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1、2022年大班个人计划范文8篇大班个人安排范文8篇大班个人安排 篇1生活活动：稳定孩子的心情。引导孩子参加幼儿园活动。巩固饭后刷牙擦嘴这个环节。重点刷牙。提示孩子吃饭的时候不要说话，坐直，胸口贴着桌子，低头对着碗吃饭。区域活动名称：美劳区区域活动目标：学习正确的上色方法，激励孩子想象自己的叶子颜色。训练孩子懂得卫生和平安，不要把蜡笔放在嘴里，不要在手上或脸上画画。活动打算材料：蜡笔；树叶画纸。活动指导模式：引导孩子外出时回忆树叶的颜色。视察采摘的叶子。自己拿画纸，依据自己的须要选择蜡笔上色。重点指导孩子单手彩纸。不要用力过猛，来回油漆。激励幼儿大胆写作。户外活动：1.集体嬉戏名称：吃桃子小组嬉
2、戏目标：1.驾驭嬉戏的规则和玩法。2.能够和同龄人开心的玩嬉戏。2.分散的活动：1.稳定孩子心情，引导孩子参与活动。2.练习投篮。活动打算材料：大型设备；球；拱形门；软飞盘。家庭男女同校：1.建议家长利用接送孩子的时间，引导孩子细致视察幼儿园四周树木的改变，感知秋天的漂亮。2.建议家长给孩子换清洁拖鞋。3.和家长沟通，坚持送孩子去公园。大班个人安排 篇2课程改革就是老师发展，没有老师发展就没有课程改革这课改前沿的名言警示着我们:只有让自己真正成为主动学习、终身学习的实践者和楷模，才能适应教改的须要，才能顺应时代的发展. 本学期我担当大班的教化教学工作，作为一名的幼教工作者，我在仔细学习了本园发
3、展规划和各部门本年度的工作安排后，结合本人实际，作了以下安排.一、特性修养提升个人修养，做有品尝的老师.培育自己高尚的道德情操和职业道德修养，敬业、乐业、精业、勤业，用自己的人格魅力，深厚的人文素养，广博的学问积淀，真挚的博爱和对学生、家长的责任感，培育祖国的花朵.二、个人风格好学上进，团结协作，不计得失，爱生如子，教学技能全面而扎实，做个探讨型的老师，力争做到教化理论新，教学方法活，教学效果好，使学生受益，使家长满足.三、详细成长目标1、严谨治学，做一名业务和教学上都过硬的好老师.(1)平常乐于学习、擅长学习、主动学习，驾驭多层次的、多元化的学问技能，具有综合的科学文化素养，从而能驾轻就熟地
4、掌控教学，敏捷应变，使自己的教化教学水平再上一个新台阶.(2)擅长反思，勤于积累.注意积累平常教学中的成败得失，并不断进行学科的科学探讨，主动投身于科研探讨和实践，把教-学-研从理论到实际都落到实处.2、做一名欢乐的受孩子欢迎的班主任老师.(1) 更系统地驾驭教、学，关切爱惜幼儿，注意言传身教，把对幼儿的做人教化放在第一位，同时做好幼儿的平安工作和一日常规活动.(2) 向有阅历的长者学习好的管理阅历和，进一步驾驭幼儿生理和心理特征，树立为幼儿的一生负责的理念，培育人品，塑造人才.3、总之，在接下来的一学期中，我力争做到：坚持教学相长，在师生交往中发展自己;反思教学实际，在总结阅历中提升自己;学
5、习教学理论，在理性相识中丰富自己;投身教化实践，在把握规律中追求卓越。四、增进家园联系本学期我要加强与家长的沟通合作，热忱地接待每一位家长，主动向家长反馈幼儿在园的各方面状况，耐性解答家长提出的问题，主动与家长磋商幼儿教化问题，虚心听取家长看法和合理建议，取得家长们的理解和信任，拉近家园之间的距离，增进家长和老师间的关系。我会不断的努力，去做好我的每一件本职工作，争取为幼儿园贡献一份力气。大班老师个人安排篇三20xx年已经过去，我们又迎来了崭新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习，就要背上书包进入新的学校小学，所以这一个多起对于孩子们来说是很重要的，因此，我也要主动协作
6、班主任做好班级工作以及幼小连接的工作，下面我对本学期的工作做以下安排：一、班级状况分析我们班现有49名，通过上学期的学习，各方面实力都有很大的提高，自理实力强，并且能够学会关切，帮助别人，能够娴熟的驾驭所学学问，但是，班上部分孩子的自制力较差，所以须要加强常规方面的训练，努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力，为小学打好坚实的基础。二、教学方面我们将接着贯彻纲要，依据课改精神，完成教学目标，并依据我班孩子的年龄特点，爱好爱好，以及园领导的要求来开展课程。以丰富孩子的学问，拓展他们的视野，另外，依据孩子即将升入小学的须要，可适当的教孩子一些生字，并加强1到10的加减法运算，以及10以内连加连
