《财务制度学习心得体会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《财务制度学习心得体会.docx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、财务制度学习心得体会 西安市第五十六中学 关于中小学财务制度学习状况总结 随着公共财政体制的日趋完善，国家对教化投入的不断增加，中小学校财务管理面临新的形势和任务。为此，财政部、教化部依据新颁布的事业单位财务规则要求，对中小学校财务制度进行了修订。新制度根据“保持原有制度体系框架、适应财政管理改革要求、突出中小学校行业特征、推动科学化精细化管理”的原则。新制度是中小学校财务管理的基本准则和行为规范，是教化行业财务制度的重要组成部分。为建立健全中小学校财务管理体系奠定了坚实基础。 2022年5月21日，区教化局、财政局组织全区中小学校及民办幼儿园相关人员进行了为期一天的财务管理培训，这次学习邀请
2、了市财政局相关部门的专家，就中小学财务制度、会计基础工作规范及国库集中支付及零余额账户管理为我们进行了详尽、细致的讲解，针对日常工作中简单出现的问题，为我们提出了很好的解决方法。本次学习时间虽短，但就是通过这短短的一天，让我们学到了许多学问，更进一步相识到财务学问的重要性。对提高我们学校的财务管理有很大的帮助。 依据教化局工作支配，我校领导在培训结束后高度凝视此次财务制度学习落实状况，马上支配相关人员落实学习活动，组织全体老师对中小学财务制度进行了仔细、扎实地学习，现将学习状况总结如下： 一、成立了学习领导小组。 组长： 副组长： 组员： 学习落实状况 1.学习活动支配：这次的制度学习由总务处
3、支配组织，利用6月9日全体教工会，由总务处主任宣读中小学财务制度、国库集中支付改革实施方案及公务卡管理暂行方法，校长强调财务管理制度和每个老师的利益关系以及财务管理对学校发展的深远影响，要求每个老师仔细学习制度，提高思想相识。 这次的财务制度学习，人员多，任务重，要求每位老师仔细做会记笔记，会后由工会检查学习笔记，校委会成员、 总务处相关成员要写出深刻的学习心得体会。 2.学习方式：采纳集中学习文件为主、自主学习为辅的方式。 3.学校的学习目标：希望通过组织这次财务制度学习，让全体老师了解中小学财务制度，使学校的财务管理公开化、透亮化。校委会成员、总务主任、财务人员熟读相关制度，不断地学习，提
4、高自身素养，才能进一步做好学校的各项工作。 二、学校整体学习效果 在这次财务制度学习过程中，每个老师仔细倾听文件精神，并做了具体的会议记录笔记。通过这次财务制度学习，全体老师对中小学财务制度有了初步了解，相识到驾驭财务学问的重要性。全体老师从思想上明确了中小学校校长是中小学校财务管理的第一责任人，财务管理责任涉及中小学校财务活动的全过程，校长在预算管理、负债管理、食堂管理、代管款项管理、决算管理、在建工程管理、资产管理、票据管理等方面的管理责任，明确了校长在财务管理中的主体作用。 三、学校的学习准备：在以后的学校工作中，我校将于每学期利用全体教工会时间集中学习财务制度，学习我校的相关财务管理制
5、度，进一步强化民主监督作用。使我校的财务管理制度运行进一步规范化。 四、学校今后工作目标：我校将努力做到以下几点： 1.建立健全各种财务制度，如会审会签制度、财务公开制度、固定资产管理制度等。 2.严格财务审批手续，做到收有凭，支有据，支出票据上的事由、经手人、领导签字等手续齐全。学校的报销票据由会审会签小组审核，未经审核的票据不得报销。 3.仔细履行校务公开和民主监督制度。会计每月做出下月支出预算，将当月的收支明细上报校长，由校长在全体教工会上做财务汇报，使我校的经费收支公开化、透亮化，。 4.加强资产日常管理工作，建立健全资产的购置、验收、保管、运用、交接等内部管理制度，定期组织资产清查，
