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1、2022年中学德育工作计划汇总八篇中学德育工作安排汇总八篇时间飞逝，时间在渐渐推演，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！是时候抽出时间写写安排了。什么样的安排才是好的安排呢？以下是我收集整理的中学德育工作安排8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。中学德育工作安排 篇1一、指导思想 ：以中共中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法为要求，全面学习、贯彻、落实上级有关教化工作会议精神，坚持与时俱进，坚持 “育人为本，以德为先”，以培育具有坚决志向和信念、酷爱党、酷爱社会主义、酷爱祖国的合格人才为宗旨。学校的德育工作坚持以法制教化为主线，以学生的日常行为规范为抓
2、手，以丰富多彩的校内文化活动为载体，以德育的队伍建设为基础，努力营造有利于学生成长的人文环境。抓住我校被评比为佛山市首批“平安文明校内”，广东省首批基础教化改革未成年思想道德建设试验学校(全区仅两间中学)这个契机，大力开展法制教化课题的探讨工作，使我校的德育工作更上一个台阶。二、主要工作：1、整体规划学校的德育体系。遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，依据德育工作的总体目标科学地规划各教化阶段的详细内容、实施途径和方法。 以中共中心关于进一步加强学校德育工作的若干看法和中学德育大纲为依据，以三个主义(爱国主义、集体主义、社会主义)教化为主线，以社会公德育教化和中学生日常行为规范教
3、化为基础，以课堂教学为主渠道，以活动为载体，加强德育网络与制度的建设，增加德育工作的针对性和实效性，开拓德育空间，构建具有我校特色的德育工作新格局。2、重视校内文化建设。要大力开展学生喜闻乐见的、丰富多彩的、主动向上的学术、科技、体育、艺术和消遣活动，建设以社会主义文化和优秀的民族文化为主体、健康生动的校内文化。努力净化校内环境，抵制消极、腐朽思想的渗透和影响，抑制低俗文化趣味和非理性文化倾向，引导校内文化气氛向健康高雅方向发展。3、要依据学校实际，深化开展创“文明班”和创“三好学生”活动。要改进“文明班”和 “三好学生”的评比方法，建立一套公允合理、便于操作的申报、检查、审批制度。(三月份准
4、备召开“学习总动员”表彰大会，表彰上学期的三好学生等，并请 3-4个同学作学习阅历介绍。每个级组推选一个，中学找个“如何合理利用时间”的，三个级组各找个单科的。表达实力要好，任教的语文老师要帮忙修改好学生的发言稿。)这项工作由李主任详细负责。4、 学校教化、家庭教化、社会教化紧密协作。学校要主动同家长及社会各方面亲密合作，使三方面的教化互为补充、形成合力。要通过家长委员会、家长学校、家长接待日等形式同学生家长建立常常联系，大力普及家庭教化学问，汲取家长参与德育过程。建立校外教化网点，使学校德育向校外延长。要依靠关切下一代委员会、社区、校外德育辅导员等各种社会性的青少年教化组织和其他社会团体，动
5、员、组织协调社会各方面力气支持学校做好德育工作。学校会不定期召开全校性的家教学问讲座，但这项工作主要依靠级组来完成。(1)家长会的召开要刚好，打算要充分，家长会肯定要写欢迎的标语，搞好教室的卫生，出好黑板报，要运用规范的汉字，要尽量运用多媒体。(2)家长会不要变成单纯的成果宣读大会，请参阅其他学校的家长会课件，希望对我们有启发。(3)家长通讯要坚持。自己要存底，交一份到德育处，德育处也肯定要存底。(4)要坚持每学期评比“优秀家长”，可以在级组家长会进行表彰，所发奖状等学校可以供应。(5)希望在自己级组的橱窗不定期(特殊是家长会前)进行家长“优秀作业”的展示。(6)家访制度肯定要坚持。特殊是两头
