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1、2022年中班工作计划模板汇编九篇中班工作安排模板汇编九篇日子犹如白驹过隙，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！来为以后的工作做一份安排吧。那么我们该怎么去写安排呢？以下是我细心整理的中班工作安排9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。中班工作安排 篇1一、班级状况分析 。本班幼儿总人数有25人，男生有18，女生7人， 大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了，他们在生活的自理实力提升，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探究性，生活行为习惯好，文明有理，敬重长辈，敬重老师，团结同伴，能和谐相处，但是仍存在一些问题，如接着加强幼儿午睡的自觉性，接着加强幼儿平安，卫生学问，提升幼儿自我
2、防范，自我爱护意识。我们两为老师团结一样，使幼儿的一天保教工作做到最好。二、管理班级工作安排。1班主任老师带好头，言行好，衣着整齐，能仔细接受上级领导布置工作，听从领导支配。2接着加强幼儿平安卫生意识，提升幼儿自我防范，自我爱护意识。3接着培育幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，敬重别人。4老师相互沟通学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学接着提升，确保幼儿一天正常的教学活动。把学问传授给幼儿5做好各科的教学工具。6 保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净，做好交接班工作，做好午睡工作，时刻幼儿面色改变，幼儿身体的冷热，教化幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习整理自己的玩具，衣服
3、，图书等物品。三、教学工作安排。1、班主任老师与科任老师相互学习，相互探讨教学，取长补短，提升各自教学水平，提升幼儿的学习爱好，开发和培育幼儿体智德美全面发展。2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪，撕，折，来培育幼儿的动手操作实力，手腕敏捷性，。培育幼儿的视察实力，和想象实力3、加强体育熬炼，保证每天半小时体育活动时间。通过体育嬉戏等形式，培育幼儿参与体育活动的爱好，增加幼儿体质。4、每周一张贴好一周教学安排，预先备好课，课前做好教学工具打算。5、五大领域。1健康-身体运动智能，随儿歌指令。2社会-人际关系智能；人能主动与人打招呼；知道挚友的重要性，探讨成为别人好挚
4、友的缘由；知道自己进步的地方；沟通成长的阅历，增进对运动平安与嬉戏的相识，培育互助合作的团队精神。 自我相识智能。知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣；学习照看植物，培育对植物的爱，体会玩叶子的乐趣；养成自己事情自己做的习惯。3语言-语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特点；学习阅读；根据情节发生依次，讲解并描述图片故事；要集风光前讲解并描述自己改编的故事，提升创建运用语言的实力。4艺术-音乐智能；培育运用乐器的实力，能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情；培育对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲；体会音节的节奏，做不同的动作；在音乐嬉戏中，培育对乐曲结构的敏感性。
5、空间智能；学习创作连环画，打算集体上演和进行创作，联想代表自己的符号，学习设计属于自己的信封和信纸；学习运用脸部肌肉与形体动作做出创建性动作；尝试用点画线创作，培育幼儿丰富的想象力。5数理逻辑智能。视察辨别空间线索，培育初步的推理实力；初步获得年和月的概念；尝试用不同的工具和方式进行测量；培育比较和配对，推想的实力；增进数数实力，学习简易统计方法并对探讨结果进行归类；比较各种不同特征的线，培育敏锐的视察力。自然视察智能，建立初步的镜面反射的概念，相识动物中的运动高手，比较动物和人的外形视察各种叶子的外形和特征，视察各种树叶之间的异同；知道水的冷热对泡茶的影响；相识线并找寻生活中各种各样的线，知