6、做到账账相符、帐卡相符、帐物相符，并确保体育器材、图书、仪器等正常运用。 2022年6月26日篇2：学习新财务制度心得体会 学习新财务制度心得体会 5月25日利辛县教化局组织乡镇校长、报帐员、会计到利辛县学习了“中小学财务制度”，针对存在的问题提出了解决的方法，对全县中小学校在财务管理方面有很大的提高。我现就学习谈谈相识： 首先，为什么要对现行的中小学校财务制度进行修订。 现行的中小学校财务制度是由财政部、原国家教化委员会联合发布，并自1997年1月1日起施行的。实施15年来，对于规范中小学校财务行为、加强财务管理、提高资金运用效益、保障教化事业改革与发展发挥了重要作用。随着公共财政体制的日趋
7、完善，国家对教化投入的不断增加，中小学校财务管理面临新的形势和任务。为此，财政部、教化部依据新颁布的事业单位财务规则要求，对中小学校财务制度进行了修订。 其次，新的财务制度有什么特点。新制度根据“保持原有制度体系框架、适应财政管理改革要求、突出中小学校行业特征、推动科学化精细化管理”的原则， 主要在以下五个方面进行了完善： 一是进一步完善预算管理，全面规范学校收支行为。中小学校应将各项收支全面纳入单位预算，统一核算，统一管理。 二是突出财政优先保障地位，强化义务教化经费管理。义务教化学校不得从事经营性活动，不得对外投资，不得举债，其办学经费由国家财政保障。 三是加强绩效管理，细化财务监督。中小
8、学校应建立健全内部控 制制度、经济责任制度、财务信息披露制度，实行事前监督、事中监督和事后监督相结合，日常监督和专项监督相结合。 四是明确校长负责制，突出校长在财务工作中的管理责任。中小学校的财务活动在校长领导下，由学校财务部门统一管理。中小学校以校为单位进行会计核算，实行“集中记账、分校核算”的，不变更学校财务管理权。 五是针对中小学校财务管理中的一些共性问题，如食堂管理、教学点预算编制、基建工程核算、经营活动、资产管理等进行制度规范。 新制度是中小学校财务管理的基本准则和行为规范，是教化行业财务制度的重要组成部分。这一制度的出台，是我国教化经费管理的又一重大成果，为建立健全中小学校财务管理
9、体系奠定了坚实基 俗话说的好“打铁先需自身硬”，作为一所学校的校长只有不断学习，提高自身素养才能进一步做好学校的各项工作。当今的社会发展日新月异，整个社会对我们的要求也越来越高，这就要求学校各项工作要与时俱进，不断改善方法和创新思路，履行各自职责，为祖国的教化事业尽到自已的责任。 李伟 2022.5.26篇3：财务管理学习心得体会 财务管理学习心得 财务管理是企业从事财务管理活动的根本指导。通过财务管理的学习，我对财务管理的目标、财务管理的意义、财务管理的手段等有了更加深化的相识，也让我从财务管理的学习中深刻体会到新形势下加强企业内部财务管理的重大意义。 内部财务管理是企业管理的核心环节，各企
10、业应在充分相识的基础上，实行措施，建立完善的内部限制机制，形成以法人治理结构为依托的全员、全过程、全方位管理与限制网络，搞好资金流、物资流、信息流的限制和管理，防范和削减财务风险，促进企业经济增长方式的根本性转变，提高经济效益。概括起来，主要有以下几点: （一）理顺财务组织结构 企业对各项经济活动限制得好坏，关键取决于其组织是否有效。企业组织结构既是发展改变的，又是相对稳定的，企业应依据自身的经营规模、内部条件和财务战略，确定其相宜的组织体制，从而提高财务管理效率，充分利用企业资源，削减内部摩擦和降低组织成本，实现经济效益和企业价值最大化。企业要结合自身的法人治理结构、生产经营特点和区域分布状
