《高一第一学期数学教学工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一第一学期数学教学工作总结.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、高一第一学期数学教学工作总结 中卫职业技术学校美术绘画专业部 20222022学年度第一学期 数学教学工作总结（2022级） 王谦 时间过得真快，转瞬间高一上学期的工作就结束了。回想起这学期的工作，我感受颇多。这学期，我担当了2022（1）班班主任及2022（4）班的数学教学工作。我就数学教学工作谈谈我的一些做法。 一、严格要求学生，培育良好的学习习惯和学习方法 初中到中学学问跨度大，学生在从初中到中学的过渡阶段，往往会有些不能适应新的学习环境。例如以往的学习方法不能适应中学的学习，不良的学习习惯和学习看法等一些问题困扰和制约着学生的学习等。为了解决这些问题，我主要从两方面入手。 1、变更学生
2、学习数学的一些思想观念，树立学好数学的信念 在开学初，我告知他们中学数学学习较初中的要难度大，内容多，学问面广，让他们有一个心理打算。这一级大多数同学初中上升中的数学成果比较差，因此基础薄弱的学生本就有自卑感，胆怯自己不能学好数学。对此，我给他们讲清晰，大家其实处在同一起跑线上，谁先跑，谁跑得有力，谁就会胜利。尽量对基础较差的学生，赐予多的关切和指导，并帮助他们树立信念。 期中考试后，因初入中学，试卷相对比较简洁，全班大部分同学考得还行，只有个别同学考了五六非常。有个初中成果较好的同学对我说，他数学从来没有考过这么低的分，对学好数学没有信念。我耐性给他分析没考好的缘由，一是初中学数学试卷的跨度
3、大，二是考查的学问点上课时没能重点驾驭，三是没有做好归纳总结工作，并告知他要留意作重点的笔记。 2、变更学生不良习惯，建立良好的学习方法和学习看法 起先，有些学生有不好的学习习惯，例如不爱写解答过程，有的写了逻辑不严密；不擅长总结，不会消化学问；对学习马虎大意，过分自信等。我要求他们学会预习复习，强调总结的重要性，并有一些详细的做法，如重点学问应简洁作课堂笔记，总结做题规律，做错题 档案等，并对做得好的同学全班表扬。在我的要求下，部分同学渐渐的建立起好的学习方法和仔细的学习看法。当然，要彻底变更这些问题并不简单，还要接着坚持下去。 二、刻苦钻研教材，不断提高自身的教学教研实力 高一虽然已经教过
4、了几轮，但是每一年的感觉都不一样，我从不敢因为教过而有所懈怠。我还是像一位新老师一样仔细钻研教材，熟识教材内容，查阅教学资料，依据高考的实际状况适当增减教学内容，仔细细致的备好每一节课，真正做到突出重点，突破难点。遇到难以解决的问题，就和部内其他数学老师讨教或探讨。另外，我还主动观看网上有关教学的视频，仔细学习各种教学方法，并结合学生的学情，尝试运用到自己的教学中去。 课余时间，主动参加听课活动，向同仁们学习，努力提高课堂教学的操控实力，语言表达实力，争取做到讲解言简意赅，让学生易懂。课下，依据自己的教学，选题、出检测试卷，这样也帮助我更深地理解了教材的重难点。 三、对学生实行分层作业布置，并
5、按时辅导作业 依据学生的学习状况，我针对不同层次的学生提出了不同的要求。由于习题课我主要以练习册的题型为主，所以练习册的题我要求全体学生尽量独立完成，并刚好进行讲解；而测评卷的A组题选择有针对性的题目作为书面作业，其余题目由学生自做，深化了解学生对新学问新概念及新方法的驾驭状况，B组题适当地对学有余力的学生提出要求，并刚好赐予提示，以求进一步提高；印发的试卷中适当涉入中难度题目，要求程度好的学生务必完成，来拔高他们的学习实力。对学生普遍存在的问题进行集中讲解，或个别答疑，以保证他们学习数学的持续性，并引导学生建立学问网络联系，引导学生从整体上把握数学学问，概念和方法。另外，在课后辅导中更多地关
6、注学习基础薄弱的学生，帮助他们树立了学习数学的信念，使他们得到了应有的进步。 四、进行阶段性检测，保证学有所得 学生基础弱，学得快忘得也快，甚至有的学生根本就没有学懂，只是一味的照猫画虎，套用格式罢了。为了能够学生能够学得深，学 得透，也为了巩固学生已经学懂得学问，我利用课余时间，依据平常所教的学问和学生的实力，重点选择典型的题型进行组卷，确保半月能够阶段性检测一次，以考试的方式加深学生的记忆，学生会记得更加坚固。 五、存在的困惑 1练习册的题比书上的题稍有难度，虽然平常习题课以练习册为主进行讲练，但测评卷学生完成状况很不好。课时时间紧，没时间讲评这些练习题。 2在教学中，常常出现一节课的教学
7、任务完不成的现象，巩固练习不够。有时牵强按规定时间讲完，部分学生似懂非懂，造成差生越来越多。 3虽然常常要求学生课后完成练习册与测评卷，但部分的同学还是没完成，有的学生纯粹是因为没有学习意识，破罐子破摔。 六、今后要留意的几点 1要加强对教材的探讨，争取处理好课时惊慌与教学内容多的冲突； 2留意对教辅资料上题目的筛选，确保题目有代表性； 3要加强对数学后进生的思想教化，使他们转变学习看法。 总之，教学工作不仅仅要落实常规，还要因地制宜，与时俱进，针对学生的详细状况实行相应的措施与方法，有安排有落实有检查，关注每一个学生，关注每一节课堂，关注每一个环节，从小处着眼，从细处着手。只有这样才有利于教
8、学质量的提高，有利于学生身心的健康发展。 高一第一学期数学教学工作总结 高一第一学期数学教学工作总结 高一第一学期数学教学工作总结 高一第一学期数学教学工作总结 第一学期数学教学工作总结 第一学期数学教学工作总结 学年第一学期数学教学工作总结 学年第一学期数学教学工作总结 职高第一学期数学教学工作总结 学年第一学期数学教学工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页