习惯和学习方法。8、重视综合学科教学质量管理，开展学校冬季跳踢竞
12、赛活动。9、充分发挥教化技术装备的作用，开足开齐信息技术课程，规范管理，提高学生的实践操作实力。加强图书馆规范管理，提高图书的运用率。五、其他工作1、总务工作：加强平安教化和平安制度的管理，加高校校大修后各项设施的平安检查和维护管理。做好校内周边环境的平安保障和卫生管理。营造平安、和谐、整齐的校内环境，树立一切为教化教学服务的意识，保证教化教学顺当开展，做好后勤服务工作。2、卫生工作：仔细做好秋季季节性传染的病的预防宣扬工作，大力开展秋季大扫除，提高师生健康防病意识；接着做好小学生龋齿防治、视力保健、预防接种等工作；做好日常卫生检查，促进学生良好卫生习惯养成；加强食堂卫生管理，保证师生饮食平安
13、，促进健康校内的新一轮发展。3、档案管理工作：进一步规范学校各项资料的收集、整理和归档工作。小学学校的工作安排 篇3一、指导思想：全面贯彻党的教化方针，全面提高教化教学质量，六十铺总后希望小学学校工作安排。以促进教学管理水平的不断发展、老师的教学水平的不断发展和学生素养的不断发展为宗旨，在本学年重点抓好优化课堂教学工作，努力创办优质教化，努力实现优质教学。二、工作思路：坚持一个中心-提高教学质量；抓住两个重点-全面实施素养教化，全面提高课堂教学效率；做好三篇文章-加强教学常规管理，努力在管的科学化，理的规范化上做文章；加强教研教改工作，努力在教的科学化，改的规范化上做文章；加强学生参加学习的过
14、程管理，接着在探究中、高年级的自主、合作、探究，低年级的玩中学的学习模式，培育学生创新精神和实践实力，努力在学的科学化，习的有效化上做文章。建立一支高素养的领导班子和业务精湛的老师队伍，走学习、反思、总结之路。三、工作目标：1、在教学管理、新课程改革、教研教改工作等方面力争取得好成果。2、小学毕业班的合格率力争达全县村级小学上游水平。3、加强学籍管理，控辍保学，进一步抓好两基巩固工作。4、加大推普力度,实行强有力的措施,通过各种有效途径快速提高本校的一般话水平。要求老师上课必需运用一般话，对老师一般话水平不合格的不能评为优秀老师；举办朗读竞赛，成果记入个人考评；领导班子带头运用一般话，并接受老
15、师监督；实行优质课评比一票推翻制，不讲一般话不能参与优质课评比；要求老师必需做到：口语练习与理论学问学习、日常教学相结合，自觉努力与监督措施相结合，工作安排六十铺总后希望小学学校工作安排。做到一般话不单是课堂语言，而且是校内语言，形成人人都讲一般话的良好氛围。四、主要工作及保障措施。第一：严把备、教、辅、批教学常规管理关，坚持把教学管理过程落实到位。每月都要对老师的教学工程进行细致的检查评估，每次检查后都要仔细地做好记录(记好成果，问题，提出改进措施)，并为老师打综合评定分。擅长总结反思工作，各项检查都要定量定性公正公允地评价老师的工作，每月都要进行总结，充分调动广阔老师的工作主动性。要把检查
16、评比工作作为教学过程监控的主要手段。要通过严格的管理，在量化管理的基础上，向科学、有效、严管要质量。备课。在本学年全部任课老师人人参加集体备课并担当一次主备课人，备课体现自主、合作、探究和玩中学(低年级)的教法备课，使备课真正能为课堂教学有效服务。其次：要严把课堂教学质量关，坚持把老师会教，学生会学，开发智力、培育实力、提高课堂效率的标准要求落实到位。在小学推广自主、合作、探究、玩中学的课堂教学模式，并且在各年级中体现新课改理念，落实三维教学目标。课堂教学重点看老师引导力度，学生参加程度，学生学习深度，学问驾驭广度，学问运用的敏捷性，听、说、读、写、提出问题、分析问题和解决问题实力等方面。在把