7、减，使孩子们能够娴熟驾驭。除了完成预定的教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达实力。在手工方面，本学期主要是折纸和废旧物品利用相结合，来激发幼儿大胆想象。三、老师专业成长方面老师的一言一行干脆影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能教化好孩子，所以，自己在新的一年里，要接着努力学习专业学问，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思索，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。四、环境创设方面为孩子创设良好的环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子创建良好的物质环境，也要为孩子创建珍贵的精神环境，为
8、孩子供应与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，现在提倡的和谐社会，更应当培育孩子关爱他人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起，为孩子创建条件去帮助有困难的人。五、家长工作方面父母是孩子的第一任老师，好孩子离不开家长的协作。要努力做好家长的工作，刚好和家长沟通，以电话，上网，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子阅历，刚好反映在园状况，了解在家表现。请家长刚好了解园所教的学问，协作收集相关的主题资料，丰富相关的学问，刚好指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。六、平安工作方面平
9、安工作室幼儿园工作的重中之重，因此，在户外活动时，我们要时刻关注幼儿的一举一动，要做到不让幼儿离开我们的视线范围，此外，我们还要定期给幼儿开展平安教化的工作，给幼儿灌输平安的理念，培育幼儿的平安意识。七、保育工作方面现在已经进入了春季，而春季是各种传染病发病的高峰期，例如幼儿常见的手足口病。因此，我要时刻留意孩子的身体状况，发觉幼儿身体不舒适要立刻跟家长取得联系，刚好就医，杜绝传染源的扩散。同时也要做好教室的消毒工作。以上是新学期的工作安排，希望在今后的工作中不断的总结阅历，取得更好的成果。大班个人安排 篇3春天来了，新的学期又起先了，本学期我担当大二班班主任，在新的学期里，我可能会面临许多新
10、的问题，新的挑战，为了在以后的工作学习中，更有安排，更有目标的去解决这些问题完成好工作，我本学期的安排如下一、增进师生关系本学期有几个新生来我们班，我不了解他们的一些学习、生活习惯，在开学的第一个月里，我将重点了解新生的孩子，用爱心、耐性、细心，去感化他们接纳我溶入我们班集体，二、教学方面通过上学期的学习，各方面实力都有很大的提高，自理实力强，并且能够学会关切，帮助别人，能够娴熟的驾驭所学学问，但是，由于我班有几个新生，自制力较差，所以须要加强常规方面学习方面、写字方面的训练，努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力，为小学打好坚实的基础。三、成长方面老师的一言一行干脆影响到孩子，因此，只有
