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1、2022年学校的培训工作计划模板10篇学校的培训工作安排模板10篇日子犹如白驹过隙，不经意间，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！来为以后的工作做一份安排吧。工作安排怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我收集整理的学校的培训工作安排10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。学校的培训工作安排 篇1一、指导思想：以建设一支师德修养高、业务素养精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有肯定教科研实力、适应新课程改革需求的老师队伍为目标，以“职业道德培训、教学策略培训”为重点，以老师的可持续发展为本，努力开创我镇老师培训工作新格局，造就一支适应现代化教化要求的创新型、学习型、探讨型高素养的新型老师队伍。二、
2、工作目标：1、加强师德建设，加强行风建设，培育一支爱岗敬业，乐于奉献的老师队伍。2、努力打造名师、学科带头人、骨干老师、教坛新秀等优秀老师群体。3、建设老师、家长、学生一体化的“新课标学堂”，加强对课改老师的培训，深化进行课改试验的探讨。三、工作要点：1、理清工作思路，避开工作盲目性。仔细组织老师学习国家、省、市、县老师接着教化的有关文件并深刻领悟精神，明确工作任务和要求。2、以实施新课程教材为契机，深化学习新课标，更新老师教学理念，把“主动学习、探究学习”作为课堂教学模式的突破口，提倡自主、合作、探究的学习方式，体现教学民主，激励多元化的教学方式，建立“敬重、关爱、民主”的新型师生关系，提倡
3、教学创新，挖掘、推广创新教化的典型。3、要求老师做终身学习的模范。做到学历达标与提高，驾驭现代教化技术应用学问。指导老师处理好“学历、实力、努力”之间的关系，将探讨型、终身学习、自主发展的师资素养作为努力方向。4、接着实施老师“自主培训”安排，加强培训的自主性和层次性，营造适合老师成长的学习氛围，发挥老师的主动性和创建性，努力提高老师现代信息技术手段的应用、心理辅导实力。5、全面了解每位老师的教学状况，对新入校的老师加强跟踪听课、沟通，不断提高每位老师的课堂教学水平。四、工作措施：1、加强校本培训的管理。把师资培训工作放在学校工作的重要地位，以此项工作为突破口，切实提高老师的整体素养。校本培训
4、要加强层级管理，一是校级决策层，校长是第一责任人，把握校本培训的方向；二是培训执行层，即教务处，其主要职责是：在校长的领导下，组织和开展校本培训活动，并通过管理扩大参加面，提高培训水平。2、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把新理念、新教材、新教法的培训接着作为本学期校本培训的核心工作来抓。组织全体老师完成好培训任务：完成练习题；摘录有关理论；点评一个案例；撰写一个案例；设计实践一堂教研课。3、内部挖潜，择本校之能人，训本校之老师。开展“师徒挂钩”活动，明确师徒双方职责。启用校内实践阅历丰富、理论水平较高的骨干老师作为校本培训的师资力气，发挥其辐射和示范作用，让他们担当校本培训任务，
5、既可开展讲座传授课堂教学阅历，也可通过示范课展示教学技能，切实让全体老师从中受益。4、为老师学习培训供应有力保障，让老师能依据自身的须要参与特性化培训。5、抓好“一人学习，众人受益”式培训。学校选派骨干老师或教坛新秀外出学习、培训考察，回校归来要求他们写学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员老师进行培训，传达学习精神。培训可采纳作专题讲座、阅历沟通、上汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。6、围绕新课程改革，开展好“教学策略落实”阅历沟通活动。利用校本培训，沟通自己在新课改教学实践中胜利的做法或有益的尝试，相互切磋，取长补短；开展老师读书活动，制定老师读书安排及举荐书目，写好一篇教学
