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1、2022交通工程专业课程篇一:交通工程专业课程教学大纲_. 交通运输学院 本科专业大纲汇总 (交通工程专业规划设计与施工方向) 二O一四年十一月 目 录 第一部分 理论课程教学大纲 . 1 城市道路规划设计及施工课程教学大纲 . 1 城市轨道交通线路及站场设计课程教学大纲 . 4 城市慢行交通系统课程教学大纲 . 8 创新工程课程教学大纲 . 10 道路交通安全工程课程教学大纲 . 12 道路交通法规与安全事故课程教学大纲 . 15 电工与电子技术C课程教学大纲 . 18 高速公路管理课程教学大纲 . 22 高速公路收费系统理论与方法课程教学大纲 . 26 工程CAD课程教学大纲 . 29 工
2、程项目招投标课程教学大纲 . 32 公共交通运营组织课程教学大纲 . 35 公路工程质量监测与管理课程教学大纲 . 38 公路网规划课程教学大纲 . 42 公路养护与管理课程教学大纲 . 46 轨道交通规划与设计课程教学大纲 . 50 轨道交通运营组织课程教学大纲 . 53 交通安全系统分析课程教学大纲 . 58 交通产业经济学课程教学大纲 . 61 交通枢纽规划与设计课程教学大纲 . 67 交通工程导论课程教学大纲 . 70 交通工程概预算及施工组织课程教学大纲 . 75 交通工程建设监理课程教学大纲 . 78 交通工程设施设计与施工课程教学大纲 . 81 交通工程专业导论课程教学大纲 .
3、85 交通工程专业英语教学大纲 . 87 交通管理信息系统课程教学大纲 . 90 交通管理与控制课程教学大纲 . 93 交通规划原理课程教学大纲 . 97 交通环境工程课程教学大纲 . 102 交通机电系统教学大纲 . 106 交通景观设计课程教学大纲 . 109 交通美学课程教学大纲 . 112 交通区位理论课程教学大纲 . 115 交通设计课程教学大纲 . 119 交通调查与分析课程教学大纲 . 122 交通系统工程课程教学大纲 . 126 交通心理学课程教学大纲 . 130 交通影响分析课程教学大纲 . 134 客运交通系统课程教学大纲 . 138 区域经济课程教学大纲 . 141 停车
4、场规划与设计课程教学大纲 . 146 物流系统规划原理与应用教学大纲 . 149 运筹学D课程教学大纲 . 152 运输经济学课程教学大纲 . 156 交通工程前沿技术讲座课程教学大纲 . 159 智能交通系统课程教学大纲 . 161 交通建设项目经济与评价课程教学大纲 . 164 计算方法B课程教学大纲 . 169 第二部分 实验课程教学大纲 . 172 道路交通安全工程实验教学大纲 . 172 工程CAD课程实验教学大纲 . 174 公共交通运营组织课程实验教学大纲 . 176 运筹学D课程实验教学大纲 . 178 交通工程设施设计与施工实验教学大纲 . 180 交通设计实验教学大纲 .
5、182 交通系统工程课程实验教学大纲 . 184 交通调查与分析课程实验教学大纲 . 186 物流系统规划原理与应用课程实验大纲 . 189 交通环境工程课程实验教学大纲 . 191 交通管理与控制课程实验教学大纲 . 193 交通机电系统课程实验教学大纲 . 195 第三部分 课程设计教学大纲 . 197 交通工程专业毕业设计教学大纲 . 197 交通设计综合实验教学大纲 . 202 交通规划课程设计教学大纲 . 205 交通工程设施课程设计教学大纲 . 208 城市道路课程设计教学大纲 . 210 第四部分 实习课程教学大纲 . 213 交通工程专业毕业实习教学大纲 . 213 交通仿真软
6、件综合实验实习教学大纲 . 216第一部分 理论课程教学大纲 城市道路规划设计及施工课程教学大纲 一、课程说明 1、课程代码:0524009 2、课程名称(中英文):城市道路规划设计及施工 Design and Construction of Urban Roads 3、学时学分:48学时理论教学,3学分 4、适用专业:交通工程 5、开课学院:交通运输学院 6、课程负责人:宋永朝 二、课程地位 本课程授课对象为交通运输类交通工程专业本科生开设的专业必修课程,也是该专业的主干专业课程之一。本课程的前修课程为工程CAD、道路勘测设计、交通工程导论、城市规划原理等,后修课程为交通工程概预算与施工组织