11、提高自身的素养才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要努力学习英语学问和专业学问，提高学问专业水平，勤练多看，多学，多念，多想，多思索，多问，不断的追求创新意识，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教化，四、环境创设方面为孩子创设良好的环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子创建良好的物质环境 解在家表现。请家长刚好了解园所教的学问，协作收集相关的主题资料，丰富相关的学问，刚好指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。六、平安工作方面平安第一，在户外活动时，我们要时刻关注幼儿的一举一动，要做到不让幼儿离开我们的视线范围，此外，我们还要定期给幼儿开展平安
12、教化的工作，给幼儿灌输平安的理念，培育幼儿的平安意识。大班个人安排 篇4生活活动：1.用语言引导孩子大胆与人沟通。2.激励孩子多喝开水，引导孩子渴着喝。3.引导孩子正确洗手，不要玩水。艺术家：指导孩子做绘画活动，保持画面整齐。谜题：引导孩子熟识简洁的图形。星期一：1.引导孩子正确发音兔子和裤子。2.引导孩子用自然的声音唱歌，不要喊。星期二：1.感知冬天最明显的特征，知道寒冷天气如何穿衣。2.引导孩子用线条来表达雨滴和水花。星期三：1.激励幼儿大胆用圆圈添加图片。2.原地练习垂直跳动和触摸物体，增加腿部力气，发展弹跳实力和和声实力。星期四：1.引导孩子不要和生疏人说话。2.通过操控引导孩子感知和
13、熟识方块。1.学会小兔乖乖2.数学给正方形涂色星期五：尽量把图形和点、线、圆结合起来，有限制地把一个点和另一个点连接起来。同心化瘀打电话户外活动目标1.可以玩各种中小型运动器材如球和车。2.引导孩子根据规则玩嬉戏，感受欢乐老师给出密码，两个孩子跑到锣边敲，然后返回。第一个赢了。扔沙袋孩子听了口令，甩在肩上。分散的活动手推车、大轮子、羊角球、沙袋。家庭男女同校1.家长要引导孩子在家多喝开水，在户外熬炼身体进步的反抗力。2.父母很珍惜家里的玩具，激励孩子和大人玩完后一起放好。3.家长可以利用四周的环境引导孩子熟识几个简洁的图形，比如圆形、正方形等。大班个人安排 篇5一.教化和教学：这学期主要担当3
14、班的语言、艺术、社会、奥尔夫音乐的教学。经过一年的小班学习，这个班的孩子各方面都有了很大的提高，对公园里开展的各种活动充溢了爱好，有明显的求知欲；对一天生活中每个环节的套路和内容形成肯定的行为习惯；有初步的责任感。为了使孩子在这学期得到更好的发展，依据我们班孩子的年龄特点和实际状况，特制定如下安排：仔细打算每一项活动，探讨相关材料，努力为孩子创建一个发觉和探究的环境和情境，细心打算材料，让孩子在轻松开心的互动环境中学习学问，成为孩子学习活动的支持者、合作者和引导者。引导孩子渐渐学会主动视察和探究，最终养成探究的习惯。通过各种形式的活动，激励孩子主动表达和参加，从而提高他们的语言实力。重视儿童非
15、智力因素的培育，培育儿童主动、健康、活泼的良好心理状态；捕获孩子生活中的教学机会，细致视察每个孩子的实力特点和表现，随时调整自己的教化策略，留意孩子之间的个体差异，敏捷开展集体、小组和个体教学，保证整个班级的全面发展。语言领域：学会有条理的描述，培育孩子的视察和思索实力，学会“你和”的句型。培育孩子在特定场合的语言运用实力，起到背诵诗歌的作用，感受语言形式的美，了解节日文化，发展语言联想实力，提高语言的创建力和表现力。这个领域有八个课题，安排每个月探讨两个课题，四个月完成。艺术领域：能唱三重节奏、切分音节奏带表情的歌曲，能依据音乐节奏玩歌词替换嬉戏，能依据歌词大胆表达自己。体验感受秋天的美，大
16、胆尝试用艺术的方式表达。对声音等级、强度的感知，可以用动作和绘画的形式来表达。学习如何感知折纸，感受动手制作的乐趣，大胆尝试重组的乐趣。你会用各种各样的材料来制造和感受节日的欢乐气氛。这个领域有七个主题。其次和第三个主题安排在三周内完成，而其他主题安排在四个月内完成。社交领域：理解并酷爱家，培育对家的责任感。相识社区，酷爱社区，培育社会服务意识。做一个英勇诚恳的男孩，培育良好的品质。学会与人交往，一起共享欢乐，懂得与人谦让，学会与同龄人合作，培育理解他人、关切他人、关爱他人的品质。这本书有七个主题。前三个题目一个月学习，后三个题目一个月学习。安排在四个月内完成。奥尔夫音乐活动：奥尔夫音乐活动是
