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1、2022年中班工作计划汇总7篇中班工作安排汇总7篇时间过得真快，总在不经意间消逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，做好安排可是让你提高工作效率的方法喔！拟起安排来就毫无头绪？下面是我细心整理的中班工作安排7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。中班工作安排 篇1一：结合本园教化科研课题“对幼儿良好言行习惯的培育”贯彻以幼儿发展为本的教化方针从幼儿实际动身，指导思想本学期我班依据纲要的精神。加强幼儿良好行为习惯的培育。俗话说的好：少年若天成，习惯如自然。习惯的力气是巨大的好习惯的养成将使幼儿一生收益，幼儿良好行为习惯是保证幼儿健康的身心，培育爱好，获得阅历启迪智能的根本。二：问题的提出幼儿
2、进入中班后，在生理和心理上都是一个比较特别的时期，幼儿在这个时期已经起先有了自我意识，他们对很多事情新奇，具有较强的新奇心，喜爱参加探究性的活动，不喜爱按大人的要求去做，对一些危急的事情没有防范意识，。家长和老师普遍认为，这个时期的幼儿特殊难带。所以，这个时期的幼儿良好行为习惯的养成尤为重要。三：详细安排支配表我班依据本班幼儿的详细状况制定了本学期科研安排。我班将以主题活动的形式开展课题探讨。详细实施内容目标时间支配如下：教化主题教化内容培育目标实施时间自我爱护身体的爱护让幼儿了解如何爱护自己的牙齿眼睛以及自己的身体器官。四周危急的事情我不做培育幼儿的平安意识和遵守规则的行为三周不与陌胜任说话
3、教化幼儿不予生疏的人说话，不能跟生疏人走。不吃生疏人的东西。五周相识一些平安标记了解一些平安标记的含义，留意平安提示。中班工作安排 篇212月（周）活动支配表1、活动中，能留意冷热，刚好穿脱衣服，有自我爱护意识。2、能坚持熬炼，不怕冷，练习快速追逐跑，学习跳绳。3、通过值日生的视察记录，知道勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。4、在各项活动中，能遵守嬉戏规则，做到自己的行动要与集体要求相一样。5、各种途径收集有关冬天的资料，视察季节改变与人类关系，有酷爱自然、珍惜资源、关切和爱护环境的意识。6、参加迎新活动，感受节日的喜气气氛。7、喜爱阅读图书，能够大胆而连贯的表达阅读的内容。8、做好值日生工作，
4、学习做力所能及的事，体验与人相处、沟通和合作的欢乐。知道自我爱护，刚好增加衣服。爱护“我的小肚皮”值日生与老师一起整理、检查大家衣服练习快速追逐跑贴人猫捉老鼠主题：冬天来到了冬天的早晨冬天的小挚友熬炼的小挚友冬娃雪娃娃跳舞雪花飘冬季植物、人们穿着的改变相识气温表区域活动：1、在学习性区角活动中，指导策略以间接的为主。并留意适时适度的指导，在探究的问题难以深化时，缺少材料时或发生纠纷问题等状况下才予以刚好的支持与帮助。2、当幼儿在学习性区角活动中进行了探究、学习后，刚好地组织幼儿沟通体验与收获，共享欢乐与胜利，并把有些关键性阅历加以提升。角色嬉戏：1、丰富幼儿的生活阅历，为幼儿在嬉戏中发展想象力
5、、创建性供应条件。2、激励幼儿与同伴商议确定角色的安排，并懂得谦让。3、激励幼儿对嬉戏材料的想象与运用，使幼儿能以物代物，一物多用，发展想象力和创建性。午睡时穿脱衣裤依次探讨值日生记录雪花飘北风吹主题：新年来到了经典哦;新年环境布置新年乐新年新年礼物大阿福拜年新年来到了长大一岁后的改变新年贺卡知道自我爱护的方法着火逃命方法平安棋学习跳绳放鞭炮给小桃树穿棉衣不怕冷的腊梅蚂蚁过冬动物过冬水的改变冬天的花小动物过冬交通平安制作交通平安标记学习红旗操取暖用品平安过冬制作平安标记环境与材料1、区域活动：磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡片等材料。2、墙面环境：我和冬天做挚友、新年布置家长工作1、