6、道某些线有传递声音的功能。四、平安工作安排。1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项平安教化。如教化好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追逐，大少便与喝茶要排队，教室张贴平安标记，教化幼儿不准乱摸电插座，在家里不准玩火，不准带火种回幼儿园，并教化好幼儿当遇上危急时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。2、坚持每周进行一次常规平安大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进行卫生，常规，平安的教化。3、利用音乐嬉戏组织幼儿下课常规，调动幼儿的自觉性。4、教化好幼儿不要乱把食物放在嘴里，以防食物中毒。五、卫生保健工作安排1、做好幼儿冷热工作，能够刚好为幼儿增减衣服，午睡留意幼儿的睡
7、意，发觉异样马上做好应变方法。2、每天早上做好晨检，做好病号登记，特殊要吃药的幼儿名单。3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿熬炼，培育幼儿良好的个人卫生习惯。留意幼儿的心理卫生和心理康。4、每周检查幼儿的手指 ，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每天要更衣。5、教化幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，匀称饮食，有助身体发育。六、 家长工作安排坚持家园联系制度，以面谈，电谈的形式与家长沟通，让家长更加了解幼儿一周在园的生活，学习等状况，我们也主动主动地向家长反应幼儿在园学习状况，生活等状况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，了解幼儿在家的状况，在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长
8、知。我们相互协作，相互支持，相互了解，进一步提升幼儿学习的自觉性。中班工作安排 篇2教化工作重点1、相识生活中常见的符号。尝试自创符号。2、向幼儿介绍关于圣诞节的相关学问、学唱圣诞歌曲。晨间活动内容：跑跳钻爬组合（重点指导）、拍球、沙包、袋鼠跳、跳皮筋、要求：分组进行嬉戏，激励幼儿尝试多种嬉戏。教化活动符号会说话（语言）邮递员造型卡（美术）Id like some_(英语)唐老鸭盖房子（体育）写信给爸妈（社会）拍手唱歌笑呵呵（音乐）Id like some_2(英语)好玩的磁铁（科学）比一比（数学）伦敦桥（音乐）嬉戏及区域活动1、创建性嬉戏：“娃娃家”、“理发店”、“小医院”、“ 神仙鱼美食坊
9、”2、区域嬉戏：穿编、拼图、迷宫、“来说故事”3、各室支配及大型玩具： 感统训练、蒙氏教学、图书室、美工室下午活动体育嬉戏： 支援前线生活活动1、中午起床后幼儿自己折叠被子。2、了解冬季保健的基本学问。家长工作其它工作1、做好游园活动的各项打算工作。2、提前通知高澍玮的妈妈做好打算，周二来我班教孩子们制作玫瑰花。3、通知家长支配好时间准时来参与圣诞游园活动。中班工作安排 篇3一、思想在新学期中中班年级组教研工作以园务工作安排、幼儿园安排为依据一切孩子孩子 一切的服务宗旨用先进理念实践和深化素养教化;以主题书程的开发和管理为抓手凸现我园的教化老师的教科研;保教质量提升发展内驱力努力以幼儿发展为本
10、、以老师发展为本的教化宗旨全组老师的教化教学。二、现状分析本学期教研组为全园老师每位老师都能参与教研活动、团结协作搞好活动，把各科有机整合起来，组内教研气氛较浓也了1、老师们的理论还高对活动的分析和反思还2、老师的书堂组织与实施实力还着的差距3、青年老师研讨的性、性及实力还有待三、工作要点及措施1、理论学习老师理论(1)阅读早期教化、幼教100、上海托幼、幼儿教化等幼教刊物学习新的教化理念和新的教学方法并且要学以致用把所学理论与教学实践相努力全体老师教化理论(2)学习幼儿园教化纲要对纲要理解、落到实处新下的幼儿园教化教学工作的儿童观教化观一切从幼儿整体素养真正体现以幼儿为主体以老师为主导的思想