7、。 三、课程教材与参考资料 1、基本教材 吴瑞麟,城市道路设计(第二版)人民交通出版社,2022。 李金海,城市道路工程施工技术,中国标准出版社,2022。 2、教学参考资料 李杰,城市道路设计,高等教育出版社,2022。 李继光,城市道路设计与实例,化学工业出版社,2022。 陈振木,城市道路施工技术问答,中国建筑工业出版社,2022。 陈爱萍,道路工程施工,机械工业出版社,2022。 石京,城市道路交通规划设计与运用,人民交通出版社,2022。 四、课程目的与任务 本课程目的:通过课堂讲授、课外作业,并结合工程实际,使学生能系统的学习和掌握城市道路设计、施工相关基础知识,让学生城市道路相关
8、领域有较深刻的认识,为今后从事城市道路规划设计、施工打下扎实基础。 本课程任务:通过本课程学习,要求学生理解城市道路设计的理论与方法,掌握城市道路交通分析,城市道路网规划与设计,城市道路平、纵、横设计,城市快速路设计,城市道路平面交叉口及立体交叉口规划与设计,城市道路公用设施设计,城市道路景观与绿化设计等基础知识。掌握城市道路、市政综合管网的施工方法。 五、课程基本要求 通过该课程的理论教学,达到如下基本要求: 通过教学使学生能够理解城市道路设计的理论与方法,掌握城市道路交通分析,城市道路网规划与设计,城市道路平、纵、横设计,城市快速路设计,城市道路平面交叉口及立体交叉口规划与设计,城市道路公
9、用设施设计,城市道路景观与绿化设计,城市道路、市政综合管网的施工方法等基础知识。 让学生了解和熟悉现行的城市道路设计施工相关设计施工规范。 结合具体工程实际案例进行教学,让学生熟练城市道路规划设计、施工过程具有较深刻的认识。 六、课程主要内容 1、绪论 了解城市道路的组成、功能及特点,熟悉和理解城市道路分类与分级、通行能力及服务水平、道路建筑限界等概念。 2、城市道路网规划 熟悉城市道路网规划的基本要求、城市道路网结构形式、城市道路网规划主要技术指标及其评价方法。 3、城市快速路、主、次干路及支路 掌握城市道路的横断面设计、平面设计、纵断面设计、人行交通设施、无障碍步道体系规划与设计的相关知识
10、。 4、道路平面交叉和立体交叉 篇二:智能交通工程专业课程教学大纲_. 交通运输学院 本科专业大纲汇总 (智能交通工程专业) 二O一一年十月 目 录 第一部分 理论课程教学大纲 . 3 1. 交通信息检测及处理技术课程教学大纲 . 错误!未定义书签。 2. 城市轨道交通信号控制课程教学大纲 . 7 3. 自动控制原理课程教学大纲 . 错误!未定义书签。 4. 车辆定位与导航技术课程教学大纲 . 错误!未定义书签。 5. 智能交通系统集成技术课程教学大纲 . 17 6. 地理信息系统及应用课程教学大纲 . 19 7. FPGA应用基础课程教学大纲 . 错误!未定义书签。 8. 传感器原理与检测技
11、术课程教学大纲 . 25 9. ARM嵌入式技术原理与应用课程教学大纲 . 29 10. 交通供配电系统课程教学大纲 . 错误!未定义书签。 11. 计算机控制技术课程教学大纲 . 错误!未定义书签。 12. 隧道监控系统课程教学大纲 . 错误!未定义书签。 13. C#程序设计课程教学大纲 . 43 14. 高速公路收费系统理论与方法课程教学大纲 . 46 15. 交通管理信息系统课程教学大纲 . 错误!未定义书签。 16. 交通收费系统课程教学大纲 . 错误!未定义书签。 17. 电路原理课程教学大纲 . 错误!未定义书签。 18. 电子技术课程教学大纲 . 错误!未定义书签。 19. 信
12、号分析与处理课程教学大纲 . 64 20. 智能交通系统课程教学大纲 . 68 21. 交通机电系统课程教学大纲 . 错误!未定义书签。 第二部分 课程设计教学大纲 . 75 22. ARCGIS综合实验教学大纲 . 72 23. 交通控制综合实验教学大纲 . 错误!未定义书签。 第三部分 实验课程教学大纲 . 75 24. 交通信息检测及处理技术课程实验教学大纲 . 75 25. 车辆定位与导航技术课程实验教学大纲 . 79 26. 自动控制原理课程实验教学大纲 . 83 27. 传感器原理与检测技术课程实验教学大纲 . 87 28. 地理信息系统及应用课程实验教学大纲 . 93 29. A