6、的学生。重点的学生可以联络科任老师、级组长一起去，主任、校长对一些很特别的学生也要进行家访，争取家长的支持。(7)学校级的 “优秀家长”，每年表彰一次，今年在三月的“学习总动员”大会一起表彰，每班一人，重点班2人。这项工作由李主任监督执行。5、加强德育队伍建设。要优化队伍结构，建设一支专兼结合、功能互补、信念坚决、业务精湛的德育队伍。不断补充新生力气。主动开展各种培训工作，提高队伍素养。接着健全表彰制度，增加德育队伍的事业心和使命感，并使他们的工作得到高度敬重，保证德育工作骨干能够不断地得到进修提高。(1)要加强对中青年骨干的培育，多给他们给机会，压担子。对于处于成熟期的，要多激励，多支持，多
7、帮助，少指责、挖苦。(2)多组织外出的参观，要把参观和提高自己的工作实力紧密结合，参观后要进行必要的反思，要取长补短，提高自己的班级管理水平。(3)多组织自己学校的优质课观摩，专家讲座等，通过学习和反思，提高班主任工作水平。(4)要关切班主任的心理健康，定期组织体育、文娱活动，定期组织茶话会等，舒缓班主任的精神压力。(5)定期组织评优评先及班主任工作问卷调查工作。这项工作由程主任详细负责。6、充分发挥共青团、少先队、学生会等组织的作用。共青团、少先队、学生会应依据各自的特点和任务，开展健康有益的教化活动，把广阔学生吸引到自己四周，成为党联系、团结、教化青少年一代的重要纽带。团组织应依据青年学生
8、的思想特点和要求，举办业余团校，主动发展符合条件的优秀学生骨干入团。发挥团队、学生会的作用，组织指导学生利用节假日、重大纪念日、社会事务开展各种健康向上的活动，以活动为载体，寓教于乐，培育学生的实力和特长，活跃课余生活，丰富校内文化，提高学生整体素养。团队工作要点(1)本学期要以爱校、爱父母、尊师、疼惜自己为重点教化内容，每个月要实行一次大型的主题活动。要创一些有十中特色的活动。(2)团委要坚持举办业余团校，做好团员的发展工作。要强调团员的模范带头作用，各团支部的组织生活要坚持，要健全。(3)团委的青年志愿者活动要定期进行，要保持一些特色项目。(4)要抓好团队的宣扬阵地。依据各月主题及上级要求
9、，组织各班出好墙报，并组织好评比，留意拍照保存。饭堂侧的橱窗归团队、学生会，每个月第一个星期要出好。学生会工作要点：(1)升旗仪式由学生会主要负责，团队帮助，要发挥值周班作用。团队、学生会至少半个学期就应当向同学们汇报一次自己的工作，要让同学们感觉到团队组织和学生会的存在。(2)学生会要定期组织学生干部的培训。可以设计2-3个课程，那么每年都在固定的时间对学生干部进行培训。考核合格的发给结业证书。(3)要加强对值周班的监督和管理，要明确他们的职责，每周的状况总结由值周班负责。(4)“名师名家助我学”系列讲座。每个月一次。这项工作由陈卓颖、何燕红详细负责。7、加强心理健康教化，设置心理健康询问室
10、，常常开展心理学问讲座，探讨驾驭学生的特性心理特征，刚好解除学生，创设宽松的育人环境，培育学生适应社会生活的实力和坚韧不拨的意志，为学生身心健康发展服务。通过佛山市心理健康教化等级学校的验收，使学校的心理健康教化更上一个新的台阶。(1)2月23日心理健康教化等级学校的资料打算。(2)开设针对老师和学生的心理讲座。(3)对初三、高三学生进行考前心理辅导。(4)针对不同类型的学生进行小组辅导。(5)坚持开展心理询问，接着开通心理，开放心理健康询问信箱。办好心理卫生橱窗。(6)开展心理健康教化课题的探讨。这项工作详细由程主任负责，胡医生帮助。8、 深化开展法制教化和平安常识教化以及自护自救教化，强化
11、责任感、法制观念和平安意识，提高学生自我爱护实力，确保学生的平安。通过广东省法制教化课题的开题，使我校的法制教化工作能渐渐成为学校的德育工作特色。(这项工作由冯校长详细负责。)接着开展“阳光少年自护训练营”活动。附：佛山十中学法自护训练营活动安排一、 训练营的目的：为了加强青少年思想道德建设，进一步提高青少年自我爱护实力，远离危急，有效预防各种意外事故的损害，提高青少年正确相识社会的实力，依法爱护青少年的合法权益。发挥潜能，实现自我;拓展心灵视野，建立群体空间;帮助你相识自我，了解社会、发挥内在品质;建立你的应变实力，敏捷运用学问、资源，迎接各种挑战;使你成为一个自信、英勇、有责任感的新时代青
