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1、2022新课标人教版五年级语文上册期末试卷篇一：2022人教版五年级上册语文期末测试卷及答案 五年级上册期末试卷 1、 看拼音写词语 y lam nn zo yn j sn （） （ ） （ ）（ ） q qi t?n xiq q dn shn （）（ ） （ ）（） 2、给下面加点字选择正确的读音，并用“”画在正确的音节下面。 狼牙山五壮士一个接一个继续跳下山崖。 7、课内外知识积累。学习语言是一个积累的过程。按要求完成下面各题。 （1）我们学习过许多勤勉学习、奋发立志的名言佳句，选择你喜欢的两句写在下面的横线上。 玷污（din zhn） 哺乳（b p） 拘束（s sh奔赴（p f） 勉强（
2、qinqin）拖沓） （d t） 3、把下列词语补充完整。 （ ）钉截铁 安然无（ ） （ ）不犹豫 排山（ ）海藕断（ ）连（ ）然大物临危不（ ） 再接再（ ）一如（ ）往 （ ）盆大雨 破烂不（ ）不屈不（ ） 4、按查字典的要求填空 “举”字用部首查字法，应查（ ）部，用音序查字法应查音序（）。 “举”在字典里主要有这几种解释：往上托、伸；举动；推选；全。 “举世瞩目”的“举”应取第（ ）种解释。“举足轻重”的“举”应取第（ ）种解释。 5、选词填空。 伤害 损害 （1）2004年底，印度洋发生海啸，上千万人受到了（ ）。 （2）行人乱穿马路的行为（ ）了我们这个城市的形象。 失望绝望
3、 （3）王大爷得了重病，在他几乎（ ）的时候，医生治好了他的病。 （4）爸爸本来答应这个星期带我去划船，但他出差了，我感到很（ ）。 6、按要求写句子。 （1） 用关联词将两句话合并成一句话，意思不变。 我仔细观察小松鼠的生长情况。 我了解小松鼠的生活习性。 汉字神奇、有趣。汉字有着悠久的历史，蕴涵着丰富的文化。 （2）阿曼达对爸爸说：“无论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”（改为第三人称转述句） （3）体会一下巴迪第一次写诗后等爸爸归来的心情，并试着采用比喻的修辞手法表达出来。 （4）仿照例句的句式，在下面三句的横线上补写相应的内容。 例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 如果我是清风
4、，我将 。 如果我是春雨，我将 。 如果我是 ，我将 。 （5）修改病句 “精彩极了”和“糟糕透了”是父母对我儿时一首诗的。 （2） 回忆本学期学过的内容，然后填空。 红军不怕远征难，。 洛阳城里见秋风， 。 ，明月何时照我还。 ，人在天涯鬓已斑。 宝剑锋从磨砺出，。 圆明园中，有 的殿堂，也有 的亭台楼阁。 二、阅读短文，完成文后各题。 （一） 植物和人类一样，有着自己的喜好和情感。 各种植物都能凭着良好的视觉，辨别各种波段的可见光，尽可能地吸收自己喜好的光线。用红光照射植物，可以增加糖的含量；用蓝光照射植物，可以增加蛋白质的含量；紫光，可以促进茄子的生长。这样科学家可以根据植物对颜色的喜好
5、和生产需要，给它们加盖不同颜色的塑料薄膜。 有些植物伴随着任何一曲美妙的音乐生长，根系和叶绿素都会增多，例如：玉米和大豆听了蓝色狂想曲，心情舒畅，发芽特别快。而有些植物就对音乐十分挑剔，像胡萝卜和马铃薯偏爱听音乐家瓦格纳的音乐，白菜和豆角则喜欢听莫扎特的音乐。还有一些植物宁可不听音乐，也不愿听不喜欢的音乐。高雅的玫瑰听了悠扬的小提琴曲鲜花怒放，可听了摇滚乐就加速花朵的凋谢。 植物还有强烈的同情心。当科学家把一只只小活虾扔进滚烫的开水锅里时，连接在植物叶片上的测试仪显示：植物的“情感曲线”像温度计的水银柱受了热一样，骤然上升。那些目睹惨剧的植物好像在喊：“ 。”我再给同学们讲个真实的实验：在一个
6、房间里先放入两株植物，再请进6个人，然后再让其中一个人掐断一株植物，这株植物就成了受害者，接着6个人同时离开。科学家规定10分钟后，请刚才没有掐断植物的5个人分别在不同时间依次进入房间，研究者立刻把测试仪和没有受伤害的植物叶片连接起来，你猜发生了怎样的情况？测试仪显示：植物的 “情感曲线”剧烈地波动起来，就好像人们处在极度愤怒与哀伤的状态中一样。看来，植物的确是有情感的啊！“爱护花草树木”是对植物应有的尊重，不能只停留在口头上，必须落实在每个人的行动中！ 关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义，它不仅（ ）人们生物之间是有亲缘关系的，而且还（）人类应该尊重所有生命，保护好现有的生态环境。 1