13、RM嵌入式技术原理与应用课程实验教学大纲 . 95 30. 交通机电系统课程实验教学大纲?97 31. 计算机控制技术课程实验教学大纲?99 32 C#程序设计课程实验教学大纲?101 第一部分 理论课程教学大纲 交通信息检测及处理技术课程教学大纲 一、课程说明 1、课程代码:0524110 2、课程名称(中英文):交通信息检测及处理技术/ Traffic Data Detection and Processing 3、学时学分:40学时理论教学,8学时实验教学,2.5学分 4、适用专业:智能交通专业 5、开课学院:交通运输学院 6、课程负责人:张惠玲 二、课程地位 本课程是智能控制专业的重要
14、专业基础课。先修课程有交通工程导论、传感器原理与检测技术和交通调查与分析等,后续课程有智能交通系统等。 三、课程教材与参考资料 1、基本教材 张文薄编著,道路交通检测技术与应用,人民交通出版社,2022。 2、教学参考资料 翁小雄编著, 高速公路机电系统, 人民交通出版社, 2004。 姜桂艳编著, 道路交通状态判别技术与应用,人民交通出版社,2004。 四、课程目的与任务 本课程目的是通过课堂讲授、课外作业和实验等教学环节使学生掌握交通检测技术的基本理论,熟悉检测器的检测原理和检测方法,为完成智能交通大专业各相关课程学习打下必要的基础。 本课程任务是通过本课程学习,要求学生掌握: 各类检测器
15、的工作原理。包括环形线圈检测器、视频检测器、微波检测器、超声检测器、红外检测器等; 能够根据检测参数的需求选用检测器。包括流量、速度、占有率等参数的采集,结合不同路段的具体情况和需求,能够合理的选择交通检测器。 五、课程基本要求 本课程以环形线圈、视频、超声和微波四种典型的检测器为研究对象,以环形线圈和微波检测为重点。学完本课程应达到以下基本要求: 1、了解交通检测技术学习的必要性。 2、熟练掌握各类检测器的工作原理和参数检测依据。 3、正确选用各类交通检测器。 六、课程主要内容 1、绪论部分 了解道路交通检测技术的基本概念;认识交通检测常用传感器;了解交通信息传输技术和交通图像处理与识别技术
16、的基础知识。 熟悉并巩固本课程中常用的基本概念以及道路交通检测系统的组成。 2、 磁频车辆检测技术 1了解磁频检测器的分类。 2熟练掌握环形线圈(感应)车辆检测器的工作原理、参数提取方法。 3了解地磁与电磁车辆检测器的工作原理,能够采集的参数及特点。 4了解磁成像与摩擦电车辆检测器的工作原理,能够采集的参数及特点。 5掌握磁频车辆检测器的应用范围。 3、波频车辆检测技术部分 了解波频检测器的分类。 2掌握多普勒测速的原理。 3掌握雷达测速检测器的检测原理,熟悉雷达检测器的使用方法。 4掌握微波交通检测器的工作原理,能够采集的参数及特点。 5掌握超声波车辆检测器的工作原理,能够采集的参数及特点。
17、 6了解光电式车辆检测器的工作原理。 4、视频车辆检测技术部分 了解视频车辆检测技术的历史与发展。 理解视频车辆检测系统检测原理及方法研究。 篇三:交通工程学课程教学大纲 福建工程学院课程教学大纲 课程名称:交通工程学 适用专业: 交通运输专业 编制部门:交通运输系 审定部门:交通运输系 审定人签名: 2022年8月制订 交通工程学课程教学大纲 (适用于交通运输专业) 一、课程目标 1.课程性质: 交通工程学是交通运输专业的学科与专业基础必修课程,本课程主要通过介绍交通系统基本要素、交通流特性及基本模型、道路通行能力、交通出行需求、交通安全与事故、交通组织与管理、交通标志标线、交通信号控制、停