12、年。二、阳光少年学法自护训练营的口号和活动主旨：我们的口号：相识社会 拒绝诱惑 远离危急 防范侵害活动的主旨：关注青春，珍惜生命三、参与人员：佛山十中初一、初二全体同学。四、主要课程：项 目形 式内容开营仪式 领导讲话、宣布活动安排、照相等。交通平安走路谁都会，可生活中的你对交通法规又了解多少呢?了解相应交通法规，进行有奖学问问答等。法官讲法邀请法官进班级进行法制讲座，或者到禅城区法院听审，或者到我校进行现场审判(宣判)大会等。以实际的案例让同学们明白“法”就在我们身边，和我们的生活休戚相关，明白违法所要付出的代价，明白只有遵纪遵守法律，才能让我们的生活真正精彩。被害预防生活中的许多突发事务不
13、由我们限制，但不同的反应会引发出不同的结果自我爱护的最佳方法：把损失降到最低。通过学生自己排演的情景模拟剧，教化学生在遇到盗窃、抢劫、校内暴力时实行正确的方法爱护自己的生命平安。学会呼救、学会报警。新天新地心接触进入一个新环境、一个新天地，你的生活将有崭新的变更心灵的问候!通过各种心理嬉戏，使我们更加了解自我，坚决自我。危情时刻面对危急，你不仅要有过人的志气，还要知道逃离的技巧，经过自然灾难逃命的现场模拟，你才会坦然面对这一切。逃命体验、灭火器的运用、正确拨打报警电话，并观看消防录象，了解必要的消防法规学问等。自救与互救任何时刻都有可能发生危急，当你面对危急时，你不仅要救自己，还能再救别人吗?
14、(搬运、包扎、止血等)训练及突发病救援技能培训。消费者权益爱护每个学生，其实都是消费者，消费权益与我们的日常生活密不行分，在消费过程中，你知道要留意些什么问题吗?学习相应的法规，及消费过程中如何保障自己的权益不受侵害，以及权益受侵害后，我们该怎么做。闭营仪式 总结、表彰9、 要特殊注意探究“后进生”的教化和转化途径。学校要把转化一个后进生放在与培育一个优秀生同等重要的地位，努力探讨后进生转化的有效方法。除实践分流教化、爱好教化、特长教化外，在思想教化方面，要接着探讨“以爱感化，齐抓共管，自育自理”等机制。接着切实推行班级德育导师制，德育导师要深化到学生中去，通过交谈、询问等活动，指导他们处理好
15、在学习、成才、交友、健康、生活等方面遇到的冲突和问题。(德育导师制由李主任负责，后进生转化由两位主任负责，张全伟、莫忠帮助。)10、 要加强管理，仔细贯彻实施中学生日常行为规范，严格校规校纪，加强良好校风、学风建设。培育学生自我教化、自我管理、自我服务、自我约束实力。本学期重点要抓好学生的仪容、仪表。(详细由程主任负责)11、做好学校对内对外宣扬工作。校内网、区教化信息网、省市各大媒体消息的发布。校报的出版等。(详细李健仪老师负责。)中学德育工作安排 篇2谋求精致管理作为大厂地区唯一一所南京市首批小班化教学试验的8所初中学校之一，3年来，在小班化教化实施上，学校始终在主动探究，在“做中学”、“
16、学中做”，在实践中前进。南京市的小班化教化承载了政府、社会、学生以及家长的殷切希望，目标就是实现“老师走向优秀发展，学校走向优质发展，主动培育优质教化资源的增长点”。学校面对师资相对富有、学区内优秀生源流失、问题生较多的校情，没有退缩，抢抓机遇，精致管理，扎实工作，学校的小班化建设工作不断推动，取得了肯定的成果，今年，初三中考将接受考验。20xx年，对学校的工作来说，是一种挑战。20xx年7月，由于布局调整的缘由，原南京市长芦中学和ZZ中学合并，融合成一所新的学校。新组建的领导班子秉承原三所学校的优秀办学传统，既继承又创新，始终坚持“以人为本，促进学生全面发展”的办学理念；坚决实施精致管理，大
17、力推动素养教化，促进学生全面发展。我们坚持“低起点、高目标”的工作思路，引导并教化学生“学会感恩、学会做人、学会学习、学会生活”。德育工作在稳步中求进步，在创新中求发展。展望20xx，我们充溢自信，在上级领导的关切下，借南京市小班化班级文化建设的东风，我们进一步扎实地开展学校的德育工作，坚固树立“人本化”精致管理的理念，不断优化学风、班风、校风，努力提高学生对学校的满足度、家长对学校的认同度及社会对学校的美誉度。一、制度领先，狠抓学生常规工作一个由三所学校融合成的大家庭，来自不同地区的1130名学生，其中还包括420多名从未离开父母怀抱现在却要独立生活的住宿生。由于原来在不同学校接受的教化不同