6、反思笔记或课改精神学习心得；开展专题研讨及读书活动。支配新课改专题报告、教化(学)论坛等活动。7、依据上级规定的培训内容同时结合本校老师实际选择培训内容和培训方式，接着开展信息技术培训、新课程培训、学科科研培训等。8、不断总结师训工作阅历，对培训中积累的材料仔细整理、分类，形成规范的师训工作档案。各校要按要求做好档案管理工作。学校的培训工作安排 篇2依据老师进修学校培训工作安排及营口市老师进修学院20xx年培训工作支配，结合我区培训工作实际，提出本学期培训工作要点如下：一、干训工作1.全员提高培训56月份，倚借营口市老师进修学院优质培训资源，组织小学校长提高培训。共三个专题，其中必修专题两个，
7、选修专题一个。2.分类培训参与营口市组织的农村初中教学校长培训班。共两个专题，分别是“课堂视察”和“教学常规管理”。3.校长论坛围绕“在规范办学的前提下，如何提高教化教学质量”参与市举办的校长论坛活动。拟于四月份进行。4.主动参加国家级、省级远程培训。二、师训工作1.全员培训依据20xx年营口市中小学老师全员必修课培训和考核细则(附件一)内容支配及考核要求，各校要结合本校实际状况，组织实施有效的校本培训工作，指导、检查、监督老师参与培训，并保障参与培训的时间和条件，做好对各项目的考查和考核，确保校本培训质量与实效。2.区级骨干老师人选培训区级骨干老师人选集中培训于2月27日在二十四中学实行。共
8、两个专题：邹校长的老师应是社会正能量传递的使者谈师德修养，程主任的中小学老师如何做好教化科研工作。各单位要组织参训老师根据要求仔细完成培训作业：案例分析。纸质材料一份单位公章于20日前上报培训部。3.小学省级骨干老师培训20xx年1月份已经完成，我区有十二名小学省级骨干老师参与了培训，学习培训总结已经上报市。4.组织参与好上级培训部门举办的培训活动。三、管理工作1.各校上报校本培训安排时间为3月25之前，上报校本培训总结时间为20xx年7月10日之前。上报20xx年老师全员培训成果汇总表(附件二)时间为20xx年12月末，要求各单位根据老师注册表依次上报。(注：“十二五”老师接着教化注册表见培
9、训部邮箱：bpxc6223516 密码：)。2.接着落实好营口市老师进修学院关于学科研训活动的学分管理方法(试行)。营口市“十二五”中小学老师接着教化学分证明简称学分证明运用流程：由各校按原样复印加盖单位公章，一式两份，一份由老师参训时上报研训员，一份经培训老师或研训员签字后学校留存。3.学分证书运用管理。老师借用学分证需出具学校领导签字或公章的证明由专人办理。4.三月份办理20xx新任老师学分证及小学校长“十二五”培训全格证。学校的培训工作安排 篇3一、指导思想本学期我校教务处工作将紧紧围绕县教研室、学区教科研工作安排，并结合本校实际，以国家中长期教化改革和发展规划纲要（XXXX）为指导，坚
10、持科学发展观，贯彻教化方针，提高教化教学质量；坚持以人为本，深化课程改革，促进学生全面健康发展；坚持教化实践，切实解决教学实际问题，促进老师专业发展，提高教化教学质量。二、工作要点（一）多管齐下，加强质量监控质量是教化的生命线，提高教化质量是教化改革和发展的核心。为促进我校学生学业质量持续稳步提高，迎接温州市小学学业质量合格率调研抽测。我们多管齐下，加强质量监控。1、细化教学常规管理（1）备课及反思。学校接着统一购买小学语文（数学）常规课教学设计，人手一册，利用书本留有的自主创新空间和反思板块，让老师把抄教案的时间用在读教案、想设计、勤反思上。新课教学前，依据教学实际状况和学生学情进行教学程序
11、调整和补充，或添加课堂板书，或新授内容细微环节化，或适当补充老师的关键性导语等，都可记录在“教学调整”栏目中；课后，对授课任务完成状况、课堂状况、教学目标达成、教学调整效果、教学得失、学生习得实力及改进措施等方面仔细刚好地进行深度的反思，并记录在“教学反思”栏目中。备课形式采纳集体备课和个体备课相结合。每组每人精备一课时，并要在期末将精备课教案上交教务处，留意格式统一，以便利学校装订。（2）课件制作。老师要细心制作课件，协助教学。每课时的课件要与教学设计相一样，课件数量不得少于总课时数的60%。同级段可以共享。（3）作业。严格限制家庭作业的数量、难度和时间，布置可以弹性选择的校本作业，激励学生