17、好课堂教学质量关方面通过两个措施来保证：一是每位老师都要做到不备课不讲课，要讲课必需提前备课，做好一切打算工作(学生预习打算，教学教具打算等)，尽量用标准来完善课堂教学。二是学校领导要坚持听课，一是跟踪听课，二是推门听课，通过走进课堂了解老师备课状况，了解教情和学情等状况，分析制约教学质量提高的课堂上的主要因素，找准解决课堂教学效率底的有利措施，争取在本学期人人的课堂教学效率都有明显的提高，再也不出现因课堂教学效率底而影响教学质量的状况出现。在老师中掀起相互学习相互请教的探讨风气(有必要的话学校要创建条件到其他学校学习阅历)。总之，要在提高课堂教学质量上多做文章，死死盯住、紧抓不放，力求学问当
18、堂消化，问题当堂解决。通过以上措施真正体现向教的科学化要质量。第三、要严把差生辅导关，坚持把面对全体，因材施教，大面积提高的培优补差措施落实到位。首先，任课老师要依据学生的平常表现和每次测试成果，查找出差生的缘由。其次是制定帮教辅导安排，组建学习小组(同伴互助组)，发挥帮教小组长的作用，在整个教化教学过程中，老师都要发挥学习小组的作用，使差生在同学的帮助下得以提高。最终是老师对差生实行优先政策，即优先调动差生学习的主动性，优先提问差生，优先批改差生作业。总之，在老师和同学的共同帮助下使差生的成果尽快提高。第四、严把教研教改质量关，坚持把改革与创新、质量与效益同步落实到位。首先是在老师中提高科研
19、兴校重要性和必要性的相识。其次是教研组确定教研课题，共同围绕自主、合作、探究的大课题进行探讨，在教学过程中就注意搜集资料，在学年末人人形成教研材料，人人的教研水平都有一个提升。小学学校的工作安排 篇4一、指导思想根据教化文化局提出的有关目标和要求，努力推动教化教学工作的精细管理，强化校内文化建设；切实推动有效教学工作，强化过程管理，优化课堂教学效果，提高教化教学质量；充分推动素养教化实施，提升教化教学水平，努力构建和谐校内、平安校内，促进我校教化教学的优质发展、特色发展。二、详细工作支配：二月份：1、做好新学期开学打算工作。2、发放教科书、参考资料、教辅资料。3、探讨拟定新学期工作安排，局部调
20、整课务与分工，维持正常教学秩序。4、各学科制定教学工作安排及进度安排。5、做好新转入学生的考核与支配工作，完备相关手续与档案。6、收缴毕业班工作安排、其次课堂活动安排。7、开学典礼。三月份1、接着抓好学校平安工作。2、加强各种制度的制定与落实。3、加强校内环境建设。4、加强教学质量提高工作。四月份：1、进行第一次作业教案大检查。组织老师进行听课、评课活动。2、迎接期中检测，并对教学质量进行进行质量分析，探讨课堂增效措施。3、“迎五一”高庄学校其次届踢毽子竞赛。五月份：1、筹备迎六一趣味运动会。2、组织老师参与教化教学评比活动。3、仔细组织学生参与区教化文化局实行的武术操竞赛。4、实行少先队入队
21、仪式。六月份：1、进行教学常规检查。2、组织并指导毕业班学生参与毕业检测。3、组织各年级迎接期终复习与考试工作。4、完成各项总结及资料归档工作，布置师生暑假生活。小学学校的工作安排 篇5一、指导思想以创建省教化强镇为契机，以全面提高老师的综合素养为重点，以学生良好行为习惯的养成和课堂教学为突破口，勇于改革，大胆创新，切实加强学校内部管理，全面提高学校教化质量，以优良的班风，校风迎接新校的落成运用。二、详细内容，措施（一）加强师资队伍建设，全面提高师资队伍的综合素养“师资强，学校强；师资差，学校差”。优良的师资队伍是一所学校办学的根本保证。因此，我们要以全面提高师资的综合素养为工作重点，以实际行
22、动来培训老师队伍，使老师能适应现代教化的需求，并为我校的全面提升供应了优良的人才基础。1、建设一支强而有力的领导班子。学校的领导班子，是一所学校的核心，是一所学校的灵魂，这就要求班子成员作风硬，业务精，实力强，敢负责，勇创新，做到团结协作，行动一样。(1) 加强学习，提高自我，做好领头人。(2) 尽职尽责，多想方法，敢于担当责任。(3) 健全学习制度，开展自我指责。(4) 虚心、广袤，集体利益高于个人利益。2、建设一支主动负责的班任（中队辅导员）队伍。班主任是学校联系学生的桥梁和纽带，是班级实行学校精神的关键所在，是班级的组织者和领导者。一个主动负责的班主任，就是班级打造优良班风的有力保证。因