6、带领孩子外出活动，感受新年的快乐气氛。2、向孩子讲解平安学问，学习几种在家平安爱护措施。3、经典哦;留意做好孩子的防寒保暖，预防冬季疾病的传染。中班工作安排 篇3新学期起先，经过一学年的学习和努力，幼儿的各项实力有了提高，体质有所增加，大部分幼儿在老师的教化下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理实力。但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水，特殊是新插班的幼儿生活常规不太好，这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规，为此制定了如下的安排：一、养成幼儿卫生习惯的要求。1、清洁卫生习惯。养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具
7、放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整齐。2、良好的进餐习惯。要宁静开心进餐，坐姿自然，正确运用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不奢侈、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依靠性，培育幼儿独立性。3、有良好睡眠及穿脱实力。能宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。二、协作老师开展教学活动。做好课前打算，协作老师开展各项嬉戏活动，帮助管理好班上的纪律，让老师较好地开展教学活动。三、做好家长工作。刚好向家长汇报幼儿在园内的生活及
8、身体状况，利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长看法，让家长协作老师开展班上教学工作。四、提高幼儿节约用水的意识。我班有几位幼儿特殊喜爱玩水，节约用水意识还需进一步加强。针对这些喜爱玩水的幼儿进行具体教化，或举出例子怎样去节约用水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿渐渐懂得水是那么重要的。我们三位老师要团结一样，共同努力，相互关切每一个幼儿，使淘气的幼儿娈成一个聪慧伶俐的好孩子。中班工作安排 篇4新的学期，孩子们和家长们都带着各自不同的期盼和希看升进了中班。孩子们希望见到老师漂亮的笑脸、学到新颖好玩的学问。家长们希看看到能让他们放心的老师，见到孩子们健康欢乐的成长。这学期，我们预备以养
9、成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标，为孩子将来的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中贯串以孩子为主体的思想，充分调动孩子的主动性，让孩子保持对活动的深厚爱好。做好孩子的卫生保健工作，让孩子有一个健康的生活环境和心理环境。爱孩子、关切孩子、促进每一个孩子的发展。依据我班的实际状况，结合中班幼儿年龄特征，本学期制定以下安排，促进幼儿各方面的进步。一、班级状况分析我班幼儿经过上学期的学习和训练，生活自理实力得到更进一步的发展，性格开朗、思维活跃，运动爱好和技能有较大提高，能较为清晰连贯地表达自己的意思，但个别幼儿的语言表达实力相对其他同龄幼儿来说稍有不足。幼儿的身体素养也有所
10、增加，全班身高、体重双达标，比上学年有明显的增长，与此同时幼儿动作的敏捷性及协调性也有进一步的提高。但总体来说还是有许多的不足，因此这学期的主要任务还是以培育幼儿的生活习惯和学习习惯，加强他们的动手实力和提高他们的综合素养为重点。二、教化总目标1、传授学问在幼儿的成长过程中，我们始终注意的是他们身心的全面发展。对于4、5岁这个年龄段的幼儿来说，他们来幼儿园的目的可能只是为了和更多的小挚友在一起玩耍，但作为老师的我们能带给他们的不能仅仅是消遣，最重要的是传授学问给他们。这里所说的传授学问并不是那些机械的内容，而是为了提高幼儿的素养而特定的使他们能更全面发展的一块基石。正是老师所教授的这些学问，才
