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1、2022年关于中班工作计划模板集合10篇关于中班工作安排模板集合10篇时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，不妨坐下来好好写写安排吧。信任大家又在为写安排犯愁了？以下是我帮大家整理的中班工作安排10篇，欢迎大家共享。中班工作安排 篇1家长工作在幼儿园的班级工作中始终也是个不容忽视的问题，本学期我们将进一步协作幼儿园的规划目标，逐步改进、完善家长工作，使家长在培育孩子上与幼儿园达成共识，形成教化合力。工作方向：家长的放心满足始终是我们的工作方向。本学期我们将在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，不遗余力为幼儿服务，从每个细微环节上去切实照看好他们。工作目
2、标：1、热忱接待家长和幼儿，了解幼儿的假期生活状况。2、做好每天的早晚接待工作，刚好了解各幼儿的状况，做到家园教化一样。3、家长放手培育幼儿的动手实力，努力保持家园一样。4、家长宣扬科学、正确的保健育儿的方法。5、对于家长提出的合理化建议，我们将主动接受。工作措施：在注意保教工作的同时，我们还将多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特别状况，刚好和家长联系。1、坚持每天笑脸相迎相送。2、设立温馨提示专栏，将家长对老师要关照的话语用小纸条的形式提示老师，使我们的工作更加细致化。3.定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系，让家长
3、了解幼儿在园的状况、双方沟通思想、征求建议和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。4.在本班门口设好家长园地、每周更换一些有关教化孩子方面的文章，与家长的教化思想保持达成共识刚好吸取家长的看法和建议。5.随机地与家长面谈沟通，让家长协作本班的工作，并能主动参与幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、供应各种资料和材料，为搞好幼儿的教化不遗余力。6、利用“家长半日开放”，让家进步一步了解幼儿的在园状况。7.同时利用网络，建立班级网络联系，将幼儿在园的学习生活状况即使上传，使家长们即使了解孩子的在园状况。8.本学期为了丰富我班的家园合作，我们还将实行一些有意义的家园合作活动，如：“家园亲子游”、
4、“家园同乐运动会”等。使家长在留意培育孩子智商、情商的同时，为加强亲子关系，形成和谐、华蜜的家庭氛围，为孩子美妙的明天营造宽松、和谐的家庭环境!中班工作安排 篇2一、工作目标：1、不断探究幼儿园的保育新路子，健全我园的卫生保健制度。2、加强保教人员的业务培训，不断提高保健质量。3、严格执行食品卫生法和有关保健工作法规，严防食物中毒。4、做好每月一次的养分测算工作，使幼儿膳食平衡，努力使幼儿的身 高、体重、血色素达标率为98%以上。5、严格限制各种传染病的发生，并做好预防工作。二、工作要求：1、把好新生体检关，做到入园幼儿健康合格率为100%。2、培育幼儿饭后漱口的习惯。3、各班要求每月一次换座
5、位。4、接着加强晨间检查和全日视察，努力做到一摸、二看、三问、四查，对患病幼儿做到刚好发觉，刚好处理。5、仔细指导、检查、督促园内的卫生和消毒工作，给幼儿创建清洁、舒适的环境。6、加强午睡时的管理工作，睡前给幼儿听听故事，使他们安稳地入睡。7、加强午餐时的管理工作，教化幼儿不要随意奢侈。8、每月出一次宣扬窗。9、接着加强平安教化，对意外事故的发生要刚好通知家长，或送当地医务室。10、远离非典、告辞丑习接着发扬常常洗手的好习惯。三、各月工作要点：9月份1、做好新生入园体检工作和预防接种卡登记工作。2、组织全体老师做好开学前的各室清理工作。3、刊出第一期的黑板报宣扬内容。4、购买幼儿玩具和用品。5
6、、接着加强幼儿饭前洗手、饭后漱口的好习惯。6、支配好每日各室清洁消毒人员并做好相关工作。7、制定好每日晨检支配，对请假缺勤的幼儿进行登记并做好定期电访。10月份1、做好流感的预防工作。2、做好每月一次的被子换洗工作。3、针对体检状况加强对缺点儿的矫治。4、检查园内消毒记录状况。11月份1、组织幼儿秋游并做好保育保健工作。(脱穿衣服、解决幼儿口渴问题等)2、做好换被工作。3、各班午睡检查状况总结。12月份1、各班组织幼儿冬锻工作。2、在园内开展幼儿晨检活动检查。1月份1、做好各班各种资料存档工作。2、各班进行身高、体重、视力等测试。3、做好放假前的平安教化。中班工作安排 篇3一、班级状况分析：本
