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1、2022年学校年度学习计划五篇学校年度学习安排五篇时间飞逝，时间在渐渐推演，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，为此须要好好地写一份安排了。信任很多人会觉得安排很难写？以下是我为大家整理的学校年度学习安排5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。学校年度学习安排 篇1为了圆满完成20xx20xx学年度接着教化学习任务,围绕“备好课”这一学习主题,制订本学年度学习安排。一、20xx年8月9月,以“备课与师德修养”为专题,以“全面了解备课与加强师德建设的关系,把老师职业道德建设渗透到老师教化教学实践每一环节”为学习目标和要求,以中小学老师道德规范、老师如何备好课为自学内容,结合教学实践,撰写一篇不少于300
2、字的“教化叙事”。二、20xx年10月11月,以“新教材与学科学问更新”为专题,以“了解新教材编写的新特点、新改变、了解新课程、新教材中出现的众多新学问以及曾被忽视的人文、科学学问、帮助老师参透文本,研透教材,拓展学问,完善学问结构,备好每一节课”为学习目标和要求,以老师如何备好课为自学内容,结合教学实践撰写一份不少于400字的“读书报告”。三、20xx年12月20xx年1月,以“学习论与教学设计”为专题,以“了解现代课程论与教学论对备课活动的影响,能在实践中充分运用现代教学论做好教学设计”为学习目标和要求,以老师如何备好课为自学内容,在研修有关资源的基础上,结合教化实践,撰写一篇不少于300
3、字的“理论研修小结”。四、20xx年2月3月,以“备课务实与新技能”为专题,以“了解现代备课的新技能,全面驾驭备课的步骤、过程、方法与要求,提高备课质量”为学习目标和要求,以老师如何备好课为自学内容,编制学期教学进度安排表一份,单元教学设计一份,课时教学设计一份。五、20xx年4月5月,以“备课问题诊断与解决”为专题,以“引导学员分析备课实践中存在的问题,寻求解决问题的策略,在此基础上进一步提高备课质量”为学习目标和要求,以老师如何备好课为研讨内容,参与一次小组研讨沟通活动,完成小组合作研讨记录表。六、20xx年6月7月,以“教案反思与探讨”为专题,以“了解教案反思的类型和形式,驾驭教案反思的
4、方法,提高教案反思水平”为学习目标和要求,以老师如何备好课为自学内容,在本学年度撰写的教学设计中选出一课设计内容,撰写一份不少于300字的自我教学设计反思报告。以上为自己从20xx20xx学年度接着教化学习安排,并严格根据安排完成学习任务。学校年度学习安排 篇2一、指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，深化学习贯彻党的十六届五中全会精神，坚固树立科学发展观，坚持以人为本的理念，以“创人民满足的教化、办人民满足的学校、做人民满足的老师”为宗旨，打造“华蜜教化、平安教化”，以公民道德实施纲要;老师十不准;新课程的改革探究;各种法律法规刚好事政治为主要内容。在深化上下功夫，在开拓上下功夫，在力求务
5、实上下功夫，把全校党员和师生统一到党的十七大精神上来，把才智和力气凝合到学校提出的奋斗目标和要求上来，为我校教化事业再上一个新台阶供应有力思想保障。二、学习内容和要求：1、学习两会精神，进一步增加实行“三个代表”重要思想的自学性和坚决性。能在教化工作中，大力推动教化的协调发展，让人民群众接受更好更多的优质教化资源，培育大批社会主义现代化建设有用人才。深化教化教学改革，提高教化教学实力，全面提高教化质量，关键在与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民、解放思想、开拓进取、发扬党的优良传统和作用，切实加强党的基层组织建设，亲密教化与人民群众之间的联系，切实提高教化的社会满足度。2、仔细学