12、主动完成设计类、动手类、社会实践类的“成长作业”。布置的作业“必收、必改、必议”，发挥作业的反馈、诊断、矫正、激励功能，提高作业教学的有效性。（4）考核。本学期的常规检查将从安排、备课、课件、作业批改、案例撰写等方面进行考核。实行抽查和期末检查相结合的方法，其分数纳入老师绩效考核。2、加强质量测试监控（1）接着推行学期质量分析会制度，加大对薄弱班级、薄弱学科的调查分析、跟踪指导力度；（2）接着推行校长听课日制度，校长深化教学第一线，了解老师教学、备课、作业布置以及严格执行课程安排等状况；（3）各班各学科要强化学生的智力开发和养成教化质量，要关注后20%学生，从双基抓起，从学生学习行为习惯抓起，
13、从每一个环节、每一节课、每一天抓起，立足课堂，落实分批推动；（4）各教研组备课组要在建设学习型组织上做文章，以抓老师的业务学习为切入点，通过开展丰富多彩的学科爱好活动，提高学生的学习爱好和学习实力，增加老师的教学活力；（5）构建高效课堂，提高教学效率，严格执行“严、精、细、活、实、新”的教学要求，落实提高教学质量不以牺牲学生的休息和健康为代价。（二）扎扎实实，开展校本培训（一）抓好教研组建设各教研组要充分利用每周固定的校本教研时间，开展各种活动，促进老师间的沟通和发展。1、加强理论学习以教研组为单位全面组织各学科学习XX版课程标准。围绕学科素养提升培训主题教学内容的文本解读和拓展，促进老师在细
14、读文本、读懂学生、明确目标的基础上，优化教学设计。要求每位老师阅读教化专著走在孩子的后面，并在组内进行沟通。此外教研组还要仔细阅读学校订阅的小学语文老师、小学数学老师、中小学英语探讨等杂志，将优秀的教化教学文章向组内老师举荐，并组织学习。学校的培训工作安排 篇4在学校全体员工共同努力下，我校20xx年秋季已顺当开学了，本学期将组织任课老师仔细学习学亿教化在20xx年学亿教化工作考核制度，进一步确立改革意识，创新意识，责随意识，争先意识，全面提高老师的业务素养，狠抓教学常规管理，全面提高教学质量。培训学校工作安排。同时，作为一名负责人，面对竞争激烈的老师队伍，我感到了身上的压力。作为老师的我必需
15、对自己今后的发展有一个安排，在这段时间里，我也不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所发展，有所进步。21世纪所须要的老师，既应具有高水平的思想政治素养，敬业爱岗的职业道德素养，也应当是通过不断地学习和接受培训，充溢和更新学问，提高水平和实力，成为教书育人的一名合格的老师。一.主要工作目标和任务1、坚持以人为本。坚固树立一切为了学生，为了一切学生的教化理念，确立服务树形象，质量求生存，特色打品牌。的思想。2、抓好学校稳步发展，争取把班级的留生率保持在90%以上。3、在办名校的基础上扩大办学规模，扩大招生人数，尽自己的实力去吸引更多的学生来学亿教化学习。4。努力学习理论学问，在教学实践中提高
16、自己的教学质量，让学生喜爱课堂，并在课堂中获得最大的收获。二.详细工作和措施1。教学常规管理教学质量的好坏干脆影响学校的生存，教学质量是学校的生命线，是学校的工作重点。课堂教学是提高教学质量的关键，充分利用好课堂，我们内部老师要起到一个监督，督促的作用。充分发挥以老师为主导，学生为主题的教学活动，调动学生学习的主动性，培育学生的实力，学生成果的提高才是我们学校最好的.宣扬。任课老师必需将学生的作业批改，按时发放，让家长能够看到学生在我们这里学习的学习成果。2。加强老师队伍建设(1)老师肯定要做到:敬重学生、信任学生、了解学生、探讨学生、帮助学生、关切学生、正确评价学生;(2)关切和帮助新老师。
17、对他们的工作给以指导和帮助。支配新老师听课，试讲，帮助他们订正工作中的错误，并且多给新老师熬炼的机会，让他们快速成长起来，能够为学校的发展做出贡献。3。强化日常工作规范(1)按时交工作周安排，学期个人工作总结等。(2)仔细检查晚托日志并做好统计工作，提高留生率。(3)搞好各个老师工作的的支配和评定工作。(4)希望能够有时间到其他校区去学习阅历，提高新安和勺湖两个校区的办学质量。4。加强学习，提高自身业务实力，提高教学质量(1)学习教化理论，提高自身道德修养要求自己常常阅读相关的报刊杂志、通过上网阅读最新的教化理念，用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有簇新的血液。努力通过自己的课堂教学使