11、况，按管理限制成本与效率相适应的原则确定合理的组织结构，进行科学的职务分工、严格的职位设置和严密的授权管理，建立明确的责任制度，做到“集权有道、分权有序、授权有章、用权有度”，确保内部财务管理与限制的有效运行。 （二）实施全面预算管理 企业实施预算管理是提高企业整体管理水平的重要手段，预算管理的核心在于对企业将来的行为事先支配和安排，对企业内部各部门单位的各种资源进行安排、考核、限制，以使企业根据既定目标行事，从而有效实现企业发展战略。预算管理应在对市场进行科学预料的基础上，以目标利润为前提，编制全面的销售预算、选购预算、费用预算、成本预算、现金收支预算和利润预算，使企业生产经营能沿着预算管理
12、轨道科学合理地进行。年度预算编制后，依据实际状况，分解为月度预算，进行月度经济活动分析，找出问题和生产经营的薄弱环节，也便于实行相应的对策。这样就可以时时把握企业全年利润目标的动脉，发觉不足，刚好改进，提高企业经营管理水平。 鉴于全面预算编制的科学性、执行的强制约束性和奖惩激励机制，实施后可以大大提升企业的管理层次，增加竞争优势，促进企业发展和效益的提高。 （三）增加财务风险的防范意识 市场历来是机遇和风险并存的，低风险低收益的谨慎和高风险高收益的诱惑，往往使企业在决策面前进退两难。风险管理就显得尤为重要。充分衡量风险的程度，结合自身的承受实力，通过比较、分析等方法权衡得失，选择最佳方案以较小
13、风险取得较大效益，是现代企业所共同追求的。但须要留意的是，在做出确定之前要针对不同风险制定一系列防范、保全和补偿措施，使企业在风险出现时不致惊惶失措，手足无措。 （四）加强企业财务人员素养建设 财务管理具有很强的专业性、技术性、综合性和超越性，现代企业必需要提高财务人员的适应实力和创新实力，因此，财务人员素养的凹凸干脆影响着企业财务管理水平的优劣，加强财务人员素养建设，是提高财务管理水平的关键。企业要定期组织财务人员培训和学习，建立财务人员业务考核机制和奖惩制度，充分调动财务人员的主动性，有效的加强企业的财务管理。 （五）建立科学的财务考核指标体系 没有完整科学的考核指标体系，就很难推断企业经
14、营的好坏。现代企业必需要建立既能反映企业资产利润效率，又能反映盈利实力的考核指标体系，要把肯定数指标与相对数指标相结合，综合评价企业经营者的经营业绩。要紧密结合企业生产经营实际，制定科学合理、操作性强、覆盖生产经营各个环节的财务指标安排，并实行动态管理，将业绩考核评价状况刚好反馈给奖惩决策的执行部门，作为企业内部人力资源管理的重要依据严格考核，促进企业保持持续快速发展。 （六）推动企业财务管理信息化 加强和改善企业管理要有新思路、新方法，要针对当前企业财务资金集中管理和监督限制中的主要问题，从加强企业财务管理的信息化入手，大力推广运用计算机网络技术和统一的财务管理软件，以实现加强和改善企业财务
15、管理、促进管理创新的目的。 因此，应用统一的计算机财务管理软件、实现财务信息与业务流程一体化，进而逐步引进、消化、开发运用国际先进的erp系统软件，是企业内部信 息化发展的基本方向。企业应结合实际，主动引进开发运用统一的财务与业务一体化的管理软件，逐步实现生产经营全过程的信息流、物流、资金流的集成和数据共享，保障企业预算、结算、监控等财务管理工作规范化、高效化。 总之，由于我国的社会主义市场经济体制还处在逐步建立和完善的阶段，作为它的一个重要组成部分的现代企业制度因而也在探究与实践之中，这就确定了企业的财务管理要为适应新形势不断进行调整和探究，以使财务活动有效地、充分地反映、监督和调控经营活动
16、，促进企业经济效益的进一步提高。只有这样进一步加强内部财务管理与限制，才能促进管理素养和层次的全面提升，不断增加企业核心竞争力，迎接加入世贸组织后国际竞争的挑战，使企业立于不败之地。篇4：学习新中小学财务制度心得体会 学习新财务制度心得体会 鸣沙镇五道渠完小 吴 娜 本次教化局组织乡镇校长、报帐员、会计学习了“新的中小学财务制度”，下面依据这次本人学习，来浅谈一点相识。 财政部、教化部发布了新修订的中小学校财务制度，新制度将于2022年1月1日起正式施行。 现行的中小学校财务制度是由财政部、原国家教化委员会联合发布，并自1997年1月1日起施行的。实施15年来，对于规范中小学校财务行为、加强财