18、，给学校的常规管理带来了许多难题。因此，理清思路，结合学校的实际状况，进一步用制度引领并规范学生管理是我校德育工作的首要大事。我校先后制定了ZZ中学学生出勤管理制度-明确学生早晨和中午的到校时间，教化学生珍惜时间，好好读书；ZZ中学公物损坏赔偿制度让学生懂得酷爱学校的一草一木；编写了南京市ZZ中学学生手册-让学生有了学习的文本，班主任有了常规管理的范本；制定了住宿生公约、住宿生管理制度等系列管理文本-规范住宿生管理并帮助他们适应环境，为他们供应各方面良好服务，让他们健康成长；ZZ中学学生出门管理制度ZZ中学门卫制度-规范学生的进出校管理，防止意外事务发生等等。事实证明：用制度来规范管理，引导并
19、教化学生养成良好习惯是特别有必要也很有成效的。二、强化队伍建设，靠队伍实施精致管理在学校大力实施精致管理的氛围中，德育管理的根本是加强队伍的建设。1、政教部门队伍建设。现在政教部门主任1人，副主任3人以及2名工作人员，为了避开人浮于事的现象产生，学校对政教处内部人员做了详细分工，明确主任负责制，充分发挥个人的主观能动性，各负其责，通力协作，效果明显。2、加大年级组的建设。在原来德育传统工作的基础上，着重抓年级组的建设，扩大年级组长的工作范围，年级组在校长室、党支部以及行政部门的领导下开展工作。详细实行年级组长负责制，使年级组建设走上了良性发展的轨道，解决了工作中存在的许多实际问题。3、接着加强
20、班主任队伍的建设。制定班主任工作职责并仔细落实；坚持每月一次的班主任工作例会制度不动摇，刚好总结工作中的得与失，通过详细工作的布置及指导让班级的各项建设有安排的逐步落实。在特别状况下召开班主任临时会议，重点布置详细工作，保证学校的中心工作一招不让的开展；召开班主任工作阅历沟通或理论学习研讨会，相互学习，共同进步；加大班主任队伍的培训。有6名老师参与了省级班主任网络培训并顺当结业；拿到心理健康老师资格证的班主任已经过半且有两人拥有了南京市心理询问员的证书；扎实作好“青蓝工程”工作并注意过程管理。每学年初，为年轻老师指派班主任和教学指导老师并签定协议；学期中，狠抓协议师徒职责的落实；学期末，对此项
21、工作进行总结嘉奖并进行阅历沟通。这项活动为年轻老师的成长供应了更多珍贵的财宝也为学校班主任队伍建设储备了人才。4、培育并熬炼学生队伍，让学生参加到学校的民主管理中来。在学校常规检查中，学生干部发挥了重要的作用。三、依托德育阵地，大力开展校内文化建设1、在经过宣扬发动、师生参加投票、民主探讨、征稿、编辑印刷等多个环节后，学校的校刊龙韵和校报ZZ人风采创刊号于20xx年9月正式出版。全部的一切都凝合了全体ZZ人的心血和才智，因此，“一刊”、“一报”刚出版也是好评如潮，深受师生宠爱。2、由政教处牵头、美术组主办、各部门和教研组协作的学校又一个窗口-“宣扬栏”在宣扬学校办学理念、办学成果、展示师生活动
22、等方面也发挥了重要的作用，成了学校一道亮丽的风景线。3、利用ZZ中学网站的优势资源，一方面在内外网上主动宣扬学校和学生活动。另一方面，依托信息中心，在初一年级建立了学生成长博客，引导学生正确接触网络，利用网络，扩大了学问面，提高了水平，收到了很好的效果。4、依托南京市小班化文化建设的创建工作，比照市级评估标准，我们主动开展小班化班级文化的建设活动。成立了以校长室、党支部、政教处、年级组主要负责人为主的领导小组，制定了学校内部的创建方案和评比方法。目前，此项工作正在有条不紊的进行当中，创建活动的开展，也为我们进一步挖掘学生潜力，提升小班化学生的学习力、习惯力等综合实力搭建了平台。四、整合德育力气
23、，让学生健康成长虽然我们面对的学生生源状况总体不是很好。也有许多的双困生。但面对困难，我们没有退缩，而是想尽方法，谋求社会和家庭以及方方面面的支持与协作，不让一个学生辍学，不让在校学生出现违法犯罪现象。1、成立家长委员会，办好家长学校，开好家长会，加强家校共建。规范家长会的召开，确保让家长会能成为学校对外宣扬的又一喉舌。期中、期末两次胜利召开了家长会，学校管理工作果受到了家长的一样好评。2、加强警校共建，充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用。根据要求邀请法制副校长和辅导员定期到学校给家长和学生做法制讲座。3、发挥社区作用，共同作好控流和双困生教化。与卸甲甸和长芦社区亲密联系，本学期，通过社区共