18、学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者。此外，作为一名老师，不仅仅是学生学习学问的引导者，更是学生人品学习的楷模。在教学过程中，我们不能只是培育学生的学问水平，同时也要注意学生道德修养的提高，所以，我自己要先学会怎样欢乐地学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所须要的;同时，自己也要时时刻刻关切国家大事，了解时事，尽力做好自己的本职工作。在教学中，做到了敬重学生，不对学生偏见，重视他们提出的看法，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是挚友，对学生的信任，从而也使他们信任自己，这样就能有助于教学的进行。(2)提高教学实力，
19、并带动新老师。要酷爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有剧烈的责任感。在教学过程中仔细探讨教材，立足于学生的角度来探讨教材，主动备课，仔细上好每一堂课，刚好做好课后反思，总结出自己教学中的不足之处并加以改正。在教学方式中接着探究生活化、情境化的创设方法，驾驭生活化、情境化的课堂风格。从而丰富教学方式，激发学生的学习爱好。学校的培训工作安排 篇5一、指导思想和工作目标以学校所提出了的学期工作思路为指导，在相关领导的指示支配下，充分发挥本部门职业技能鉴定和社会培训的功能和作用，主动协调，仔细做好学生职业技能鉴定考核工作;加强联系，主动开展各类职业技能培训和创业培训;努力探究，切实做好退役
20、士兵的培训工作;为学校发展作出应有的贡献，培训学校工作安排。二、详细工作任务(一)学生职业技能鉴定考核工作在校领导的支配下，依据本学期有关班级的课程考核要求。我们将主动与教化主管部门、技能鉴定部门及相关处室和班主任做好联系协调，仔细做好学生职业技能鉴定考核工作。另外，做好部分07级毕业生技能等级证书的换证工作。(二)社会培训考核工作(1)做好社会培训考核常规工作按工种分类建立建全资料档案库，把各级各类培训申报材料、考核管理资料、培训管理效果资料等汇总成册;按要求并刚好填、报各种培训考核表册;做好各种有效证件的管理、核实及发放工作，做好各种培训的宣扬招生联系工作和开班前有关打算工作及进程中的管理
21、工作。(2)修理电工及电焊工社会培训工作在校领导的支配下，本学期将于九月十二日开办第三期修理电工中级班，九月十九日开办修理电工高级班，以及修理电工技师班的技能训练工作;另外，本学期我们争取开办第八期电焊工社会培训班。我们将借助各方面的力气，有效地开展社会培训的宣扬、招生工作;我们将深化调查探讨，合理确定培训项目课题，与相关专业办合作科学制定培训教学大纲、培训教学安排、培训实施方案;我们将注意培训工作的针对性、实效性，让培训学员学有所得，学以致用，进而树立良好的口碑与信誉。在培训期间我们将仔细做好培训学员的管理工作及后勤服务工作。(3)社会培训及考核项目的拓展在校领导的支配下，本学期将一方面加强
22、与社会各部门联系，争取主动走入各类工矿企业及相关用工联系机构，与其协商合作培训事宜;从而拓宽社会培训市场，拓展社会培训内容，扩大社会效应和提升学校知名度。另一方面与各专业办合作，依据实际状况开设能提升就业竞争实力的学生技能培训爱好班并做好相关技能考核工作。本学期争取开设计算机组装与修理和数控车(铣)中级工这两个工种的职业技能培训。(三)退役士兵培训工作在校领导的支配下，本学期我们与相关处室合作从以下几个方面做好退役士兵培训工作:一是依据有关精神，我们将与区有关职能部门和学校相关处室亲密协作，做好09级退役士兵长期培训学员的毕业证书的办理工作。二是依据教学进度支配，做好09 级及10级退役士兵长
23、短期培训学员的理论教学及技能训练工作。三是要对培训过程中发觉的问题刚好向上级反映，促使上级部门不断完善有关退役士兵的培训政策。四是将在培训过程中逐步完善相关制度措施，加强对参与培训退役士兵学员的管理，使他们能始终保持主动的培训心态，共同努力把退役士兵职业技能培训这件利国、利军、利民的工作落实好。学校的培训工作安排 篇6一、指导思想：依据澄政教发191、192号文件精神，围绕县局20xx-20xx学年度教材教法过关训练和校本培训工作任务，以提高老师学问水平、业务实力为主要目标,面对全体科任老师,造就一支师德修养高、业务素养精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有肯定教科研实力、适应新时期新课程改