6、习教化局推出的老师十不准及惩罚条例，做到每个老师人手一份，以便平常能时刻比照，结合学习老师职业道德规范，并以老师职业道德规范和十不准为标准，让它溶入与自己日常工作与日常生活中，让老师在人民群众中真正树立起良好的形象。3、依据学生身心特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中提升老师的道德标准，深化贯彻纲要精神，引导老师模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高老师的全面道德修养。4、接着学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹，以加深老师对人生观的进一步理解。5、学习报刊上有关国内外形势教化的文章。通过学习，帮助老师刚好了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展状况。明确任务、增
7、加信念、鼓舞斗志、同心同德、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。6、接着仔细学习有关的教化法律法规，着重学习教化法老师法未成年人爱护法中小学老师职业道德规范等法律法规，通过学习统一思想，使全体老师进一步明确自己的义务和法律责任，不断提高对自己肩负特别使命的相识。7、认为有必要学习的各种有关的内容。三、政治学习的领导以学校班子组成中心学习组，各年级组为学习小组。定期开展学习活动。四、学习方法1、仔细组织好老师隔周一次的政治学习，做到内容时间有保证。学习时刚好做好笔记，每位老师学习记录不得少于8000字。2、形式上实行集中和分散相结合。3、联系实际，适时组织探讨，写好心得体会每期一篇。五、考核：1、政
8、治学习状况是老师评优评模的首要必需条件。2、德育处根据定期学月检查和不定期抽查相结合的方法对老师政治学习进行考核。学校年度学习安排 篇3镇固中心学校年度校本培训学习安排依据安徽省20xx2022年中小学老师接着教化实施方案和六安市接着教化的要求,努力提高个人课堂教学技能,就备好课这一主题特支配如下学习安排:一 20xx年8月20xx年10月,学习如何相识备课与酝酿备课。随着时代的进步,新的教化理念不断涌现,备课这一古老的课题也发生了重大改变,这就须要我们了解备课的新内涵,新趋势,新突破,只有充分相识到备课在新的历史条件下的意义,才能更好地酝酿好备课,通过学习我知道备课前应有备无患,知“彼”知“
9、已”,统揽全局,整体把握,量“体”裁“衣”,寓情于景。二 20xx年11月20xx年1月,学习如何深度备课与反思备课。教学内容中最基本,最重要的一部分就是“教材内容”,其驾驭娴熟程度干脆影响到老师把握学科学问结构,呈现学科整风光貌的程度。因此,老师在备课时应深度建构教学内容,深度生成教学过程,重视关注教学艺术。诚然,仅做好上述还是不够的,我们还要不断反思我们的备课,谛视环境,刚好调整,追求有效教学,理清运作思路,保持必要的弹性,写好设计的文本。只有做好深度备课和反思备课,都会使我们更了解学科特点,更贴近课堂,更敬重学生。三 20xx年2月20xx年6月,学习如何完善备课。在新课程的教学改革中,