7、、 给短文拟一个恰当的题目填写在文前的横线上。 2、 简要写出第自然段的主要意思。 3、先读下面的句子，再判断，对的画“”，错的画“”。 植物不但喜好颜色，而且还喜好声音。 （1）这句话写在第自然段的开头最恰当。（） （2）这句话写在第自然段的开头最恰当。（） 4、认真阅读第自然段的内容，根据提示，在文中的横线上填写合适的内容。 提示：假如你就是一种有强烈的同情心的植物，在目睹那样的惨象时，你会喊 什么？请写出你的心声。 5、第自然段和第自然段运用的说明方法有 。 6、想一想下面词语的意思，把它们的序号填写在文中第自然段的括号里。 告诫 告诉 （二）鲁迅 鲁迅是我国伟大的无产阶级的文学家、思想
8、家、革命家。 有人说鲁迅是天才，可他自己说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都 用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这样就是休息。 鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。有病的时候，他就想着病好了要做什么事；病稍好一些，就动手做起来。他逝世前不久，体温很高，体重减轻到不足80斤，可他仍然不停地用笔作武器，
9、同敌人战斗。他在逝世的前三天，还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言；在他逝世的前一天，还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天，从没浪费过时间。 鲁迅不仅爱惜自己的时间也珍惜别人的时间他参加会议从来不迟到 绝不叫人等他就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到他曾经说过时间就是 生命无缘无故地耗费别人的时间和图财害命没什么两样 1、给最后一段加上合适的标点符号。 2、请用“”分别画出第2、3、4自然段的中心句。 3、 本文写鲁迅珍惜时间，作者选取了哪几件典型事例？ 4、请用自己的话概括鲁迅的优秀品质。 4、读了短文，你一定会有许多感触吧，请用几句话结合自己利用时间的实际写一写。 三、作文。 生活中，
10、父母之爱比比皆是，那一杯浓浓的奶，那一句叮嘱，那一深情的眼 神?无不表达了父母之爱。请你选择其中一间，自拟题目，写一篇习作。 小学五年级期末考试语文试卷 参考答案及评分标准 一、基础知识积累与运用。（45分） 1、（共8分，每写对一词得1分）娱乐、磨难、噪音、沮丧、乞求、誊写、崎岖、诞生 2、（共3分，每画对一个音节得0.5分）玷污（din zhn） 哺乳（b） 拘束（s sh）奔赴（p f） 勉强（qinqi pt） n）拖沓（d3、共6分，每填对1词得0.5分。 斩钉截铁 安然无恙毫不犹豫排山倒海 藕断丝连 庞然大物临危不惧再接再厉 一如既往 倾盆大雨破烂不堪 不屈不挠 4、（共2分，每做
11、对一空得0.5分）、ju(j) 5、（共4分，每选对1空得1分） （1）伤害（2）损害（3）绝望 （4）失望 6、（共14分）（1）2分，每写对一句得1分；（2）2分，每写合适一句得2分； （3）2分，（4）共6分；（5）共2分在“一首诗”后加“的评价”；删掉“继续”。 7、（共8分）（1）共2分，每写对一句得1分；（2）6分，每填对一句得1分； 万水千山只等闲；欲作家书意万重； 春风又绿江南岸 ；江南几度梅花发；梅花香自苦寒来；金碧辉煌；玲珑剔透。 二、阅读短文，完成文后各题。（共35分） 短文一：共16分。 1、共2分。植物的喜怒哀乐（植物的情感） 2、共4分。各种植物都能凭着良好的视觉，
12、辨别各种波段的可见光，尽可能地吸收自己喜好的光线。 3、共2分，每答对1题得1分。（1）；（2） 4、3分，答案不唯一，只要符合语境即可。 5、共3分，每答对一点得1分。举例子、作比较、打比方。 6、共2分，每选对一空得1分。 短文二：共19分。 1、（共3分）每对4个标点得1分。， 。 ， ， 。 ， 。：“ ， ，。” 2、（共3分）每画对一句得1分。 第2自然段：节约时间，就等于延长一个人的生命 第3自然段：鲁迅一直战斗到离开人世的那一天，从没浪费过时间。 第4自然段：鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。 3、（共6分）每答对1点得2分；白天做别的工作，晚上写文章。 带病坚持工作，