17、务管理、提高资金运用效益、保障教化事业改革与发展发挥了重要作用。 随着公共财政体制的日趋完善，国家对教化投入的不断增加，中小学校财务管理面临新的形势和任务。为此，财政部、教化部依据新颁布的事业单位财务规则要求，对中小学校财务制度进行了修订。新制度根据“保持原有制度体系框架、适应财政管理改革要求、突出中小学校行业特征、推动科学化精细化管理”的原则，主要在以下五个方面进行了完善： 一是进一步完善预算管理，全面规范学校收支行为。中小学校应将各项收支全面纳入单位预算，统一核算，统一管理。 二是突出财政优先保障地位，强化义务教化经费管理。义务教化学校不得从事经营性活动，不得对外投资，不得举债，其办学经费
18、由国家财政保障。 三是加强绩效管理，细化财务监督。中小学校应建立健全内部限制制度、经济责任制度、财务信息披露制度，实行事前监督、事中监督和事后监督相结合，日常监督和专项监督相结合。 四是明确校长负责制，突出校长在财务工作中的管理责任。中小学校的财务活动在校长领导下，由学校财务部门统一管理。中小学校以校为单位进行会计核算，实行“集中记账、分校核算”的，不变更学校财务管理权。 五是针对中小学校财务管理中的一些共性问题，如食堂管理、教学点预算编制、基建工程核算、经营活动、资产管理等进行制度规范。 新制度是中小学校财务管理的基本准则和行为规范，是教化行业财务制度的重要组成部分。这一制度的出台，是我国教
19、化经费管理的又一重大成果，为建立健全中小学校财务管理体系奠定了坚实基础。 在今后的工作中应做到一下几点： 一、脚踏实地做好财务常常性工作 ； 二、摸清家底加强固定资产的管理 ； 三、量入为出增加收支按预算管理的意识； 四、财务公开加大对财务的监督力度； 五、腿勤手勤发挥核算和服务的职能； 六、自我充电提高自身业务素养。 学习新财务制度心得体会 学 校：五道渠完小 姓 名： 时 间： 吴 娜 2022年9月篇5：学习财务管理的心得体会 学习财务管理的心得体会 时间匆忙，转瞬，一学期的学习又要结束了。首先，不得不说的是，我特别喜爱老师的授课方式，课堂氛围轻松、活跃，老师讲课通俗易懂，学问面广且大都
20、结合实际，引领我们以自己的观点剖析当前的一些经济现象，并培育了我们对个人理财的一些观念。此外，我还特别观赏老师的教学理念想同学之所想，及同学之所需，真希望以后还有机会接着跟着老师学习。 在这学期学习财务管理之前，我们已经学习了一些有关的经济管理基础课程，比如经济法、统计学、会计学基础等。有了这些学问作为铺垫，在本学期学习之前我对财务管理也大体有个模糊的概念，知道无论是对于一个企业还是个人，财务管理作为一种管理活动，都具有其重要的指导意义。但经过这一学期系统理论的学习之后，我有了一条清楚的脉络，明确了财务管理是企业组织财务活动、处理财务关系的一项综合性的管理工作。在本学期的学习过程中，老师以财务
21、管理目标为导向，以货币的时间价值和投资风险价值为基础，以筹资决策、投资决策和收益安排为基本内容，以财务预料、决策、安排、限制和分析为基本环节和方法，全面系统地阐述了财务管理基本理论和好用方法。通过对本学期所学学问的回顾整理和个人的相识，我做了以下总结： 首先，我相识到财务管理是企业管理的一个组成部分，它渗透到企业的各个领域、各个环节之中。它是一项经济管理工作，也是从事财务管理活动的根本指导。在企业经营过程中，我们要依据财经法规制度，根据财务管理的原则，组织财务活动，处理财务关系。 财务管理也干脆关系到企业的生存与发展，从某种意义上说，财务管理是企业可持续发展的一个关键。如：企业财务管理的合理性