10、在备课的新形势下,集体备课已成为老师们的共识,个体集体个集的备课模式是值得思索与借鉴的。这种形式可以使我们的备课更加完善。当然要完善备课仅采纳这种形式还是远远不够的。我们应当(一)融会贯穿,处理好各种关系。比如:课程与教材,预设与生成,个体备课与集体备课等。(二)超越自我,要有吃苦的精神,忠贞不渝的精神和追求完善的精神。(三)预约精彩,设计弹性化教案,使师生关系更加融洽。四 20xx年7月,完成学习总结和心得体会。在充分学习如何备好课的前提下,完成自己各个阶段的学习任务,达到学习目标,不断地总结,找到自己的不足,然后再深化探讨,以求更加完善,提高自己的业务水平,使自己驾驭课堂教学的实力更加自然
11、。学校年度学习安排 篇4依据教化部中小学老师接着教化规定和安徽省20xx2022年中小学老师接着教化实施方案的要求,为了圆满完成20xx20xx学年度接着教化学习任务,围绕“备好课”这一学习主题,制订本学年度学习安排:一、学习如何相识备课与酝酿备课。随着时代的进步,新的教化理念不断涌现,备课这一古老的课题也发生了重大改变;这就须要我们了解备课的新内涵、新趋势、新突破,只有充分相识到备课在新的历史条件下的意义,才能更好地酝酿好备课,通过学习我知道备课前应有备无患、知“彼”知“已”、统揽全局、整集把握、量“体”裁“衣”、寓情于景。时间支配20xx年7月20xx年9月。二、学习如何深度备课与反思备课
12、。教学内容中最基本、最重要的一部分就是“教材内容”,其驾驭娴熟程度干脆影响到老师把握学科学问结构,呈现学科整风光貌的程度。因此,老师在备课时应深度建构教学内容,深度生成教学过程,重视关注教学艺术。诚然,仅做好上述还是不够的,我们还要不断反思我们的图示课,谛视环境、刚好调整、追求有效教学,理清动作思路,保持必要的弹性,写好设计的文本。只有做好深度备课和反思备课,都会使我们更了解学科特点,更贴近课堂,更敬重学生。时间支配:20xx年10月20xx年12月。三、学习如何完善备课。在新课程的教学改革中,在备课的新形式下,集体备课已成为老师们的共识,个体集体个集的备课模式是值得思索与借鉴的。这种形式可以
13、使我们的备课更加完善。当然要完善备课仅采纳这种形式还是远远不够的。我们应当融会贯穿,处理好各种关系。比如:课程与教材、预设与生成、个体备课与集体备课等。超越自我,要有吃苦的精神、忠贞不渝的精神和追求完善的精神。预约精彩,设计弹性化教案,使师生关系更加融洽。时间支配:20xx年1月20xx年5月。四、完成学习总结和心得体会。在充分学习如何备好课的前提下,完成自己各个阶段的学习任务,达到学习目标,不断地总结,找到自己的不足,然后再深化探讨,以求更加完善,提高自己的业务水平,使自己驾驭课堂教学的实力更加自然。时间支配:20xx年6月20xx年7月学校年度学习安排 篇5翠岗中学建于1999年，20xx
14、年3月才有了第一个退休老师，20xx年9月成立了退休老师关爱团，至今6名退休老师。在此之前，我们依托家长学校，成立了班级关爱团；借助各界力气，成立了社会关爱团。我校关工委工作得到了学生的祖辈、退休老师、社会“五老”的大力支持，特殊是本校老老师“关爱进班级”活动参加率100%。今日向大家展示的“五老关爱进班级”活动，只是我校实践探究的一种形式。下面从落脚点、结合点、保障点、闪光点四方面作简要汇报。一、把握关爱落脚点，赢得各界支持“关爱进班级”活动设计的起因是翠岗的班主任队伍年轻，翠岗的学生好多都是进城务工人员的子女，如何让孩子得到更多的爱，我们想到了众多教化资源中不行替代的重要力气-关工委。关工