18、车管理,以及交通环境影响等交通工程的基本原则及分析方法,以及实验课的锻炼,使得学生能够认识交通工程学的基本概念,认识交通系统的组成部分,了解交通系统及其状态变量,了解交通流的基本原理,分析道路通行能力,识别事故与安全问题,掌握基本的交通组织与交通管理措施,学习利用交通设施来实现交通管理措施。 2.教学方法: 课堂讲授为主,实践教学、课后自学为辅。 3.课程学习目标和基本要求: (1)通过学习,了解并掌握交通系统及其状态变量的基本知识; (2)通过学习,掌握交通流的基本原理以及基本的交通组织与交通管理措施;(3)通过学习,掌握分析与计算道路通行能力的基本方法;(4)通过学习,培养利用交通设施来实
19、现交通管理措施的能力。 4.课程类型:专业基础必修课 5.先修课程: 二、课程内容和要求 (一)课程的教学内容 第一章 交通工程学简介 主要内容:交通工程的定义,交通工程学的发展历程与研究范围,交通工程的应用领域。 第二章 交通特性 主要内容:交通系统三要素,人的交通特性,驾驶员刺激-响应过程,制动与安全间距,道路特性。 第三章、交通流特性 主要内容:交通流的概念与定义,交通流的状态变量,交通流基本关系式,连续交通流特性, 间断交通流特性 第四章 交通调查 主要内容:了解时空图,交通检测中点(断面)检测法以及区间检测法,交通量、速度、密度、行程时间及延误调查法 第五章 道路通行能力 主要内容:
20、道路通行能力,服务水平的概念及计算方法,交通瓶颈,交叉路口,信号控制路口及无信号控制路口道路通行能力分析方法 第六章 交通安全 主要内容:交通事故的种类和类型,事故原因分析,安全评价指标 第七章 道路交通规划 要点是了解和掌握交通出行的四阶段分析方法。 主要内容:土地使用与交通出行,出行调查与预测,出行产生,出行分布,交通方式划分,交通流分配 第八章 城市道路交通管理 (3学时) 主要内容:城市道路交通管理的目的、分类;交通标志设计,标志的支撑物,交通标线,交通标线设计,交通标志标线的应用;城市道路交通控制,信号灯的特点及种类,信号控制参数,定周期控制,交通感应控制,信号系统配时,计算机信号控
21、制系统 第九章 停车场的规划与设计 主要内容:停车调查,停车需求预测、停车场的规划 第十章 智能运输系统 (2学时) 主要内容:智能运输系统概述、出行者信息系统、智能交通系统发展方向。 (二)教学的重点与难点: 了解和掌握人、车、路的交通特性;了解和掌握描述交通系统运动状态的特性以及相关之间的关系;了解和掌握随时间空间变化的基本变量的物理概念和数学表达,掌握衡量交通系统的性能参数;了解和掌握不同道路条件下通行能力的表达式;了解和掌握交通出行的四阶段分析方法;了解和掌握不同交通组织方式及其运行管理的特点;了解和掌握各类信号控制方式的特点;了解和掌握交通事故及其产生原因的分析方法;了解和掌握道路停
22、车方式及其管理设施;了解和掌 握各种交通环境影响因子的特点和分析方法。 三、学时分配 本课程理论教学时数:36学时 本课程实践教学:4学时 四、课程参考资料 (1)教材: 王炜 过秀成 交通工程学 东南大学出版社 南京,2022,第二版. (2)参考书: 任福田 交通工程学导论,北京:中国建筑工业出版社,2022 周商吾等 交通工程 同济大学出版社1987 徐吉谦 过秀成 交通工程学基础 东南大学出版社 1994年 中国公路学会 交通工程手册 人民交通出版社 北京 1998. 饭田恭敬(日) 交通工程学. 邵春福等译. 北京: 人民交通出版社, 1994. 五、说明 (一)本大纲的特点 本大纲
23、结合交通运输专业的学科特点,结合理论教学和实验,使学生能够认识交通工程学的基本概念,认识交通系统的组成部分,了解交通系统及其状态变量,了解交通流的基本原理,分析道路通行能力,识别事故与安全问题,掌握基本的交通组织与交通管理措施,学习利用交通设施来实现交通管理措施。 (二)教学法建议 本课程信息量大、涉及知识面广,重点难点多,理论授课较枯燥,因此在教学中建议: (1)采用课堂理论教学与案例教学、多媒体教学等教学手段相结合,培养学生的独立分析能力; (2)勤修改完善教案课件,多购置参考资料图书; (3)针对教学中的重点难点部分,多收集实例讲解,强化学生的感性认识、理解能力和动手能力; (4)加强学生课外学习辅导,引导学生开展一定的科学研究。 交通工程专业课程出自:百味书屋链接地址: 转载请保留,谢谢!本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页