17、我们公园新引进的课程。在学期起先的时候，我会仔细参与课前训练，学习教材，依据季节的改变和季节性节日的到来，努力为孩子创建一个良好的局面，为孩子供应一个有丰富阅历和深化探究的全面的艺术视野。从歌曲、童谣、音乐观赏嬉戏，呈现孩子自由的创建力和观赏力。从生动的绘本和动手活动中，培育孩子的审美标准和生活操作实力。通过节奏和舞蹈教学，让孩子的身心敏捷，为孩子供应一种多元化、欢乐、精致的艺术体验。这学期准备教孩子知道五线谱音符的位置，听凹凸旋律的改变，感受节奏的改变。懂木器乐、皮具乐器、木管乐器：长笛、双簧管，学会用乐器演奏各种音色，练习合奏。归纳一些固定的音乐形式，知道头韵线，小节线，终止线，学习角色扮
18、演，依据音乐表演舞龙舞狮。本课程有四个题目，每个月学习一个题目，四个月完成。二、爱护工作：1.依据幼儿园“一月一好习惯”活动安排，协作班主任和幼儿园老师培育孩子良好的作息习惯，运用礼貌用语，主动和老师打招呼。学会饭前饭后和手脏的时候洗手，学会如何正确洗手。培育孩子良好的饮食习惯，做到吃饭宁静，不挑食，不奢侈或掉粒等。午饭后，组织孩子漫步或玩宁静的嬉戏，保证孩子的户外活动，促进孩子的身心健康。2.团结协作班主任和护理老师，主动营造健康卫生的班级环境，严格执行一日消毒制度，做好室内通风，确保教室无杂物，卫生间无异味，休息室干净透气。3.协作护士做好户外活动的护理工作，刚好给孩子换衣服。秋每天气改变
19、很大，刚好增减给孩子穿的衣服，教孩子简洁的穿衣服，自己铺床。三、平安工作：1.做好早(午)检：首先统计孩子数量，然后检查孩子的手和脸是否干净，指甲是否剪短，精神状态是否良好，是否带危急品入园。是否有人吃药，放好，最终做好早(午)检记录。2.教给孩子一些平安学问，增加孩子的平安意识和自理实力。不要吞食异物，不要玩火、玩水、玩电，不要从高处跳下，不要乱爬高处，不要吃生疏人的食物，不要和生疏人一起走，遇到危急要大声呼救。3.要加强对一天活动中每一个环节的管理，必需做到眼、口、足、手勤，刚好处理担心全隐患，杜绝事故发生，确保儿童人身平安，做好本职工作，做好本职工作1.学期初举办“家长座谈会”，向家长介
20、绍本学期的安排和大型活动的支配，让家长更好地了解本学期的工作。这学期举办了两次“专题吹风会”，邀请家长参与并视察孩子的活动，让家长充分感受孩子的进步。元旦前，将实行“家乡快乐晚会”。邀请家长和孩子参与演出，感受节日的欢乐气氛。通过“家庭联系栏”公布每周教学安排、工作重点和育儿学问，定期向家长发放家庭联系手册，虚心仔细收集家长反馈，接受合理建议。3.利用孩子进出公园的机会联系家长，沟通信息，沟通孩子进出公园的表现。不定期与家长电话联系，为家长供应孩子生活和教化方面的指导，定期了解家庭教化。一起共享育儿阅历。4.如遇特别状况，刚好向家长汇报或保持电话联系。生病未回园的孩子，要每天打电话，刚好做好记
21、录，核对证据。四.自我提升加强教化教学理论学习，主动参与区教化局组织的接着教化培训和幼儿园组织的“老师月度专题培训”，以提高老师的教学水平和专业素养。在每周四下午的教研活动中，主动与同事探讨工作中遇到的问题和教学中遇到的困惑，以提高个人教学质量。总之，我会在教学上越来越努力，在日常管理上越来越努力，不断进步，不断探究问题，解决问题，总结阅历，让自己快速成长为一名优秀的幼师。大班个人安排 篇6校本研修，是立足于本校工作实际，依据老师自身专业发展须要，开展自主、合作、探究性学习和熬炼，提高老师专业修养水平，促进老师专业化的一种老师接着教化形式。为了提高自己的工作实力和业务水平，更好地为教学工作服务
22、，依据学校的工作实际，自身的发展要求，特制定校本研修个人工作安排。一、研修目标1。通过学习，提高自身的师德修养。2。通过学习，提高自身的业务水平。3。通过学习，提高自身的科研水平。4。通过学习，促进自己对新课标的理解。5。树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。二、研修内容;（一）多读对自己有用的书，进行读书研习。广泛阅读各类书目，不断充溢、更新自己的专业学问，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，留意多钻研、勤思索，将自己的教化教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我安排精读一些有关教化教学方面的书刊，刚好更新教化理念。工作之余，
