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1、秋季小学部教导处工作计划 工作肯定须要做好安排，起先一段工作之前，做好相关的规划是很有必要的，下面是由小编为大家整理的“秋季小学部教育处工作安排”，仅供参考，欢迎大家阅读。秋季小学部教育处工作安排（一） 为了进一步提高教学质量，办人民满足的学校，特制定如下安排 一、加强老师培训，打造老师队伍 学校的生命力在于老师的进步和发展，从而推动学生成果的不断提高。为此，教务处在本学期将加大力度，着力培训老师，打造老师队伍。我校现有在册及特岗老师71人，本学期还将新安排一批特岗老师及5位河北师大顶岗实习老师，这样新老师的培训就提上了日程。当然老老师也要不断充电，唯有如此才不至于被社会所淘汰。 考虑到以上事
2、实，教务处确定实行一对一捆绑式、结对子帮助特岗老师和实习老师提高业务水平。同时建立由各级名师、学科骨干老师、教坛新秀、教坛新荷及历次自信课堂艺术大赛中脱颖而出的优秀老师组成的课堂教学艺术领导小组，由教务处统一支配，奔着扶上马、送一程的原则，加强培训顶岗实习老师和特岗老师，使他们快速成长。 此外教务处还将营造各个老师之间比、学、赶、争、超的良好氛围。详细说来，就是不断开展说课、上课、教学设计、听课记录、课件制作等业务大赛，使老师们相互之间比业务实力；给学困生建档立案，分解到各任课老师身上，让他们利用课外活动时间给这些孩子开小灶，帮扶他们跟上课，学校不断跟踪评比，作为老师业绩考核的重要指标与绩效工
3、资评模选优挂钩，这样就使老师们之间比奉献。学校不断进行下评上活动，加强师德师风建设，使老师们身上充溢正能量。 问渠何得清如许，为有源头活水来。老师们的成长除了自身努力、同事帮助、学校领导关切指导外，还须要名师的指引。有鉴于此，本学期教务处将请学校有安排、有步骤地请进来或走出去地让我校老师走出个人的小天地，开阔眼界，见见世面，从而大幅度提高自己，甚至达到洗心革面、凤凰涅磐的地步。 最终，教务处将促使学校更加公允、公正、公开地评价每一位老师，一切都在阳光下进行，杜绝任何暗箱操作。更为重要的是接着想老师之所想、急老师之所急，把老师的工作、生活、须要放到第一位，在坚持原则的基础上，力求做到人性化管理，
4、从而激发教职工的向心力、凝合力和战斗力。 二、立足课堂教学，狠抓教学教研 本学期接着打造自信课堂，详细如下 首先，从每学期的第3周起先，利用6、7周的时间，让老师们以教研组为单位，严格根据自信课堂的理念和操作流程进行课堂教学。教务处严格分工，全程跟踪指导，避开流于形式，或者虎头蛇尾。期中考试之后的第2周起先，利用4、5周时间，每天下午第三节课，留意观摩各教研组举荐上来的优秀选手的公开课。同时备战县有关部门搞的课堂教学大赛，力争我校选手在大赛中脱颖而出，力挫群雄，独占鳌头。 其次，借鉴二中请进名师到我校送课的胜利阅历，教务处将让学校出面联系县内外甚至市内外各科名师到四中传经送宝。让授课老师给我校
5、学生上堂公开课，再给我校同科老师现身说法地讲解他们的教学理念和教学技能，最终再让他们指引我校同科老师的课堂教学，真正做到沟通合作。 其三，结合电化教学有关科室的要求，利用录播室，督促老师常常性地进行晒课活动。以此为主要内容，大力开展教研活动。教务处再有意识地组织同课异构等形式，使老师们看到自己的不足和同科老师的特长，扬长避短，更好地改进自己的课堂教学艺术，不断提高自身从教实力。 其四，教务处依据教学工作须要，定期组织如何提高学生学习爱好、然后让学生在课堂上动起来、复习教学等专题座谈会，同心同德、有的放矢地突破新课改的瓶颈问题，不仅在形式上而且在实质上打造自信课堂，进而提高我校的教学水平。 三、
6、立足学校实际，开拓其次课堂，全面提高学生素养 老师的产品是学生，评价老师工作的唯一标准就是看老师所教学生的成果如何。这个成果不仅仅是文化成果，而是以联合国教科文组织的四个学会作为评价体系的综合成果。本学期，围围着提高学生的综合成果即素养，工作安排如下。 其一，责成音体美、各文化课老师组成音乐、美术、体育、物理、化学、生物、数学等各种爱好小组及演讲社、鼓乐队等各种社团，利用课外活动时间，主动看开展活动，丰富学生的文娱生活，陶冶情操。教务处责成相关科室不断组织红歌竞赛、演讲竞赛、书画展等活动，激发孩子活动热忱，全面提高自身素养。 其二，利用图书阅览室和各教室内的图书角，大力开展读书活动和语文主题学