11、老师相识新素养教化的须要2、注意培育教化质量(1)教研组老师学习的阵地保教的手段在两周一次的教研活动中制定好的教研活动内容大家探讨、学习提前制定下一主题的活动安排让每位老师都有机会发言她们的教研(2)在幼儿园欢乐学英语的基础上说唱古诗教学(3)采纳多种方法老师教科研实力的书前沟通、书后反思教化管理手段为老师搭建对话、沟通的平台教化质量在活动中每个人都将的困惑拿在沟通中找到解决问题的答案专业切磋、合作共享阅历、相互学习(4)注意教学反思优秀的幼儿老师必定型、反思性的实践者老师的教学实力在学习新理论、新观念的要对自我教学实践的反思书后反思记录从中、分析、解决问题的实力(5)组织老师参与园本培训现代
12、化教学(6)激励老师各级论文评比这将地老师的教学和教研实力3、教研活动真正其辐射作用(1)我园性的制定嬉戏安排和班务安排把科学的教化理念转变为日常的教学(2)研讨调动老师培训的它能为每个人较的表达思想、观点的机会让思想和观念在沟通的过程中提升4、同题异构教学展示活动活动老师们将呈现的教学风格相互的学习观摩来的实力让的教化教学得更快四、家园保教质量让家长们多幼儿园的教化教学状况孩子在园的学习、生活状况相互沟通增进家园间的使家长工作落到实处。五、活动支配九月份：1、迎接新生入园稳定工作2、每周一园长会议每周、周教研3、确末迎新春节目的演出4、检查老师常规工作流程、保育工作质量、全园学期家长会十月份
13、：1、秋季卫生保健、保育工作有性地幼儿一日环节护理及2、自制玩具3、亲子阅读活动4、大、中、小段讲故事竞赛、常规教学十一月份：1、户外活动：留意衣服管理、午睡管理、给幼儿擦汗、更衣等2、老师之间常规教学听书3、一日活动常规评比4、11.9消防演练、秋游活动。十二月份：新春文艺汇演节目彩排、自制玩具竞赛、英语、歌曲表演、家长开放日活动。元月份：1、迎新春文艺演出2、孩子评优活动3、学期总结、上交材料等整理工作文章。中班工作安排 篇4新的学期又起先了，时间过的很快，转瞬间，已经高一下学期了。在这半年的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成果，班级同学彼此间的感情也不断加深。作为班长，对此感到
14、兴奋，而对于班级的大小事务都应有一个周密的支配和安排。目的很明确可以让我们的班级变得更团结，同时，也将更简单调动大家的学习主动性以及主动参加社会活动的热忱。工作目标：1、增加同学们的集体荣誉感、增加集体凝合力。2、学生以学为本，力争成果再上一层楼，丰富课余文化。3、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创优秀班集体。4、严抓纪律、学习，在年终的升科考试中全班取得好的成果。工作方向：带领全班同学搞好第一学期的各项工作和学习。一心一意为同学们服务!工作要点：明确职责，力求创新，依靠集体，集思广益，脚踏实地，实现目标。工作思想：沟通专心换位思索。详细工作安排：一、新学期工作目标在上个学期中，新一
15、届班委已经基本熟识了班级工作的流程和详细操作，能在日常生活中为同学们供应基本的服务和帮助。所以在新的学期中，本届班委会完善自己的工作，为同学供应尽可能的帮助，在原有基础上使班级工作更上一层。(1)在班级建设中，本学期目标是创建一个和谐，主动向上的班集体，学习方面要有突破，改善个别同学偏科严峻的状况;(2)班级活动方面要更有吸引力和创新力，使同学们感受到参加的乐趣，并在其中有收;同学关系方面，要加强同学间交往，达到互帮互助，与此同时还要建立同学们健康的竞争意识。中学三年是人生中最珍贵的三年，志向和前途是我们人生的重中之重，我们会加强在志向建设方面的工作，通过各种沟通形式使同学们树立正确的人生志向
16、，建立基本的人生职业规划。二、新学期班委建设班级工作重在班委，而班委是一个团队。新的学期中，我们班委建设的要求是：(1)首先要做好本职工作，各司其职;其次是要加强合作，改善上学期班委们不擅长合作的现象，要合作就要加强沟通，建立信任，拥有共同的目标。(2)本学期中我会主动主动沟通各位班委，并在工作中建立班委之间的联系。(3)要接着培育班委们主动向上的心态，班委的心态对班级至关重要的影响，从班委入，培育主动向上的集体荣誉感和归属感，从而影响四周同学的心态，建立班级的的自信。班委的数量占班级人数的三分之一，也就是每个人只要主动的去影响身边两个人的心态，那么班级的精神状态就会有极大的改观。总之，在本届