24、革需求的老师队伍。使校本培训工作科学化、规范化、系列化。结合我校实际，支配如下：二、总体目标：1、提高思想政治素养、职业道德水准，依法办学，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵。2、以新课程标准的实施为切入，促进全体老师进一步转变教化思想、教化观念、教化方法和教学手段，加强学问更新与拓展。3、加强教研活动的开展，提高教化教学实力，提高教化教学探讨实力，提高创新意识和自我发展实力。4、建立健全有效合理的机制，加强青年老师培训，促进青年老师尽快成为学校“青年骨干老师”。三、详细目标与任务1.全员培训目 标：通过培训，提高全体老师思想政治素养、职业道德水准，依法办学，依法治教，推出一批敬业爱生的师德
25、标兵，杜绝违规的教化行为。促进全体老师教化理论、教化方法、教学手段的转变。内 容：政治思想与师德教化，教改新动态，新课程与教学策略。方 式：讲座、研讨会、考察等，并与自学相结合，侧重于实践活动(力求结合学校实际，为提高老师实施素养教化的实力服务)。时间支配：每周一政治业务学习，第5、8、XX周专题培训。职能部门：校长室、教育处、及各教研组。2.学历教化目 标：激励老师参与本科进修，接着提升学历层次。内 容：各学科专业学问、教化学、心理学、教化管理学。方 式：自我进修。3.新老师岗位培训对 象：工作未满三年的新老师目 标：为使刚毕业到校的老师尽快适应我校教化教学实际,帮助青年老师尽快熟识教化教学
26、业务，胜任岗位工作，提高师资队伍素养。内容及要求：老师职业道德、教化法规、学校管理制度、班主任工作、教化常规、新课程理念和教化教学艺术等。在学校支配下，青年老师要骨干老师为师，仔细向师傅请教，主动请师傅指导班主任工作，听评课和检查教案。活动形式：实行报告、讲座、观摩、探讨以及师徒结对等相结合的形式。步骤刚好间：上岗熬炼，全学年。4.新课程培训目 标：进一步领悟课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所体现的理念，帮助老师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议，使老师能以此为依据，在对教材进行充分分析和探讨的基础上，将理论运用于实践，制定相应的教学及评价策略。内 容：各级新课程培训学习材料
27、等。活动形式：讲座、研讨观摩会等，以教研组、备课组为单位集中学习与自学相结合。5.教研活动目 标：通过培训，提高全体老师的教化教学实力、教化教学探讨实力，提高创新意识和自我发展实力，进一步提高学校办学质量。内 容：1)每学期组织老师集体学习各科教学大纲、课程标准、教学常规及有关小班化教学的教化教学理论的文章等(不少于四次)。2)接着加强校内、外教研活动，教研活动有安排，每次活动有主题，活动有记录考勤。3)每学期组织全校性教学研讨活动。各学科全体老师参加听课、评课，共同探讨教法与学法，不断丰富相识，提高教化教学水平。4)每学年请有关的专家、教研员等来校做专题讲座。活动方式刚好间支配：1)每学期开
28、学前，实行集中学习与自学相结合的方式进行内容(1)的学习。2)定期与不定期地开展教研活动，方式：观摩、考察、研讨会。3)每学年进行优秀论文、阅历总结、优秀备课组评比。4)组织老师参与各级各类论文评比。四、组织机构：组 长：雷x副组长：张x 孙x辅导员：杨x成 员：各教育干事、教科研全体成员职 责：1)全面负责学校老师接着教化的规划、实施、管理和总结工作。2)负责校本培训方案的制定、实施和考核工作。3)整理、留存有关接着教化的资料、考核成果，建立培训档案等。五、保障措施1、设立学校校本培训领导小组，构建学校校本培训管理网络。建立由校长和资深老师组成的询问小组，对培训内容、课程设置、培训过程进行指
29、导。2、主动参与各项教研活动，每学期请有关的教化专专家、教研员来校做专题讲座。以备课组为依托，开展切有实效的教研活动，推动学科教学建设和小班化建设;以各类培训班、研修班为依托，开展青年老师培训活动，推动老师队伍建设。3、出台倾斜政策，建立激励机制。将老师的业务培训与岗位聘任、学期考核挂钩，并记入老师业务档案，努力打造一支学科齐全、素养优良的老师队伍。4、结合学校办学状况和师资水平状况，有安排地支配学科老师参与市级培训、进修。校本培训是一项长期而艰难的工作，要使这项工作逐步走向科学化、规范化、系列化，我们就必需在实践中逐步探究,积累阅历,不断调整,充溢内容,逐步建立起校本培训的体系,构建校本培训