7、学期我班有幼儿31名，转来了一个男孩子，现在男生15名，女生16名。经过上学期的学习，孩子们在自己原有的基础上都有了不同程度的进步。在有了初步自理的实力的同时，也能做到为同组幼儿服务，在自理方面基本都能做到独立进餐，并在餐后主动整理餐具，午睡起床后主动穿衣裤、叠被子等。上学期起先我班起先让幼儿轮番值日做组长，每位幼儿每周都会做一天的组长。现在，每个孩子都学会了帮同组幼儿拿取操作材料、拿取对应数量的水果以及筷子和帮助同组幼儿整理书籍等本事。通过当组长，不仅增加了幼儿的自信念，培育了交往实力，而且，约束了幼儿的行为，熬炼了幼儿的管理实力。自开展亚太体智能教学活动以来，孩子们明显有了很大的改变，更加
8、活泼自信、思维也更加活跃。开展的特色绘本教学活动也让幼儿养成了较好的阅读习惯。总之，每位幼儿都有了不同程度的进步。新来的小挚友的适应状况也都不错，能很快地融入了中二班这个大集体, 每天早上来都能热忱地和老师、阿姨打招呼，能与同伴友好相处，只是在角色嬉戏中角色意识还是比较差。我班有部分幼儿，他们在集体活动中留意力保持时间短、自我限制实力弱的问题较为突出，须要老师针对他们的实际状况赐予引导和教化。在上学期末部分幼儿进行了各方面的自评和互评，发觉也存在了一些问题：我班幼儿与幼儿之间存在较大的实力差异。大部分幼儿能够客观地评价自己的不足，还有部分幼儿过于虚心，在某些方面只给了自己一颗星星。在上学期的学
9、习活动中发觉我们幼儿在节奏感方面有所欠缺，只有少部分幼儿会听音乐的前奏。在数学方面，个别幼儿点数不能对应起来。二、指导思想本学期，我们将接着仔细实行幼儿园教化指导纲要和3-6岁儿童发展指南的精神，坚持以幼儿园的园务工作安排为指导，主动开展绘本和亚太体智能的特色教化教学工作。在日常的活动中我们将从视察、了解每一个孩子入手，努力为孩子们营造宽松、和谐、同等、互动的活动环境，促进其健康、自由、欢乐地发展。依据我班幼儿的实际状况，参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点，时时加以比照，了解并把握我班幼儿的发展水平，主动引导，把握好教化的时机，并组织生动好玩的教学活动，为孩子创设良好的学习氛围。三、学期工作目标
10、：1.加强对幼儿的常规教化，学会宁静用餐、入厕、午睡，养成良好的倾听习惯，能够耐性的等待，培育良好的生活卫生习惯。2.结合每个主题，创设与主题相关的嬉戏环境，不断的丰富嬉戏区中的材料，促进幼儿的创建力和想象力的发展，在嬉戏中，重点引导幼儿大胆交往，提高幼儿的语言表达实力。3.根据班级平安安排，开展相关的平安活动，将平安教化融入到幼儿的一日活动中去，帮助幼儿驾驭肯定的自我爱护学问，提高幼儿的自我爱护实力。4.重视特色和课题活动的开展，按特色教学的安排开展绘本教学活动和体智能课程，激励幼儿大胆想象，动静结合，主动参加。5.有效的开展家长工作，通过多种途径，如丰富班级网页，面谈等主动开展家长工作，做
11、到家园目标一样。6. 为幼儿供应丰富多样的嬉戏材料，包括区域嬉戏材料、户外嬉戏材料、自主性嬉戏材料等，让废旧材料变废为宝，大力发挥老师的聪慧才智，利用家长资源收集并制作嬉戏材料，渐渐丰富幼儿嬉戏材料。四、各领域要求健康：1. 结合活动发展幼儿动作的协调性和敏捷性，如：跑跳、钻怕、攀登、投掷、拍球等，激励幼儿坚持下来，不怕累。2.结合活动内容对幼儿进行平安教化，注意在活动中培育幼儿的自我爱护实力。3.让幼儿养成良好的作息习惯、饮食习惯、个人卫生习惯，做到早睡早起，吃饭不挑食，少喝饮料多喝水，勤洗澡换衣剪指甲，早晚刷牙。4.激励幼儿做力所能及的事情，做到自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣，能整理自己的物品
12、。语言：1.情愿与他人交谈，喜爱谈论自己感爱好的话题，讲解并描述比较连贯。2.遵守集体生活的语言规则，如轮番发言，不随意打断别人讲话等。3.能大体讲出所听故事的主要内容，依据连续画面供应的信息大致说出故事的情节。4.喜爱把听过的故事或看过的图书讲给别人听。科学：1.能感知和发觉动植物的生长改变及其基本条件，发觉不同季节的特点，体验季节对动植物和人的影响。2.能通过简洁的调查收集信息，用图画或其他符号进行记录。3.在指导下，感知和体会有些事情可以用数来描述，对环境中各种数字的含义有进一步探究的爱好。4.能感知和区分物体的粗细、厚薄、轻重等量方面的特点，并能用相应的词语描述。5.能感知物体的形体结