17、班委任期内，要使各位班委有所贡献，有所收获。三、新学期日常事务建设中学虽然是个学习惊慌的环境，但这却对班级日常工作提出了更高的要求。本学期班级活动组织如下：(1).依旧持续上学期每月一次班会规定，对每月的班级工作和团工作进行总结，让同学们各抒己见，使大家感觉到班级是家的班级，每一个人对班级工作都有发言权，可以对班级提出合理的建议和看法。同时，要公布本月的出勤，奖惩状况以及班费收支，使同学对班级有透亮化的了解，若个人前期出现问题可以刚好发觉并加以改正。(2)适时实行适当的体育或者消遣活动，让大家在学习之余可以放松自己，同时可以发觉同学的优点和特长，从而更加全面的了解同学，也可以挖掘自己未挖掘的潜
18、力，从中也可以使自己得到更好的熬炼和发展。(3)激励班级同学主动、主动参与学校、学院组织的各项活动，让每一个人都有机会展示实力与才能，尽量避开班级在期末评分时有同学附加分一分不加的状况。四、关于建立主动向上的班集体建设主动向上的班集体不仅仅是班委和班主任的责任，更是整个机体共同的大事，只有心往一起想，劲往一处使，才能够顺当开展好班级的日常活动，才能够创先争优取得优异的成果。以上就是我作为班长在本学期的工作安排。总而言之，在这个学期，我要好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。最终，我信任，在班上这么多优秀的同学的共同努力营造下，会走的更好、更加团结，有更好的竞
19、争和学习氛围!也信任我们班的每一位同学在“严谨、求实、主动、进取”的校训中都能够把握自我，以集体为家，又能够向外走的更高、更远，做一名志向远大，羽翼丰满的中学生!中班工作安排 篇5班主任工作安排是班主任对班级工作的一种设想与工作思路，班集体是学校教化，教学的基本单位，是学生学习、生活、发展的主要场所。1、本人要仔细学习先进的班级管理理念，仔细贯彻了党的教化方针，努力推动了素养教化，注意学生的全面发展，提高学生的整体素养，促进学生特性的发展。要注意培育学生的自主性、主动性、创建性，使他们学会生存、学会关切、学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主地发展，从各种压抑中解脱出来，在生
20、动活泼的发展中感受到学生生活的美妙和欢乐。2、以人为本，敬重学生，让学生成为班级管理的主子首先要在班内召开一次班会，欢迎学生提出管理班级的看法。凡是班集体的安排和确定，都和班集体共同探讨，给个别学生以帮助指导和救济。对学生表现赐予客观的表扬和指责，以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、惊慌活泼的班内人际沟通环境。3、一把钥匙开一把锁，关注学生的特性差异运用视察法、谈心法、试验法、探讨有关资料法、调查访问法等各种方法了解学生信息材料，对学生做深化的分析探讨，提高教化的针对性，实效性。4、提高学习的效率，交给学生学习的方法。首先，在了解“学情”的基础上，针对学生的年龄特点、学问基础、心理特点等状况对
21、症下药详细指导。其次，要指导学生养成良好的学习习惯。第三、留意到非智力因素的影响，如学生学习的爱好、意志力、良好的学风、班风、校风的影响等。第四、加强思维实力的训练。培育具有创新精神和创建实力的高素养人才，决不能忽视对学生思维实力的培育。5、关爱学生，产生情感的共鸣敬重学生，做学生的挚友，贴心人，在人格上与学生同等相待，以诚相见。信任每一个学生的实力，并信任学生有力求上进，成为社会有用人才的良好愿望。中班工作安排 篇6这个学期又接近了尾声，暑假回来小三班的小精灵就升到中班了。中班不管是在学习还是生活都要有更大的进步，更上一层楼。新学期新安排，有了新的目标我们才有动力朝着我们的目标去奋斗。因此我
22、们制定了中三班的上学期的目标。教学方面首先健康方面要培育幼儿参与体育活动的爱好，并基本上能达到动作协调、敏捷、能完成一些基本动作如（跑、走、跳、爬、钻等） 并养成合作体现不 怕苦不怕累的品质。还要教给幼儿一些初浅的保健常识，让孩子懂得和学习爱护自己如那些危急物品不能玩等等。主题教学我们照旧实行分组教学，加强培育孩子的操作实力，培育幼儿动手动脑探究问题的实力为幼儿供应丰富的可操作的材料，让幼儿运用多种感官等多种方式进行探究，激发幼儿的学习欲望。使孩子在玩中学，学中玩。语言方面：对幼儿的识字在速度上就有更高的要求了，让幼儿能欢乐的在嬉戏中快速的认更多的字宝宝。我们并依据本班孩子喜爱听故事的特点，为