11、得以塑造出懂礼貌、讲文明、爱劳动的优秀的孩子。2、创建性大多数家长都不希望自己的孩子受到损害，所以尽可能的想各种方法爱护好孩子，而对于幼儿园的老师来说，为了让家长放心，也被要求要爱护好孩子。可是，过度的爱护措施对于这样天真的孩子来说是一种束缚，他们想象的空间有了限制，他们创建出来的东西被一一推翻，我们总是在重复：这样做是不对的。然而又有谁能真正判定对错呢？与其这样过分的遏制，倒不如放手，让孩子们自由翱翔，创建出属于他们这个年纪应当有的纯真和美妙。3、操作技能操作技能是最能熬炼幼儿的一项技能，相对其他同龄的孩子，我们班的幼儿在动手操作实力上稍有欠缺。尤其是美术创作这一方面须要加强训练，所以这一学
12、期的实践操作技能是我们这学期教学的一个重点。三、领域教化目标1、科学探究这学期的科学探究课程重点在于培育幼儿形成良好的科学看法，运用科学方法的实力，擅长发觉、勤于思索、创新合作信任事实的科学精神等基本科学素养。这一领域的教学应更注意幼儿的自主性，让他们有发觉新事物的空间，主动探求新学问。2、美术创作这学期的美术创作课程主要是支持、激励幼儿主动找寻和发觉四周环境、生活中感爱好的食物；让幼儿用美术的方式表达自己的所见、所闻、所想；激励幼儿初步尝试运用绘画、制作等美术手段来表达自己对规则的理解等。3、识字这学期的识字教学主要是教会幼儿相识简洁、常规的字，只要求他们能够认读生字，但不要求会写。在老师反
13、复的教授过程中让幼儿能够加深对这些生字的记忆，在一天的日常生活中也让幼儿能随时学习到这些日常用的字。四、家园社区三结合孩子的教化问题不仅仅是老师的责任，也是家长的责任，更是社会的责任。所以仅靠学校教化是不行的，还应当搞好家庭教化和社会教化，并使这三方面的教化力气紧密结合，形成一股力气，以确保教化力气的实现。对此，我们首先要做的是怎样与家长就孩子的问题很好的沟通沟通，可采纳家访、家园联系册沟通、举办家长会等形式，向家长汇报班级教化工作的基本状况和今后工作安排，向家长提出教化上的要求，提高家长对幼儿园工作的相识，协作、协调幼儿园开展各项活动。同时，发挥利用社区资源教化因素，带幼儿去街道、小区参观、
14、访问；去敬老院、孤儿院慰问；进行广场文艺演出等，以此全方位地促进幼儿发展、提高！本学期，我班将仔细贯彻好园的工作，把保育工作做得更科学、更详细，使每个都有进步；在教学上，仔细抓好每各项，向要质量，让在“动中学”，提高的学习爱好；并进一步加强班级的常规管理，培育良好的生活和学习习惯。一、状况分析幼儿园开学以来，我通过视察发觉，幼儿活动时常规较差，动手实力有所欠缺，自理实力较弱，须要老师特殊关爱和照看。还有个别幼儿平安意识较差，要特殊引导和关注。二、工作要求本学期以幼儿园教化纲要的精神实质为中心，通过多种途径对幼儿进行体，智，德，美全面教化，使每个幼儿在原有基础上得以提高。三、本学期幼儿发展目标（
15、一）体能健康1、主动主动参与各项体育活动，走、跑、跳动、平衡、投掷、钻爬、攀登等基础动作发展协调、灵敏、姿态正确。2、会正确运用铅笔、蜡笔书写和绘画，运用小工具进行操作活动。3、有粗浅的卫生学问，有良好的生活卫生习惯，能保持公共场所的卫生。4、会独立自穿戴整齐，整理床铺，桌椅，玩具，有肯定的生活自理实力。5、能留意平安，有初步的自我爱护实力。（二）数学1、爱好广泛，能主动地参与各项学习活动。2、能运用多种感官感知事物特征，知道一些常见事物的关系和联系。3、爱动脑筋，会发觉问题，喜爱尝试，操作，找寻问题答案。4、驾驭10以内的点数，并能正确书写110以及进行10以内数的倒着数。5、能依据物体的特