30、机制，确保以后的校本培训工作健康顺当开展下去，取得良好的效果。学校的培训工作安排 篇7为了主动探究以学校为主要培训基地、校长为培训第一责任人的校本培训模式，充分发挥本校的培训功能和优势，实现培训内容、培训模式的校本化，促进老师专业成长和生命活力，努力营造老师终身教化和可持续发展的良好格局。现制定工作安排如下。一、培训目标1、建立主动参加、开放高效、满意老师自主性选择学习须要的老师培训体系，使我校的校本培训逐步科学化、规范化、系列化。2、更新教化观念，努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充溢活力、具有科研实力和创新精神的学习型老师队伍，培育一批在课程改革的理论与实践上有肯定教科研实力的探讨
31、型老师。二、培训对象全部在职老师均需参与培训和考核，提倡、激励50岁以上的老师参与。三、培训学时学年总培训学时不少于80学时。四、培训内容1、师德培训对老师进行政治思想教化、心理健康教化、法制教化和职业道德教化，使老师树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，提高思想道德修养及心理素养。建立新型的师生关系，强化老师自身修养，塑造良好的老师形象。以优秀校长和优秀老师事迹为主，同时结合优秀老师的事迹作为活教材，进行学习和反思，提高老师爱岗敬来、乐于奉献的精神品质。2、现代教化理论培训仔细学习教化理论，结合新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。重点以教研组为单位，以课程改革为核心内容，以x
32、x的学习和对新课程改革教学中问题的探讨为主要内容，搜集、整理相关课改信息，组织学习、研讨沟通，使理论与教学实际相结合，促进老师将先进的理念内化为教学行为，促进老师在教学实践中探讨驾驭实施新课程的有效教学方法和手段。3、教化教学技能培训在全体老师中开呈现代教学技能的培训，包括个案探讨的实力、教学设计的实力、科学运用教学评价的实力、师生沟通的实力、问题反思与问题解决实力等培训。特殊是任教三年内的新老师，要加大培训的力度。4、校本培训教材学问培训：教材学问过关训练内容为目前学校正在运用的学科教材，其中小学低段为一年级、高段为四年级、初中学段为七年级各学科教材。做课后题：每位代课老师应在进行上课前将全
33、部的课后题练习一遍。完成基础年级课后练习题（低段一年级、高段四年级）。画教材学问结构图：老师们在进行新课前应将教材熟读于心，画教材结构图，了解教材的重难点，能够在课堂上做到有的放矢。画出基础年级课后练习题（低段一年级、高段四年级）。错题积累：各任课老师把所带年级学生简单出错的题目进行记录，能够在新一轮的教学中做到提前讲解，避开学生再次出错。教法培训学校将以课堂教学为基础，围绕“教学能手展示教学新手汇报全体老师赛教”的步骤，全面对学校一线老师进行教法培训。基本功培训。智障学生管理学问培训：通过启智教研组组进步行每周一次的学问讲座，全面提高启智老师对于智障学生管理教化的水平。手语训练：接着加强听障
34、老师的手语水平，持续上学年每周手语练习过关考核的做法，再指定两位手语水平高的老师进行每周一次的手语讲座，每学期支配一次手语大赛，通过教、学、练、赛等一系列的活动，使我校听障老师的手语水平再上一个新台阶。“三字两画（话）一机”培训：接着落实全体老师的“三字两画（话）一机”的培训，坚持每天中午保证培训时间一小时，每周培训五天。学期底每位老师要完成毛笔字作业两本、钢笔字作业一本、简笔画作业一本的作业量。本学期结束，力争2/3老师都能取得四个计算机模块证书。开展生活技能展示活动接着主动开展以生活为核心的技能教学，如开设生活语文、生活数学、生活适应等生活化课程。接着开展“我有一双勤劳的手”等生活技能教学