13、逝世前一天还在工作。 从不浪费别人的时间。 4、（共3分）每答对一点得1分。忘我工作、珍惜时间、尊重别人。 5、（共4分）酌情考虑，合理即可得分。 三、作文20分。 一类文（1820分）、二类文（1618分）、三类文（1216分）、四类文（12分以下）。 篇二：2022人教版小学五年级语文上册期末试卷及答案 2022小学五年级上册语文期末考试卷 一、读拼音写汉字，选择一个词语写一句话。（10分） K? s?uj sng q t jn shan dun zn () ( ) ( ) ()( ) Xio xn yy zhn dng ji?ti tu xn zh f ( )( ) () 二、按要求填空
14、。（10分） 1先选词填空，再根据提示将带点词的意思填入括号内。（3分） 二 两 （1）他们 个人站在桥上东张西望。 （ ） （2）张乐同学歌唱得好，舞跳得也不错，真有 下子。 （ ） （3）开元旦晚会时，我们第 小学张灯结彩，热闹极了。 （ ） （提示：括号内只填序号。张看望；量词；商店开业； 姓；扩大夸张； 陈设铺排） 2用“/”划去括号中的错别字。（3分） 金鞭溪是天然形成的一条美丽的溪流，因金鞭岩而得名。溪水弯弯（屈屈曲曲）自西向东流去，（即既）使久旱，也不会（段断）流。走（进近）金鞭溪，满目（青清）翠，连衣服都（印映）成了淡淡的绿色。 3请你把下面成语空缺的字填上，说说你的发现。（4
15、分） 胆小如（ ）对（ ）弹琴 如狼似（ ）守株待（ ） 叶公好（ ）画（ ）添足 人仰（ ）翻顺手牵（ ） 杀鸡骇（ ）呆若木（ ） （ ）急跳墙人怕出名（ ）怕壮 我发 现： 三、请用合适的关联词将下面的话连起来。（2分） 高粱的根在高粱秆的下端离地尺把高的关节处，向下长着许多气根，强有力地抓住了土地。高粱的根在看不见的地下扎得很深很深。 四、给下面句子重新排序。（3分） （ ）12岁的雨来就是这村的。 （ ）河边有个小村庄。 （ ）风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。 （ ）晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。 （ ）芦花开的时候，远远
16、望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的的白雪。 （ ）因此，这村就叫芦花村。 五、课文精彩回放。（11分） 1 ，不为瓦全。 2沉舟侧畔千帆过， 。 3 ，莫学龙钟空叹息。 4滴水能把石穿透， 。 5通过本学期的学习，我认识了 的挑山工， 的周总理， 的雨来；欣赏了 的张家界， 的草原， 的草塘。其中，给我最深的感受 是。 6每当听见歌中唱到“月落乌啼，总是千年的风霜，涛声依旧，不见当初的夜晚”时，我总想起诗人张继在 里写的诗句：月落乌啼霜满天， 。 六、口语交际。（5分） 春节快到了，买贺卡作为新年礼物送人好不好？请你说一说，看谁说得有道理。 七、阅读小能手。（27分） （一）鲸（片断）（11
17、分） 不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得宽敞。 1仿照短文中的句子，用“其实”写一句话。（2分） 2这段话使用的说明方法有： 。表达的中心 是： （5分） 3画线句中的“它”指 。 这句话这样写的好处是： （2分） 4学了课文鲸，你还了解到有关鲸的哪些知识？（2分） （二）掩饰过失的猫（16分） 有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，
18、却百般掩饰。 它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。” 它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“是我不想捉它捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊！” 一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！” 后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳?”话没说完，就沉没（m?i m?）了。 走吧 同伴们说 现在，它大概又在表演潜（qin qin）水了 1用“”在文中标出正确的读音。（1分） 2联系上下文
