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1、2022年八年级数学教研组工作计划八年级数学教研组工作安排时间挤眼而过，又是一年工作安排的时刻啦！下面是八年级数学教研组工作安排，欢迎参阅。八年级数学教研组工作安排1一、指导思想本学期我们数学教研组以学校的工作安排为指导思想，以全面提高教学质量为中心，以集体备课探讨为重点，深化开展教法和学法的探讨，用创新的教学理念指导教学实践，通过落实教学常规，加强课堂教学探讨，探究适应新课程改革的教学模式，促进老师教学观念的更新和教学、教研水平的提高，总结新课程改革中形成的阅历及存在的问题，努力提高我校的数学教学质量，为把本教研组建设成为一支强有力的队伍，依据学校的有关规定，结合本组的实际，特制定本学期的教
2、研组工作安排。二、工作任务和目标1、按时完成本学期的教学工作安排和总结。2、写够教案节数，数学组每人要写54节。3、仔细上好一节公开课。5、主动参与听评课活动，每位老师要听课12节以上，组长要听15节以上。全教研组要集中评课三次以上（每个年级集中评一次），各备课组上完公开课后自行评课，要求每位老师踊跃发言，并做好记录。6、主动参与校内优质课竞赛，争取在县获得名次，举荐王英红老师代表本组参赛。7、严格落实数学教学常规，力争今年本组中考成果进入六校联赛期考成果再上新台阶。8、力争本学期评上“优秀教研组”。三、工作要求和措施（一）抓好教学常规的实施1、仔细学习新课程标准，探讨新课标、新教材。要求每位
3、老师了解初中数学教学内容，特殊要了解所教阶段的全部学问、重点、难点及处理措施。2、优化课堂教学，强化质量意识。杜绝无教案上课，杜绝打算不充分，仓促上阵。要努力提高课堂教学质量，向四十五分钟要效益。3、注意课后反思，刚好的将一节课的得失记录下来，不断积累教学阅历。4、批改好每一次作业，按时检验学习成果，做到单元测验的有效、刚好，对典型错误利用学生想立刻知道答案的心理马上点评。5、加强培优补差工作，全面提高数学教学质量。6、在期末前两周实行一次全校性的七、八年级数学期考模拟考，七年级由覃拥华老师命题，八年级由刘薇薇老师命题。7、每位老师要主动观看教学录像，借鉴优秀老师的教学阅历，提高自己的教学水平
4、。希望全组老师主动行动起来，团结协作，互帮互助，共同进步，为把我们数学组建设成为优秀的教研组而共同努力！八年级数学教研组工作安排2一、指导思想本学期数学教研组将以课程改革为核心，以课题探讨为载体，以学生全面发展、老师业务实力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。现依据学校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作支配如下。二、协作教务处工作，督促常规教学1、常常组织学习教务处的各项常规制度，杜绝上课迟到，私自调课、挪课、占课等行为，保持良好的状态，不体罚几变相体罚学生，教学公正公允。2、课前肯定做
5、到有安排、有备课、课后有反思、作业布置合理、批改刚好、更正到位、仔细细致完成好各项常规工作。组内不定期进行相互检查和学习。3、做好课堂学问提升工作，要不断发觉有潜力的学生，提高优秀率。同时要抓好学困生的转化工作，补缺补差重在平常的点点滴滴，有针对性的全面提高教学质量。三、开展具有学科特色的工作本学期的教研教学工作将在仔细做好基本工作的同时把学生的“基础训练”作为我组的一个重点及特色工作来开展，我们将组织老师们很好的利用基础训练课给学生进行学问巩固学习的机会，同时，我们安排在每个年级出好各阶段的达标提纲，落实并抓好学生的基础训练工作，为提高学生的基础水平而努力。四、有效开展各项工作，力争不断提高
6、教学质量1、接着加强教学常规管理，刚好反馈总结各种状况并正确做出改进，保证良好的教学秩序和教学质量。2、从作业、练习的合理支配和批改反馈等各方面着手，仔细落实班级补差状况。2、组内组织老师全面开展各项教学研讨活动，讲究活动实效性，为提升“质量”服务。3、进行有效的单元检测并刚好帮助学生巩固各项学问内容，以求每单元都有小结。4、组织各类有针对性的学生活动，充分体现数学的趣味性的同时增加学生学习爱好。五、教学研讨支配（一）定时开展教研活动，提高活动质量和教学效益。1、主动组织老师参与教研室支配的每次大型教研活动，参与的老师做到有记载，有点评，会后在组内共享活动过程，沟通想法，总结阅历。2、以“提高