13、构特征，画出或拼接出该物体的造型。艺术：1.能用心地观看自己喜爱的文艺演出或艺术品，有仿照和参加的愿望。2.能够用绘画、捏泥、手工制作等多种方式表现自己的所见所想。3.常常唱唱跳跳，情愿参与歌颂、韵律、舞蹈、表演等活动。4.能用自然的、音量适中的声音基本精确地唱歌，用拍手、踏脚等身体动作或可敲打节拍和基本节奏。社会：1.会用礼貌的方式向长辈表达自己的要求和想法，知道父母的职业，能体会到父母为哺育自己所付出的辛苦。2.能按自己的想法进行嬉戏或其他活动，自己的事情尽量自己做，不情愿依靠别人。3.能基本遵守规则，不私自拿不属于自己的东西，知道说谎是不对的。4.喜爱自己所在的幼儿园和班级，主动参与集体
14、活动。五、手段与详细措施(一)教学活动一日活动皆课程，每一次的活动，我们都须要依据主题绽开活动和嬉戏，本学期我们即将绽开“我有多爱你”、“小鬼显身手”、“弯弯绕绕”、“我对你说”、“我和空气做嬉戏”、“好玩的昆虫”等主题，在嬉戏中、情境中培育幼儿全面和谐发展，因此详细措施为：1.利用平常的区域活动和自主性嬉戏活动中，帮助幼儿理解并驾驭简洁的数学概念，并在学习中进行巩固。2.通过讲故事、谈话活动、儿歌（绕口令）等形式，有效地帮助幼儿提高语言表达实力。3.利用谈话探讨等方式让幼儿了解到班级中存在一些不好的学习和行为习惯，并针对一些不良的习惯与幼儿一起商讨对策，达成一样。4.引导幼儿搜集关于春天里动
15、植物生长的图片、图书等资料。并请家长带幼儿去野外春游、旅游，感知春天的美景，了解夏季植物的改变，知道夏季人们的活动。并用美术、语言、音乐、舞蹈等各种手段表现出来。5.利用晨间接待、午后、离园等时间与幼儿进行交谈，激励胆小的幼儿能大方地与老师、同伴谈话，能表达自己的想法。6.开展班级迎庆“三八妇女节”、“六一”等活动，为每位幼儿供应表现自己的机会，提高幼儿的表演实力，增加自信。（二）环境1、结合主题墙收集布置相应的主题，并收集多种材料投放于晨间、区域活动中，增加幼儿对主题内容的理解与相识并提高幼儿的动手实力。2.结合主题活动、季节改变等内容，刚好更新调整嬉戏区的环境布置，并收集、投放适合的嬉戏材
16、料。3、依据主题的教学安排和内容投放相应的活动材料，并依据幼儿的操作及幼儿的驾驭状况，刚好地丰富、完善和更新相应区域活动。4、丰富自然角环境，为幼儿打算一些长势明显、易视察的植物，如洋葱、大蒜、葱等，让幼儿参加到自然角的视察、照料中来。（三）体育活动1、开展丰富多彩的户外体育活动和晨间熬炼，保证幼儿每天两小时的户外活动时间，保证幼儿做好两操。2、开展丰富的户外活动，通过一些平安、易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育，发展大肌肉动作，保证幼儿足够的户外活动时间，使幼儿对天气的改变有肯定的适应实力，不常常感冒、生病。3、为幼儿制作平安、好玩的户外活动玩具，丰富幼儿户外活动的内容，引导幼儿学会每
17、种器械的玩法，并能平安运用各种器械，并通过嬉戏竞赛，激励等方法激发幼儿对户外活动的爱好。4、结合幼儿园体智能课程，利用晨间体锻时间，组织幼儿进行体智能嬉戏活动，利用多种嬉戏材料进行组合，发展幼儿各器官的功能，促进幼儿走、跑、跳、钻爬、平衡等实力的发展和身心健康的发展，有助于幼儿的身体、良好品德和坚毅意志、智力与幼儿社会性的发展 。（四）日常生活通过中班一学期的引导，孩子们都能够很好的投入到活动中，主动参加活动，能够兴奋入园、主动问早问好，并且能有序上下楼梯，遵守走楼梯的规则，不退不挤。并且在进餐时能够漱口擦嘴，轻轻放好碗。在本学期，我们将接着重点培育孩子的行为习惯，详细措施：1.通过嘉奖的形式
18、，引导幼儿讲文明懂礼貌，和同伴相互谦让，做一个有礼貌的好宝宝。2.饭前和饭后利用讲故事和谈话探讨的方式，帮助幼儿驾驭筷子的运用方法，并在午餐时提示幼儿细嚼慢咽，不掉米粒，保持桌面的整齐，养成良好的进餐习惯。3.通过儿歌和引导幼儿相互监督，引导幼儿养成讲卫生、爱清洁的好习惯。4.评比值日生，请幼儿自己探讨值日生每天应当做的事情，激励幼儿相互合作，为植物浇花、整理嬉戏材料等等，进一步提高幼儿的自理实力。5.午睡时，提示幼儿宁静进入午睡室，自己整理好衣物和鞋子，养成良好的午睡习惯。6、在自我服务方面，提高幼儿劳动的质量，培育他们的独立性。例如要求他们独立地穿衣服并且要穿得快速、整齐，独立的洗脸、洗手