24、同工作，让几名面临辍学的学生重新回到了学校。五、平安第一，主动作好平安校内的创建工作平安是学校工作尤其是德育工作的基本生命线。假如学生平安意外事务不断，则学校的正常教化秩序必受影响，更谈不上平安校内的建设了。1、把“心港”建成学生心灵平安停岸的港湾中学生的内心是脆弱的，他们须要关爱与呵护，也须要适当的宣泄，尤其是脱离父母怀抱的420多名住宿生。因此，本学期，我们加大了对学校心理询问室-“心港”的建设，利用这一资源，扎实开展工作，利用宣扬栏普及心理健康学问，利用团询和个体询问相结合的形式对学生进行心理疏导，效果特别明显。上学期，在上级领导的关切和领导下，在校长室的大力支持下，学校心理询问室顺当通
25、过了南京市“示范心理询问室”的验收。这也为我们今后更好的开展此项工作打下了更扎实的基础。2、利用各种形式，进行平安教化，增加学生的.平安意识利用广播站，内网、刚好传递学校中存在的平安隐患，让班主任老师刚好察觉，刚好作好预防或补救工作；利用每周晨会和班会，围绕平安与法制主题，进行引导与教化；利用班级板报，主动宣扬，加大教化力度；结合上级部门对“平安校内”的验收，查漏补缺，打好平安补丁。3、精细工作，作好学生的平安防护大使。上学期，联系ZZ消防大队，给全校全部的住宿生进行了“消防与逃命”的现场演习，让全部学生学会了火灾逃命并驾驭了基本的自救方法；利用一线通和告家长书的形式，刚好告知家长学校作息时间
26、的更改和重大活动的支配，防止部分学生利用这些时间违反校纪，避开了平安意外的发生；签订协议，仔细制定送车老师支配表，保证了全部住宿生每周六、日离校、返校的平安；每次重大活动，仔细制定平安预案，刚好上报上级主管部门审批。本学期，学生社会实践活动、“奋进的ZZ”-迎新师生联欢等取得了圆满胜利。4、上学期，学校被评为“南京市平安文明校内”。六、以主题活动为抓手，注意学生全方位的教化德育活动重在过程管理。因此，本学期在原来的基础上接着明确每月工作主题并利用各种契机对学生进行全方位的教化。常规管理月民族传统教化月平安与法制宣扬月-艺术与体育月等等。每个月围绕一个重点，细心设计活动并予以落实检查，让学生在活
27、动中受到潜移默化的体验和教化。效果还是比较明显的。现在，政教处负责学校科技、体育、卫生、艺术、国防等全部学生活动的开展任务。本学期，已经制定了详实的年度工作安排并逐步实施。目前，学校的“阳光体育节”已经拉开帷幕。“我运动，我欢乐”的课间大活动开展的如火如荼，确保学生在校的活动时间达到1小时，从而不断增加学生体质。另外，接着作好“年级之星”、“校内之星”的评比表彰工作。七、加大住宿生管理，让学校成为他们温馨的家为了让400多名住宿生能更好地生活、学习。学校想尽方法，做了大量的工作。1、联系住宿部，开展丰富多彩的文体活动。2、培训生活老师，让他们能更好的和学生沟通，帮助他们解决问题。3、加强对重点
28、问题生的跟踪教化。4、进行优秀学生和文明宿舍的评比表彰。5、政教处每两周一次对住宿生进行思想教化。6、成立了住宿部学生会，让更多的学生参加管理。7、仔细作好住宿生的晚自习工作，为他们解决学习中存在的问题。8、制定了有住宿生班级的班主任考核细则，仔细考核。9、制定了周日住宿生返校后到晚自习期间这段时间的值班制度。10、仔细支配好住宿生的接送车辆工作等等。八、实施精致管理，建设特色小班依据南京市小班化班级文化建设的评估标准，结合学校校情，我们正在开展主题为“我们的教室可以如此漂亮”的小班化班级文化建设的创建工作。目前，各班依据评估标准和班级的实际状况，进一步规范小班化建设。做到班班有班训、班徽、班
29、级公约；有展示学生特性作品的展区；有班级绿化角；有班级图书角；有班级日志；制定了班级岗位责任制轮换制度；开展有特性、反映学生特长的班级活动等等。学校也制定了小班化的课堂教学规范、小班化的学生学习规范、成立了由党支部牵头的小班化学生行为习惯督查小组等等。学校力争通过通力合作、精致管理，让更多的班级能成为南京市特色小班，学校成为南京市小班化示范学校。德育工作重过程，但也不能轻结果。有目标才有前进的动力。通过扎实开展工作，学校的德育工作取得了肯定成效。目前，学校的“三风”都得到了好转，但与兄弟学校相比，还有肯定的差距。今后，我们肯定会更加虚心的学习，倍加珍惜，求真务实，扎实工作，把我们的班级建设成精