19、说说“百般掩饰”的意思。（1分） 3将“捉它还不容易？”改为陈述句。（1分） 4在画线处加上恰当的标点符号。（2分） 5这则寓言写了猫掩饰过失的几件事？请用简要概括每件事的主要内容。（4分） 6这只猫最后为什么被淹死了？（2分） 7联系生活实际，说说这个故事给你的启发。（5分） 八习作展示台。（30分） 有这样一则公益广告：一位年轻的妈妈给自己的母亲洗脚，并且告诉老人这样对身体有好处。这一切被孩子看见了。正当她准备叫孩子洗脚时，却看见孩子端着洗脚水向她走来，边走边说：“妈妈，（请您）洗脚！” 请结合自己的真情实感，写一篇观后感。要求自拟题目，字数400字以上。 题目： 篇三：人教版小学五年级上
20、册语文期末试卷及答案 凹凸教育五年级语文期末考试卷 姓名 分数 6、我们精心地保护地球的生态环境。地球会更好地造福于我们的子孙后代。（用一个恰当的关联词练成一句话。） _ 7、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句） _ 四、默写本学期学过的你最喜欢的一首古诗，并按要求填空。（7分） _ _， _。 _， _。 这首诗的作者是_朝的_，我喜欢它的原因是_。 第二部分 ： 开心阅读，快乐做题。（共26分） 一、课内阅读：阅读地震中的父与子片段，回答问题。（共8分） 就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：我的儿子！我的女儿！哭
21、喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：太晚了，没有希望了。这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：谁愿意帮助我？没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。 消防队长挡住他：太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。 这位父亲问：你是不是来帮助我？ 警察走过来：你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。 你是不是来帮助我？ 人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。 然而这位父亲心中只有一个念头：儿子在等着我！ 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38
22、小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：爸爸，是你吗？ 是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子 1、给文章的最后一段加上标点符号。（2分） 2、失的意思有： 失掉；过失； 没有把握住； 找不着； 改变常态； 没有达到目的。 文中有两个带点的失字，第一个取意思（），第二个取意思（）。（2分） 3、用画出描写父亲外貌的句子。你从父亲的外貌描写中体会到了什么？ （2分） 1 一、语言积累及运用。（44分） 一、拼音百花园 。（12分） 1、看拼音，然后工整地把词语写下来。（8分） pio bgu lxin y zhn dng ji ti （ ） （ ） （ ） （ ） qing do go ji
23、atio wng lng lng t tu （ ） （ ） （ ） （ ） 2、读句子，写出带有拼音li的句子。（4分） （1）那位年轻的父亲终于在一片瓦（ ）堆下找到了自己的孩子。 （2）母亲还是一如既往地鼓（ ）我。 （3）我有个慈祥的母亲，我还有个严（ ）的父亲。 （4）圆明园不但建筑雄伟，还收藏着最珍贵的（ ）史文物。 二、词语大本营。（18分） 1、比一比，然后组词。（8分） 檐（） 衰（） 驯（） 绎（） 瞻（） 哀（） 训（） 译（） 2、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（7分） 惊心动（） 力（）狂澜 （）不犹豫 再接再（) 夜以（）日 不容争（） 句子：经过