23、幼儿创建一个宽松自由的语言交往的环境，能更进一步的讲给别人听，并努力培育孩子的语言表达实力：自己编故事并敢于表述出来。到了中班，我们会新增一门课程：珠心算。孩子对数的概念都比较抽象，比较模糊。所以在珠心算上要严格要求幼儿，并请家长主动协作在家尽量的抽时间辅导幼儿，有不懂的刚好的额与我们沟通，以便幼儿能教好的驾驭打下肯定的基础。 艺术方面艺术是实施美育的重要途径，能促进幼儿健全人格的形成，因而要多培育儿对艺术的爱好，并激发幼儿感受美和表现美 的情趣。这就要让幼儿多学习一些幼儿歌曲。能初步跟着琴声哼出来和打出节奏来，多让幼儿观赏一些美丽的乐曲和名曲，体验到其中的美和情趣。学习一些律动，发展幼儿的肌
24、肉群，增加幼儿的表演欲。美术方面：利用涂色、线、手工等来表现美，使幼儿感受美。保育方面我们依旧要把平安放首位，让每个孩子都在我们的视线内活动有。与生活老师同心同德把班级搞好 。增加孩子的生活自理实力，要求孩子自己的事情自己做。如穿衣穿鞋等。我们将实行当值日生的方式增加孩子的管理实力。家园联系方面有良好的家园联系，才能使工作开展得更完备，更完善，更顺当。我们班在家园联系方面都做得不错，希望在新的学期做得更好 ，加强与家长面谈沟通，反映孩子在幼儿园的状况并了解幼儿在家的状况，并实行家访，电访，家园联系手册等方式共同探讨如何更好的教化孩子，以达到家园共育。中班工作安排 篇7一、班级状况分析1 、班级
25、概况我班共有40名幼儿，其中男生 17 人，女生 21 人，男女比例基本呈平衡状态。由于本班幼儿全是新生入学，从开学这两天状况看，孩子们基本能立刻适应幼儿园正常的学习、生活；2、班级幼儿发展特点我们依据幼儿的年龄特点，并结合中班第一学期培育目标，分析出本班幼儿各个方面的基本发展状况。因此，本学期我们通过幼儿园一日活动加强对幼儿进行培育。（ 1 ）幼儿发展优势a a、健康方面：班级幼儿生长发育良好， b b、生活方面：幼儿基本上都可以独立进餐。在用餐时，孩子们能留意用餐的文明礼仪，能较干净地吃完自己的一份饭菜。cc 、学习方面：孩子们对各种学习活动爱好较大，能在老师引导下参与各类活动。（ 2 ）
26、薄弱环节a a、我班幼儿在较大胆地表达自己的想法，并能宁静地听别人讲话方面比较欠缺，在与四周人礼貌交往方面还是不够大胆，与同伴之间缺少协商、合作意识，因此在语言表达实力和大胆交往、大胆合作方面有待进一步培育。bb 、在学习方面要进一步引导幼儿大胆动手动脑、大胆表达表现，初步激发幼儿的探究欲和求知欲。c c、幼儿对关切同伴、情愿为同伴做力所实力的事情方面意识较弱，缺乏怜悯心和责任感。d 、幼儿尽管在用餐、午睡等方面进步较大，但是在自己的事情自己做方面，很多幼儿还时常依靠老师和家长，须要进一步培育。3、家长状况分析依据家长状况分析本学期我们将开通手机校讯通，发挥家园联系的刚好性和有效性，提高家长与
27、老师的沟通。二、本学期的培育目标（ 1 ）引导幼儿能大胆的参与体育活动，动作协调，会运用多种运动器械熬炼身体，学习整理整理运动器具。在运动中初步培育幼儿的自我爱护意识，能留意平安、避开危急，提高幼儿的运动实力和自我爱护实力，初步培育幼儿对环境、气候和生活条件的改变的适应实力。（ 2 ）学习和巩固正确的刷牙和用便纸、毛巾等方法，接着培育幼儿良好的个人卫生习惯。在活动中自己的事情自己做（如：自己穿脱衣裤、整理衣裤、折叠小被、整理物品等），有初步的独立生活实力。（ 3 ）爱父母、老师、长辈，会关切熟识的人和弱小的同伴，懂得要怜悯、关切他人。在活动中学做值日生、乐意为成人和同伴做力所能及的事，有初步的
28、劳动习惯。（ 4 ）初步学习用结伴、轮番、恳求、商议的方式大胆与同伴交往、合作和共享，体验合作、共享的欢乐。在活动中仔细遵守集体生活的各种行为规则，初步养成良好的行为习惯。（ 5 ）能留意倾听别人讲话，会说一般话，喜爱参加听说活动，会用较完整的语言大胆表达自己的愿望与恳求，能较大方、有礼貌地与四周人交谈。（ 6 ）喜爱参与文学、音乐、舞蹈、美术等各类艺术活动和嬉戏活动，并能情愿尝试用各种材料、工具和方法表现自己的情感和体验、表现自己喜爱的角色，有初步的感受美和表现美的实力，体会胜利的欢乐。（ 7 ）能运用多种感官感知四周事物、现象的主要特征，喜爱参与探究、操作活动，能用语言、绘画、动作等多种形