23、此，我们要留意加强对班主任的培训，力求使每个班主任都是学生的知心人、爱惜人。使师生关系融洽、相互信任。切实提高班级管理的实力，从而更好地形成良好的班风、校风。（1） 落实班主任工作责任。（2） 召开班主任阅历介绍座谈会。（3） 加强班主任培训。3建设一支主动向上的青年老师队伍。我校现有青年老师21人，占全校70，但这些青年老师还没有真正成熟起来。加紧对青年老师的培训，使青年老师成为学校的骨干、栋梁，是我们工作的当务之急，工作重点。(1)、给青年老师压担子。多给机会、创建条件，驾驭先进的教学手段，领悟新课标理念、精神，使其尽快成长，形成特色。(2)、组成一对一，相互学习，共同提高。一老一青配对，
24、以老带新，共同探讨，共同探讨。(3)、创建机会、外出学习。走出校内，学习校外先进阅历，充溢自我。(4)、结合培育“名师”的契机，组织参与镇“名师”培训班，以“名师”效应促进共同提高。4. 强师德修养，确定师表形象。接着以“立高尚师德，树教化新风”来加强老师的师风师德教化。同时组织学习东莞市的中小学老师职业道德规范的内容，并结合本校实际制定学校的老师规范。用以规范约束老师的一言一行，真正做到为人师表，言传身教。(1)、加强学习，相识师德修养的重要性。(2)、利用工会组织，通过学习、教化，确立良好的师表形象。(3)、制定措施，严格执行。（二）、加强学生德育教化，做文明有礼的现代人。接着以科研课题从
25、小学生行为规范教化入手，培育现代人的探讨为突破口，深化贯彻中共中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法的精神，结合我校的状况，加强对学生的德育教化，使他们成为遵纪遵守法律、文明有礼的现代人。1.充分利用班会课、品德课、队活动课等学科加强教化。各班要依据学校不同时期的中心工作和结合本班学生的状况，并针对各学科的特点，做到文道合一。2.利用老师节，国庆节等节假日加强教化。老师节：尊师教化中秋节：亲情教化国庆节：爱国主义教化重阳节：缅怀先烈教化圣诞节：信仰教化、元 旦：集体主义教化3.落实班风量化评比进一步规范、完善班风量化评比制度，刚好总结、反馈，使之更有效地对每个班级、每个
26、同学加强监督，达到学风浓，班风纯的效果。4.组织学习新中小学生守则小学生日常行为规范新中小学生守则和小学生日常行为规范是新时期下对学生新的要求。要求各班要对新中小学生守则、小学生日常行为规范进行有安排、有组织的实行，以使学生符合现代人的要求。5.加强学校、家庭、社会三结合的教化合力要充分发挥三结合的教化作用，更好地加强对学生的管理。(1)成立组织机构，按安排分步实施教化。(2)发挥家长学校的作用，达到共同教化的目的。(3)完善定期家访制度，与家庭组成强有力的教化网。(4)借助镇、村的关工委组织，定期对学生开展教化讲座。(5)协作上级部门，清除学校四周的网吧等严峻影响学生的消遣场所。(6)以少先
27、队为教化阵地，加强教化。要充分发挥少先队的教化阵地作用，依据少先队的教化特点，围绕中队主题会这一中心环节，实施教化活动。(三)、深化课堂教学改革，努力提高教学质量教学质量是学校的生命线，我们要不断加强学习，领悟教材、大纲的精神，坚持课堂教学改革，向四非常钟要质量。(1) 仔细学习新课标、新教材，把握、领悟教学动向。组织老师参与市、镇、校学行的新课标学习培训。使老师清晰地领悟新课标的理念，驾驭新课标的教学要求、方法，以便组织教学，提高学生的实力，提高教学质量。(2) 落实集体备课、集体上课、集体评课的“三个一”教学活动。学校以“三个一”为教研活动重点，语文、数学、英语三科要依据本科状况制定教研安