35、和活动，让学生在校学会自理生活，学习驾驭肯定的技能，养成健康、主动、向上的心态，形成良好的习惯。我们还将实行“一月一个主题，一月一次展示”的活动形式，开展生活技能展示活动，通过一个月的训练使学生学会一项生活技能，然后在月末举办的“我有一双勤劳的手”展示活动中进行现场展示。老师依据学生残疾程度的轻重和个别化教化安排中的目标评定该生生活技能的等级，登记并存入个人档案袋。学校的培训工作安排 篇8一、指导思想以学校中心工作安排为指导思想，结合职业培训的工作性质和特点，以“服务学校工作、服务培训教学、服务学员学习”为工作宗旨，本着求真务实，发展创新思路，加强与学校各部门的联系，加强与企业联系，努力完成好
36、本部门的工作任务，并力争使本部门工作迈上一个新的台阶。二、主要工作任务依据本部门的工作性质和特点，本学期职业培训的工作重点是下岗失业人员的培训、农村劳动力转移培训、“两后生”以及退役士兵的职业技能培训，同时要做好相关的职业技能的鉴定工作，保证培训质量。（一）培训工作本学期职业培训主要依托校内学生技能训练来向下岗失业人员和企业员工培训进行渗透。1、以校内技能训练为依托，主动开展短期培训，积累短期培训的软硬件阅历。2、与学校各部以及校外相关企业联合开发一些好用的培训项目，并争取办成培训的精品项目。落实好培训项目的师资、场地、设备、培训资料。本学期拟与以我校数控专业、电工专业、计算机网络技术为基础，
37、对校内学生进行金属焊接与切割、低压电工作业、PLC应用技术、工程制图CAD项目的短期培训。3、做好校外企业员外的培训工作。本学期主要完成培训班的工作。4、在原有的基础上，主动与企业联系，争取与校外大型企业建立长期稳定的合作关系。（二）主要目标安排1、主动开展创业培训工作。今年打算在全市范围内进一步加强以SIYB模式为主的创业培训，努力提高创业胜利率，进一步彰显“一人创业带动多人就业”的倍增效应。今年力争在全市范围内完成创业培训120人。2、做实退役士兵培训工作，依据退役士兵的现实状况，制定切实可行的培训安排，努力在镇江市范围内办出属于自己的培训特色。3、做好“劳动力扶贫转移培训”、“阳光工程培
38、训”等培训工作，争取培训人数达到1600人次。4、做好各部门、各行业自办培训班的争取工作，年内培训人数争取达到300人。5、利用国家涉农专业的免费政策，做好涉农专业技术人员的技能兼学历培训工作，年招生人数要达到300人。6、接着搞好再就业培训工作。协调、组织全市就业培训机构及再就业培训定点单位开展下岗失业人员的再就业培训工作。20xx年力争完成再就业培训1600人，培训合格率达90%以上。7、建立一条畅通的信息网络，争取与社区、企业建立信息沟通网络，定期与社区、企业沟通和沟通有关信息，充分发挥信息化在创业培训中的作用。（三）其他工作1、完成学校布置的各种安排、总结、材料上报、数据统计等工作。2
39、、完成学校支配的其他工作。三、培训要求1、教务管理。依据培训总目标，根据教学大纲，制定相应教学安排；支配授课老师；组织好各科考试、考评工作，定期检查常规的教学工作。2、学员管理。做好对新入学的学员登记、统计和整理工作，负责编号排班，做好评卷、成果登记及整理和归档工作，办理、发放有关结业证书、技能等级证书等相关工作。3、招生培训。做好招生工作，保证完成招生安排；根据制定的教学安排，组织实施各类培训工作；根据培训资料归档要求，做好培训人员各种要件的收集、整理工作。4、档案管理。做好档案书目的录入工作，编制各门类档案管理检索工具，建立数据库；按要求刚好做好培训学员要件整理、归档、分类、编目，做到管理
40、规范、运用便利；刚好清理积压档案，按要求完成鉴定、立卷、归档工作。5、服务保障。做好各部门之间的协调和督办工作；做好固定资产和办公设备建账工作和定期清产核资；定期整理各项规章制度，不断完善制度建设工作；做好培训宣扬报道及新闻编撰工作；做好平安防火和滴跑冒漏的预防工作培训处全体工作人员将统一思想，坚决信念，同心同德，团结协作，努力完成各项工作任务，为学校的发展贡献力气。学校的培训工作安排 篇9一、指导思想：校本培训工作是推动素养教化、深化课程改革、加强老师队伍建设、全面提高教学水平的重要途径。为有效推动老师的专业化发展，学校将以新理念为支撑，以校本培训为平台，以提高老师教化、教学的本领和水平为重