29、式表达和沟通自己的发觉，具有初步的视察比较分析实力、探究操作实力。中班工作安排 篇8一、教化目的每一为老师都要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面发展的须要，要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展，我园始终高度重视幼儿园平安工作，我们要把平安问题放在工作的首位，削减幼儿身心受到意外损害的可能性。把平安工作责任到人，尽我们的一切实力爱护好幼儿的平安。同时作为幼儿平安工作的第一责任人,各班老师是幼儿平安的干脆责任人。因此，为确保在园幼儿的身心平安，我们制定了中班下学期的平安工作安排。二、详细措施1、加强晨检力度，消退事故隐患老师要加强晨间检查力度
30、，教化幼儿不带危急品到幼儿园(如别针、纽扣、尖针、小刀等物)，防止异物落入鼻腔、口腔等，每天晨检时要留意幼儿带的物品。定期对玩具进行检查、消毒，如发觉损坏刚好修补或更新。2、增加幼儿的自我爱护意识幼儿生活阅历少，阅历浅，但又新奇，好探究，什么都想动一动、摸一摸、尝一尝，在活动中无力预料自己的行为。因此，事故经常会发生，作为老师要从防拐骗、防摔物、防电、防交通事故等几方面进行教化，不断提高幼儿的自身爱护的意识和实力。3、加强身体熬炼，增加孩子体能由于体弱的幼儿不爱活动，造成自身动作的平衡、协调实力差，遇到状况反应慢，简单受到意外损害。因此，老师要增加幼儿的体能训练来提高幼儿的自我爱护实力。4、进
31、行平安工作自查刚好地对班级里的桌椅，午睡室的床铺等进行检查，防止一些担心全隐患的存在;班里老师就一日生活中简单出现的担心全因素进行排查，如午睡时，多提示幼儿不带小玩具入睡，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，解除幼儿自身担心全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，进一步强化幼儿的平安意识。5、家园联系共同对幼儿进行平安教化严格运用幼儿接送卡，做到有卡才能接孩子，别人代接的须要提前和本班老师联系;利用家园联系册，家长园地，家长接送孩子的时间，向家长宣扬对幼儿进行平安教化的重要性，使家长也能重视对幼儿进行平安教化。6、平安教化渗透于一日活动中(1)通过谈话，观看平安教化录像等活动，利用发身在身边的
32、一些事故对幼儿进行教化，使幼儿了解一些平安事故及自我爱护的案例，提高幼儿的自我爱护实力。(2)专题教化教学，如有关火灾、水灾的预防和应对;特别电话号码的运用;怎样预防雷电等。中班工作安排 篇9一、状况分析：本班共有35名幼儿，其中男生20名，女生15名。经过上学期的学习和教化，本班幼儿在各个方面都有了很大的提高和进步。在学习上我们班的大部分幼儿都能宁静学习，有良好的学习习惯。新奇好问，活动中个个都情愿举手发言，并能用较连贯的语言表达自己的要求和想法。在美术方面能按自己的意愿画出自己想象的，在涂色方面也进步了不少;在音乐方面能倾听音乐表演简洁的动作，具有肯定的表现实力，并驾驭了肯定的节奏感;喜爱
33、看书、听故事，对英语活动较有爱好。不足之处是，有个别幼儿较淘气，行为自觉性、自制力较弱，有时会有争吵的现象。还有部分幼儿性格内向，不善言谈，不愿主动与老师和同学交往，学习活动中表现很被动。这是我们班的不足之处，在这学期要特殊进行培育和指导。二、主要目标：1.让幼儿驾驭一些简洁的健康常识，养成良好的生活卫生习惯。2.帮助幼儿了解生活环境中的担心全因素，增加平安意识，懂得一些自我爱护的方法，提高自我爱护实力。3.提升幼儿的自我服务实力，并能为他人和集体服务。4.喜爱参与嬉戏和各种有意义的活动并在活动中欢乐，自信5.萌发对数学的爱好，主动参与数学活动的愿望。6.大方、乐意地进行语言交谈，能大胆表述自
34、己的看法和需求，并能宁静而专注地倾听别人的说话。7.了解、关切和酷爱我们的生存环境，树立环保意识和责任。8.利用多种形式的活动促进家园合作。三、本学期工作三月份结合三八妇女节，进行探讨活动，通过探讨、让幼儿了解妈妈的辛苦与幼儿的成长是密不行分的。开展主题活动“妈妈的小帮手”，增进幼儿关切妈妈，酷爱妈妈的情感。春天是一个万物复苏、充溢朝气的季节，四周的一切事物都在发生着微小的改变，这正是第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页