7、教学质量”为最终目的，组织开展一系列有实效性的研讨活动。做到定时、定人、定内容，开展有新意，有意义的各种学习探讨活动，转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，力争形成深厚的教学探讨氛围，主动探究在新课程改革背景下小学数学教研工作新体系。3、帮助教育处不定时深化课堂检查“教学常规”执行状况，定期进行检查，尤其是备课质量、作业批改的状况检查。（二）坚持传统特色，师徒、同伴同探讨、互学习，提升工作质量。主动组织开展师徒结队工作，平常的教学工作中，同年级，同办公室的老师多沟通、沟通。利用课余时间刚好的与同伴探讨教学方案，探讨重难点的突破，课后沟通学生驾驭状况，沟通教学心得、体会，刚好的总结阅历与开拓
8、创新。六、主要工作及支配本学期全部工作都围绕“提高教学质量”这一主题来开展，各项常规及教研工作大致支配如下，如遇特别缘由可依据实际状况进行调整。九月份：1、各年级依据实际状况制定年级教学安排，并有序开展教学工作。2、依据学校教育处的工作安排商讨布置本学期各项工作。3、组织老师参与各年级教材分析（视频学习）。4、组内进行备课、作业各项常规检查，并集中反馈，学习。十月份：1、组内集体备课，各年级组老师共同探讨分析本期的重难点及突破方法。2、备课，作业等各项常规检查。3、组织一次八年级的“数学竞赛”活动。4、组织老师参与县教学研讨活动。十一月份：1、合理支配教学进度，有序进行其中测试及反馈。2、组内
9、集中分析试卷状况并探讨制定后段的教学方案。3、各项常规工作检查并反馈。十二月份：1、组织针对思维训练工作的学生竞赛活动。2、常规备课、作业批改等互查及反馈，元月份：1、各老师调整教学进度，打算复习工作。2、组内总结本期各项活动及特色工作，装订成册。3、做好期末各项收尾工作，仔细组织复习，正确面对调研工作。八年级数学教研组工作安排3本学期本数学备课组进一步深化课堂改革，深化开展课题探讨，刚好布置作业，批改作业，辅导讲评。加大教学探讨与教学改革的力度，接着落实“自主学习，自主管理”精神，紧紧围绕全面提高教学质量这一总目标而努力。强化教学管理，深化学科教研，优化课堂教学，抓常规，抓质量，与时俱进，优
10、化教化、教学，努力提高八年级学生的数学水平。实现老师教学方法方式与学生学习方式的转变，培育学生学习爱好与主动性，进一步提高八年级数学教学质量。一、加强理论学习，学习先进的教学理念以学校组织的“双自”课堂理论为基础，以自主学习为辅，开阔头脑，转变观念，运用先进的理念指导教学实践。二、提高教研质量，切实开展校本教研活动我备课组三位老师决心切实组织好常规教研，理论学习，说，讲，评要有实效，集体备课，搞好日日清、周周清、月月清工作，做到同备课同沟通，资源共享，通过活动课开展培育学生爱好活动。三、日常工作实施细则1、组织本组老师每周一次的备课活动，进行集体备课，学习新课程标准，用新理念教学，收集资料，取
11、其精华。对组内老师参与备课活动刚好记录，了解组内老师的备课状况和作业批状况，探讨平常学习，复习的有效方法，寻求提高学习效率的对策，留意收集本学科新的教学信息。2、制定好本学科教学安排交各任课老师，提前分章节备课，落实集体备课时间，内容，主备人，落实组内老师主动沟通，互通有无，取长补短。3、树立全局观念，严格限制学生作业量和教辅用书。注意考试质量和试卷分析。定期组织备课组内老师进行学情分析，发觉问题，找寻对策，刚好解决，确保本备课组老师的教学水平的不断提高。4、不断学习钻研，团结全体备课组内老师高效率工作。围绕学校教改课题突出重点抓课堂教学改革，抓教学质量。不断努力探讨好的教学方式和方法，尽力变
12、更学生的要我学为我要学，还学生以主体地位，调动学生学习的爱好与主动性。努力提高本学科成果的优良率，严格把好本年级本学科教学质量关。5、开展培优、补差工作。真抓实干，做到时间落实，责任到人，确保效果，刚好激励，刚好调整改进。6、全组老师努力实现由阅历型向探讨型的转变。7、加强全员德育意识，组内老师主动协作数学教研组的工作。8、每人每学期至少出两份试卷，并附答案，在开学的第一次教研活动中定好安排。9、主动抓好练习卷，刚好反馈。做到每一份周周练试卷能按质，按量完成。第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页