金泽小学学习心得体会.docx

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1、金泽小学学习心得体会 金泽小学学习心得体会 站滩学区井儿沟教学点康新星 2022年6月21日 金泽小学学习心得体会 站滩学区井儿沟教学点康新星 2022年6月16日18日这三天里,我参观学习了金泽小学的管理、教学、爱好小组等各个方面,原来应当跟随结对老师赵素娅学习一周的,由于中途须要为我校教学点数字资源全覆盖项目应用撰写资料和录制视频,星期四和星期五两天的诸多活动没有参与。虽然仅学习了三天,但就在这三天的学习中,我受益匪浅、收获颇丰,现总结如下: 一、学校管理严格。学校管理本着契约精神,以人为本,制定了相对完善的管理制度。学校管理层分为:德育处、教研组、总务处。德育处主管学校德育工作,主要包括

2、:每周的升旗仪式、少先队活动、爱好小组活动等;教研组主管学校教育工作,主要包括:日常教学任务、每周星期二和星期三早上第一节赛课活动等教研工作;总务处主管学校后勤工作,主要供应后勤保障,保证学校日常用度正常运转。 1、老师每天早7:20到校,午1:50到校,指纹签到。 2、星期一7:50的升旗仪式庄重肃穆。学生统一校服着装,整齐排列在教学楼前至操场上,小主持人用稚嫩的声音主持升旗仪式,当雄壮的国歌声、当激扬的国旗下演讲声不禁让人心中一震,我们缺失的不正是这些么? 3、30分钟的大课间里有广播体操、健身操、武术、各班自由活动,全程老师身先士卒示范、指导。 4、中午学生1:50到校,伴随着古筝名曲即

3、起先书法练习,老师巡察指导。 5、下午4:30至5:10起先学生爱好小组活动,22个爱好小组让每一位学生都找到自己的擅长。 6、老师护送学生离校后,即起先1个小时的老师大会或集体教研活动。 7、6:30老师离校。 二、日常教学严谨。3天里,我跟随结对老师赵素娅听课学习7节。赵素娅老师并没有因为我要听课学习而刻意打算上课内容,只是根据自己平常脚踏实地的教学,二年级是识字教学的关键阶段,在这个阶段两学期里,要让学生会认会写1200多个字,要教给学生识字方法,驾驭大量词汇,学会基本阅读方法,会写简洁句子表达自己的想法。赵素娅老师是低年级语文教研组组长,每个生字必会通过多种读、形近字辨析、组词3个以上

4、、造句等多种形式来帮助学生驾驭该字的音、形、义。 1、3-6年级语、数、英教学必需运用导学案,老师必需周前运用电脑完成电子导学案设计,上传教育处,审核通过后方可运用。电子导学案设计格式固定,为金泽小学专用。 2、老师尽可能多的运用电子白板、幻想课堂的多媒体为自己的教学服务。 3、每周星期 二、星期三早上第一节都是公开赛课活动。每位老师主动参加,教研组仔细听课、评课,反复锤炼,使得每位 老师快速的成长。 4、丰富多彩的活动,使得每位老师发挥自己的特长。 5、诸多的培训活动,让每位老师得到很多走出去的学习机会,快速提高自己。 6、学生离校后,即是1小时的老师大会或集体教研活动。总结上周得失,布置本

5、周主要任务。 三、学生学习主动。无论是严格的学校管理,还是严谨的日常教学,最终的目的是为了学生的成长。走进金泽,你遇到的每一位学生必会向你问好、敬礼,你的问题,学生也会尽力回答。不卑不亢的看法,端庄大方的举止,阳光绚丽的笑容,欢乐追逐的身影等都给我留下了深刻的影响。 最终,我用“点石成金,泽被后世”八个字概括了金泽小学的立校之本,也得到了苏校长的认可,虽然三天的学习时间太短了,但足以让我看到了一个主动向上的金泽小学。 2022年6月21日星期六 附:致金泽一文 致金泽 康新星 “点石成金,泽被后世”八个字,既是金泽小学立校的根本,也是金泽小学办学的目标。 “点石成金”是金泽小学立校的根本。莘莘

6、学子聚集洮河之滨,虔诚求学。纵是一块顽石,也会在传统文化的熏陶下点头,直至补天,你会成为天空中闪亮的一颗星。今日,你将以金泽为傲慢。无论何时何地,你是金泽人。愿金泽陪你度过欢乐时间。 “泽被后世”是金泽小学办学的目标。苏校团队云集师资精英,真诚施教。若是一块真金,更将在将来无尽的变数中发光,点亮苍穹,你会成为天空中闪亮的一颗星。明天,金泽将以你为骄傲。无论何时何地,你是金泽人。愿金泽助你一路展翅翱翔。 寄语莘莘学子,金泽是继承传统、开拓将来的洮水明珠。 寄语苏校团队,金泽是春风化雨、润物无声的谆谆教育。 寄语金泽小学,您将是构筑幻想、放飞希望的奇妙地方。 金泽小学学习心得体会 小学学习心得体会 小学学习心得体会 小学学习心得体会 小学学习心得体会 小学数学学习心得体会 青云小学学习心得体会 小学数学学习心得体会 小学数学学习心得体会 试验小学学习心得体会 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页

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