19、而且要洗得干净。7、在为集体服务方面，要求他们做值日生工作，如分发餐具照料动植物等。8、集体劳动方面，应定期组织活动，比如每周整理一次玩具柜，为自己带来的植物除草、浇水等。（五）嬉戏活动创建性嬉戏：经过中班上学期的嬉戏，我班的幼儿都积累了肯定的自主性嬉戏的阅历，知道如何开展嬉戏，能遵守肯定的嬉戏规则，初步养成了嬉戏后整理的习惯，能和小伙伴一起合作，进行一些嬉戏，幼儿的交往实力、语言表达实力有了肯定的提高。幼儿对嬉戏的规则和嬉戏的角色又有了更高的相识，同时与同伴沟通也丰富了。但是依据幼儿的年龄特点来看，本班的幼儿在嬉戏中存在多方面的问题。针对上学期出现的问题，详细措施为：1.介绍嬉戏新规则，引导
20、幼儿依据上班状况安排工资。2.在嬉戏中通过提示、表扬等方式激励幼儿疼惜玩具，轻拿轻放，通过遵守嬉戏规则使幼儿养成文明嬉戏的行为和习惯。3.在嬉戏中，加强对幼儿的视察，适时参加嬉戏，进行有针对性的指导，促进幼儿在嬉戏水平、语言表达、动手实力等方面都有肯定的发展。4.关注嬉戏中的弱势幼儿，刚好给与他们必要的帮助；表扬在嬉戏中表现突出的幼儿，让幼儿共同嬉戏，共同发展。5.利用嬉戏结束的时间，引导幼儿主动的参加评价活动，可以通过谈话活动，激励幼儿大胆的说说自己的表现。区域嬉戏：1.开展科学区、美工区、益智区、生活区等区域嬉戏。在嬉戏开展前，预先做好嬉戏的规划，并思索与设计区域嬉戏与主题内容相结合的嬉戏
21、活动。2.对区域嬉戏设定多考虑幼儿的感受、感爱好程度，增加嬉戏的趣味性。（六）家长工作取得家长的信任，是对工作的一种确定，对于孩子们的发展，与家长沟通协作能够更好地培育孩子的良好品质。对我家长工作，我们的详细措施：1.主动主动地与家长交谈，耐性听取家长的看法。2.刚好更新班级主页、家长园地等，加强与家长的沟通，并指导家进步行科学育儿。3.孩子没有来园刚好进行电访，了解孩子请假的缘由。4.通过开放日活动，使家长了解“老师”的工作，理解、协作老师工作。（七）重视平安教化工作平安教化是保教结合的首要条件，保证孩子的平安是我们每天所要做的必要任务，针对增加孩子的平安意识，我们会开展一些相应的平安教化活
22、动。我们的措施为：1.严格执行卫生平安消毒制度，每天开窗通风，每周定期对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒。2.户外活动时，仔细检查活动场地的平安性，刚好解除担心全因素，确保幼儿平安。3.教室物品摆放整齐，特殊是剪刀、刻刀等危急物品，按规定摆放在工具架上。4.每周一次平安教化，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生平安教化并开展相关的活动，使幼儿驾驭一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护实力。5.在活动中渗透有关的平安学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消退担心全因素。六、月主题和重大节日活动三月份：1. 结合“三月八日”妇女节，开展“爱妈
23、妈”活动，为妈妈做一个事情。2. 主题活动：开学典礼、平安第一课、“二月二”民俗活动、春游、集体生日会3.招募爱心家长志愿者四月份：1、小中班亲子主题运动会2、幼儿特色下午操（啦啦操）评比展示3、家长半日活动4、清明节主题活动5、班内开展叠被子竞赛。五月份：1、劳动节主题活动2、端午民俗活动3、开展班级活动：扣、扣子竞赛。4、六一活动打算工作六月份：1、父亲节主题活动2、期末幼儿素养评估3、升班教化活动：我要升班了。4. 幼儿进行期末测评中班工作安排 篇4一：指导思想本学期将以幼儿园教化指导纲要为依据,依据园安排为精神，结合本班幼儿的实际状况、年龄特点以培育幼儿健康活泼、开心合作、有目的地开展
24、各种活动。争创本班班级特色，与幼儿共同体验欢乐，体验胜利，让欢乐始终伴随着孩子们的成长!二：基本状况我班共有幼儿46名，经过小班一学年的学习和熬炼，每名幼儿都有了肯定程度的进步：有的变大胆了，有的每天能高兴奋兴地上幼儿园了，整个班级有着良好的精神面貌，学习爱好和操作常规有了较大的提高。但幼儿在学习爱好上还有待提高，关切他人不够等缺点。身体发展方面：幼儿喜爱体育活动，参加主动性高，活动量大，个别男孩动作敏捷。但在行为习惯、规则意识方面存在不足。如：进餐习惯不好，有待细致培育;部分幼儿有吃手的不良习惯;不能保管好自己的物品等等。认知方面：幼儿一般话进步很大，数概念有提高。社会性发展方面：大部分幼儿