15、委的老同志们都具有政治优势、威望优势、阅历优势、时空优势，更重要的是他们爱教化、懂教化、善教化，情愿帮助、支持学校。事实上，当学校经典诵读推广缺少教材时，是范柏松家长和一位不愿留姓名的郭居士先后送来了500本、800本弟子规，帮我们解决了难题；当我们发觉初三的孩子考前焦虑时，是关爱团代表供应了煜熙农业园实践体验基地，孩子们通过拔萝卜、铲青菜、栽树等劳动，释放了惊慌心情；而周末社区辅导站、假日学习共同体、网吧义务监督、特困家庭结对、骨干老师培育等工作，更是得到了老老师的大力支持！实践证明：只要我们关爱学生，扎扎实实为青少年办实事、做好事、解难事上，就肯定能赢得大家的理解与支持！二、找准关爱结合点
16、，提高工作实效老同志和在职同志不一样，不能硬性要求。如何搭建一个平台，既使老同志发挥潜能、又使下一代真正受益呢？那就须要找准关爱结合点。结合点一：找准阵地，多融入德育活动。老同志退休后很少主动到单位去，一则怕打搅在职老师，二则怕自己退休落伍、跟不上趟。其实退休老师更有时间和精力、更适合搞德育活动。比如孝德传统教化、志向法纪教化、感恩励志教化、校外实践活动、艺术节等，都可以请他们出谋划策或者干脆参加。比如：夏志朝老校长退休后去筹建扬州教化博物馆，我校就组织小记者去梅花书院采风，夏校长深化浅出的讲解和富有传奇色调的故事介绍，给小记者留下难忘的印象，此后我校小记者竟在扬州日报上出了一个专版，介绍书院
17、博物馆。夏校长还指导王峰、张彦斌两年轻老师参加中国扬州书院编辑工作。再如：魏金秀主任退休后常常参与老同志舞蹈队活动，对服装、道具颇有探讨。最近两年，无论是艺术节上老师的时装秀，还是大队委竞选的穿越剧表演，都是魏主任找的古装，把现场活动推向高潮。而夏志朝校长的富有深情的诗朗诵母亲和高亢激越的长江之歌，时常回荡在错石堂上空；刘家毅老师儒雅大方的时装秀，唤起了很多人对中山装美妙的回忆；周振华老师惟妙惟肖的京剧红灯记表演和捐赠给学校老师博物馆的手写教案，震撼了全校师生。老同志活跃的身影，给在校师生上了一堂生动的生命教化课。对老同志而言，这些彰显个人艺术素养的关爱活动，不仅丰富了业余生活，也亲密了退休后
18、与学校、与师生的关系，参加关爱活动的光荣感、责任感、成就感油然而生。结合点二：找准对象，多强化师徒结对。我校已退休的六名老师分别是语文老师2人，数学老师2人，校医1人，图书管理员1人。这六人都是业务骨干，在校期间都带了多位徒弟。他们在办退休证的同时，会填写一份结对关爱登记表，可以结对青年老师，也可以是学生。在退休欢送酒会上，徒弟拜尊师礼：一感恩师傅退休前的点滴关切；二恳请师傅常回家看看；三希望得到师傅一如既往的指导。这样别开生面的欢送会，使许多老同志非常感动，一声“师傅”，包含了很多难以割舍的真情，也将师徒结对工作落到实处。这些老师退休后，有的参加青年老师的赛课指导，有的陪伴年轻班主任家访，有
19、的在社区辅导站、阳光学堂帮忙总之，他们从年龄上是退休离开了学校，但关爱青年老师、关爱学生的热忱并没有减退。我校还聘请特级老师黄正瑶等老同志担当老师专业发展共同体的指导老师，这些老同志不仅言传业务上的阅历，而且还身体力行地示范治学的严谨看法、敬业乐业的奉献精神。这是关爱行动的源动力，也是学校可持续发展的真希望。今日的“关爱进班级”活动现场，周振华老师开设了数学研讨课，现在正在数学组和徒弟们深化沟通。信任这样细心打算的关爱活动，无论对老同志、年轻老师，还是在校学生，都是终身难忘的，也必将点燃大家学习、工作、生活的激情，其影响力是巨大的。结合点三：找活路子，多彰显特色。翠岗中学20xx年才成立关工委
20、，在此之前，始终靠班级关爱团、社会关爱团打造“文化翠岗、科技翠岗”的品牌，先后五次被评为市综合考评先进单位，并荣获“江苏省示范初中、江苏省德育先进学校、江苏省科技教化特色学校、江苏省绿色学校、江苏省园林式单位、江苏省美丽校内、江苏省和谐校内、江苏省平安校内”等称号。去年不但出了中考状元，还获得市教科研先进校、江苏省科技教化先进单位、江苏省红旗团委、江苏省优秀家长学校等荣誉。成果的背后当然跟历届师生的共同努力分不开，更跟上级领导、全体家长和社会各界的大力支持分不开。今日是关工委工作阅历沟通会，这里不说陆书记等在职领导对翠岗的关怀，也不说陈文祥、梁金同等优秀家长、社会热心人士对翠岗平安校内、和谐校