23、我安排观赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充溢自己。（二）在实践中进行教学研讨。目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的熬炼机会。我将接着积主动参与校内校外的教研活动，平常就当天发生的教学突发事务，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组老师沟通学习。（三）加强教化教学探讨，做创新型的老师。在今后的教学中我将尝试运用多种敏捷的教学方法，来激发学生的学习爱好。刚好对每节课进行反思，争取每学期都能有一篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，刚好归纳、刚好总结，写出教化教学研探讨文。并一如既往地准时参与校内外教科研培训活动，提升教学探讨实力。（四）在备课管
24、理上，朝着A级管理奋斗，在原来的基础上向前一步。三、详细实施方案1。勤于学习，树立终身学习的观念。（1）坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。（2）多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教化教学理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀;也要在“无字处”学习，丰富的教学阅历，以达到取长补短的目的。通过网络学习新课标，在教学中理解应用新课标。2。多听课，坚持做到听好每一堂教研课，做好教研笔记。取长补短，努力地提高自己的教学水平。3。勤于动笔，提高教化科研水平。（1）刚好积累专题探讨的第一手资料。（2）尝试进行教学案例的分析，把自己的专题探讨从实践层面提升至理论层面。
25、在实践中不断积累阅历，走进学生心灵，创建多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。大班个人安排 篇7一年过去了，我们又迎来了崭新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习，就要背上书包进入新的学校-小学，所以这一个学期对于孩子们来说是很重要的，因此，我们也要做好班级工作以及幼小连接的工作，下面我对本学期的工作做以下安排：一、班级状况分析1、老师状况介绍：本学期照旧由我、谭老师和关老师三位老师带班。在工作上我们三位老师很有默契，共同商讨教学内容，真正地一心一意地投入幼教事业，努力让幼儿在宽松、开心的氛围中学习，本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所
26、进步。在平常的教学中，我们也严格要求自己，力求在专业水平、业务实力方面有新的进步。 我们的联系方式：2、本班现有幼儿22名，男孩10名，女孩12名。我们班的小挚友都很聪慧活泼，特别讨人宠爱。想到7月份孩子们就要毕业我就好不舍，每天都希望能与他们多待一会儿。二、教化教学方面1、 接着深化学习纲要,并依据纲要中精神,不断提高自身素养和业务水平,对幼儿进行全面培育。仔细备课，并依据我班孩子的年龄特点，爱好爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野。2、 在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境 ,结合主题加强环境与教化的互动与结合。我们这学期的主题分别是动物大世界、春