7、习活动。语文老师举荐阅读书目，督促孩子保质保量完成阅读任务，撰写读书笔记，提高语文素养，尤其是读写实力，达到功夫在诗外的预期目的。 其三，利用理化生试验室，全面培育学生实践动手和创新实力。激发他们学科学、爱科学、用科学的爱好，培育他们探究科学的良好习惯。 其四，利用劳动基地，各班班主任带领孩子在课外活动时间，参与劳动，培育他们酷爱劳动，珍惜劳动成果的良好习惯，激发他们做特色社会主义的劳动者、合格接班人的高尚情操，践行社会主义核心价值观。 其五，教务处定期组织各科学问竞赛并刚好兑现奖惩，激发孩子的学习爱好。 四、定期检查三规，强化常规管理 本学期安排每个教学月检查一次三规，每次刚好进行点评并兑现
8、奖惩。此外加强常规管理，在坚持全勤奖的基础上，严格考勤和办公纪律，接着实行课前2分钟候课制度。特殊强调产假、婚丧嫁娶等假期期满马上返岗，不得无故拖延。凡违反者，一律赐予肃穆处理，甚至上报教化局等有关机关，从而坚决杜绝在职不在岗现象。 五、创建德育教化示范校、家长教化示范校 本学期将伴随着秋收的进程，迎来省市各级各类的验收，接受省市领导的检验。教务处将在校委会的支持下，调动一切主动因素，仔细打算，立足实际，勇于创新，从而顺当通过省市验收，使我校成为xx德育教化示范校、xx省家长教化示范校。办学上，百尺竿头更进一步。 新学期、新气象、新征程。在各级领导尤其是校委会的关切指导下，在师生的共同努力下，
9、x中人定将给全县人民交上上一份合格的答卷。 秋季小学部教育处工作安排（二） 一、指导思想 以市县教学质量年活动为突破口，紧紧围绕学校的工作目标，努力更新教化思想和教化观念；以教化科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，仔细探究和探讨新的教学方式和方法；大力开展校本探讨，加强老师队伍建设；强化教育处探讨、指导和服务功能，为我校教化教学质量的提高做出应有的贡献。 进一步规范教研活动、备课制度，扎实完成我校老师素养提升工程的培训任务。加大对骨干老师培育指导工作，进一步全面提升我校老师整体素养，全面推动素养教化，提高教学质量。 二、工作目标和措施 （一）提高师德修养，加强业务水平，提高教学水平 提高我校
10、老师的政治思想素养和师德修养，酷爱小学教化教学；更新教化观念，树立素养教化新理念，并能用新理念指导自己的教化教学初中；驾驭现代教化的理论和方法，尤其是把握本学科的前沿信息，提高专业学问和业务实力；了解和把握开展小学教化科研的常用方法和操作策略，开展有针对性的探讨、加强理论的指导作用，不断提高课堂教学质量和效益。 （二）实施课程改革，加强过程管理，提高教学质量 1、建立集体备课制度。针对以往备课孤军奋战、备教分别等一些弊病，学期加强集体备课的力度。要求各位老师端正看法，由年级组长组织，每周一次定时、定点地进行集体备课。并要求每次集体备课的各类资料归档。在详细备课过程中，要求备详案，注意课后反思。
11、 2、切实规范校本研修，提高校本研修质量。全体老师参加学习思辨、实践体验、研讨提升、反思总结的全过程。 3、开展听课评课活动。教研组要发挥教学主阵地的优势，协作教育处开展好随堂听课活动。课后要加强教学指导，指出不足，提出改正看法，总结优秀老师的阅历并加以推广，帮助部份老师提高上课技巧与课堂效率。仔细开设校内公开课，老师要仔细进行听课与评课等工作。 4、有序抽查学生作业。学生作业布置要做到质重于量，少布置重复型作业，多布置提高型作业。为了解作业布置状况及书面完成状况，有序抽查各教学班的学生作业。做到有记录，有反馈，以督促学生仔细完成各科作业。任课老师要重视培育学生良好的作业习惯，做到批改刚好、仔
12、细、正确，反馈纠错刚好显效。提倡面批，提倡分层练习，提倡布置多种形式的作业。对不仔细、不刚好批阅作业的老师和布置过重作业的老师，要刚好找他们谈话，使其改正。 5、仔细分析考试状况。单检、期中、期末考试后，要组织好各任课老师从各个层面和角度进行分析、探讨，找出教化教学工作中的优势和不足之处，仔细反思，填写考试状况分析表，分析要详尽全面，既要包括老师教的状况，也要包括学生学的状况。对问题较为突出的学科和任课老师，要协同教研组、年级组帮助这些老师改进教学方法，优化教学过程，提高教学质量。 6、健全班主任考核制度。进一步完善班主任考核制度，并在工作中主动贯彻，提高制度建设水平，提高教化教学管理效能。