30、品，把学校的德育工作推向更高水平。中学德育工作安排 篇3一、指导思想以党的十八大及十八届三中全会精神为指针，以学校工作安排为指导，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教化为主线，以强化行为规范养成教化为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作目标1.强化学生行为习惯养成教化，提高学生自我管理实力。2.通过各种教化活动，使学生学做真人。三、工作重点1.加强德育队伍建设，对班
31、主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。2.常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新奇、主题显明的班会课，德育处将抽查各班班会状况。3.接着开展“文明礼仪”教化活动，寓教化于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小型文体活动，培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4.通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教化，办好家长学校，形成教化的合
32、力。四、主要工作措施(一)加强师德建设结合学校工作重点，从校长到老师都有明确的思想道德教化的详细任务，并共同参加思想道德建设工作的探讨。全员要接着加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，老师要在平常教学过程中主动开展思想道德渗透教化，进一步加强班主任队伍建设，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。(二)高度重视养成教化深化开展小学生日常行为规范教化。依据新的小学生守则、日常行为规范要求，以促进学生全面发展为动身点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，主动构建学生“自我教化、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形
33、成以学生自评、互评与老师评、家长评相结合的评价制度。围绕培育学生“十个好习惯”，加强班级管理，常常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教化抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步)，各年级、各班要依据学生的状况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教化，在教化和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素养，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯
34、，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及实力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。(三)主动开展丰富多彩的德育活动，主动实施“生态德育”工程。以爱国主义为核心，全面开展志向教化、爱国主义教化、集体主义教化、社会主义教化、法制教化和禁毒教化等;以“坚持人人共成长”为教化主题，以道德教化为核心，切实开展公德教化、孝敬教化、体验教化、养成教化、爱心教化、诚信教化;以“坚持人与自然协调发展”为教化主题，以环保教化为核心，主动开展酷爱自然教化、爱惜动物教化、学校文化传统教化和审美教
35、化。(四)加强心理健康教化1.提高教学水平。抓好家长学校的组织管理和教化教学活动，做到目标明确，安排落实，规范严格，内容针对性、好用性强，并且仔细做好资料搜集、积累工作。形成学校教化、家庭教化和社会教化相互沟通与合作的教化网络;做到每学期同每位学生家长均有肯定程度的联系，特殊重视做好与学困生家长的常常性联系;加强对老师家访工作的组织管理，主动开展“老师家访”活动，要求全部班主任全学年必需对本班学生进行六次家访。2. 营造良好环境仔细贯彻教化部关于加强中小学校学生心理健康教化的若干看法，仔细落实每周一节心理健康教化课，加强心理健康教化。第一， 加强老师对心理健康学问的学习、了解，驾驭肯定的心理健