22、会促使企业加强管理和核算、改进技术、提高劳动生产率、降低成本，从而有利于资源的合理配置和经济效益的提高。从企业的长远发展来看，系统有效的财务管理是为了企业价值的最大化。 其次，我知道了财务管理的内容主要包括财务活动和财务关系。 企业的财务活动包括投资、资金营运、筹资和资金安排等一系列行为。企业资金投放在投资活动、资金运营活动、筹资活动和安排活动中，与企业各方面有着广泛的财务关系。这些财务关系主要包括以下几个方面：企业与投资者之间的财务关系；企业与债权人之间的财务关系；企业与受资者之间的财务关系；企业与债务人之间的财务关系；企业与供货商、企业与客户之间的财务关系；企业与政府之间的财务关系；企业内
23、部各单位之间的财务关系；企业与职工之间的财务关系。 财务管理的环节（职能）主要有：财务规划和预料、财务决策、财务预算、财务限制、财务分析、业绩评价与激励。其核心是财务决策，财务预料是为财务决策服务的，决策的胜利与否干脆关系到企业的兴衰成败。详细总结如下： 一是要了解一个公司的经营状况状况，重点要驾驭一篇报告：即财务报告，包括会计报表、会计报表附注和财务状况说明书三部分；二组词汇：即反映企业在特定时点状况的词汇，包括资产、负债、股东权益，和反映企业在肯定期间经营状况的词汇，包括收入、费用、利润；三张报表：即资产负债表、利润表和现金流量表。 二是资产负债表反映企业的现在，即企业现在的健康状况如何；
24、利润表反映企业的过去；现金流量表透视企业的将来。 三是对资产负债表要做到“三看三留意”，三看主要是：一看资产增减改变并找到改变的缘由；二看健康，如负债率是否高，短期偿债实力是否强等；三看真实的企业，利润是可以干出来的，也是可以算出来的。三留意主要是：一要留意表中的资产代表历史，而历史不代表现实；二要留意表中的负债可能是风险，而表外的“或有负债”或许是更大的风险；三要留意表中的资产是企业的资源，但不代表全部，如品牌、营销网络、人力资源等无形资产无法在表中体现。 四是对利润表要做到“五看”：一看结果；二看结构；三看成果：关注财务成果、市场表现、基本业务活动等三个层面问题；四看问题：获利实力，包括销
25、售毛利率、主营业务利润率、销售净利率、总资产酬劳率、净资产收益率等指标； 五看人的因素对计算结果的影响，如成本结转方法、折旧计算方法、费用摊销方法。 五是对现金流量要关注。对企业老总说，现金就是企业的“血液”；对财务人员说，现金就是货币资金，包括库存现金和银行存款、其他货币资金和现金等价物。 六是制定管理制度的一个重要作用是让好人不变坏，让坏人没机会。过去的阅历不肯定是良药，必需相识到每一步决策都不是重复过去，而是创建将来，而且思维定式恒久存在，须要不断地打破它，克服它，有了好的起先，仍要努力经营，保证决策正确，才能获得更大的胜利。 最终，我觉得财务管理是一个把企业从阅历管理向科学管理过渡的重
26、要工具。就像以前的那个在国际象棋的棋盘上放小麦粒的故事一样。国际象棋一共八八六十四个格子，假如不算过的话，谁知道从一粒起先，每次加多一倍的话，到最终一个格子已经是天文数字了。财务管理也一样，所以不管是工作还是生活，你不理财，财不理你，这就是很好的例证！ 这一学期通过对财务管理的学习，我不仅对财务管理的定义、内容和职能有了肯定的了解，而且我对财务管理的目标、财务管理对企业的意义、财务管理的手段有了更加深化的相识，但我知道这是远远不够的，这些学问仅是理论，只有把它们应用到实际当中，才能发挥其重要意义。不过，这一学习过程使我树立财务管理观念，深刻的相识了货币的时间价值，也养成了我关注热点经济时事的习惯，这就是我最大的收获。 财务制度学习心得体会 财务制度学习心得体会 学习新财务制度心得体会 财务制度培训心得体会 学习中小学财务制度心得体会 学习中小学财务制度心得体会 财务学习心得体会 财务学习心得体会 学习新中小学财务制度心得体会 学校财务学习心得体会 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页