41、点，以现代信息技术培训为突破口，以强化科研本领和过程培训为亮点，全力造就一支师德高尚、主动发展、业务精湛、团结协作的老师群体。二、培训目标：1、进一步加强师德建设，加强行风建设，培育一支爱岗敬业，乐于奉献的老师队伍。2、进一步加强对老师的业务培训，深化进行课堂教学的探讨，各学科在课堂教学中探究具有我校特点的教学模式，并进取付诸于行动中，全面提高教学质量。3、接着开展课堂教学评比活动。4、仔细落实课题探讨工作，确保本学期课题出阶段性成果。5、进取推动现代化教化设施的运用，进行网络课件的制作，着眼于评课本领、授课本领的提高。三、培训措施：(一)加强理论学习，提高老师师德水平。1、深化开展以建设社会
42、主义核心价值体系为目标，以“学规范，做人民满足的老师”为主题的师德建设活动，组织老师仔细学习新修订颁发的中小学老师职业道德规范，开展做人民满足的老师”大探讨和师德演讲竞赛。接着把三月份作为师德建设教化月。2、深化开展老师“爱心助学团队”志愿服务和“爱心帮扶”活动和评比校“三八”红旗手、“十佳教职工”、“优秀师徒”等评优活动，引导广阔教职工潜心育人，乐于奉献，努力做人民满足的老师。3、深化开展礼貌组室评比活动。仔细落实青岛交通职业学校礼貌组室评比方法，以教研组室或行政部门为单位开展礼貌组室建设，以此为抓手，构成团结和谐的老师团体，并进一步促进学习型老师队伍建设。4、完善师德激励约束机制，大力选树
43、师德先进典型，加强组室建设，仔细贯彻执行学校新修订的青岛交通职业学校老师职业道德规范，努力提高师德建设的质量和水平。(二)加强老师的业务培训，尽快提高老师专业素养和本领针对学校老师队伍现状，面对全体老师，以老师培训“四大工程”为抓手，做好老师教化教学本领的培训，促进老师专业成长。(1)接着实施“专业老师专业素养提高工程”，进一步加强“双师型”老师队伍建设。学校要围绕专业建设和发展，制定“双师型”老师队伍建设规划，促进老师专业成长。建立专业课老师到企业挂职制度，要求每位专业课老师每学年到企业岗位见习、实践时间累计不少于一个月。每位专业课老师至少获得一个与专业相关的职业资格证书;激励老师参与各级职
44、业技能大赛，以赛促学，促进老师专业技能的提高。文化课老师经过多种渠道、多种形式学习、进修，拓展学问面，争取每人能够开出一门以上选修课的目标。(2)开展“名师工程”，加快名师、学科带头人、专业骨干老师培育建设。成立学校“名师库”，将具备名师基本素养的老师纳入其中，学校将依据个人实际情景，实行有效措施，促进快速发展;压担子，挑大梁，在压力中、在工作中不断成长;依据市局看法，进取创建条件做好举荐培育，支持老师进取参加竞争。发挥他们的教化教学示范作用，坚持“以老带新、以能带新”，促进师资队伍整体提高成长。经过示范课、专家讲座、专家论坛等形式，帮忙他们构成特色，并开展理性思索，在实践基础上构成自我的理论
45、体系。(3)开展“青年老师成长工程”“中青年骨干老师发展工程”。青年老师着重在教化、教学基本功的培训，骨干老师则侧重在构成自我的教学特色方面;接着开展“师徒结对”活动，发挥优秀老师的传帮带作用;开展青年老师“汇报课”、骨干老师“观摩课”等教学比武活动，熬炼老师提高教学本领的同时，相互学习借鉴;开展教学案例分析、教学反思等活动，在分析反思中总结提高;加强老师运用多媒体教学技术本领的培训，提高课堂教学效率和教学效果;进取担当省、市教学教研活动。(4)加大老师一专多能培育引导，提高担当跨专业多门课程的教学本领。(三)加强班主任队伍建设，努力打造一支素养高、业务强的德育工作队伍(1)新学期，将加强对青
46、年班主任的培育，接着组织班主任培训沟通、切实有效地做好师徒结对工作，加强对班主任工作的指导、管理和考核，激励并创建条件让班主任自我学习，提高班级管理的工作本领;进一步增加班主任的工作职责心和主动关爱学生，为学生服务的思想，刚好发觉和推广班主任工作中的好方法、好形式、好阅历。(2)加强德育科研工作。新形势、新情景势必会带来德育管理工作上的新问题，如何更有效地开展对学生的思想道德教化，引导广阔学生树立正确的世界观、人生观和价值观。作为学校德育教化的主管部门学管处和身处教化第一线的班主任、任课老师，在思想上都应高度重视，在实践中应不断探究和总结。组织好本学期的德育工作研讨会，促进德育队伍工作水平的提高。学校的培训工作安排 篇10一、现状分析：学校现有在职教职工126人，区学科带头人1人，区骨干老师9人。教职工队伍稳定，人心思进。但同时，存在着学科结构不合理，青年骨干老师支撑点少，尤其是教改科研意识较弱等问题。二、培育目标：通过23年的努力，培育一支由区学科带头人为龙头，区骨干老师、及各类优