25、有礼貌、会交往，能和同伴友好相处，喜爱与班上老师交挚友。同时也存在着规则意识不足，通过视察发觉有咬人、争抢玩具、说不文明话现象中班上学期班务安排中班上学期班务安排。各项常规不太好，本学期将加强幼儿集体荣誉感的培育。对个别幼儿实行针对性重点培育。新的学期起先了，我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到老师快乐地工作，幼儿健康地生活。三：班务工作目标(一)班级管理目标1、老师坚持贯彻 一切为了孩子，为了孩子的一切 的办园宗旨，仔细遵循幼儿园教化纲要，主动探讨新的教化理念，老师之间统一好教化目标和方针，统一教化思想。2、营造良好的心理环境，激励、正面教化为主。形成良性循环，增加幼儿
26、自信念，培育其创建实力。3、开展主题活动，从幼儿爱好入手，预设和生成相结合，小组教学和个别教化相结合，让老师与幼儿、幼儿与同伴之间有更多的沟通和对话。4、开展音乐、舞蹈教学活动，培育幼儿爱好。让幼儿在音乐活动中感受美，表现美。熬炼幼儿大胆、自信、擅长表现自我。5、做好家园联系，取得家长信任、支持，建立良好关系，共同培育孩子。(二)儿童发展目标健康领域：1、喜爱幼儿园集体生活。 2、乐意参与各项活动，看法主动。3、初步养成良好的生活、卫生习惯，有初步的生活实力。 4、初步了解预防接种对自己健康的作用，乐意接受接种和体检。 5、会运用多种运动器械熬炼身体，学习有秩序地整理运动器具。语言领域：1、能
27、互动、有礼貌地与人交谈。2、能仔细地倾听别人讲话不插嘴，能听懂讲话的意思。 3、能用较完整的语句表达自己的意思。 4、能听懂和学说一般话。科学领域：1、新奇、好问，能主动参与探究、操作活动。 2、能运用多种感官，动手动脑，探究问题。3、能用语言、绘画、动作等多种方式表达和沟通自己的发觉。 4、对四周环境中的数、量、形、时间、空间等现象有爱好。 5、亲近大自然，爱惜动、植物，能爱惜四周环境。社会领域：1、能感受、体验集体生活的乐趣，能开心、主动地参与各项活动。 2、乐意与人交往，学习合作和共享，感受合作共享的欢乐。 3、理解并遵守与自己相关的行为规则。4、乐意做好力所能及的事，养成良好的生活习惯
28、。5、爱四周亲切的人，乐意为集体做事，酷爱自己生活的地方。艺术领域：1、宠爱并能初步感受环境、生活和艺术中的美。2、宠爱参与艺术活动，并能主动地表现自己的情感和体验。 3、能用自己的方式进行艺术表现活动。四：详细措施1、创建 祥和的班级 。建立良好的师生关系，形成温馨、和谐、有序的班集体。创设适合本班幼儿的环境，并充分利用起环境，让环境协作教学，使幼儿有更多的活动空间和活动材料。2、加强幼儿生活自理实力的培育，目前还有个别幼儿生活自理实力差，做事有依靠的现象。因此，这个学期将接着加强幼儿生活自理实力的训练和培育，把生活卫生习惯和自理实力的培育贯彻到一日活动中，使幼儿学会管理自己。3、坚持 保教
29、结合 的原则。教化教学活动中，同时确保对幼儿保育工作的跟近，在保育的基础之上进行有目的的教化。在日常生活活动中培育幼儿良好的卫生习惯，并对幼儿进行一系列的卫生学问教化，加强生活常规训练，要求幼儿自觉遵守。4、家长工作：(1)、有针对性地召开家长会，让家长了解新的 主题活动 ，说明我们的观点、做法及建议。恳切邀家长参加、协作。更深化地了解幼儿园、老师、孩子发展状况。(2)、对生病幼儿能刚好进行家访和电话联系，在幼儿园进行个别照看。(3)、运用多种形式与家长沟通，刚好向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，取得家长的亲密协作。5、本学期，在进行主题活动时，老师要依据幼儿的爱好，有安排地预成和生成课程，在
30、各项活动中还要细致视察幼儿，并作好记录。中班工作安排 篇5转瞬间，新的一个学期又起先，中班下学期的教学工作已经是上一个新的层次，这对我们班级的老师来说也是一个新的挑战。为保质保量的做好各项教化教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，依据幼儿园工作安排，结合本班的实际状况，这学期，我将从以下几个方面开展工作：一、切实做好平安教化工作，将平安工作摆在首位 孩子的平安是做好一切工作的前提条件，因此，我们全体班级成员都将树立高度的责任心，将平安工作落到实处，详细做法如下：1、创设平安舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况，发觉问题，妥当处理，将担心全因素到最低限度。2、最大限度地