27、夏秋冬、我们的城市以及我要上小学。我会组织家长收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍，可以提前供应给我，这样我们的主题会更加精彩，孩子们学的会更多!3、 创设良好的语言氛围,激励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往实力和语言表达实力。在区角创设角色扮演，让幼儿在娃娃家中大胆表演。我还会加大识字、阅读故事以及朗读儿歌的力度，争取做到每位幼儿都能熟识所学自宝宝，并能精确点读儿歌。4、 按时完成本园的教学任务,及其他工作支配,多向同年级老师学习,让幼儿在开心嬉戏中学习,培育幼儿学习爱好。5、 抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培育幼儿良好的生活习惯及独立实力,让
28、幼儿身心得到健康发展。 制定奖罚分明的班务制度，激励表现好的小挚友，带动表现不好的。6、依据孩子即将升入小学的须要，可适当的教孩子一些生字，并加强1到100的加减法运算，使孩子们能够娴熟驾驭。这学期我们的进阶数学是第8册，每周四上课，由于数学是靠练出来的，所以我会在每周四给幼儿布置相应作业，希望家长能在幼儿做作业的过程中多赐予巩固指导。三、保教方面:1、充分利用自然因素,开展体育嬉戏、户外体能活动,熬炼幼儿身体,增加幼儿体质。2、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等打算。3、合理支配幼儿在园生活,培育幼儿良好生活卫生时惯。如：饭桌“三净”、外出回来饭前便后要洗手 、衣服裤子书包自己理、便便过后自
29、己擦等。4、在日常生活中,加强平安教化,提高幼儿自我爱护及平安意识，并以角色扮演的形式进行平安教化。四、家园共育方面:1、充分利用早接和放学的短短暂间,主动主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况,在家长的协作下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。2、利用校讯通、家园联系手册、电话以及家访等途径,与家长沟通联系,刚好向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。3、 了解幼儿的家庭教化环境,耐性听取家长合理正确的看法和建议,相互协作共同教化幼儿,使幼儿的健康成长！大班个人安排 篇8为了进一步提高自己的工作实力和业务水平，更好地为教化教学工作服务，结合自身的发展需求，特制定本安排。一、研修主题自己在思
30、想看法，教化教学观念，对于课题探讨看法的转变等方面相识不到位，通过校本教研，全面相识高效课堂发展内涵，努力提高我的整体教学水平。二、研修目标1、规范课堂教学，优化备课活动，使自己由学习型向探讨型转变，进而使自己成为新课程实施者，逐步提高我校教学质量及水平。不断进行教学探讨，努力探究和探讨适合幼儿特点、能促进幼儿全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。2、主动开展新教材的探讨工作，充分发挥自己的作用，快速提高自身的业务素养和教学探讨水平。3、以新的教化理念为指导，以促进师幼共同发展为目的，把立足点放在解决教学中所遇到的实际问题上，着眼点放在理论与实践的结合上，切入点放在老师教学方式和幼儿学习方
31、式的转变上。三、研修内容（一）个人读书1、精读教化教学方面的专著，充溢自己。2、制订个人研修安排。3、依据业务学习内容整理自己的学习笔记。4、做好学科学问的更新。5、主动参加“你荐我读”读书活动。（二）听评课主动参与学校组织的听评课活动，有机会主动参与上级组织的观摩课活动。做好听课记录，听课反思，在学习中补充自己的不足，使自己的教学更加的完整。（三）公开课：学校组织的公开课活动中，学习讲课老师利用多媒体课件，在课堂中的应用。（四）课题探讨方面：主动投入课题探讨，本着“问题即课题”的思想主动反思，踊跃参与各课题组的课题探讨。（五）“专家讲座”方面：主动参与学校组织的“专家讲座”活动，做好笔记，主