21、内建设作出的奉献，这里只列举在我校弘扬传统文化、打造科技特色方面作出重大贡献的部分优秀的五老宣讲员和校外辅导员。他们是老科学家江元生（南京高校化学系教授、博士生导师。中国科学院院士，物理化学家，20xx年被我校聘为科技辅导员，他为我校题辞为“翠岗弦歌声声远，四方学子负笈来”），老专家王克勤（全国优秀科技辅导员，从20xx年建校时起，常年担当我校科技课老师，为我校创建科技特色班、打造科技特色学校奠定了坚实基础。他指导的我校学生曾获第六届国际独创博览会金奖，多次获得全国青少年独创大赛一等奖省青少年独创大赛一等奖），老工程师柯聪（原扬州冷冻加工厂生产科长，退休后长期担当翠岗中学科技辅导员，他指导我校
22、的学生曾在中心电视台主办的头脑奥林匹克大赛中获一等奖，多次获得全国青少年独创大赛一等奖省青少年独创大赛一等奖）；老劳模徐国英（扬州市少工委专职总辅导员，全国优秀少先队辅导员、全国有突出贡献的儿童少年工作者。她是我校李明刚校长、大队辅导员潘琳的指导老师，常常指导我校团队工作和团队课题探讨，为我校挂牌“中国少年科学院”立下丰功伟绩）。我还想向大家介绍两位老干部、两位老老师。原扬州市教化局局长郑万忠同志，也是扬州市青少年集邮协会会长，他曾给我校青年老师作读书报告，并于20xx年9月26日在翠岗中学实行中国87神仙卷特种邮票扬州首发式时，为学生义务作集邮学问讲座。假如说老教化局长对教化情有独钟可以理解
23、，那么原扬州市卫生局局长王方松更值得大家仰慕。我和他素不相识，更未谋面，只是学校初一（9）班有一个孩子因为母亲在他七岁时抑郁自杀，始终不与老师、同学、家人讲话，我通过挚友知道他是市心理卫生协会理事长，就电话请教恳求心理疏导指导。他不仅答应了，而且告知我他也是市关工委成员，情愿走进班级，走近该生，为该班学生作心理健康讲座，这令我非常的感动；主动上门服务的还有兴化市第一中学退休老师、扬州市关工委成员殷铭悌老先生，在我校初一年级“学弟子规，做文明人”主题活动中，他于20xx年3月24日为初一年级义务作百善孝为先讲座。今日他又进走进班级宣讲孝德教化了。我还要提我的老同事，扬州旅游商贸学校退休老师曹东辉
24、先生，他是全国集邮先进个人，曾多次义务指导我校学生参与集邮贴片竞赛，荣获市一等奖。为了培育孩子的集邮爱好，他主动无偿送给了学生很多好的邮品，拓宽了孩子的视野，陶冶了学生的情操。今日他也走进班级，为学生作集邮学问讲座。类似的关爱故事数不胜数，他们有一个共同的组织-关爱团，他们用关爱之心映红了夕阳，用奉献之歌点燃了激情。三、落实常态保障点，长久高效运行1.领导班子一体化，便于统筹支配。我校关工委工作原来由工会主席、党支部书记、民革扬州市委员、数学老师尹协元同志任主任，我校退休的6名老师中有2位是民盟成员，2位是数学老师，便于开展工作。尹协元同志生病后，我校关工委主任调整为李明刚校长兼任。领导的参加
25、，也使活动经费得到了保障。平常，由分管德育的现任副校长详细负责，老校长夏志朝同志是市教化局关工委副秘书长，任常务副主任，便于指导工作；学工处主任、人事秘书分别任秘书长、副秘书长，详细负责日常工作。这种对口设置的关工委领导班子，便于将关工委工作纳入学校及部门安排，便于团结协作开展丰富多彩的活动，便于关工委工作管理更常态化、制度化、规范化。2. 队伍建设多元化，便于活动开展。学校有退休校长和退休老师的关爱服务名单，有社会“五老”关爱服务名单，班级有家长“五老”关爱服务名单，这三份名单，人员资源可以共享，这三份名单就是学校关工委工作的“五老”队伍。这样多层次的储备人才，为学校开展丰富多彩的活动供应了