31、保证幼儿在户外活动中的平安，刚好解除担心全因素。同时注意孩子的平安教化，让孩子们在进行身体熬炼的时候知道该怎样避开让自己受伤。3、培育幼儿的自我爱护意识。让孩子们解哪些物品对人体具有损害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开担心全的物品。知道当身边出现火灾、地震等危急状况时该如何自救，明白平安门的作用。知道自己独自由家时如何爱护自己，不吃生疏人的食物，不给生疏人开门，不跟生疏人走等等。二、保质保量地做好保育工作（一）在保育工作方面，主动创设健康卫生的班级环境：1、班级老师之间主动沟通，达成共识，共同维护班级卫生，给幼儿创建一个良好的生活和学习环境。老师们的教学用品用完后顺手整理，班上老师相互
32、提示，相互监督，共同维护好班级的环境。2、让孩子们树立“我是中班小主子”的思想意识，使孩子们能主动参加到共同维护班级环境的活动中来，同时注意幼儿良好的生活常规的培育。（二）严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地支配孩子们的一日生活。1、仔细实行幼儿一日生活作息制度，做到连接紧凑。2、每天晨起后、午睡前后及晚睡前，仔细视察和检查幼儿，亲密关注孩子的精神面貌，做到有病早发觉早治疗。同时要求全体班级成员在日常生活中，也要时时到处留心孩子的一举一动，真正成为有心人。3、我们将依据中班孩子的年龄特点，制定适合他们的体育目标和嬉戏，主动开展各种有效的体育熬炼活动，增加幼儿身体反抗实力。同时，跟进活动中的
33、工作，如擦汗，让幼儿自己也养成习惯，发觉自己出汗能主动找老师帮忙擦或找小挚友相互帮擦汗，最大限度地预防疾病的侵扰。三、按时按量完成幼儿园交给的每项任务活动紧紧围绕幼儿教化纲要的要求，以培育幼儿爱好创新精神为主。把教化贯穿到幼儿一日生活当中，按幼儿园规定的进度优质高效的完成各科教化目标，做到活动后刚好总结反思，争取每节课上成优质课，主动协作园领导为幼儿园发展谋利。四、主动做好家长工作我们始终认为，家长某种意义上来说，就是我们教化事业的合作人，是教化责任的分担者，是一份珍贵的教化资源。在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作：1、热忱接待家长，仔细收集家长反馈看法，虚心接受合理建议。2、主动邀请
34、家长参加教学活动及各类大型活动。3、不定期地与家长联系，共同协商育儿阅历。4、如遇特别状况刚好向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。5、邀请家长主动参加到教学活动中去，与老师共同商讨、策划教化安排。6、通过与家长沟通解幼儿在家的状况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习状况，促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们乐乐二班全体班级教化成员坚信：只要我们努力，我们肯定可以精彩地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐性和责任心，换取每个家长的放心。中班工作安排 篇6本学期，我们音乐教研组持续上学期的音乐目标，以及已有基础，接着培育幼儿对音乐的感受实力，用
35、音乐贯穿于各方面的教学，促进幼儿的多方面发展。一、 教研目标1、 音乐嬉戏。小小、小班：（1）了解音乐结构、音乐内容。（2）按规则、节拍进行音乐嬉戏。（3）主动参加嬉戏。中班：在小小班的基础上增加让幼儿在嬉戏中创建嬉戏角色。2、 歌词、舞蹈创编。小班：（1）能大胆地对唱词进行改编。（2）在理解歌词后，能大胆地依据歌词创编舞蹈。利用每次学习新歌的机会，让幼儿创编舞蹈动作，依据幼儿创编的动作串连为舞蹈，从而激发幼儿创编动作的愿望。中班：（1）在理解歌词的基础上创编舞蹈动作，并能运用上中班所学的舞蹈基本动作。（2）能大胆地在众人面前表演。（3）能大胆地与人合作进行舞蹈。二、 教研时间支配三月：小小、