13、秋季小学部教育处工作安排（三） 20xx年秋季学期已经开学了，教育处在学校领导的指示下，根据相关的文件要求，依据我校的详细工作部署，制订工作如下： 一、指导思想 仔细实行教化局的要求，以教化质量为核心，深化开展教学、教研活动，加强教学质量管理和教学过程管理，不断深化教化教学改革，全面实施素养教化，提升我校教化教学质量。 二、德育工作 贯彻党和国家的思想、宗旨、仔细传达和学习党和国家的文宪、政策、结合地方的实际，融德育工作于教学实践中，日常生活中。抓好学生的思想教化和主动开展适合少年儿童特征的各种活动。坚持要求每周一周会课，坚持利用升国旗下讲话与集合队时间有针对性的教化学生。 三、本学期教学工作
14、与发展目标 1、以课改为中心，组织老师仔细学习纲要标准，进一步转变教学观点，以新的教学理念指导课程改革的实践。 2、强化教学常规管理和质量意识，在全面落实素养教化质量的基础上，加强对学科教学质量的调测、监控。 3、进一步加强老师队伍建设，大力培育青年骨干老师，努力造就一支师德高尚，业务精良的老师队伍。 四、教学常规管理 1、抓“三率”，抓好学生的入学率。对不能按时到校的学生，要求班主任找清缘由。并家访动员，落实人员责任，肯定确保辍学率不超过1%。 2、严格执行课程安排，教学人员必需严格遵守课程安排，按课表上课，学校每周支配老师值周巡查； 3、教育处每月检查教学人员的备课状况，提倡写教学反思，对
15、检查刚好进行状况小结。 4、教研组每月对组内教学人员的作业布置与批改状况进行检查，刚好进行状况小结。 5、重视毕业班工作，全面提高毕业班质量。要着眼于“早、细、实”，仔细总结上届毕业班的阅历教训，制订切实可行的毕业班工作安排和措施。毕业班老师要深化探讨学情、教材、考纲，分层、分阶段地抓好教学工作。做好毕业班学生的思想教化工作，浓学风、正班风，促质量稳步提高。 6、组织好每期的期中、期末的考试，支配监考、评卷工作。抓好段期考工作，要求任科老师写好各学科质量分析，期末工作总结，努力提高及格率，优秀率。组织好班主任写好学生手册，做好期末评优工作，并上交存档。 7、以新课程下的教学为中心，以青年老师为
16、重点，依据“边培训、边探讨、边开发”的原则，建立培训、教学相结合的工作方式，探究实施于新课程改革相适应的教学方法，使我校老师的整体素养再上一个新的台阶。组织老师业务学习与接着教化学习。 8、仔细抓老师备课、改作、辅导等工作，定期检查老师备课。改作要求：语文科听写、生字、作文、练习册作业；数学科练习题、练习册作业可抽改或集体讲评。单元测试卷两科应要求学生训练，老师改后讲评。 9、建立老师相互听课、评课制度，取长补短，促进教学。每学期，领导听课不少于20节，教研组长听课不少天18节，老师间听课不少于15节。 五、详细支配 九月份 1、开学注册、编班、工作分工及排课工作。 2、拟订各科教学工作安排。
17、 3、对学校常规教学状况进行检查，抓好教学秩序的正常开展。 4、年级组、教研组会议。 5、上报开学初学生变动状况表册。 6、各爱好小组起先活动。 十月份 1、组织业务学习、教研活动。 2、备课、作业检查。 3、举办校本培训讲座。 4、组织赛教活动。 5、检查落实各组工作进展状况。 6、低段老师主办“走近新课标”学习沟通园。 十一月份 1、期中测试、质量分析。 2、半期教案、作业检查及总结。 3、召开毕业班老师会议。 4、中段老师主办“走近新课标”学习沟通园。 十二月份 1、开展教研研讨活动。 2、检查授课进度，各科安排的落实。 3、组织收集老师论文、读书笔记。 4、高段老师主办“走近新课标”学
18、习沟通园。 元月份 1、抓好各学科教学进度。组织期末常规检查。 2、进行期末总复习动员，抓好期末复习检测。 3、组织各学科期末考试并质量分析。 4、收集各种总结、资料归档，收管好各种教学器材。 秋季小学部教育处工作安排 2022秋季小学部教育处工作安排优秀 2022年秋季小学部教育处工作安排 上期小学小学部教育处工作安排 小学部教育处工作总结 小学部学年第一学期教育处工作安排 外国语学校小学部教育处工作安排 秋季小学教育处工作安排 秋季小学教育处工作安排 秋季小学教育处工作安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页