26、有力的保障。比如这次我们缺一个法制辅导员，兰苑社区主任就为我们供应了原邗江法院副院长丁祥生同志的信息，而丁院长的确关爱青少年成长，欣然答应，确保了我们主题教化的全面性。3.绩效考核详细化，便于实施操作。翠岗中学班主任绩效考核细则对家校联系、心理健康教化、家长学校、聘请“五老进班级”有相应的要求，其中“班主任每学年邀请五老进班级活动一次”，便于量化考核；内容不限，形式不限，校内、校外相结合，个体、群体相结合，便于班主任和五醇厚际操作；而对活动过程资料、家校社区联系规范化、常态化管理的要求及相应的奖罚措施，确保了关工委工作的执行到位。四、打造关爱闪光点，勤于开拓创新翠岗中学“五老”关爱团不仅有老干
27、部、老战士、老专家、老老师、老劳模，还结合实际，拓展了老艺术家和洋义工两组关爱亲友团。这里重点介绍老艺术家团队。先谈我校名誉校长欧阳中石老先生，他是首都师范高校教授、博士生博士后导师、中国书法文化探讨所所长，曾多次亲临翠岗，并为我校书写了校名和“化雨楼”“仰贤楼”“未识楼”“翠黉轩”“文景馆”“错石堂”六处建筑景点名。在他的引领下，国内十多位顶尖书画大师，如启功、沈鹏、赵朴初、林筱之等纷纷为翠岗题词，才有了励志长廊-悟墨碑廊。翠岗十周年校庆时，欧阳先生不顾病弱的身体，电话寄语全校师生，并托付他的得意弟子叶培贵亲临现场，送上祝愿。翠岗中学能与欧阳中石大师结下奇缘，与扬州楹联专家陈寅牵线引见分不开
28、。大家只知道陈寅为“扬州瘦西湖画舫” 题写了很多诗词，不知道他也为我校文锦馆、翠黉轩题名并书写楹联，更不知道始终以来，他为翠岗的校内文化建设多年奔波。假如说书画大师的境界是可望而不行即，那么扬州书法家协会副主席，清代闻名学者阮元七世孙-阮衍云先生，则对翠岗高雅的书法艺术教化大面积、普及化做出了重大贡献。他主动参加我校的软笔书法教室建设，并亲自为我校学生编写软笔书法教材，从今翠岗书法教化走上了平民化之路。老艺术家的爱心接力，打造了翠岗校内文化新亮点。关爱团有义工不稀奇，稀奇的是我校有洋义工。Wayne，澳大利亚海军军官，他不是我校的外教，只是住在翠岗，一次偶然的相助与翠岗结下不解之缘。那天放学后
29、，他突然发觉手机不见了，很是焦急。是我校汤爱明老师陪伴他并帮助他找回了丢失在外校的手机。此事感动了他，从今他就想法设法要感谢学校，主动要求给我校学生义务开讲座。业余时间，他主动参加我校的英语沙龙、趣味运动会，和师生们一起熬炼、一起沟通，还参与了初二（2）班圣诞节活动，于20xx年11月为我校初二（3）班义务上课。他幽默的沟通，激发了学生学英语的主动性，提高了英语口语表达实力。今日他走进初一（3）班，和学生沟通了他的海军生活经验和中澳文化差异。五老的关爱让孩子学会了感恩，学会了用爱行动。他们感恩父母、感恩老师，他们给交警送感谢信，给盲童送爱心挂历，他们还带头捐款，帮助昏迷23天的俞吉获得重生；这
30、学期的每周三，轮番有一个班级参与义工活动，孩子们在食堂、图书馆、试验室等17个岗位体验劳动的苦与乐；学校还在友好医院设立“义工实践体验基地”，引领学生有的担当导医，有的在绿色通道服务，有的用外语和外教闲聊，有的听油田老干部讲油田故事，有的和歌颂家刘淑芳老人一起唱歌。这样的义工接力活动，变更了孩子看社会的心态，拓宽了视野，提高了文明素养，对孩子们的健康成长非常有益。我们希望学生接过义工接力棒，让爱永存！更希望关爱团五老的爱心，能点燃扬城志愿服务的激情，让扬州的明天更美妙！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页