32、动探讨，通过此项活动促进自己在教学方面的建树。（六）基于网络平台的远程培训方面：主动参与“20xx国培安排”，倾听专家报告，踊跃参与班级研讨，并将自己培训所得在平台上和大家共享，按时参与互动答疑，倾听专家的训诲。优质课赛讲、听评课研讨 期中分析、如何备课 校本研修 集中与自主研修相结合四、预期效果1、通过校本研修，加强师德修养，爱岗敬业，关切酷爱每一位幼儿，不体罚和变相体罚幼儿，公允对待每一位幼儿，不仅做好幼儿学习上的好老师，更要做好幼儿思想道德品质上的领路人，关切幼儿身心健康的发展，增加责任心和使命感，不断提高自身的道德素养和人格魅力，争取做一名有特性、有特长、有创新的骨干老师。2、充分利用
33、学校的资源优势，主动参与网络技术培训，页制作技术和各种课件的制作技术。通过学习，努力实现信息技术与教学工作的整合。每学期上交一份优秀的网络教学教案。3、通过参与专题培训，树立正确的教化观念，努力提高教化教学水平。常常观摩老师的优秀课例，学习他们先进的教化观念和教化教学方法，在自己的教化教学实践中进行试用，并刚好反省。4、将自己在培训过程中积累的心得、笔记、案例等刚好整理，存入档案，并常常进行自我反思，争取每课1反思，每周1总结，每月1自评，反思时立足于自己教学行为的回顾、诊断、自我监控和自我调适，以加深对教学活动规律的相识理解，从而适应不断发展改变着的教化要求。5、常常从阅览室借阅一些好的教化
34、书籍，争取一周阅读4本书，每年至少订阅一份报刊来进行学习探讨，写好读书笔记。通过多读、多思、多写来逐步提高自身的素养。6、仔细参与集体备课，并通过集体备课学习其他老师的先进的教学方法，常常向本校的优秀老师请教教化教学阅历，通过常常听他们的优质课来提高自身的课堂教学水平。7、通过校本研修来提高自己的教化教学水平，争取早日成为一名优秀的专家型老师。五、保障措施1、仔细参与集体组织的学习培训，作好培训记录。2、参与学习的校本研修活动，吸取其他老师的胜利阅历。3、细心打算自己的研修课程，发挥信息技术特长，努力提升运用现代教学设备的实力。4、空余时间利用电脑进行网络研修。大班个人教研工作安排四重视老师的
35、职后学习、探讨和进修，大力开展老师接着教化，是一种普遍的国际动向，并且是与终身教化、终身学习思潮相联系的。很多教化学专家认为，老师作为一种专业性职业，只有经过不断的进修，才能得到并保持特地的学问和技能。当前科技快速发展，学问在不断更新，社会在不断改变，人类正进入一个学习化的社会。老师只有不断地学习，才能主动主动适应改变发展着的社会，适应发展改变着的儿童的新特点及不断涌现出的各种新的教化思想、方法、学科。同时更觉得自己应当在学问、实力以及特性品质等方面有更好得进步，因为这干脆关系到儿童身心的健康成长。老师作为精神文明的开拓者，在传递科学文化学问，促进整个人类生存与持续方面始终起着非常重要的作用。
36、努力方向1。接着学习新教材，多听带教老师和园里其他老师组织的教学活动，仔细做好听课笔记，丰富自己的教化教学阅历。2。阅读一些幼儿教化领域的优秀文章和书籍，尤其在创新教化方面，做好读书笔记，积累园级课题的材料，并在教研活动时与大家共享和探讨。3。仔细对待教研组内和校内的每一次公开课，真实的汇报自己的学习状况，课后仔细总结，反思，不断提高自己教学的实践操作实力。4。做好各种案头工作，尤其是视察记录和案例评析，尽量抓住班级中出现的有价值和典型的事例，进行深化思索，找寻理论依据进行评析。5。仔细完成每月两次的心得体会，留下有价值的阅历。学历方面：1、安排在20xx年以前，获得学前教化大专学历。2、安排
37、在20xx年以前，获得学前教化本科学历。业务方面：1、安排在20xx年12月前完成新任老师培训任务。2、主动仔细学习计算机，安排在20xx年至20xx取得中小学计算机初级资格。4、争取在20xx年完成一般话水平测试获得中级水平。5、学习教化学、心理学安排在20xx年8月前参校老师心理健康培训并取得心理辅导C证。6、争取在20xx年前获得二级老师的职称。7、不断提高自己的技能技巧水平，如：唱歌、钢琴、舞蹈等方面。8、争取在20xx年，获得小学计算机中级考试。我作为一名幼儿园老师，我觉得我要学的东西自然比别人要多，要学习老一辈的育儿阅历也要和新老师多沟通沟通，汲取更多的新育儿信息。因此我必需要严格要求自己，努力争取更好的成果。第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页