36、康学问，具备基础的心理询问实力，能从学生行为表象发觉其内在的心理疾障，并刚好反馈给学生家长，进行合理疏导。第充分利用家长会、开放活动等，让家长相识心理健康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。我校将关注学生的心理健康，对学生进行心理健康方面的辅导，这是学校、家庭义不容辞的责任，所以刻不待时。只有我们共同努力，探究出一条行之有效的途径和方法，才能逐步解决少年儿童的心理健康问题，才能促进少年儿童和谐发展。第三，加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离网吧、电子嬉戏房和其他未成年人不宜进入的场所，增加道德自
37、律和对不良诱惑的免疫力。还要主动争取有关部门的支持和关切，加大校内周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。(五)抓好学生平安教化1.大力加强对学生的交通平安、饮食卫生平安、网络平安、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”(防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒)平安教化，每天组织全校紧急疏散演练强化学生的平安意识和自我防范实力，主动做好事前的防范工作2.加强老师的护导制度，避开因管理不力而引发的平安事故;3.严格保安管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校内，滋扰学校。五、月份工作支配九月份1.制定德育工作安排。2.召开期初家长会。3.庆祝20个老师节。4.开展“17个一般
38、话推广周”系列活。5.开展“好习惯伴我欢乐成长”、“文明礼仪伴我欢乐成长”等活。6.参与安海镇小学生田径运动会。十月份1.庆祝国庆节系列活动。2.开展建队节65周年纪念活。3.重阳节敬老活动十一月1.接着开展读好书活动。2.开展爱国主义读书活动。3.实行写字竞赛活动。十二月份1.学习中小学生守则和中小学生日常行为规范状况检查。2.开展“感恩、服务、奉献”主题教化活动。3.结合“12.9纪念日，开展爱国主义教化及参与镇大合唱竞赛。中学德育工作安排 篇4 一、加强对班主任的培训和管理，提高班主任工作实力，加强思想作风和业务素养建设1、要求班主任加强理论学习，通过阅读班主任之友、德育报、班主任工作漫
39、谈等专业的杂志、报刊、书籍等，丰富理论学问，提高业务水平；2、加强对新任班主任的培训和指导，通过拜师活动和“一帮一”活动，使他们尽快适应新岗位，开创性地开展工作；3、定期检查班主任手册，使班级活动的开展更有安排性，每项活动的开展都要有安排、有过程、有记录、有总结、有分析、有提高；4、仔细关爱学生，杜绝各种形式的体罚学生现象；5、仔细做好差生转化、避开两极分化工作，做到有方案、有步骤、有记录、有总结、有档案，不定期召开差生转化阅历沟通会；6、实行班主任例会制度，每周一早读召开初中班主任例会，每周五下午召开小学班主任会，接着班主任工作“三步曲”汇报制度；7、接着设置政教主任助理，帮助班主任和政教处
40、开展工作；8、期末前召开一次班主任工作阅历沟通会；9、完成对班主任的科学评价体系。二、加强爱国主义教化，逐步开展公民教化活动1、加强国旗班的训练，加强升降国旗制度，使我校的亮点更亮；2、接着实行国旗下讲话制度；3、利用周会时间，结合相关热点话题（抗战、国庆等）、新闻人物，召开主题班会，加强爱国主义教化；4、接着在学生中推行“道德规范进万家活动”；5、逐步开展以诚信为核心的公民道德教化活动，从小事做起，为国家做贡献；6、以“学雷锋活动”为主题开展养成教化月活动。三、加强对学生会、团支部、大队部工作的指导，提高管理水平，充分调动学生主动性1、完成学生会的补选、改选工作，充分发挥学生会的能动作用；2