36、小班：学习玩音乐嬉戏。中班：能遵守音乐嬉戏规则进行嬉戏，并了解音乐的内容。四月：小小、小班： 能遵守音乐嬉戏规则进行音乐嬉戏。中班：学习了解音乐的结构。五月：小小、小班：能遵守音乐嬉戏规则进行嬉戏，并了解音乐的内容。中班：能依据音乐嬉戏的内容创建角色进行嬉戏。六月：小班：能大胆地为歌词进行改编、创编舞蹈动作。中班：能创编歌词、舞蹈动作并主动找同伴进行表演。七月：小班：对唱词改编、创编舞蹈动作后，能大胆在同伴面前进行表演。中班：能大胆在同伴面前进行音乐表演。三、 成果预料幼儿能够主动地、遵守嬉戏规则参与音乐嬉戏，并能理解音乐的内容及结构。能大胆地对唱词进行改编、创编，利用已学的舞蹈动作创编舞蹈，
37、并大胆地在同伴面前表演以及主动与人合作表演。中班工作安排 篇7新学期起先了，我接着担当中班保育工作。在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成果，但在幼儿平安护理方面还存在着不足。新学期我将把好的一面接着发展下去，将不足的方面努力做好。依据新学期的目标，一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。随着季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品刚好消毒。保证通风次数刚好间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心，特殊是如有幼儿带药，要仔细检查带药记录，在喂药前要反复看清说明再喂。二、巩固幼儿的一日生活常规，做好新生的常规培育。通过上学期的培育，
38、班中大部分幼儿的一日生活常规较好，个别年龄较小，实力较弱的须要老师提示，在今后的工作中，要不断巩固幼儿的生活常规，使幼儿养成良好的习惯。本学期班中新添幼儿，由于幼儿还没适应幼儿园的集体生活，作为保育员要在削减新幼儿入园焦虑心情的同时，耐性细致的培育新幼儿的一日生活常规，使他们尽快地融入幼儿园的集体生活。三、加强户外活动护理，确保幼儿平安在户外活动过程中：一要细心的护理好幼儿，做到出汗刚好擦；二要杜绝意外事故发生，在户外活动前仔细细致检查场地，幼儿的衣着，杜绝一切平安隐患。四、协作班中老师搞好各项活动在平常工作中，我除了完成好卫生工作外，在教化工作中，尽可能的参加，让教化活动更加深化，把教化活动
39、延长到保育环节中，全面实行保育结合，统一的教化原则。本学期园内开展主题活动。在班内老师打算活动过程中，我肯定要尽力地看护好班中幼儿，使老师能够放心的全力以赴地开展好各项活动。五，平常的工作中我要仔细对待每一项工作，严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，杜绝卫生死角，保证班中环境卫生。在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。以一颗主动、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。中班工作安排 篇8新学期的打算工作已就绪，为了更好的进行本学期个人工作，本人以园内指定的目标为方向，以中班幼儿的年龄特点及须要为基础，特制定了个人工作安排如下：一、指导思想自觉遵守园的规章制度，听从上级领导支配
40、，做好本职工作，加强课余学习，提高自己的思想素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教化观，使幼儿的身心健康发展。二、工作重点、全面了解幼儿教化新动态，思想紧紧跟上现代教化的步伐。仔细钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的发展。、在教学中，敬重幼儿，营造同等、和谐学习氛围。在课前的教具打算要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。同时还要对幼儿的操作实力进行强化培育，让幼儿学会在嬉戏中去找寻问题，并解决问题。在课堂上利用各种教具，激发幼儿的爱好。、注意学习环境的创设