16、征分类，会通过比较将物体按肯定规律排序。6、具有初步的空间概念，如：区分上中下。7、相识基本的几何图形，如半圆形、椭圆形、梯形。（三）学习表现1、学习独立的阅读方式，有肯定的阅读爱好。2、能有依次地一页一页翻书，用手指引读图画内容及文字。3、能看懂并理解画面内容，能依据画面运用较连贯语言进行大胆描述。4、能在图书中读出自己相识的、简洁的汉字。5、能留意倾听他人的讲话。6、会有表情的朗诵诗歌和讲解并描述故事，并能复述、扮演完整的或部分的故事情节。（四）艺术表现1、主动参与唱歌，舞蹈，表演等活动。2、能大胆地在集风光前表演，能按音乐节奏协调地做动作，并能和同伴合作，协同表演。3、每周学会一首歌曲，
17、每两周学会一个舞蹈组合。4、会用绘画、折叠等技能表现事物的基本特征和某简洁细微环节。5、能依据自己生活印象或故事，诗歌的内容，画简洁情节画，会依据画画内容选择，搭配颜色。6、喜爱观赏易于理解的音乐，绘画，工艺美术等作品，较客观地评价自己和同伴的作品或表演。7、活动中有肯定的想象力，创建力，对自己的表现充溢信念。中班工作安排 篇5一、班上基本状况初二(1)班有男生22人(原有21人，插班1人)，女生14人，共36人。整体上看全班学生都有所进步，纪律、卫生等方面都有改善，参与集体活动方面大多数学生表现的都很主动，班级在平稳的的发展。因为班上男孩子占3/5，所以班上学生比较活跃，个别科课堂纪律还须要
18、加强。少数学生的行为习惯不是很规范。上学期期末总成果全学年排名其次，全班平均分及格人数30人。有3人进入年级前5名，7人进入前20名，13人进入前50名，21人进入前100名。有5名男生成果较差。最低分是201分，平均50.2分。本期的目标是：1、全班进入前10名的有4名。前100名有23名，2、坚持全级排名其次，争第一，其中英语、语文、物理、数学、等要拿全级第一或其次。3、抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等，力争成为全级进步最大的班。二、班主任工作思路1.以人为本，教化学生成为一个正直，和善，才智，行为规范，健康的人。2.教会学生发觉本身的潜力，挖掘本身的潜力，要有团队精神和参加意
19、识。3.教会学生有效的学习方法，提高学习效率，让学生养成良好的学习习惯。4.利用各种活动增加班级的凝合力，本学期安排春季运动会，春游，艺术节等大型的集体活动，让学生体会集体的暖和和师生的友情。5.组织学生主动参与由各科老师策划组织的综合选修学习爱好小组，调动学生的学习和探究的主动性，使其特长得到充分发挥。6.接着与学生沟通，关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。7.仔细上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，主动参与学校组织的各种活动，让班级恒久充溢活力，主动，向上，永争第一。8.接着做好班级的好生带差生的工作。9.让每一个孩子都用好心情和微笑迎接
20、每一天!三、班主任工作1、仔细考勤，班级迟到、早退现象，缺勤状况要调查清晰，刚好和家长沟通，支配班干部检查班级卫生，督促值日生工作，检查各科科代表收作业状况。2.要求早操、健操，快，静，齐，做操动作要到位，刚好表扬和激励。眼操按时做，动作要规范。3.上好数学课，仔细批改作业，关注学生的听课和学习状况，刚好处理班级发生的问题。4.关注班级学生的生活状况，帮助他们解决困难，和生活老师一起支配好学生的就餐，住宿。5.自习课的管理，要养成学生自觉宁静的上自习的习惯。6.坚持常常到班级巡察，加强班级管理。7.提示学生记好作业，仔细完成，做好课前预习，课下复习。8.召开一次班干部会议，各科课代表给各科老师
21、提建议，给班主任提看法。中班工作安排 篇6一、班级状况分析新的一年起先了。我们班是混龄班，本学期我班幼儿人数有所变动，转走5人.,新来4人,共有48人。在自理实力及常规方面，除了新来的幼儿以外，大多都比较好。孩子们经过一年半或半年的在园生活、学习，各方面都有了很大的进步。特殊在语言讲解并描述上，胆识和自信念及表现的欲望增加了，但在语言的连贯性讲解并描述方面较欠缺；对音乐的表现力明显有了提高，大部分孩子都喜爱音乐活动，表现出开心的心情。在丰富多彩的主题活动中，孩子们的探究实力和操作实力有了明显的增加。此外，孩子们在运动中，参加活动的主动性提高了。现在从以下几个方面来开展本学期的班务工作：二、工作