24、他（ ）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他能（）。 3、选择恰当的关联词填在括号里。（3分） 即使.也. 不是.而是. 虽然.但是. （1）从他的眼睛里表示出来的（）愤怒，（）悲哀。 （2）（）鲸的体形像鱼，（）它不属于鱼类。 （3）（）困难再多，他（）会完成这项任务。 三、句子万花筒。（7分） 1、爱亲者，不敢恶于人；_。 2、_，万事功到自然成。 3、悠悠天宇旷，_。 4、甲骨文是_时代刻在龙骨上的文字。传说是_创造了文字。 5、小明下决心改掉粗心的缺点，可是没过多长时间，就_了。（写一句歇后语） _ _ 4、读一读文中画 的句子，为什么不直接写挖了36小时？（2分） _ 二、课外阅
25、读。（18分） 伞 的 故 事 看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉. 小时候，我们村里没有学校，要跑到八里的镇上去上学，路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下了大雨，便被浇成了落汤鸡。那时候，我多么盼望有一把伞呀！ 有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时我小，不懂事，竟不能t ling娘的难处，却说：要有把伞就好了，咱买一把吧！ 娘沉思良久，最后一字一句地说：买，咱买一把。 听了娘的话，我半信半疑，那年月家里的生活里十分jin nn ,她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子从来都是说一句是一句的。 这天晚上，
26、她早早地上织布机，脚一蹬，手一搬，哐里哐当，满屋里便都是机声了，这一夜我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响，啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chn du 喊了一声：娘！娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，激动地说：你别再熬夜了，我不要伞了！娘（ ）说：傻孩子，伞，咱还是要买的，娘多熬几夜就有了. 终于有一天，娘割了布，从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我立即打开了包袱( )说 :去吧，你要的伞！啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心
27、里一酸，眼里涌出了泪水.从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。 1、把文中拼音的词语写在括号里面。（ ）（ ）（ ）（3分） 2、按要求填空。（2分） 熬夜的熬用部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画。 字典里的解释： 2 久煮；忍受，耐苦支持，在这里应选（ ）。 3、在文中的（ ）中填上说话的提示语，使人动作，神态、心理更具体。（2分） 4、她哪有钱给我买伞呢？这句话的意思（ ）（2分） 5、揣摩人物心理。（6分） 娘沉思良久，最后一字一句地说：买，咱买一把。
28、娘沉思时想： 娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。 娘当时想：我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水. 6、文中的情深深地感动着我们，读到哪处时最感动呢？你是怎么想的呢？（3分） 第三部分：作文（30分） 提示与要求： 习作是心灵的倾诉，思绪的放飞。请你先看清要求，再动笔。 从下面两个作文题中任选一个写一篇作文。（30分） 1、读了这篇课外阅读，你一定有了自己的体会或感受吧，请你结合短文，联系自己的生活实际写一篇读后感，题目自拟。 2、我们生活的这个世界因为有爱而美丽，也因为有爱而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于爱的故事，如同学之
29、间的友爱，师生之间的关爱，父母对你的疼爱。请你以爱的故事为主题，写一篇作文，题目自拟，字数400字左右。 这个学期的语文学习就要结束了，当你完成试卷的时候，一定十分高兴。不过要想取得好成绩，认真检查可不能忘记呀！ 我当时想： 新课标人教版五年级语文上册期末试卷出自：百味书屋链接地址： 转载请保留,谢谢!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页