41、、加强对团支部工作的指导，开办业余团校，定期召开团员大会，制定团的活动安排，使先进青年顺当加入团组织；3、加强对少先队工作的指导，利用大型活动加强爱国主义、集体主义教化，6月1日发展新队员；4、充分发挥学生会、班委会等各级学生组织的作用，做好常规检查，促进良好班风，校风的形成；5、加强对初中部周会的管理，周会必需有主题教化思想，周会必需有记录，使周会成为一个教化学生的主要阵地；6、接着实行班长会议制度，每周二课间操召开班长会议，布置、落实一周详细工作；7、开办英语角，作业展览等活动；8、协作体育老师搞好体育竞赛活动，做好保健操、早操。四、开展以“丰富校内文化”为核心的各项活动，提高校内文化品尝
42、，创建文明校内。1、坚决治理“走廊追打，乱扔废纸，校内骑车”等不文明行为。三月份为养成教化月，提倡大家主动学雷锋、树新风，提倡主动向老师问好，团结互助等文明行为，创建文明氛围；2、举办田径运动会；3、举办“六一”联欢活动；4、举办小型体育竞赛；5、接着召开书香校内活动。五、做好整合教化工作，保证教学工作顺当进行1、完善家长委员会（中、小学分开）。开办家长学校，发挥家长委员会的监督作用，加强对家庭教化的指导；2、开一次全校家长会（中小学分开）；3、不定期召开各班家长会；4、聘请我校优秀毕业生到相关班级做报告5、进行第四届“校内标兵”评比和宣扬活动；6、做好期末评比和表彰工作；7、做好毕业班的学习
43、、心理等工作。二月份：1、整合综合素养评定2、“校内标兵”评比、做展板三月份：1、学习雷锋“行为习惯养成教化月”2、初三、初一家长会3、初三心理报告会四月份：1、开办业余团校2、春季运动会五月份：1、学习阅历沟通会2、发展新团员六月份：1、家长会2、优秀毕业生报告会3、班主任工作研讨会4、六一联欢会，发展新队员5、期末总结表彰工作6、毕业生考前心理调适中学德育工作安排 篇5学校德育工作以培育学生良好的行为习惯和学习习惯为抓手，以“严格管理、正确引导”为主要德育工作思路，坚持“德育是内化的”的学校德育工作原则，以学校争创省级乃至国家级名校为主旨，多渠道、多层次开展德育工作，接着建设德育工作队伍特
44、殊是班主任工作队伍，促进良好校风的形成，达到培育有志向、有道德、有实力、守纪律、健康、文明、上进的新一代合格公民的目标，为平中德育的可持续性发展夯实基础。1、夯实德育基础。（1）各年级接着深化开展以爱校、爱家、爱国为主题的三个层次的责任感教化，力求形式丰富、活动有实效，形成年级系列化教化和三年整体化德育网络结构。（2）接着狠抓学生的行为习惯、仪容仪表、跑操质量、集会秩序，扎扎实实抓好常规工作的检查、督导、考核与反馈工作，在纪律、卫生、文明、有序等各方面为实现良好的教学环境创建条件，充分发挥环境育人的功效。（3）深化开展每月的“五项竞赛文明班级”评比工作。开展爱惜学校财产、爱惜校内环境方面的教化
45、；加强法制教化和平安教化，增加学生的遵纪遵守法律、用法律爱护自我的意识；坚决矫正学生的不文明习惯，肃穆校风校纪。（4）开展有特色的班团活动和教化实践活动，进一步巩固“文明礼让，和谐有序”校内环境成果。（5）要依据教化部的部署仔细抓好三项专题教化，即环境教化，禁毒教化和预防爱滋病教化工作。用学生喜闻乐见的形式进行道德教化、法制教化、平安教化，拓展爱国主义教化的时空。2、深化育人环境。（1）接着创建上一级绿色学校教化活动。依据创建绿色学校要求，落实校内内软、硬环境建设。细心布局学校绿化，做到净化、美化；悬挂环保宣扬标语，布置环保宣扬橱窗，发挥校内的每一个角落的育人作用，促进环境育人。通过系列教化活
46、动，树立绿色环保意识。以绿色、和谐的校内氛围吸引学生，教化学生。（2）开展丰富多彩的德育活动，寓教化于各项活动之中。利用“学雷锋”、“五一”劳动节、“五四”青年节、“植树节”、“环境日”等时机，组织形式多样、内容丰富的爱国、爱校、爱家园的绿色主题教化活动；以弘扬和培育民族精神为重点，加强学生的思想道德建设，培育良好的道德情操，并形成正确的人生观。（3）进一步加强家校联系工作；接着分年级（班级）定期开好家长会；接着实施家校联系制度，有针对性地开展家庭教化指导，普及家庭教化学问，帮助家长驾驭科学的教化方法，不断提高家庭教化水平。（4）利用课外和校外教化资源，组织开展德育实践活动，注意道德体验，拓宽社会实践活动内容，完善德育教化基地，组织学生进行社会考察活动和劳动实践活动。（5）接着抓好文明寝室建设，不断加强宿管队伍的建设，改进宿舍管理的模式和完善宿舍管理规章制度，不断提高宿舍文化建设，体现学生特性的宿舍