22、重点及措施（一）保教工作方面：1接着抓好一日常规工作，做好生活自理方面的指导工作。2告知孩子们夏天来了，早晨的时间非常珍贵，因此要按时来园加强晨间熬炼。特殊是个别早上来园较晚的幼儿。3接着培育孩子生活自理实力，学会自己叠被子，自己保管好自己的衣物，培育孩子的独立性和自觉性。4户外活动前的打算工作，教给幼儿一些自我爱护的方法，提高活动质量使幼儿在轻松开心的气氛中增加体质。5根据纲要的要求及本班实际状况开展五大领域的主题教化活动，并与家长主动协作突出本班的教学特色。6找出孩子的特性特点，发挥孩子的特长，因势利导，因材施教，使每位幼儿在原有水平上得到提高。7结合主题教化为幼儿创设与教化活动相适应的主
23、题和区角环境，活动区内多添置一些靠自己动手的嬉戏活动充分发挥环境的教化功能。8教学上，力求做到充分的打算每一堂课，写好每一堂课的教案, 让幼儿在欢乐的氛围中学习，同时做好阅历总结，并要努力地提高自身素养，以提高我们的教学质（二） 卫生保健工作：做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作：1注意培育幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，激励幼儿多吃、细嚼慢咽。2留意视察、了解幼儿的身体状况，对个别生病的幼儿进行全天视察并记录，适当让他们多休息，留意饮水。3激励幼儿多喝开水。4幼儿对天气的改变
24、有初步的感受，并学会主动增减衣物，照看自己。如开展气象台、视察角等活动。5对幼儿进行平安防范教化，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健教化，提幼儿自我爱护意识和实力。（三）日常行为规范方面：中班是对幼儿进行养成教化的重要时期，良好的行为习惯源自于不断的养成。在本期我希望能通过各种教化活动及日常生活中的不断提示让幼儿养成有礼貌、有纪律的好习惯，能做到礼貌地跟别人打招呼、上课时纪律性强、不乱扔玩具、不跟小挚友打闹的文明幼儿，并对那些自理实力相对较弱的幼儿赐予帮助。通过安排任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的过程中去培育幼儿的责任心，如：让幼儿整理自己的书包、帮助老师
25、整理图书、当称职的值日生等。（四）平安工作方面：平安工作压倒一切，平安工作显得尤为重要，就要求老师工作做得更细心些，要结合幼儿年龄特点，进行适当的平安教化，增加其自我爱护意识和实力，如：重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持做好接送签名工作、自选活动、保证幼儿一日活动不脱离老师的视线；常常检查班上各项设施，杜绝担心全隐患，刚好上报刚好处理，把平安工作放在第一位；仔细视察幼儿的活动状况，避开担心全事务，树立平安意识；利用一日活动中各个环节，穿插平安教化、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿驾驭一些自我爱护技 3能。提高自己的责任心，细心解除一切担心全因素，如每次活动前提出要求，尽
26、量保证幼儿在平安的环境下健康成长。（五）家园工作方面：家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。在本期，我们仍旧要做好家园联系工作：做好幼儿学问的宣扬工作、做好沟通工作（要多了解幼儿在家状况）、当幼儿在幼儿园出现任何状况后，做到刚好的处理并与家长联系。1发挥家长园地和家园信息栏的功用，具体公开展示我班的教化安排，活动支配以及部分内容，须要您协作的事情，让家长了解我班活动的进程和要求，以便更好的协作我们开展活动。2对部分是家中长辈来接孩子的状况，我们不仅会口头传达，还会依据状况留便条或主动与孩子的家长取得联系，以免