41、对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿共同的责任。依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种板面，并为孩子们也打算了材料，让幼儿大胆运用和创作。让幼儿成为环境主子，用自己的作品和创意去丰富环境。、激励幼儿参与园内组织的各种各样的特色课，比如舞蹈、美术等爱好班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培育幼儿德智体多方面的爱好。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，帮助幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。、注意家园联系。真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教化方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教化孩子方面
42、的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的挚友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。三、常规教化方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。2、课堂活动纪律要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规；不许随意下位、回答问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不随意打乱别人的讲话。3、卫生习惯知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口
43、、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。四、保育方面1、做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教化幼儿要爱惜班级物品。2、照看好幼儿的点餐，对进餐慢的幼儿进行教化，并告知幼儿不行以挑食，饭粒不行以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危急物，饭后不做猛烈嬉戏的道理。本学期，我肯定吸取教训、总结阅历，争取获得提高：教学方面，我将仔细打算幼儿活动所需材料，多学习把先进的幼儿教化阅历运用到自己的教学中，多反思，结合自己班幼儿状况实施收效好的教化方法，促进幼儿发展。以上就是我的个人工作规划，说的好不如做的好，希望自己在今后的工作
44、中不断摸索问题、解决问题、总结阅历这样才能让自己进步。五、家长工作：1、利用入园及离园时间有针对性地与家长沟通沟通，相互交换看法，使家园教化步调一样。2、与家长建立短信息联系、进行个别幼儿的家访工作，邀请家长参与六一庆祝会，并提出珍贵的看法。3、依据气温改变提示家长为孩子刚好增减衣物及更换被褥。4、接着依据主题活动的须要请家长刚好向幼儿介绍相关的学问，与幼儿共同进行视察和自制活动，丰富幼儿的相关阅历。5、对幼儿的视察所得和发觉刚好进行记录，刚好反馈幼儿的在园表现，与家长互换见。本学期，我肯定吸取教训、总结阅历，争取从以下几方面获得提高：教学方面，我将仔细打算幼儿活动所需材料，上好每一次教化活动
45、，多学习，把先进的幼儿教化阅历运用到自己的教学中，多反思，结合自己班幼儿状况实施收效好的教化方法，促进幼儿健康发展。20xx.2.28中班工作安排 篇9一、状况分析本学期本班幼儿XX名，其中男XX名、女XX名，在经过一年多的集体生活，幼儿已初步了解肯定的常规要求，养成了较好的行为习惯，卫生习惯和学习习惯。本学期在班务工作上，将仍以幼儿的养成教化和常规教化为主，充分利用晨检及全日视察，做好幼儿的保育工作。二、指导思想接着深化实行幼儿园教化指导纲要精神，更新教化思想，确立现代育人观念，遵循幼儿身心发展规律，营造欢乐、健康的环境，启迪幼儿多元智能，培育多元才能，促进幼儿、全面的特性化的发展。三、保育工作（1）严格遵守园内规章制度与时间支配，结合全园性活动开展好班内各项活动，时时不忘平安教化，增加幼儿的平安意识。（2）切实为幼儿供应干净舒适的学习生活环境，根据园内卫生保健要求，作好扫、拖、擦、洗、消毒等卫生工作，整理和保管好幼儿的玩具、图书、衣物等学习生活用品。（3）仔细作好各类记载及登记造册，公共财产维护等事物工作，协作保健室和妇幼保健站做好幼儿体检的工作和疾病预防工作。（4）本班老师与家长紧密联系协作、口径一样、同一要求、办好家园联系栏，开展好家访