28、排，落实“三个一”教研工作活动，以点带面，促使学校教研的开展，提高老师的业务水平和工作实力。(3) 抓好学生的预习工作，养成良好的预习习惯。各级科依照自身的状况，定出预习要求，设立预习笔记本，要求学生按规定完成预习工作，并做好督促检查。养成良好的预习习惯，培育了自学实力。4.加强对青年老师的“压”“促”，对老年老师的“传”“帮”“带”。我校现有青年老师21人，占70，他们还没有完全成熟，不能独挑重担。因此，要多对青年老师多加“压”，多创建机会，让他们在艰辛中快速成长，成为校之栋梁，镇之栋梁，市之栋梁。同时，也要相识到老年老师接受簇新事物的实力较弱，应对老年老师多“传”“帮”“带”使他们能适应时
29、代步伐的要求，搞好教化教学工作。5.完善作业格式，规范作业管理在原来作业格式的基础上，进一步加强完善，第六周重新审定。学生要严格根据学校制订的作业格式进行书写，并定期组织检查，发觉问题刚好订正，达到统一规范，养成良好书写的好习惯。6.支持毕业班工作，努力提高毕业的教学质量。毕业班是学校的代表，是一面镜子。我们关切支持毕业班工作，帮助毕业班解决疑难问题。使毕业班的老师、同学能形成合力，共同把教化质量搞好，为学校争光，为其它年级树立榜样。7.加强差生辅导，全面提高及格率。我校学生差生面广且特殊差。老师必需要进行全面调查模底，找出差的缘由 ，然后对症下药，制定有效措施， 实施组织辅导 ，尽全力提高学
30、生的及格率，达到市的要求。(1)落实辅导时间，提高辅导效率(2)多从正面教化， 避开指责、讪笑(3)加强与家长联系，组成教化合力(4)偏爱差生，关切差生(四) 完善、健全学校资料档案管理学校资料档案管理的规范化、制度化，是学校工作正常开展的有力保障。我们要按省一级学校资料档案管理的要求，逐步完善，在本学期里完成。(五) 抓好后勤工作，保证学校工作的顺当进行。1.财务工作财务管理规范化，手续清晰、齐全，定期公布财务状况。要留意节约，预防铺张奢侈。2.校内文化尽量完善校内文化，让学生拥有一个深厚的学习氛围环境，多学学问，发展实力。学校行事历20xx.9周 次摘 要第一周1.开学典礼。2.了解学生假
31、期状况，安定心情。3.组建班委会，转入正常工作。其次周1.庆祝老师节。2.毕业班工作会议。3.一年级学生养成教化。第三周1.定各级科工作安排。2.业务学习。3.选送论文参与镇、市评比。第四周1.清洁卫生。2.学生礼貌教化。3.文明学生评比。周 次摘 要第五周1.庆祝国庆。2.镇首届文化艺术节开幕。3.爱国主义教化。第六周1.制定学生作业格式。2.集体备课。3.平安教化。第七周1.班干部培训。2.文明礼貌教化。3.镇文化艺术节。第八周1.卫生清洁。2.科组学习。3.仪仗队训练。第九周1.平安工作教化2.中队主题会活动3.业务检查周 次摘 要第十周1.中期检查2.六年级学生计算实力模底检测第十一周
32、1.中期小结2.科组学习3.中队辅导员培训4.班主任工作汇报第十二周1.教研活动2.卫生清洁3.文明学生评比4.中小学生守则朗读竞赛第十三周1.班干部培训2.集体主义教化3.家访第十四周1.科组学习，集体备课2.备、批、改检查3.环境教化周 次摘 要第十五周1.镇五年级英语优质课评比2.二年级铅笔写字竞赛3.工会活动第十六周1.卫生清洁2.班任工作阅历沟通3.文明学生评比第十七周1.教研活动2.卫生清洁3.文明学生评比第十八周1.庆祝元旦2.环保教化3.制定复习安排第十九周1.口头考试2.复习3.班主任工作汇报周 次摘 要其次十周1.复习2.评比先进其次十一周1.复习、考试第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页