27、出现传话不清或口误状况。3在“家园信息栏”中，常常刊登一些能体现我们工作最新理念的文章或做法，让家长了解我们的思想和理念，以便更好的与家长沟通，共同协商教化孩子的方法与途径。4利用家长来接孩子的时间，向家长也许的说说孩子的在园状况，在日常工作中的进步与不足，刚好与家长交换看法，共同想方法帮助幼儿订正不好的习惯。5召开班级家长会，与家长沟通信息。6按做好家访工作，以订正一些家长不正确教养看法，家园合作，共同教化好孩子。三、行事历二月：月重点: 制订班级安排。1整理、布置教室环境，做好开学打算。三月：月重点：庆祝“三八”妇女节，开展感恩教化。1庆祝“三八”妇女节.2开展“妈妈，我有多爱你”的主题活
28、动。3进行幼儿赶小猪活动竞赛。四月：月重点：“爱惜环境”教化。1开展“我对你说”、“大树和小花”的主题活动。2生活自理实力方面的培育。五月：月重点：“爱劳动”的教化。1“五一”劳动节节日教化，开展“我是好帮手”的劳动教化，让幼儿了解四周人的工作，理解他们的劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成果。2开展 “小鬼显身手”的主题活动。六月：月重点：班级“庆六一”活动，布置节日的班级，感受节日的欢愉。1“庆六一”活动。2做好班级专题资料归档整理及结题工作。中班工作安排 篇7工作目标：1仔细执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高学习成果打下坚实的基础；2主动了解学生，努力帮助学生克服学习和生活上
29、的困难，学会学习，提高学习效率；3主动调动学生学习的主动性和培育良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素养；4协调各科学习支配，平衡各科的发展，帮助学生全面提高成果。主要工作：1.仔细学习和严格执行学校的各项规章制度，努力协作学校开展各项工作。2.进一步发挥班干团体的力气，引导更多的同学主动参加到班级建设活动中，在活动中得到熬炼，在活动中增加集体荣誉感和主子翁精神。带动全部同学共同努力学习，努力在班上形成一个主动，团结，拼搏，上进的班风和学风。3.重视学生心理健康教化，多渠道的了解学生，通过沟通和指导，帮助学生克服学习和生活上的各种困难，学会自主学习，学会做人
30、。使他们提高相识，不断上进。4.合理支配全学期德育内容，做到月有主题，周有支配，不断增加教化针对性和实效性。（详细支配以学校工作要求和实际状况结合为标准）5.加强班级文化建设，完善班级各宣扬媒体建设，强化班级环境育人功能。（1）完善班级环境布置和宣扬栏工作，创设一个“团结、活泼、严谨、求学”的良好的氛围，在潜移默化中对学生进行教化；（2）主动激励和组织学生参与学校开展的各项活动，在活动中增加集体凝合力，在活动中全面提高学生综合素养。6.依据学生实际状况，制定奖惩分明的班级公约；抓好班级的纪律，转化后进生，在学生中培育竞争意识，形成“你追我赶”的比学风格。形成良好的班风和学风，努力提高学生的成果
31、，可以说是班主任工作的重中之重。安排作这样的尝试：抓两头促中间。抓两头即抓尖子生和成果相对落后的学生，抓尖子生以确保我班在高分层段中的优势，抓后进生以推动中间层次的学生，形成你追我赶的良性循环。对尖子生除供应学习的指导外，激励他们把竞争化作学习的动力，同时把他们举荐给科任老师，赐予高度的留意和指引；对于落后的学生，为提高效率，打算实行以点带面的方法，既选取几个同学为工作重点，在肯定的时间内有一个较大的提高，同时激励其他类似的学生，给他们以信念，并帮助他们全面提高成果，让中间层次的学生有紧迫感，以达到全面提高全班的学习成果。第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页